大學策劃書活動背景(三篇)

第頁共頁大學籌劃書活動背景(三篇)大學籌劃書活動背景篇一大學生活是人一生中由學校轉(zhuǎn)向社會的過渡生活，對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學生經(jīng)歷了兩年高強度、高節(jié)奏的預備大學生活，但真正邁入大學的門檻后，很容易歇腳。為了幫助同學們更加理解大學生活的多樣性，更加明確大學生活的意義和目的，進一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了調(diào)整自己的心態(tài)，在大學中積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn)，起早規(guī)劃自己的大學生涯，從而抓住命運的主動權。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃”的班會活動。我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃xx級英語632班20xx年9月4日或5日文科綜合樓c棟湖南第一師范學院外語系學生會1、活動樣本準備：班長主持召開班委會議，征集大家意見，確定班會主題、班會風格、節(jié)目安排、人員配置，班委做好宣傳工作，讓同學可以真正融入?yún)⑴c到班會活動中。2、材料1〕教室：提早購置所需的裝飾材料，提早申請教室設備啟動卡，選定背景音樂。2〕書面材料：確定文本格式、字數(shù)、上交時間3、人員安排：籌劃組、裝飾組、節(jié)目組、后勤組環(huán)節(jié)一：學術才能拓展1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同學將在文科綜合樓c棟303集合，由紀檢委員清點人數(shù)，及時登記同學的出勤情況。2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。3、請外語系書記、輔導員致辭。4、小品〔大學學術建立、考證種類〕5、請優(yōu)秀學姐學長或班導淺談自己的大學四年規(guī)劃，接著隨機抽取同學來談談自己的大學規(guī)劃。環(huán)節(jié)二：理論才能拓展1、游戲〔連接環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二〕。2、主持人簡單介紹學校部門、社團情況。3、同學們自由發(fā)表意愿〔以小故事的形式進展〕。4、有獎問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得一份精巧禮品。環(huán)節(jié)三：個人素質(zhì)規(guī)劃1、主持人以____的方式對個人特長開展、性格可塑性、交際延續(xù)性來進展實例播報。2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氣氛。3、班會活動以全班大合唱為完畢符號。4、班長進展班會總結。5、同學們有序分開教室，后勤組清掃教室衛(wèi)生。通過這次班會活動，宣傳大學生涯規(guī)劃的重要性。全方位地加強對她們大學生涯提早規(guī)劃的教育。所以“我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃”的班會活動就是要提倡大學生把握自己的時機，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己開展到關愛別人，關愛社會。作為一名大學生，我們應該要有自強自信，讓心里都有一個大學目的與方案。1、工作安排部署到位，保證活動的順利進展及環(huán)節(jié)之間的自然銜接。2、遵守班會紀律。3、做好班會記錄、拍照、搜集班會總結工作。4、活動完畢后，清理教室里的垃圾，關窗關燈關門。大學籌劃書活動背景篇二1、社會現(xiàn)狀當代社會越來越強調(diào)大學生的綜合素質(zhì)，從素質(zhì)教育的提出到詳細的各項教育改革無不是為了響應這個號召。但是局部大學生安于現(xiàn)狀，不思進取，人際關系冷漠，精神世界空虛、荒漠，缺乏堅決正確的政治信念和道德觀念，缺少社會責任心，對社會法制、道德標準和行為準那么缺乏積極認同。2、文化底蘊877年前，孔氏大宗南渡衢州，使得儒家思想在江南迅速傳播，并形成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要一脈——南孔文化。南孔文化使衢州擁有了更豐厚的文化積淀，使衢州面對現(xiàn)代競爭有了更獨特的優(yōu)勢。今天，作為孔氏第二故里，作為國家歷史文化名城的衢州，弘揚與傳承南孔文化，義不容辭。同時，倍加珍惜這一人文資，經(jīng)營好南孔文化品牌，責無旁貸。3、歷史潮流前不久，人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學實驗教材》在北京正式發(fā)行。