2024屆貴州省黔西縣中考物理最后一模試卷含解析

2024屆貴州省黔西縣中考物理最后一模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列操作說明聲音的相關(guān)知識正確的是（）A．吹一細(xì)管，并將細(xì)管不斷剪短，可以驗證影響聲音響度的因素B．將一個正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻，可以說明聲音能夠傳遞能量C．飛機旁邊的工作人員佩戴耳罩是在傳播過程中減弱噪聲D．汽車上倒車?yán)走_(dá)是根據(jù)電磁波傳遞信息，而輪船上的聲吶是利用超聲導(dǎo)航2．下列物理常數(shù)中，說法正確的是A．水的沸點是100℃B．聲音在真空中的傳播速度是340m/sC．對人體安全的電壓是36VD．電磁波在真空中的傳播速度是3×105km/s3．為節(jié)約用電，小明總是隨手關(guān)掉家中暫時不用的家用電器．關(guān)閉電器，家庭電路中變大的物理量是A．總電阻 B．總電流 C．總功率 D．總電功4．下面幾個研究實例中，采用了相同研究方法的是①利用光線表示光傳播的路徑和方向②“探究壓力的作用效果與受力面積”時，保持壓力不變，改變受力面積③“探究物體的動能與速度的關(guān)系“時，讓同-鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下④“比較不同物質(zhì)吸熱升溫的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④5．下列做法中符合安全用電要求的是A．用濕布擦拭正在工作的臺燈B．用電器電線絕緣皮破損了仍繼續(xù)使用C．發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時，應(yīng)先切斷電源后救火D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭，接在兩孔插座上使用6．如圖所示是一種測定風(fēng)速的裝置．其中風(fēng)速表由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動變阻器，T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動的輕質(zhì)活塞，活塞通過輕質(zhì)細(xì)桿和滑動變阻器的滑片P相連．當(dāng)風(fēng)速變大時A．活塞向下運動，電壓表示數(shù)變小B．活塞向上運動，電壓表示數(shù)變小C．活塞向下運動，電壓表示數(shù)變大D．活塞向上運動，電壓表示數(shù)變大7．將重為G的物體掛于彈簧測力計下,使它們以速度v1，向上做勻速直線運動，再將該裝置從靜止開始向上做加速直線運動，直至速度大小達(dá)到v1．若v1>v1,已知兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F1,若不計空氣阻力,則A．F1可能大于G B．F1一定大于GC．F1一定大于F1 D．F1一定等于F18．在全運會開幕式上，有人觀察到會場主旗桿上的旗幟和兩位火炬手剛結(jié)束傳遞時手中火炬火焰的狀況如圖所示，下列說法中正確的是()A．甲、乙兩火炬手一定向左運動B．甲、乙兩火炬手一定向右運動C．甲火炬手可能靜止，乙火炬手向右運動D．乙火炬手可能靜止，甲火炬手向右運動9．下列能源中，屬于可再生能源的是A．太陽能 B．天然氣 C．煤炭 D．石油10．下列估測最接近實際情況的是A．一支普通2B鉛筆的質(zhì)量約為200gB．中學(xué)生正常行走時一步的長度約為0.5mC．普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40℃D．播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂的時間約為20min二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．運動場上，小宇穿著一雙短跑用的釘鞋。若與穿著同樣質(zhì)量的平底鞋相比，站立時對水平地面的壓強_____，對地面的壓力_____（均選填“較大”、“較小”或“相等”）。12．兩物體放在水平桌面上，它們的質(zhì)量之比為2：3，跟桌面的接觸面積之比為3：2，則兩物體對桌面的壓力之比為_____，桌面受到的壓強之比為_____．13．根據(jù)圖所示的電流方向，判斷通電螺線管的右端是_____極。（選填“N”或“S”）。14．如圖所示為一個紫砂壺，它工藝考究，做工精細(xì)．在壺蓋上開有一個小孔，其作用是在倒水時內(nèi)外的____________相等．由于壺身和壺嘴構(gòu)成_______，為方便裝水和倒水因而要求它們的高度相平．15．民間藝人制作“糖畫”時，先將糖化為糖漿，再用勺舀起糖漿在光滑的石板上繪制出蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿_________（選填“吸收”或“放出”）熱量后就__________（填物態(tài)變化名稱）成了如圖所示的栩栩如生的“糖畫”。16．實驗桌上有兩個完全相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相等、溫度不同的冷水和熱水，小明分別在兩杯水中滴入一滴相同的紅墨水，如圖所示，觀察兩杯水變色快慢。