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文檔簡介
第第頁幼兒園中班科學(xué)詳案教案《小蝌蚪和青蛙》含反思
設(shè)計(jì)背景
春天來了,春風(fēng)吹著,春雨下著,花兒開著,樹發(fā)芽了,各式各樣的小蟲也出來了。池塘里,小河邊涌現(xiàn)了小動(dòng)物小蝌蚪,這一切吸引著我們農(nóng)村的小伙伴,他們覺得小蝌蚪真好玩,小蝌蚪為什么和媽媽長得不像呢?什么時(shí)候才長得跟媽媽一樣?依據(jù)孩子們的愛好,設(shè)計(jì)了《小蝌蚪和青蛙》的活動(dòng),通過活動(dòng)讓幼兒了解小蝌蚪的生長過程培育幼兒喜愛科學(xué)的愛好。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長過程。
2、激發(fā)幼兒愛惜小動(dòng)物。
3、讓幼兒了解青蛙是益蟲,我們要愛護(hù)它。
4、培育幼兒的觀測(cè)力,操作技能。
5、情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解蝌蚪的生長過程。
難點(diǎn):培育幼兒的觀測(cè)力、操作技能。
活動(dòng)預(yù)備
1、《小蝌蚪找媽媽》故事磁帶。
2、小蝌蚪的生長改變圖。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入。
二、觀賞錄音故事《小蝌蚪找媽媽》
了解青蛙生長改變過程。提問:這個(gè)故事里面都有誰?青蛙媽媽在水里種下了什么?(快思老師.教案網(wǎng)出處)長出什么來了?最末變成什么了?
三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀測(cè)蝌蚪的生長改變過程。
卵蝌蚪長出兩條后腿長出兩條前腿(尾巴變短)青蛙
小結(jié):(1)、蝌蚪要變成青蛙先再后最末
(2)青蛙生活在哪里?(水里、地上)
(3)青蛙吃什么?(蚊子、蝸牛)
四、教育幼兒要愛惜小青蛙。
(它是捉害蟲能手,是莊稼的好伙伴,是有益的。)
五、幼兒繪畫《蝌蚪》、《青蛙》
六、結(jié)束部分:
小青蛙餓了,我們送它們?nèi)プ胶οx吧。
教學(xué)反思
孩子對(duì)青蛙和小蝌蚪比較熟識(shí),能說出蝌蚪的形狀,生活習(xí)性,通過活動(dòng)在了解蝌蚪的生長過程的同時(shí),培育孩子的觀測(cè)力。
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