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第第頁(yè)幼兒園入園前建議大全1、父母、祖父母、孩子,都要做好心理預(yù)備。
“分別焦慮”絕不僅僅是孩子進(jìn)入幼兒園的哭鬧。父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纫回炚湛春⒆拥募彝コ蓡T都會(huì)由于孩子入園而不適應(yīng),成人的這種不適應(yīng)導(dǎo)致的心情改變會(huì)加重孩子的分別焦慮。所以,爸爸媽媽們要做好充分的思想預(yù)備,積極樂(lè)觀的面對(duì)孩子入園的哭鬧心情,同時(shí)要做好祖輩的思想工作.全家立場(chǎng)一貫,上幼兒園是一件值得快樂(lè)的事,由于孩子正經(jīng)受著長(zhǎng)大,他們已經(jīng)邁出了走向社會(huì)的第一步。
2、孩子自理技能的培育,是援助孩子盡快適應(yīng)孩子最有效的方法。
什么樣的孩子入園更難適應(yīng)?“家里包辦過(guò)多的,溺愛(ài)的,交往技能弱的”所以,我們要提早培育孩子簡(jiǎn)約的自理技能,表達(dá)技能,不但能讓孩子順當(dāng)解決自己的小需求,還能通過(guò)表達(dá)讓老師更了解孩子需要什么樣的照看。
3、安全便捷的生活物品預(yù)備特別重要
孩子帶去幼兒園的物品最好都出名字,便于老師援助保管,穿安全舒適的衣服、鞋子既愛(ài)護(hù)自己也為其他小伙伴的安全著想。
入園篇:
1、孩子跟誰(shuí)不親,誰(shuí)來(lái)送。
不管孩子怎樣拒絕入園,家長(zhǎng)要高興奮興送孩子進(jìn)去,高興奮興和孩子道別,并且準(zhǔn)時(shí)接孩子回家。不要把你的分別焦慮再傳染給孩子。
2、早晨不是和老師溝通的最正確時(shí)機(jī),可以留個(gè)便條。
早晨老師們接待孩子,顧不過(guò)來(lái)也記不住您的囑咐,假如的確有需要老師了解的狀況,留下一個(gè)便條,老師會(huì)關(guān)注您的孩子。離園后你可以找機(jī)會(huì)多跟老師聊一聊援助老師盡快了解您的孩子。
3、早飯讓孩子到幼兒園去吃。
孩子入園前盡量不要吃東西,避開(kāi)孩子由于哭鬧嚴(yán)峻涌現(xiàn)嘔吐,影響孩子的。
離園篇:
1、肯定要準(zhǔn)時(shí)接孩子。
孩子已經(jīng)在焦灼等待中度過(guò)了一天,假如爸爸媽媽沒(méi)有實(shí)時(shí)涌現(xiàn),會(huì)加劇孩子的分別焦慮。告知孩子,上幼兒園和爸爸媽媽上班一樣,早晨來(lái),晚上爸爸媽媽肯定會(huì)把你接回家里的。
2、接到孩子后,多和孩子溝通幼兒園里快樂(lè)的事。
孩子需要傳遞正能量!避開(kāi)接到孩子后不停地問(wèn):你吃飽了嗎?喝水了嗎?哭了沒(méi)?為什么哭?……要多提一提新鮮的、快樂(lè)的事。比如:你今日有沒(méi)有認(rèn)識(shí)新伙伴?
3、實(shí)時(shí)和老師溝通,援助老師盡快了解您的孩子。
可以告知老師您孩子的小名,當(dāng)老師叫孩子小名的時(shí)候,孩子會(huì)感覺(jué)到親切,安全。另外,孩子的喜好、性格特點(diǎn)、身體狀況也要實(shí)時(shí)與老師溝通,老師對(duì)孩子了解的越多,照看就約周到。假如有關(guān)于孩子成長(zhǎng)中歡樂(lè)的事記得要和老師、小伙伴實(shí)時(shí)共享哦。
抓住孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期孩子受益、家長(zhǎng)更受益!
給爸爸媽媽們幾條特別實(shí)際的建議:
1、送寶寶入園時(shí)立場(chǎng)要堅(jiān)決。離開(kāi)后,莫回頭。相信老師肯定可以哄好孩子
2、爸爸要在孩子上幼兒園后承受更多的責(zé)任,多帶寶寶戶(hù)外活動(dòng),釋放能量、宣泄心情、熬煉身體。
3、假如寶寶一時(shí)不能適應(yīng)上幼兒園,家庭成員之間千萬(wàn)不能相互埋怨。要同心協(xié)力、立場(chǎng)全都,積極協(xié)作老師,堅(jiān)持送孩子入園。
4、不承諾“明天早點(diǎn)兒接你”或者用物質(zhì)誘惑寶寶入園“假如你今日上幼兒園不哭我就給你買(mǎi)……”
5、孩子回家以后肯定要多說(shuō)“媽媽很愛(ài)你”?!袄蠋熛雼寢屢粯酉矏?ài)你”給孩子積極地心理默示。
書(shū),是送給孩子最好的禮
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