小明探究的問題是：水分子運動的快慢與_____是否有關(guān)。17．物理教師沈春勝老師不僅鋼琴彈得好，書法繪畫的功底也是頗為深厚，可謂琴棋書畫樣樣精通，右圖便是他的一幅畫作。我們能聽辨出沈老師用鋼琴演奏樂曲，是利用了聲音的__________；能看清繪畫作品，是由于紙面發(fā)生了________反射；顏料的三原色是紅、________（選填“綠”或“黃”）、藍(lán)，把這三種顏料按一定比例混合，便能調(diào)出各種不同的顏色。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．錢包掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖中已標(biāo)示了反射與入射光線，請在圖中標(biāo)出平面鏡，并畫出法線．19．在圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補上，補上后要求：閉合電鍵，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，電壓表的示數(shù)變小．20．利用斜面、小車等下圖中的實驗器材可進(jìn)行一些課本中的實驗．a(chǎn)______的材料小車所受阻力的情況小車運動的路程毛巾大小棉布較大較小木板小大（1）小華在探究“阻力對物體運動的影響”時，設(shè)計了上表記錄數(shù)據(jù)，則表格中a處應(yīng)該填_____（選填序號：①斜面部分、②水平部分、③接觸面），僅根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)______（選填“能”或“不能”）得出牛頓第一定律的內(nèi)容；利用本實驗中的器材，只增加木塊，可以探究______，完成此探究的第三次實驗中，______（選填“能”或“不能”）改變接觸面的材料；要研究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，還需要增加的測量器材是______．當(dāng)水平力F拉動水平面上的物體做勻速直線運動時，下列情形中，F(xiàn)增大的有______．A．物體以較大的速度勻速運動B．增大接觸面積C．在物體上加重物D．使接觸面積更粗糙21．如圖在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，每個鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻．（1）杠桿平衡時，應(yīng)該讓杠桿靜止在_________位置，目的是____________．（2）小周同學(xué)所在實驗小組完成某次操作后，實驗現(xiàn)象如圖甲所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為：動力F1=1.5N，動力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=_______m．（3）小周同學(xué)所在實驗小組在完成規(guī)定實驗后，他們想進(jìn)一步探究，如果杠桿受到F2、F3兩個阻力，結(jié)果會怎樣？通過實驗，他們得到了如圖乙所示的結(jié)果．根據(jù)這個結(jié)果，可以初步得出，在這種情況下杠桿的平衡條件為：F1l1=_____________．（F1、F2、F3的力臂分別用l1、l2、l3表示）22．在探究二力平衡條件的實驗中：如圖甲所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小．當(dāng)小車平衡時，將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否_______________．如圖乙所示，A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn)，當(dāng)通電時，A、B小車吸合成一體．為了探究二力平衡時，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是___________________________________________________________________．本實驗用帶輪的小車為研究對象，是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖甲所示，在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底與燒杯底部接觸為止．如圖乙所示，圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．（取g=10N/kg）求：（1）圓柱體的質(zhì)量為多少？（2）圓柱體浸沒在水中受到的浮力是多少？（3）圓柱體的密度是多少？24．如圖所示，電源電壓恒為220V，R1和R2均為定值電阻，電阻R1的阻值為44Ω，只閉合開關(guān)S時，電路消耗的電功率P為440W，S、S1都閉合時電路消耗的電功率為P′。求：電阻R2的阻值；電功率P′。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解題分析】

