浙江省紹興市皋埠鎮(zhèn)中學(xué)2024屆中考物理適應(yīng)性模擬試題含解析

浙江省紹興市皋埠鎮(zhèn)中學(xué)2024屆中考物理適應(yīng)性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列所示工具中，使用時能省距離但不省力的是A． B．C． D．2．在中考百天的誓師大會上，同學(xué)們看到了如圖所示的用于航拍的無人機，關(guān)干此無人機的說法中正確的是A．無人機在空中飛行時，始終受到平衡力作用B．航拍時，為了使位于航拍器正下方的同學(xué)們所成的像更大，應(yīng)提高飛行高度C．無人機在空中懸停定位拍攝時，沒有力對無人機做功D．航拍器在沿豎直方向勻速上升過程中機械能保持不變3．下列物理知識中正確的是A．內(nèi)能反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度B．把兩個切開的保險絲緊壓在一起可以吊起重物，說明分子間存在斥力C．熱機是通過燃料燃燒獲取電能并轉(zhuǎn)化為機械能的裝置D．汽油機有吸氣、壓縮、燃燒﹣膨脹做功和排氣四個沖程4．下面幾個研究實例中，采用了相同研究方法的是（）①利用光線表示光傳播的徑跡和方向②“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，保持壓力不變，改變受力面積③“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少④“探究物體的動能與速度的關(guān)系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④5．下列實驗中，都采用了多次測量，其目的相同的是①探究串聯(lián)電路的電流特點時，需在不同的電路狀態(tài)下多次測量②伏安法測定值電阻的阻值，需在不同的電壓下進行多次測量③探究杠桿平衡條件時，需改變力或力臂進行多次測量④探究使用定滑輪的特點時，需改變拉力方向進行多次測量A．①③④ B．②④ C．②③ D．①②6．質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱，不計熱量損失．加熱過程中，溫度隨時間變化的圖像如圖所示．關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是A．a(chǎn)的比熱大，是水 B．a(chǎn)的比熱大，是酒精C．b的比熱大，是水 D．b的比熱大，是酒精7．小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對書本練習(xí)的第4題感到疑問，于是他回家動手實驗，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有著火．關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是A．紙的著火點高于火焰溫度B．紙的著火點低于水的沸點C．水的沸點高于火焰溫度D．水的沸點低于紙的著火點8．如圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景，當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時，探測器就會發(fā)出“嘟、嘟”的警報聲，這是利用（）A．磁場對電流的作用力 B．磁場對小磁針的作用力C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D．摩擦起電的現(xiàn)象9．下列有關(guān)核能的開發(fā)與利用，敘述正確的是A．目前已建成的核電站獲取核能的途徑是核裂變B．開發(fā)核能可能會發(fā)生核泄漏，因此人類應(yīng)該停止開發(fā)核能C．核電站利用的核能是可再生能源D．核反應(yīng)堆可將核能直接轉(zhuǎn)化成電能10．如圖為四沖程汽油機工作過程中某沖程的示意圖，此沖程的名稱及能量轉(zhuǎn)化是A．此沖程為吸氣沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B．此沖程為壓縮沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．此沖程為做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．此沖程為排氣沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．發(fā)射“嫦娥四號”的長征三號乙運載火箭三級發(fā)動機采用液氫為燃料，這是利用液氫的_____大的優(yōu)點：探測器穿過大氣層時，包裹探測器的整流罩與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，整流罩溫度迅速升高，在這個過程通過_____（選填：“做功”或“熱傳遞”）增大了它的內(nèi)能，由于整流罩不善于導(dǎo)熱并且熔點高，因此能對探測器起到保護裝置．12．合肥軌道交通2號線正式開通運營后，家住市內(nèi)的部佳通同學(xué)放學(xué)后，可選擇乘坐地鐵2號線回家。平時他從家到學(xué)校以40km/h的平均速度坐公交車大約需要36min，假如地鐵的平均速度為60km/h，則他坐地鐵比坐公交車可節(jié)省時間_____min。13．2016年我國兩名宇航員景海鵬和陳冬在天宮2號太空實驗室度過了1個月，打破了中國執(zhí)行太空任務(wù)的最長記錄．2016年10月17日7時30分，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號FY11運載火箭成功將神舟十一號載人飛船送入太空．火箭在加速升空的過程中，動能______，機械能______．（選填“變大”“變小”或“不變”）神舟十一號入軌后，經(jīng)歷5次變軌，到達(dá)與天宮二號相同的393公里高的軌道做圓周運動（曲線運動），此時神舟十一號受力______（選填“平衡”或不平衡）．航天員在工作之余，還當(dāng)起了“菜農(nóng)”，種起了生菜．種子發(fā)芽后，需給生菜提供光照．白色燈光由紅、綠和______三種顏色光混合而成．天宮二號有一種神奇的“八卦爐”，如圖所示，最大功率不到200W，卻可將爐膛加熱到1000℃，若爐子正常工作30s，消耗的電能不超過______J；若爐子將熔點為660℃的鋁加熱至800℃，能正確反映溫度變化過程的圖象的是下圖中的______（選填“甲”或“乙”）．“八卦爐”的總質(zhì)量是20kg，在地球表面將它平放在水平地面上時與地面接觸面積為0.2m2，此時爐子對地面的壓強是______Pa．