有教育人士預測，該教材的發(fā)行勢必在全國中小學內(nèi)再掀“國學熱”。作為南孔圣地的衢州學院學子，我們對宣傳和開展該文化更是責無旁貸，為此，我們決定開展“弟子規(guī)”這項有著積極意義的活動。弟子規(guī)明確地強調(diào)了做人的各項準那么。一個人從小就要懂得孝敬父母長輩，友愛弟兄姊妹別人，要學會慎重對待自己的言行，做一個老實守信的人。還要重視身體力行傳統(tǒng)美德，不斷地學習，進步自身的素養(yǎng)。“不力行，但學文，長浮華，成何人，但力行，不學文，任己見，昧理真”。這次活動我們選取了弟子規(guī)中“孝”的局部進展學習，希望可以通過這次活動引起大家的共鳴，一起學習弟子規(guī)，孝敬父母，進步個人的素質(zhì)修養(yǎng)，傳承南孔文化。百善孝為先20xx年xx月xx日階教205xxx全體同學1.《弟子規(guī)，一個被十三所學校開除的.學生給我們上的教育課》〔視頻〕一個22歲的少年講訴了自己從懵懂的小孩到學習了弟子規(guī)之后的改變。以一個感人至深的場景，觸動同學內(nèi)心的底線，為學習弟子規(guī)營造一個和諧的氣氛。2.介紹弟子規(guī)主要包括弟子規(guī)的作者生平，弟子規(guī)的來等介紹。3.孝女當家——孟佩杰2024年感動中國獲獎者。8歲起自己一人照顧癱瘓的養(yǎng)母，不離不棄，夜以繼日。再次觸動同學的心靈。4.弟子規(guī)篇目朗讀這是由樓晨同學帶來的朗讀節(jié)目，在優(yōu)雅的背景音樂中何嘗不是一種陶冶。5.《獻給最愛的爸媽》〔沙畫視頻〕通過沙畫來描繪了自己從出生到成人后，跟父母的幾個感人的畫面。沙畫不僅僅的一種藝術，在作者手上表現(xiàn)得更加感人。6.討論會發(fā)動同學對之前的視頻，和弟子規(guī)的學生展開討論。7.學生代表發(fā)言8.童文川教師發(fā)言9.建議書由畢成超同學代表宣讀《建議書》。10.小品《百善孝為先》為人子女，孝是永久的話題，它也是中國人最看重的道德之一。受宗法意識影響，古代中國人普遍對血緣關系非常關切，由此造成整個社會家族倫理興旺，孝親觀念深化人心。之后隨著社會變遷，孝道幾經(jīng)沉浮。之所以今天再度被喚起，與轉(zhuǎn)型期人際關系日漸為組織分工、角色互動所代替，帶連著倫際關系也日漸為權利義務、等價交換所遮蔽的嚴峻現(xiàn)實有很大關系。尤其后者所演化成的親情寡淡與親子失和，種種不可思議的忤逆不孝，不斷刺激著人們的神經(jīng)，讓社會飽嘗傳統(tǒng)被撕裂的痛感。希望通過這次的班會，我們可以用情感，喚起同學內(nèi)心的迷茫。從如今起，從生活的點滴做起，感恩父母的辛苦，重新對待我們的傳統(tǒng)文化。反思教師留給我們的問題“大學生活已過去一半，你有沒有把自己當本科生？”大學籌劃書活動背景篇三大學生心理安康關系到大學生成才與否的頭等大事。只有擁有安康的心理素質(zhì)，加之其它積極因素的互相作用，大學生成才才有可靠的內(nèi)在條件。因此，此次班會為響應學校新生心理安康教育宣傳周活動，幫助新生樹立心理安康意識，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適才能。暢想青春，做優(yōu)秀大學生1、大學生活充滿機遇與挑戰(zhàn)，學生要有良好的心理素質(zhì)以及積極安康的心態(tài)來適應，度過這個人生關鍵的時刻。2、培養(yǎng)班級成員團隊凝聚力和團隊信任感，增強男女同學之間交往，培養(yǎng)同學之間合作與競爭意識。3、凝聚團隊意識，強化團隊向心力，強化成員在團隊中的自我價值感。4、增強人際溝通，是全班同學融入集體中。(一)校內(nèi)活動1、前期準備心理委員與班委負責布置教室，確保同學們在感受快樂的同時學習心理知識，做好人生規(guī)劃。2、班會序幕做一個小游戲，使班會在輕松而愉悅的氣氛中順利進展。3、班會開場講解此次班會的意義，并對心理安康教育宣傳活動周進展介紹，把這次班會的安排告訴大家，讓同學們有大致理解。4、心協(xié)介紹讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學介紹心協(xié)，為同學們介紹一些關于如何與人為善的細節(jié)以及與人交友的小知識。5、視頻欣賞播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動相關的視頻。6、疑惑解答同學們之間互相討論在大學學習生活中遇到的疑惑，共同尋找解決的方法，增強同學們之間的互相理解。7、游戲階段在輕松音樂的播放中，進展例如大冒險文字接龍以宿舍為單位的小游戲，讓同學們在集體活動中感到快樂。8、班會完畢心理委員總結1、活動時間xx年10月21號晚自習2、活動地點班級自習室校外活動：一、福利院志愿者活動1、前期準備由團委與心理委員負責寫籌劃書、與福利院聯(lián)絡，向班內(nèi)同學介紹邀請班級成員參加，團委負責購