A、用力吹細(xì)管空氣振動產(chǎn)生聲音，不斷剪短細(xì)管，空氣柱減小，頻率增大，音調(diào)變高，研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，故A錯誤；B、由于聲音能夠傳遞能量，所以正在發(fā)聲的音叉接近面頰，會感到發(fā)麻，故B正確；C、飛機旁邊的工作人員佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；D、汽車倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波的回聲定位原理制作的，輪船上的聲吶采用的是超聲波傳遞信息的，故D錯誤。2、D【解題分析】

A．水的沸點隨氣壓的改變會發(fā)生變化，氣壓升高沸點也隨之升高，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；C．當(dāng)電壓作用于人體時，會產(chǎn)生一定的傷害，對人體安全的電壓是不高于36V，故C錯誤；D．電磁波在真空中的傳播速度與光速相同是3×108m/s=3×105km/s，故D正確．3、A【解題分析】

A．家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián)，而并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，因此每多關(guān)閉一個用電器，總電阻將變大，故A符合題意；B．由I＝可知，總電流變小，故B不符合題意．C．由P＝UI可知，電路的總功率變小，故C不符合題意；D．由于總功W＝Pt，總功率變小，而時間未知，所以無法比較電路的總功變化，故D不符合題意；4、B【解題分析】

①用光線表示光的傳播的徑跡和方向，采用的是模型法；②“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，保持壓力不變，改變受力面積，采用的是控制變量法；③“探究物體的動能與速度的關(guān)系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，采用的是控制變量法；④“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少，在這里采用了轉(zhuǎn)換法測量物質(zhì)吸收的熱量．故符合題意的是B．5、C【解題分析】

A．生活中的水是導(dǎo)體，用用濕布擦拭正在工作的臺燈易造成觸電，故不符合安全用電要求；B．電線的絕緣皮破損時應(yīng)及時更換，否則容易發(fā)生觸電事故，故不符合安全用電要求；C．家用電器失火，導(dǎo)線的絕緣皮燒壞，用電器漏電，如果用水救火，水是導(dǎo)體，人間接接觸火線，發(fā)生單相觸電事故，故符合安全用電要求；D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用，這樣當(dāng)金屬外殼漏電時，不能將電及時導(dǎo)向大地，易引發(fā)觸電，故不符合安全用電要求．6、D【解題分析】試題分析：由圖可知，定值電阻R與滑動變阻器R1串聯(lián)，電壓表測量的是R兩端電壓，當(dāng)風(fēng)速變大時，活塞上方氣壓變小，活塞向上移動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，通過電路中電流變大，定值電阻兩端電壓變大，電壓表（風(fēng)速表）示數(shù)變大，ABC錯誤，D正確．故選D．考點：電路的動態(tài)分析7、B【解題分析】物體以速度向上做勻速直線運動時，受重力和彈簧測力計拉力，根據(jù)二力平衡：物體以速度向上做加速直線運動時，受重力和彈簧測力計拉力，根據(jù)運動和力的關(guān)系可知，所以故選B．8、D【解題分析】

AC．由圖可知，主旗桿上的旗幟向右飄，說明風(fēng)相對于地面一定向右吹；甲的火焰向左偏，說明甲火炬手一定向右運動，并且甲運動的速度大于風(fēng)的速度，故AC錯誤；BD．乙的火焰向右偏，乙火炬手可以靜止，可以向左運動，還可以向右運動但是速度必須小于風(fēng)的速度，故B錯誤，D正確．9、A【解題分析】

A.太陽能可以在自然界里源源不斷地得到補充，所以它屬于可再生能源，故A符合題意；BCD.天然氣、煤炭、石油不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源，故BCD不符合題意。10、B【解題分析】

一只大蘋果的質(zhì)量接近200g，鉛筆的質(zhì)量很小，一般不超過20g，故A不合實際；中學(xué)生正常行走時一步的長度約為半米，即0.5m，故B符合實際；普通綠葉蔬菜保鮮要求溫度較低，適宜溫度約為4℃，故C不合實際；播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂的時間約為5min，達(dá)不到20min，故D不合實際。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、較大相等【解題分析】該釘鞋與穿同樣質(zhì)量的平底鞋相比，由于受力面積減小，所以對地面的壓強增大，但對地面的壓力不變，始終等于運動員的重力。12、2：34：1【解題分析】