若衛(wèi)星工作電路板中有兩個電阻R1=10Ω、R2=15Ω，它們串聯(lián)后接入10V的電路中，則相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2=______，R1消耗的電功率P1=______W．此時R1兩端的電壓對人體來說______（選填“屬于”或“不屬于”）安全電壓．14．海洋中有一種會放電的魚叫電鰩，它放電時最高電壓可高達(dá)200V，即為__________kV，游近電鰩的魚會被電死或電暈，因為海水是________．15．如左圖所示，電源電壓不變，為定值電阻，閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片從一端滑到另一端的過程中，消耗的電功率隨電壓表示數(shù)U變化關(guān)系如右圖所示，則的最大值為________Ω，定值電阻為____________Ω，電源電壓為____________V。16．為了紀(jì)念物理科學(xué)家對科學(xué)的貢獻，許多物理量的單位用科學(xué)家的名字命名，請按照示例填寫．科學(xué)家的名字物理量單位符號主要發(fā)明與貢獻牛頓力N__________能量J發(fā)現(xiàn)電流熱效應(yīng)的定量規(guī)律帕斯卡_____Pa發(fā)現(xiàn)帕斯卡原理17．天然氣是一種清潔燃料，我市部分公交車和出租車開始使用天然氣來代替柴油或汽油。天然氣是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，已知天然氣的熱值為7×107J/m3，某汽車消耗2L天然氣所釋放的熱量為_____J（假設(shè)天然氣完全燃燒），汽車用水做冷卻劑，是因為水的_____較大。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在如圖所示的通電螺旋管旁有一靜止磁體，請標(biāo)出電源的正極和螺旋管磁感線的方向．（_____）19．在圖中作出靜止在斜面上的物體受力示意圖．20．媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水?。谑撬瘟艘坏斡驮谒?，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是_____的（填“正確”或“錯誤”）．到學(xué)校后，他做了如下實驗：先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖所示，最后算出花生油的密度．請你將測得的結(jié)果填入下表中．燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（g）量筒中花生油的質(zhì)量（g）量筒中花生油的體積（cm3）花生油的密度（g/cm3）150107.6_______________21．五一假期時，小明同學(xué)從一廢棄的礦坑里撿回了一塊堅硬的礦石，他利用實驗室的器材測出了這塊礦石的密度．測量過程中，他選用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為0—5N）、細(xì)線、水．（1）小明同學(xué)首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水還沉，于是他沒有直接用天平來測礦石的質(zhì)量．你認(rèn)為他不用天平的理由是________．（2）小明借助杠桿來測量礦石質(zhì)量，他安裝好杠桿，調(diào)節(jié)杠桿平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．（1）小明同學(xué)將杠桿調(diào)至水平位置平衡，按照圖甲所示的裝置進行測量，讀出的彈簧測力計示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量m=_______kg．（g=10N/kg）（4）接著他用如圖乙所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是：A．將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；取出礦石；用量筒往燒杯中加水，直至達(dá)到標(biāo)記位置為止．B．在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，水面達(dá)到標(biāo)記位置后，量筒中剩余的水如圖丙所示．則礦石的體積V=______cm1，礦石的密度ρ=_______kg/m1．22．小明同學(xué)探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”主要實驗步驟如下：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和①按圖所示的電路圖連接電路；②閉合開關(guān)，用電壓表測L1兩端的電壓記為U1，并將U1記錄在數(shù)據(jù)表格中；③仿照②分別測L2兩端的電壓記為U2，測AC兩點間的電壓記為U總，并將U2和U總記錄在數(shù)據(jù)表格中；本實驗的自變量是：_____．為了讓探究結(jié)論更具有普遍性，實驗中的兩個小燈泡應(yīng)選擇規(guī)格____．（選填“相同”或“不同”）同組同學(xué)指出小明同學(xué)的實驗設(shè)計存在一些問題，他認(rèn)真思考改進了實驗設(shè)計并進行了實驗．請畫出改進后的實驗記錄表格_________．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．為響應(yīng)國家“低碳環(huán)保。節(jié)能減排”的號召，某市新上線一批以天然氣為燃料的新型公交汽車，其參數(shù)如圖所示，某次行駛過程中，汽車搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時間內(nèi)勻速直線行駛400m，共消耗天然氣0.025kg（天然氣完全燃燒。其熱值為6.4×107J/kg），針對此次行駛過程，求：（1）汽車的功率；（2）汽車發(fā)動機的效率。24．如圖所示，質(zhì)量為100g、底面積為50cm2、高為11cm的薄壁圓柱形容器和一個底面積為10cm2、高為8cm的實心圓柱體置于水平桌面上。容器內(nèi)盛有某種液體，當(dāng)液體深度為10cm時，液體對容器底的壓強為800Pa；若把圓柱體輕輕地浸沒在盛有液體的容器中，圓柱最終靜止時，沉在容器底部，這時容器對桌面的壓強比未放入圓柱體時增大了152Pa．圓柱體不吸水也不溶于水。求：液體的密度；圓柱體沉底時所受浮力的大??；圓柱體最初置于水平桌面上時，圓柱體對桌面的壓強。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解題分析】

