楊凌師范學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考楊凌師范學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.練習(xí)法【答案】：C2.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.確保學(xué)生主體地位C.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)【答案】：B3.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】：C4.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.基層自治B.學(xué)校自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)生自治【答案】：A5.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.文化傳播B.權(quán)力分配C.師生關(guān)系D.教學(xué)效率【答案】：B6.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長C.教師威信D.教師期望【答案】：C7.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、學(xué)業(yè)、品德B.生理、心理、社會(huì)性C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】：B8.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】：A9.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.黨風(fēng)廉政建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.社會(huì)公德建設(shè)D.職業(yè)道德建設(shè)【答案】：D10.國內(nèi)生產(chǎn)總值（簡稱GDP）是指在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。一定時(shí)期一般是指（）。A.一個(gè)季度或一年B.一個(gè)月或一年C.半年或一年D.一年或兩年【答案】：A11.中國面積最大的沙漠是（）。A.烏蘭布和沙漠B.塔克拉瑪干沙漠C.柴達(dá)木沙漠D.古爾班通古特沙漠【答案】：B12.三十六計(jì)是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的三十六條謀略，在我國軍事史上得到了充分的驗(yàn)證。下列戰(zhàn)役中成功運(yùn)用三十六計(jì)中以逸待勞之計(jì)的是（）。A.垓下之戰(zhàn)B.猇亭之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】：B13.以下哪一句詩描寫得場景最適合采納水墨畫來表現(xiàn)?（）A.孤舟菱笠翁﹐獨(dú)釣寒江雪B.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色C.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅D.返景入深林﹐復(fù)照青苔上【答案】：A14.一個(gè)網(wǎng)吧將其所有的計(jì)算機(jī)連成網(wǎng)絡(luò)，該網(wǎng)絡(luò)屬于（）。A.吧網(wǎng)B.廣域網(wǎng)C.局域網(wǎng)D.城域網(wǎng)【答案】：C15.“床前明月光”就是李白得千古名句,其中“床”指得就是什么?（）A.臥具B.井上得圍欄C.窗戶【答案】：B16.《重慶市政府關(guān)于做好重慶日?qǐng)?bào)發(fā)行工作的通知》屬于（）。A.規(guī)定性通知B.布置性通知C.發(fā)布性通知D.告知性通知【答案】：B17.事業(yè)單位人事制度改革應(yīng)建立以（）。為基礎(chǔ)的用人制度。A.委任制B.聘用制C.合約制D.合同制【答案】：B18.發(fā)文字號(hào)順序?yàn)椋ǎ?。A.機(jī)關(guān)代號(hào)，順序號(hào)，年號(hào)B.年號(hào)，順序號(hào)，機(jī)關(guān)代號(hào)C.年號(hào)，機(jī)關(guān)代號(hào)，順序號(hào)D.機(jī)關(guān)代號(hào)，年號(hào)，順序號(hào)【答案】：D19.中國諺語“一九二九不出手；三九四九冰上走；五九和六九，沿河看楊柳；七九河凍開，八九燕歸來；九九加一九，耕牛遍地走”?！皵?shù)九”是從傳統(tǒng)24節(jié)氣中的（）開始算起的。A.立冬B.小雪C.大雪D.冬至【答案】：D20.比較優(yōu)勢(shì)理論認(rèn)為國際貿(mào)易的驅(qū)動(dòng)力是（）。A.產(chǎn)品品質(zhì)的差異B.技術(shù)水平的差異C.價(jià)格的差異D.勞動(dòng)生產(chǎn)率的差異【答案】：D21.下列不屬于我國民間對(duì)金星這一行星的稱謂的是（）。A.太白星B.啟明星C.歲星D.長庚星【答案】：C22.清代軍機(jī)處創(chuàng)立于（）。A.乾隆時(shí)期B.光緒時(shí)期C.康熙時(shí)期D.雍正時(shí)期【答案】：D23.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)，不包括（）。A.公民道德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.社會(huì)公德【答案】：A24.國家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.三個(gè)月B.半個(gè)月C.8天D.一個(gè)月【答案】：D25.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：C26.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.申誡罰D.人身罰【答案】：A27.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.強(qiáng)健體魄，熱愛生活B.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛C.熱愛祖國,服務(wù)人民D.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣【答案】：A28.根據(jù)工作方式和任務(wù)，可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】：D29.德育過程造就道德主體，包括（）兩個(gè)方面。A.群體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化B.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化C.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德個(gè)體化D.班級(jí)道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化【答案】：C30.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）A.心理學(xué)B.教育學(xué)C.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)D.學(xué)校管理學(xué)【答案】：B31.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（）。A.創(chuàng)造性人格B.創(chuàng)造性意識(shí)C.創(chuàng)造性思維D.創(chuàng)造性勇氣【答案】：D32.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.活動(dòng)律B.差異律C.強(qiáng)度律D.組合律【答案】：D33.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段D.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)【答案】：B34.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.文化功能C.育人功能D.政治功能【答案】：A35.在道德意志的鍛煉中，針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.獨(dú)立性B.堅(jiān)持性C.果斷性D.自制性【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源D.