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收集版———收集整理,僅供參考2023鄭州亞歐交通職業(yè)學院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是()。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系【答案】:D2.在專家引領高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.理論講座B.學術報告C.教學現(xiàn)場指導D.合作課題研究【答案】:C3.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】:B4.大學生張某因失戀曾一度抑郁,經過一段時間的心理咨詢得以恢復,這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有()。A.連續(xù)性B.動態(tài)性C.相對性D.可逆性【答案】:D5.教師根據教學任務要求,指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動,以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.實驗法B.實習法C.演示法D.參觀法【答案】:B6.在開始教學活動之前,預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析,并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是()。A.C教學測量B.教學評價C.教學任務分析D.教學設計【答案】:C7.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師角色B.教師期望C.教師威信D.教師專長【答案】:C8.下列選項中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.團隊合作B.微格教學C.崗前培訓D.職中訓練【答案】:B9.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校()。A.發(fā)展科學的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.培養(yǎng)專才的職能D.社會服務的職能【答案】:A10.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學、實習實踐和()。A.布置作業(yè)B.實驗C.備課D.畢業(yè)論文(設計)【答案】:D11.學生具有違紀行為,應當以()為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.批評教育C.談心談話D.通知家長【答案】:B12.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.自我意識強烈B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的獨立性增強D.辯證思維成熟E.思維的抽象性明顯增強【答案】:BCE13.高等學校應當應當按照()繳納學費。A.地方規(guī)定B.學校規(guī)定C.國家規(guī)定D.市場行情【答案】:C14.成績至上的評價方式根深蒂固,而全面客觀的評價體系無法得到落實,使得部分學生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了,從而造成了師生關系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關系中哪一方面受到了影響()。A.師生交往的時空、性別等因素B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.教師的領導方式和態(tài)度D.師生之間相互的認知度【答案】:C15.()是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎。A.教育勞動實踐B.教育理念C.教學態(tài)度D.教學方法【答案】:A16.強調尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是()。A.格式塔B.行為主義C.人本主義D.機能主義【答案】:C17.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?()A.再認策略B.意義策略C.目標策略D.組織策略【答案】:B18.用以測量學績的量表,選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數量分析的定量考核的一種方法叫()。A.教學測量B.教學評估C.教學評價D.教學測驗【答案】:D19.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是()。A.“心理?;蟆庇兄趩栴}解決B.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系C.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決D.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響【答案】:C20.為一次考試得高分而努力學習,屬于()。A.遠景性內部動機B.近景性內部動機C.遠景性外部動機D.近景性外部動機【答案】:B21.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.團結協(xié)作B.分工負責C.求真求實D.任務到人【答案】:A22.個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。A.回避困難的傾向B.追求刺激的傾向C.追求利益的傾向D.回避失敗的傾向【答案】:D23.教育的根本任務是A.立德樹人B.傳授知識C.培養(yǎng)技能D.照顧學生【答案】:A24.學高為"師",身正為"范"強調了教師專業(yè)特點的()A.成效滯后性B.勞動創(chuàng)造性C.角色多樣性D.工作神圣性【答案】:D25.態(tài)度與品德形成過程經歷的第二階段是()。A.遵從B.內化C.接受D.認同【答案】:D26.在教師反思的四個過程中,反思最集中體現(xiàn)在()A.觀察分析階段B.積極的驗證階段C.具體經驗階段D.重新概括階段【答案】:A27.全球第一所開放大學最早在()國出現(xiàn)。A.中B.德C.英D.美【答案】:C28.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經常出現(xiàn)的心理特征,主要包括()方面。A.能力、情緒和意志B.能力、情感和氣質C.智力,情感和意識D.能力、氣質和性格【答案】:D29.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是()。A.維護教師的中心地位B.確保學生的獨立地位C.調動學生的積極性D.維持正常課程秩序【答案】:C30.到工廠進行參觀訪問屬于()。A.模像直觀B.實物直觀C.感知直觀D.形象直觀【答案】:B31.實施職業(yè)教育應當根據實際需要,同國家制定的()和職業(yè)等級標準相適應,實行學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度A.職業(yè)分類B.職務分類C.職務等級D.專業(yè)類別【答案】:A32.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他總是為他的行為承擔責任B.他常常讓別人提出問題C.他很少依賴外界反饋D.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家【答案】:A33.()是教師職業(yè)的特殊性。A.他利性B.實踐性C.內省性D.示范性【答案】:D34.在正常情況下,幼兒戶外活動時間(包括戶外體育活動時間)每天不得少于A.2.5小時B.2小時C.1.5小時D.1小時【答案】:B35.下列選項不屬于高??蒲泄芾淼脑瓌t是()。A.統(tǒng)一管理與學術自由相結合原則B.社會經濟效益和學術水平相統(tǒng)一的原則C.以應用研究和發(fā)展研究支撐基礎研究的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】:A二、多選題36.促進大學生認知發(fā)展的教育對策是()。A.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)B.加強多邊協(xié)作,形成大學生認知促進的合力C.進行創(chuàng)造性思維訓練D.加強大學生的主體教育【答案】:BD37.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括()A.獻身教育事業(yè)B.公正、愛生C.以身作則D.熱愛科學、追求真理等等【答案】:ABCD38.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行,把社會主義道德要求體現(xiàn)到()之中,以法制的力量引導人們向上向善。A.立法B.守法C.司法D.執(zhí)法【答案】:ABCD39.選題時應注意的問題有()。A.課題的可行性B.問題難易要適度C.主攻目標要明確D.課題要有價值E.范圍的大小要適度【答案】:ABCDE40.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為()。A.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化B.增設職業(yè)性課程或專業(yè)C.加強實踐教學環(huán)節(jié)D.開設大量選修課,或加大選修課程的比例E.開設自由研究課程,使課程形式多樣化【答案】:ADE41.公私分明是做人的美德。在市場經濟條件下,正確的做法是()。A.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”B.在現(xiàn)實條件下,人在河邊走.C.經得起金錢、物質利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系,做到公私分明【答案】:CD42.()是公民基本道德規(guī)范,是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.愛國B.自由C.團結D.友善【答案】:AD43.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.縱向遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.反向遷移【答案】:BC44.可提供高等教育的機構包括()。A.民辦高校B.高等職業(yè)技術學院C.企業(yè)內的高等教育培訓機構D.大學【答案】:ABCD45.愛崗敬業(yè)的具體要求有()。A.以薪酬為出發(fā)點和落腳點B.提高職業(yè)技能C.掌握本領,適時“跳槽”D.強化職業(yè)責任【答案】:BD46.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構成的()。A.情感因素B.期望值C.認知因素D.目標效價【答案】:BD47.目前,我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為()。A.廣播電視大學B.普通高等學校的夜大學C.職工大學D.函授學院【答案】:ABCD48.職業(yè)范圍包括()。A.誠實守信B.規(guī)章制度C.操作規(guī)則D.崗位責任【答案】:BCD49.在職業(yè)道德實踐中,要求做到公私分明應該()。A.樹立奉獻意識B.正確認識公與私的關系C.從自身利益為主,公私兼顧D.從細微處嚴格要求自己【答案】:ABD50.依據加涅的學習分類,學習主要是為了獲得()A.態(tài)度B.心智技能C.認知策略D.言語信息【答案】:ABCD51.大多數社會學家認同專業(yè)的三個屬性是()。A.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務【答案】:ACD52.下列屬于體罰學生的情形是()A.王某上課講話,老師令其一個人打掃教室清潔B.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作,叫
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