物體放在水平地面上時產(chǎn)生的壓力F=G，故F1：F2=G1：G2=m1g：m2g=2：3；依據(jù)壓強公式P=F/S可以得出．p1：p2=F1/S1：F2/S2=2/3：3/2=4：1．13、N【解題分析】

據(jù)圖可以看出，此時電流從螺線管的右端流入、左端流出，利用安培定則判斷可知，該螺線管的右端是N極，左端是S極。14、大氣壓；連通器【解題分析】試題分析：壺蓋上的小孔連通了內(nèi)外的空氣，使壺內(nèi)外氣壓相等，從而使壺中的水能順序倒出；壺身與壺嘴構(gòu)成了一個連通器，因為水靜止時水面相平，所以制作時高度應(yīng)相同才行．故答案為大氣壓；連通器．15、放出凝固【解題分析】

藝人制作：“糖畫”時，先將糖化為糖漿，糖漿再凝固為固體，凝固是放熱過程。所以糖漿在光滑的石板上繪制出蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿放出熱量后凝固成栩栩如生的“糖畫”。16、溫度【解題分析】

分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水，熱水瓶中的水溫度較高，墨水?dāng)U散的快，小明探究的問題是：水分子運動的快慢與溫度是否有關(guān)。17、音色漫黃【解題分析】

音色跟材料和物體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們能聽辨出沈老師用鋼琴演奏的樂曲，是因為鋼琴的音色跟其他樂器不同；之所以能看清繪畫作品，是由于紙面向不同方向都有反射光線，即發(fā)生了漫反射；顏料的顏色非常多樣，其中紅、黃、藍(lán)這三種顏料按一定的比例混合可以調(diào)出各種不同的顏色來，所以這三種顏色稱為顏料的三原色。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】作反射光線和入射光線夾角的平分線，即為法線；過入射點作法線的垂線，即為平面鏡的位置，如下圖所示：19、變阻器左下接線柱與小燈右接線柱（或電壓表最右端接線柱）連接，若線有交叉扣1分【解題分析】分析：電鍵S閉合后，電壓表測量燈泡兩端電壓，向右移動滑動變阻器的滑片時，電壓表示數(shù)變小說明滑片向右移動滑動變阻器接入電路的電阻增大，燈泡分得的電壓減小，因此滑片向右移動滑動變阻器接入電路的電阻增大，再按一上一下的原則串聯(lián)在電路中．解答：解：燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，滑片右移，滑動變阻器接入電路的電阻變大，故將A接線柱與燈泡右接線柱相連，如下圖所示：20、②不能動能的大小影響因素不能彈簧測力計C、D【解題分析】

（1）小華在探究“阻力對物體運動的影響”時，通過水平面的不同材料來改變阻力的大小，因此表格中a處應(yīng)該填②水平部分；牛頓第一定律不能通過實驗直接得出，因此，僅根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)不能得出牛頓第一定律的內(nèi)容；（2）利用本實驗中的器材，只增加木塊，可以通過小車推動木塊的距離來探究動能的大小影響因素；要想完成此探究，在三次實驗中，不能改變接觸面的材料，即保持接觸面相同；（3）要研究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，需要通過二力平衡，用彈簧測力計來測量摩擦力的大小，因此，還需要增加的測量器材是彈簧測力計．滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積、運動速度等無關(guān)，因此，當(dāng)水平力F拉動水平面上的物體做勻速直線運動時，下列情形中，F(xiàn)增大的有“C在物體上加重物”和“D使接觸面積更粗糙”．21、水平便于讀出力臂0.15F2l2+F1l1【解題分析】

（1）為了便于從杠桿上直接讀取力臂，在進(jìn)行實驗時應(yīng)該使杠桿在水平位置靜止，這樣做的目的是便于測量力臂；（2）由杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×l2，得：l2=0.15m；（1）設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿一個格的長度為l，根據(jù)杠桿平衡條件可知，杠桿右側(cè)F1l1+F2l2=2