中醫(yī)院進修學習制度范文_第1頁
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第頁共頁中醫(yī)院進修學習制度范文第一章總則為加強中醫(yī)院醫(yī)護人員的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和學習能力提升，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務水平，特制定本進修學習制度。第二章進修學習的對象本制度適用于中醫(yī)院全體醫(yī)務人員、護理人員等。第三章進修學習的形式1.醫(yī)務人員可根據(jù)自身需要和醫(yī)院的安排，選擇參加學術(shù)會議、學習班、研討會、交流訪問等形式的進修學習。2.護理人員可參加護理學習班、培訓講座、專業(yè)技能培訓等形式的進修學習。3.進修學習還可通過在線學習、遠程教育等方式進行。第四章進修學習的安排1.醫(yī)院應根據(jù)醫(yī)務人員和護理人員的實際情況，制定個人進修計劃，并報請上級部門批準。2.進修學習應根據(jù)工作需要和個人發(fā)展需要相結(jié)合，合理安排學習時間和地點。3.醫(yī)院應對參加進修學習的醫(yī)務人員和護理人員進行資助，包括學費、差旅費等方面的支持。第五章進修學習的管理1.參加進修學習的醫(yī)務人員和護理人員需按時參加學習，主動學習，努力完成學習任務。2.醫(yī)院應建立進修學習檔案，記錄醫(yī)務人員和護理人員的學習情況，包括學習內(nèi)容、學習時間等。3.進修學習結(jié)束后，醫(yī)務人員和護理人員應參加考核，考核合格者給予獎勵，考核不合格者需要進行補考或重新學習。第六章進修學習的評價1.對經(jīng)過學習的醫(yī)務人員和護理人員，醫(yī)院應評價其學習成果，包括專業(yè)知識掌握程度、學習態(tài)度、能力提升等。2.進修學習的評價結(jié)果可作為職稱評定、公開招聘等方面的參考依據(jù)。第七章進修學習的激勵和獎勵1.對參加進修學習的醫(yī)務人員和護理人員給予相應的激勵和獎勵，包括評選先進個人、提供晉升機會等。2.醫(yī)院還可建立進修學習獎勵基金，對學習成績突出者給予獎勵。第八章進修學習的檢查和監(jiān)督1.醫(yī)院應建立進修學習的檢查和監(jiān)督機制，監(jiān)督醫(yī)務人員和護理人員按照學習計劃進行學習，并報告學習情況。2.對違反學習計劃、無故缺席學習、學習態(tài)度不端正等行為，醫(yī)院應給予相

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