A、動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，它可以省力一半，省力但費距離，故該選項不符合題意；B、扳手在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，省力但費距離，故該選項不符合題意；C、羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，省力但費距離，故該選項不符合題意；D、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故該選項符合題意。2、C【解題分析】

A、無人機只有在空中勻速直線飛行或懸停時，才受到平衡力作用，故A錯誤；B、航拍時，為了使位于航拍器正下方的同學(xué)們所成的像更大，應(yīng)減小物距，即降低飛行高度，故B錯誤；C、無人機在空中懸停定位拍攝時，有力，但沒有距離，故沒有做功，故C正確；D、航拍器在沿豎直方向勻速上升過程中，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大，機械能變大，故D錯誤．3、D【解題分析】

A．溫度反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度，內(nèi)能是所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，故A錯誤；B．把兩個切開的保險絲緊壓在一起可以吊起重物，說明分子間存在引力，故B錯誤；C．熱機是通過燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再通過做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，故C錯誤；D．汽油機是內(nèi)燃機的一種，四沖程汽油機在工作過程中有吸氣、壓縮、燃燒﹣膨脹做功和排氣四個沖程，故D正確．4、C【解題分析】①利用光線表示光傳播的徑跡和方向，是建立模型法；②“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，保持壓力不變，改變受力面積，是控制變量法的應(yīng)用；③“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少，是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；④“探究物體的動能與速度的關(guān)系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，是控制變量法的應(yīng)用；故②和④都利用了控制變量法，選C。點睛：理解實驗中控制變量法的應(yīng)用，當(dāng)一個結(jié)果受多個因素的影響時都使用此方法進行實驗，實驗時讓一個因素變化，而其它因素都控制相等或相同即控制變量。5、A【解題分析】試題分析：物理實驗中，多次測量的目的有兩個，一是尋找普遍規(guī)律，排除偶然性，二是把多個測量結(jié)果求平均值以減小誤差．①③④屬于前者，②屬于后者．考點：實驗探究方法6、C【解題分析】如圖所示，在某一定時間時，a的溫度的變化量比b的溫度變化量大；利用熱量的計算公式Q="cm△t"分析，a的比熱容小，是酒精；b的比熱容大，是水．故選C．思路分析：如圖所示，可以采用控制變量法分析，具體做法在時間一定時，比較溫度的變化量；然后再利用熱量的計算公式分析即可．試題點評：本題采用了控制變量法，這是一種常用的一種分析問題和探究物理問題的方法．學(xué)生要熟知其道理．7、D【解題分析】紙的燃點大約是180℃左右，而水在100℃時沸騰．當(dāng)紙杯里面裝了水，用火焰加熱紙杯底部時，紙杯吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水．當(dāng)紙杯里的水吸熱升溫至沸點時，水開始沸騰．這時，繼續(xù)加熱紙杯，水溫卻不再升高．所以，只要紙杯中有水，紙就不能達(dá)到燃點而燃燒了．故選D．【題目點撥】此題考查了水的沸點和紙的著火點，要注意液體沸騰時要不斷從外界吸熱，而溫度不變．8、C【解題分析】

