【課件】從三個(gè)不同方向看物體形狀

1.4從三個(gè)方向看物體形狀北師大新版七年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)

創(chuàng)設(shè)情景

《題西林壁》唐代蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1、能識(shí)別簡(jiǎn)單物體的三形狀圖，會(huì)畫(huà)立方體及其簡(jiǎn)單組合的三形狀圖，能根據(jù)三形狀圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?2、經(jīng)歷從不同方向觀(guān)察物體的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間概念.

學(xué)習(xí)目標(biāo)

互動(dòng)合作從不同方向看

從正面看從右面看從左面看從后面看

互動(dòng)合作正后左上右

互動(dòng)合作請(qǐng)說(shuō)出下面幾幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的？左上正請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的？

互動(dòng)合作

互動(dòng)合作從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看從上面看畫(huà)出幾何體的形狀圖

新知探究從左面看從正面看從上面看

應(yīng)用新知畫(huà)出幾何體的形狀圖從正面看從上面看從左面看

應(yīng)用新知例題：畫(huà)出幾何體的形狀圖從左面看從正面看從上面看

應(yīng)用新知

一輛汽車(chē)從小明的面前經(jīng)過(guò)，小明拍攝了一組照片，請(qǐng)按照汽車(chē)被攝入鏡頭的先后順序給下面的照片編號(hào)，并與同伴交流.12435

當(dāng)堂檢測(cè)1、如圖所示幾何體，從上面看是（）．【解析】選D.從上面看是左中右三個(gè)小正方形組成的圖形，注意從上面看與高度無(wú)關(guān)．↗正面A.B.C.D.2、下列四個(gè)幾何體中，從正面看、從左面看、從上面看完全相同的是（）．A．圓錐B．圓柱C．球D．三棱柱【解析】選C.球的三形狀圖均為圓．

當(dāng)堂檢測(cè)3、如圖是由若干個(gè)大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體．那么其三種形狀圖中面積最小的是（）.A．從正面看B．從左面看C．從上面看D．三種一樣

當(dāng)堂檢測(cè)從正面看從上面看從左面看【解析】選B.形狀圖的考查：主要考查學(xué)生對(duì)物體的多方面觀(guān)察的能力，一般要求學(xué)生能夠通過(guò)觀(guān)察事物，畫(huà)出示意圖，本題只要學(xué)生畫(huà)出三種形狀圖，比較即可得出結(jié)論.三形狀圖如下：

當(dāng)堂檢測(cè)從正面看從左面看211111【解析】根據(jù)這兩種形狀圖，不難想到從上面看時(shí)如圖的幾何體塊數(shù)最多，即7塊.

當(dāng)堂檢測(cè)4、如圖是由大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單幾何體的從正面看和從左面看的形狀圖，那么組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多為_(kāi)_______．

同學(xué)們一定有許多感想與收獲，能把自己的感想與收獲說(shuō)出來(lái)與大家分享一下嗎？幾何體從正面看從左面看從上面看形狀圖三形狀圖觀(guān)察判斷

收獲感悟

布置作業(yè)《課堂精煉》---相應(yīng)習(xí)題作業(yè)一

P18數(shù)學(xué)理解第2.3.4題作業(yè)二請(qǐng)與同學(xué)們以小組為單位，利用課余時(shí)間，在教學(xué)樓附近尋找從不同方向看的物體，并用A4紙畫(huà)出從三個(gè)方向看到的圖案，并與同組同學(xué)進(jìn)行交流。小組合作作業(yè)

教師寄語(yǔ)卓越始于堅(jiān)持，成功源于思索，