2021年大中小班幼兒園清明節(jié)主題活動方案大全

2021年大中小班幼兒園清明節(jié)主題活動方案大全

【導(dǎo)語】清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，

兼具自然與人文兩涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統(tǒng)節(jié)

Ho掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這

兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國自古傳承。今天小編為您分享

了2021年幼兒園清明節(jié)主題活動方案【4篇】，歡迎

各位的參考學(xué)習(xí)。

|【篇一】2021年幼兒園清明節(jié)主題活動方案

活動目標(biāo)：

1.知道4月x日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活

動。

2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，

尊重長輩。

3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成

果。

活動準(zhǔn)備：

1.活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。

2.課件;每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀

才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。

活動過程：

1.朗誦古詩，導(dǎo)入活動。

一教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷

魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

一提問：你聽到了什么?幾月幾是清明節(jié)?（4月5

日）一教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解

革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）--播放人民英

雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永

遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在一廣場建立

了人民英雄紀(jì)念碑。

一請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰？

--教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，

紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生

活。

2.引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做

些什么?

--根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣;運動習(xí)

俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等;飲食習(xí)慣,如吃冷食，

吃雞蛋等等。

―出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機制做興趣，

豐富幼兒感性經(jīng)驗。

3.幼兒與家長共同制作彩蛋一幼兒到臺前展示作

品，并用完整地語言講述自己的作品。

一請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋

友呢們一起玩。

活動建議與提示：

1.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，本活

動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事

先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料，并與家長做好溝通。

2.在吃雞蛋之前，請幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想

出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等）比比誰的想法最多。

3.作為活動的延伸，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉，了解

中國的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓

幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚的精神紐帶。

I【篇二】2021年幼兒園清明節(jié)主題活動方案

一、活動目的：

1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)

日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人

舍己為人、不爭功名的精神。

3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培

養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖

國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準(zhǔn)備：請幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這

一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

三、活動過程：

1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼

兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去

的親人掃墓等民間習(xí)俗。

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3、討論：（1）寒食節(jié)是怎樣來的?（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭?/p>

么過寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰？

4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)

是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4

日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣

中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和

死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)

清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?（吃雞蛋、掃墓、

踏青等）

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓

生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此

大好春光，出去郊游；

之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓

作為緬懷革命先烈的主要活動了。

今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英

雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。

6、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活

動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革

命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育

幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

四、活動延伸：

(1)請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火

硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之

情與幸福生活的來之不易。

(2)帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等

活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。

|【篇三】2021年幼兒園清明節(jié)主題活動方案

活動目標(biāo)：

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對

親人的思念。

2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先

祖，尊重長輩。

3、知道4月x日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活

動。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全，增強自我保護(hù)的意

識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

1、掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹、送食）

2、清明節(jié)的課件

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?（桃花開了，小草

發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)

日，你們知道是什么嗎？

二、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人

們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺

的爺爺你們

見過嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪?/p>

后，人們非常想念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他

們，所以呀，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。

三、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們

知道怎樣拜祭嗎?（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，

送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭

死去的親人，表達(dá)對他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒講述

3、教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他

們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對他們的思念，告訴他

們你很想念他們）

四、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

五、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋

千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你

的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游，并拍下一些?/p>

片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)

的，好不好？

綠色清明?云上祭掃一XXX幼兒園清明節(jié)主題活動

風(fēng)清景明，慎終追遠(yuǎn)；

放歌踏青，追逐春天。

仲春與暮春之交，清明又至，

自是一年不同尋常的時節(jié)。

燕子來時新社，梨花落后清明。4月4日清明節(jié)，又到

了祭奠先祖和緬懷先烈的日子！寶貝們，你知道清明節(jié)的來

歷嗎？請通過下面的小視頻了解學(xué)習(xí)一下吧！

清明云祭掃，文明悼英烈。請小朋友們在爸爸

媽媽的陪伴下一起完成，共同傳承優(yōu)秀民俗文化，

緬懷英烈先祖，更用真心和真情去銘記每一位為抗

擊疫情犧牲生命的英雄，銘記這一段人民團結(jié)、齊

心抗疫、自強不息的歷史！

倡議一：我為英雄獻(xiàn)束花

"清明云祭掃，共奠英雄魂"