由題意可知，探測器是將線圈靠近金屬物體時，相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線，從而產(chǎn)生了電流，此現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C正確，ABD錯誤．故選C.9、A【解題分析】

A、目前核電站獲得核能的途徑是核裂變，故正確；B、核泄漏造成的核輻射會使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，但合理開發(fā)核能能解決人類能源危機，故錯誤；C、核電站利用可控制的核裂變來發(fā)電，核能不可能在短時間從自然界得到補充，是不可再生能源，故錯誤；D、核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程是：核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機轉(zhuǎn)子的機械能→電能，故錯誤。10、C【解題分析】

如圖，進氣門和排氣門都是關(guān)閉的，活塞下行，因此是做功沖程，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、熱值做功【解題分析】

長征三號乙運載火箭三級發(fā)動機采用液氫為燃料，這是利用液氫的熱值大的優(yōu)點，同樣質(zhì)量的氫燃料與其它燃料相比，釋放內(nèi)能大，做功多，故用氫做燃料；探測器穿過大氣層時，包裹探測器的整流罩與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使整流罩溫度迅速升高，所以在這個過程是通過做功的方式增大了內(nèi)能．12、12【解題分析】

由v=st可得，公交車的路程：s＝vt＝40km13、變大變大不平衡藍(lán)6000甲10002:31.6屬于【解題分析】（1）火箭加速升空的過程，火箭的速度增大，動能增大，高度增大，重力勢能增大，因此火箭的機械能增大；（2）靜止或勻速直線運動是平衡狀態(tài)，所以神舟十一號做曲線運動，不是平衡狀態(tài)，此時神舟十一號受力不平衡；由于光的三原色是紅、綠、藍(lán)，所以白色燈光由紅、綠和藍(lán)三種顏色光混合而成．（3）由題可知，爐子正常工作30s，消耗的能量為：W=Pt=200W×30s=6000J；鋁是晶體，晶體在熔化時溫度不變，因此正確反映溫度變化過程的圖象是甲圖；爐對地面的壓力：F=G=mg=20kg×10N/kg=200N；爐對地面的壓強：．（4）它們串聯(lián)在電路中，在相同時間內(nèi)產(chǎn)生熱量之比：；此時電路的電流：；R1消耗的電功率：P1=I2R1=（0.4A）2×10Ω=1.6W；由于總電壓是10V，所以R1兩端的電壓一定小于10V，此時R1兩端的電壓對人體來說是安全的．故答案為（1）變大；變大；（2）不平衡；藍(lán)；（3）6000；甲；1000；（4）2：3；1.6；屬于．14、0.2導(dǎo)體【解題分析】

200V＝0.2kV；電鰩放電自衛(wèi)，其實利用了海水是一種導(dǎo)體的性質(zhì)．15、50106【解題分析】

由電路圖知道，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；所以當(dāng)滑動變阻器R2的滑片從一端滑到另一端的過程中，R2兩端的電壓逐漸增大，由圖像知道，當(dāng)全部接入時，R2兩端的電壓是U1=5V，其消耗的電功率是P1=0.5W，由知道，R2的最大值是：=50Ω；由歐姆定律知道，此時電路電流是：，電源電壓是：①；同理，當(dāng)R2兩端的電壓是U2=2V，其消耗的電功率是P2=0.8W，此時，電路的電阻是：=5Ω，電路電流是：，電源電壓是：②，由①②解得：U=6V，R1=10Ω。16、牛頓第一定律焦耳壓強【解題分析】

