《財務(wù)管理》課程大綱

《財務(wù)管理》課程大綱（FinancialManagement）課程編號：112107學(xué)分：3開課單位：文化產(chǎn)業(yè)與旅游管理學(xué)院總學(xué)時：48課程類別：學(xué)科專業(yè)課課程性質(zhì)：必修適用專業(yè)： 旅游管理一、課程地位與教學(xué)目標(biāo)（一）本課程與其它課程的聯(lián)系與分工本課程是旅游管理專業(yè)的一門必修學(xué)科基礎(chǔ)課，先修課程為經(jīng)濟學(xué)原理、管理學(xué)、管理心理學(xué)，無后續(xù)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生掌握企業(yè)財務(wù)管理的基本規(guī)律，為學(xué)生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)旅游管理相關(guān)課程以及在以后旅游管理行業(yè)的工作中奠定一定的財務(wù)管理的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)1、知識：通過對本門課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代財務(wù)管理的基本概念、基本原理和基本方法，突出理財?shù)膬r值觀念，即：時間價值、風(fēng)險價值、機會成本三個重要因素；理解和認識財務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營和管理中的重要作用，了解現(xiàn)代企業(yè)的理財活動；學(xué)會進行基本的財務(wù)分析和財務(wù)決策。同時，對資本市場效率、企業(yè)并購、破產(chǎn)與重組、金融衍生工具等專門財務(wù)管理問題有一定的了解。2、能力：通過該課程的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生對企業(yè)財務(wù)決策過程及影響財務(wù)決策各因素相互之間的關(guān)系的理解，提高邏輯思維能力和綜合分析能力，為將來的旅游管理實踐工作奠定基礎(chǔ)。3、素質(zhì)：通過該課程的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生從事旅游行業(yè)的應(yīng)具備的財務(wù)管理方面的素質(zhì)，學(xué)會處理旅游行業(yè)相關(guān)的財務(wù)管理實際問題。二、教學(xué)內(nèi)容及方法設(shè)計1、知識單元一：企業(yè)賬務(wù)處理的方法（16學(xué)時）教學(xué)要求：了解收付實現(xiàn)制與權(quán)責(zé)發(fā)生制的定義及區(qū)別，理解復(fù)式記賬法的基本原理和記賬規(guī)則，掌握企業(yè)常見經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理方法。教學(xué)內(nèi)容：（1）收付實現(xiàn)制與權(quán)責(zé)發(fā)生制（2）復(fù)式記賬（3）企業(yè)常見經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理教學(xué)方法：傳統(tǒng)的課堂講授與案例分析、課堂討論方法相結(jié)合，增加課后習(xí)題的練習(xí)，以加強理解收付實現(xiàn)制與權(quán)責(zé)發(fā)生制的相關(guān)概念和區(qū)別、復(fù)式記賬法的基本原理和記賬規(guī)則以及常見的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理方法。2、知識單元二：財務(wù)報表分析（16學(xué)時）教學(xué)要求：了解財務(wù)報表的含義、掌握財務(wù)報表分析的主要方法，掌握財務(wù)報表的解讀及分析方法。教學(xué)內(nèi)容：（1）財務(wù)報表分析的主要方法（2）資產(chǎn)負債表的解讀及分析（3）利潤表的解讀及分析（4）現(xiàn)金流量表的解讀及分析（5）常見財務(wù)指標(biāo)的計算及解讀教學(xué)方法：傳統(tǒng)的課堂講授與案例分析、課堂討論方法相結(jié)合，同時在課中、課后穿插財務(wù)報表相關(guān)的案例討論或者觀看教學(xué)視頻，并且增加課后習(xí)題，從實踐的角度去加強理解財務(wù)報表分析的主要方法、財務(wù)報表解讀及分析方法等相關(guān)的知識。3、知識單元三：籌資運作（8學(xué)時）教學(xué)要求：了解籌資工具的特征、市場運作的特點，掌握籌集決策的方法、原則。教學(xué)內(nèi)容：（1）籌資工具與市場（2）籌資決策教學(xué)方法：傳統(tǒng)的課堂講授與案例分析、課堂討論方法相結(jié)合，增加課后習(xí)題和問題討論，以加強理解籌資工具的特征、市場運作的特點、以及籌集決策的方法和原則。4、知識單元四：投資機會評估（8學(xué)時）教學(xué)要求：掌握現(xiàn)金流量貼現(xiàn)技術(shù)、投資決策的風(fēng)險分析和公司價值評估與重組的主要方法。教學(xué)內(nèi)容：（1）現(xiàn)金流量貼現(xiàn)技術(shù)（2）投資決策的風(fēng)險分析（3）公司價值評估與重組教學(xué)方法：傳統(tǒng)的課堂講授與案例分析、課堂討論方法相結(jié)合，增加課后習(xí)題和問題討論，以加強理解現(xiàn)金流量貼現(xiàn)技術(shù)、投資決策的風(fēng)險分析和公司價值評估與重組的主要方法。三、課程學(xué)時分配與參考書目1、課程學(xué)時分配總學(xué)時48，其中授課48學(xué)時。課程學(xué)時分配表教學(xué)環(huán)節(jié)時數(shù)知識單元授課上機課內(nèi)實踐實驗習(xí)題及討論小計企業(yè)賬務(wù)處理的方法16隨堂討論16財務(wù)報表分析16隨堂討論16籌資運作8隨堂討論8投資機會評估8隨堂討論8總計48482、建議教材與主要教學(xué)參考書目教材《財務(wù)管理分析》，希金斯（美）著，沈藝峰等（譯），北京大學(xué)出版社，2009年主要參考書[1]《財務(wù)管理學(xué)》，王慶成，郭復(fù)初，高等教育出版社，2000年[2]《公司理財》，斯蒂芬A.羅斯（美）等著，吳世農(nóng)（譯），機械工業(yè)出版社，2003年[3]《現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理》，詹姆斯·范霍恩等（美）著，郭浩等（譯），經(jīng)濟科學(xué)出版社，2000年四、學(xué)習(xí)要求與學(xué)習(xí)評價1、學(xué)習(xí)要求：主要描述學(xué)生如何配合教師要求，完成該大綱的任務(wù)該課程的學(xué)習(xí)，著重突出和強調(diào)學(xué)生運用所掌握的財務(wù)管理的知識分析和處理旅游行業(yè)中遇到的相關(guān)的財務(wù)相關(guān)的問題，邏輯思維能力和綜合分析能力等的提高。因此，需要學(xué)生上課時在理解現(xiàn)代財務(wù)管理基本原理的基礎(chǔ)上，重點分析課中、課后的案例、教學(xué)實例視頻等；課堂增加分組討論的形式，組成4-6人的學(xué)習(xí)小組，討論相關(guān)的案例，各抒己見，完善分析能力。2、學(xué)習(xí)評價（說明本課程采用或建議采用的考核方式，如閉卷、開卷、論文或設(shè)計等，以及學(xué)業(yè)成績的構(gòu)成）（1）考核方式：筆試、閉卷（2）成績構(gòu)成：總評成績=平時成績