倡議二：我為英雄畫幅畫

大班幼兒認(rèn)知程度比小、中班幼兒更高，他們擅長

通過認(rèn)知內(nèi)化后的創(chuàng)造式再現(xiàn)來表達(dá)自己的感受和觀

占I

/\\\?

倡議大班的哥哥姐姐動動腦、動動手，拿起小畫

筆，利用身邊的環(huán)保材料，為英雄們創(chuàng)作一幅畫吧！

倡議三：我為英雄跳支舞

小班、中班幼兒的認(rèn)知主要建立在對事物的直接

感知和實際操作方面，所以這支由古詩改變而成的

手語舞可以讓幼兒感知清明節(jié)氣文化，還能加深對

這首詩的理解呢！讓我們一起來表演這段手語舞

吧！

倡議四：時值清明，生命教育正當(dāng)時

清明將至，每年到了這個時節(jié)，

人們都會回鄉(xiāng)祭掃。

聽到或看到大人們的這些舉動，

孩子們會有很多

關(guān)于死亡和生命的疑問。

掃墓是什么？

死去是什么意思？

我們有一天會死嗎？

如何引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識"死亡"，

怎么從孩子的角度進(jìn)行解釋呢？

下面給大家推薦幾本

"死亡教育"相關(guān)的繪本。

大家可利用睡前故事時間，

和孩子一起探尋生命的奧秘。

《一片葉子落下來》

作者:利奧?巴斯卡利亞著，任溶溶譯

出版社:南海出版公司

這是一本關(guān)于生命的童話，作者通過一片葉子經(jīng)歷四季

的故事，來展現(xiàn)生命的歷程，闡述生命存在的價值。文字簡

單親切，寓意深長，畫面清新簡潔，適合用來做生命教育的

教材。

《灌的禮物》

作者：蘇珊?華萊/圖?文

楊玲玲、彭懿/譯

出版社：少年兒童出版社

繪本《灌的禮物》(《Badger'sPartingGift》)被譽

為生命教育最好的讀本，它用委婉柔美的方式直面"死亡”的

話題，讓孩子們在閱讀中了解分離、死亡，以及如何應(yīng)對、

處理分離及死亡帶來的心理情緒。此外，也啟發(fā)讀者思考生

命的意義。

《爺爺變成了幽靈》

作者"丹麥］金?弗珀茲?艾克松/文

［瑞典］愛娃?艾瑞克松/圖彭懿/譯

出版社：湖北長江出版社

《爺爺變成了幽靈》是一本讓孩子們認(rèn)識死亡，接受死

亡的圖畫書。它雖然是一個和死亡有關(guān)的故事，但是它整篇

并不是以悲痛和感傷為主基調(diào)，明快幽默的語言，輕松溫暖

的情節(jié)穿插于文本。

《象老爹》

作者:布赫基農(nóng)/文朵兒/圖漪然/譯

出版社:湖南少兒出版社

《象老爹》是一個非常動人的故事，溫暖柔和的色彩，

象老爹與老鼠妹妹溫馨的互動，有點揪心卻溫暖的情節(jié)設(shè)

計，充滿了樂觀向上的精神和對生命的尊重與熱愛。

爸爸媽媽們，

請不要擔(dān)心有關(guān)死亡的故事

會使孩子們太傷心，

而故意改編結(jié)局使故事圓滿。

生命的本質(zhì)就是生與死，

死亡并不可怕，

只要心中有爰，

我們的生命依舊精彩，

孩子也需了解這一點。

我們只需在生活中，