牛頓是著名的物理學(xué)家，他對力學(xué)的貢獻是非常大的，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律為力學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)．同時光的色散也是牛頓發(fā)現(xiàn)的；力的單位是牛；英國物理學(xué)家焦耳做了大量實驗，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系，得出Q＝I2Rt．為了紀(jì)念他做出的貢獻，人們將他的名字命名為熱量（能量）的單位；加在密閉液體上的壓強能大小不變的被液體向各個方向傳遞，這就是著名的帕斯卡原理，是由法國物理學(xué)家帕斯卡發(fā)現(xiàn)的，人們將他的名字命名為壓強的單位．17、不可再生1.4×105比熱容【解題分析】

天然氣會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以天然氣屬于不可再生能源；消耗2L天然氣所釋放的熱量為Q＝Vq＝2×10﹣3m3×7×107J/m3＝1.4×105J；水的比熱容大，吸熱本領(lǐng)強。與其他物質(zhì)相比，相同質(zhì)量的水，吸收很多熱量，但溫度上升得不高。所以汽車發(fā)動機里裝水來給發(fā)動機降溫。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

磁體靜止時，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，靠近磁體S極的是通電螺線管的北極，即通電螺線管的右端為N極，由右手螺旋定則可知，電流由螺線管的右側(cè)流入，則電源右側(cè)為正極，在磁體的外部磁感線的方向是從N極到S極，如圖所示：19、【解題分析】過重心作豎直向下的重力G，過重心作沿斜面向上的摩擦力f，過重心作垂直于斜面向上的支持力F．如圖所示：【題目點撥】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點．在畫力的示意圖時，若需要畫出物體受到的多個力的示意圖時，要將這幾個力畫成共點力．20、正確42.4510.8【解題分析】

（1）油的密度比水小，相同質(zhì)量的油和水，油的體積大，所以油浸沒在水中時受到的浮力大于重力，會漂浮在水面上；（2）量筒中花生油的質(zhì)量為燒杯和花生油的總質(zhì)量150g減去剩余花生油和燒杯的質(zhì)量106.8g，m油＝150g﹣107.6g＝42.4g；（1）根據(jù)圖示中油在量筒中的位置知道，量筒中花生油的體積為51cm1；（4）花生油的密度：＝0.8g/cm1．21、石塊的質(zhì)量超過天平的最大稱量（或量程）右0.721206×101【解題分析】

（1）500mL礦泉水的質(zhì)量：m=ρV=1g/cm1×500cm1=500g，因為礦石的質(zhì)量大于500g，而天平的最大稱量為200g，因此不使用天平是因為礦石的質(zhì)量超過了天平的最大稱量值；（2）杠桿左端下沉，右端上翹，說明左端重，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（1）∵L1:L2=1:1，F(xiàn)1=2.4N，并且F1L1=GL2∴G==7.2N，由G=mg可得，礦石的質(zhì)量m==0.72kg=720g；（4）礦石從燒杯中取出前后體積的變化量等于礦石的體積，礦石的體積等于從量筒倒入燒杯標(biāo)記位置所用水的體積，由圖丙可知，量筒中液體的凹液面的底部與10mL刻度線相平，當(dāng)水面到達(dá)標(biāo)記位置，從量筒倒入燒杯中水的體積：100mL+50mL?10mL=120mL=120cm1.所以礦石的體積為120cm1.礦石的密度：ρ==6g/cm1=6×101kg/m1.22、各用電器兩端電壓之和不同實驗次數(shù)123456U1/VU2/VU1+U2/VU總/V【解題分析】

（1）串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓之和改變，則電路兩端的總電壓隨之改變，所以該實驗的自變量是各用電器兩端電壓之和．（2）實驗中，若選擇連個規(guī)格相同的燈泡做實驗，由于兩燈泡的電阻相同，則兩燈泡兩端的電壓是相同的，這樣得出的結(jié)論不具有普遍性．所以應(yīng)選擇兩個規(guī)格不同的小燈泡來進行實驗，不管哪個燈泡電壓是多少，反正兩燈泡電壓之和都等于總電壓，