有組織機(jī)構(gòu)和章程【答案】：ABCD37.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個(gè)不同的層次。A.“精”B.“知”C.“熟”D.“會(huì)”【答案】：ABCD38.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開的B.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性C.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序【答案】：AD39.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)B.改革開放考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.外部環(huán)境考驗(yàn)【答案】：ABC40.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)C.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為【答案】：ACD41.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】：ABC42.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等B.教學(xué)相長，相互尊重C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD43.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度B.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果C.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力D.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向【答案】：AD44.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.師生關(guān)系B.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系【答案】：ABCD45.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中，存在的兩個(gè)問題是（）。A.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村B.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)C.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】：CD46.下列哪些公文一般需要附注聯(lián)系方式？（）A.函B.請(qǐng)示C.報(bào)告D.通知【答案】：AB47.調(diào)查報(bào)告作為研究結(jié)果的書面材料，它必須（）。A.以科學(xué)分析為手段B.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)C.以傳遞信息為目的D.以敘述、描寫為主【答案】：AB48.關(guān)于行文規(guī)則下列說法錯(cuò)誤的有（）。A.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間可以聯(lián)合行文B.公文不得多頭主送C.越級(jí)行文方式只可以在兩種特殊情況下采用：一是經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長期未予解決；二是需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)D.多部門向下級(jí)行文，要協(xié)商一致【答案】：ABC49.在選聘管理人員時(shí)，一般作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的因素有（）。A.經(jīng)濟(jì)的實(shí)力B.溝通的技巧C.管理的欲望D.開拓的精神【答案】：BCD50.關(guān)于2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，下列說法正確的有（）。A.是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)B.2022年冬奧會(huì)會(huì)徽是“冬夢(mèng)”，冬殘奧會(huì)會(huì)徽是“飛躍”C.北京，石家莊同為主辦城市D.北京將成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市【答案】：ABD51.社會(huì)政策實(shí)施過程中重要任務(wù)包括（）。A.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行可行性研究B.把握社會(huì)政策行動(dòng)進(jìn)展情況C.對(duì)政策行動(dòng)及時(shí)做出調(diào)整D.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行試點(diǎn)【答案】：BC52.關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)制度，下列說法正確的有（）。A.為規(guī)范市場交易行為提供制度基礎(chǔ)B.有利于保障產(chǎn)權(quán)主體的合法權(quán)益C.以企業(yè)法人制度為主體，以公司制度為核心D.有利于解決外部性問題【答案】：ABCD53.北京故宮是中國古代宮廷建筑之精華，（）將它作為皇宮。A.宋代B.明代C.清代D.唐代【答案】：BC54.古代帝王，諸侯等死后，根據(jù)他們的生平給予一種稱號(hào)以褒貶善惡，稱為謚或謚號(hào)，謚號(hào)一般分為表揚(yáng)型，批評(píng)型和同情型三種，下列歷史人物的謚號(hào)不屬于批評(píng)型的有：A.漢武帝B.齊桓公C.唐太宗D.隋文帝【答案】：ABCD55.按《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，銷售者的下列行為不能減輕或從輕處罰的有（）。A.提供出產(chǎn)品的進(jìn)貨渠道B.有證據(jù)證明其不知道該產(chǎn)品為禁止銷售的產(chǎn)品，并如實(shí)說明其進(jìn)貨渠道C.舉報(bào)出該產(chǎn)品的生產(chǎn)窩點(diǎn)D.不知道該產(chǎn)品是《產(chǎn)品質(zhì)量法》禁止銷售的產(chǎn)品【答案】：ACD56.從漢字的構(gòu)造看，“官”是會(huì)意字，上面是個(gè)屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在?！对~源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國治事者也。”宋人余靖在《武溪集·從政六箴》中說：“抱公絕私，是為率職?！边@給我們的啟示是（）。A.官員不是一般的“私”的個(gè)體，應(yīng)超越私我，謀求公利B.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向C.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義D.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源【答案】：AC57.在清理規(guī)范的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)功能的不同，可以將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為（）。三個(gè)類別。A.從事公益服務(wù)B.從事社會(huì)服務(wù)C.承擔(dān)行政職能D.從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)【答案】：ACD58.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請(qǐng)問什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？”馬寅初笑著說：“我給這位朋友講個(gè)故事吧：有個(gè)趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用這十兩銀子到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生過來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店