2023年湖南省株洲市中考生物一模試卷

2023年湖南省株洲市中考生物一模試卷

一、選擇題（以下各題均只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共40分）

1.（2分）古詩詞是中華文化瑰寶，深受人民喜愛。下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是（）

A.野火燒不盡，春風吹又生

B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山

C.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

D.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低

2.（2分）如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有關說法錯誤的是（）

A.除甲外，其余生物都是消費者

B.丁與丙既有捕食關系，又有競爭關系

C.共有4條食物鏈，最長的食物鏈中有4種消費者

D.該食物網(wǎng)沒有分解者，戊獲得能量和積累毒素最多

3.（2分）觀察發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的植物都是向上生長的，這可能的原因是植物具有向光性。

某同學在提出問題、作出假設的基礎上，想通過如圖所示實驗進行驗證。下列對該實驗

的分析正確的是（）

B.實驗前4株植物必須進行遮光處理

C.該實驗的變量是光線照射的強度

D.4株植物除變量外其他生長條件應一致

4.（2分）從結構與功能相適應的角度分析，下列說法錯誤的是（）

A.地錢分化出了輸導組織，更有利于陸地生活

B.蛔蟲表面有角質(zhì)層，可抵抗宿主消化液的侵襲

C.紅豆杉葉外面包裹著蠟質(zhì)，可有效減少水分的散失

D.冬天北極熊會形成厚厚的皮下脂肪，以抵御寒冷

5.（2分）如圖表示多細胞生物體的結構層次，有關敘述不正確的是（）

A.細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,一個DNA分子上有許多個基因控制生物的性狀

B.細胞分裂過程中，染色體先復制再均分

C.葉表皮屬于a層次，與皮膚一樣屬于保護組織

D.c代表的是植物體，d代表的是動物體

6.（2分）利用顯微鏡觀察制作的葉片上表皮細胞臨時裝片，在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀

察到的視野分別為圖中的甲和乙所示。下列相關分析正確的是（）

甲乙

A.若裝片往左移，則視野中物像也會往左移

B.若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

C.甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到

D.甲視野轉(zhuǎn)換到乙視野時需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

7.（2分）小華對綠色植物做了歸納總結，你認為下列描述錯誤的是（）

A.藻類植物大量繁殖是池塘水變綠的主要原因

B.苔群植物有莖和葉的分化，無真正的根

C.雪松種子外有果皮包被

D.月季可以通過托插繁殖后代，屬于無性生殖

8.（2分）2022年3月12日是我國第44個植樹節(jié)，某校開展春季義務植樹活動。下列做法

與生物學原理不相符的是（)

A.為植物施肥一補充無機鹽

B.剪掉部分葉片一一減弱光合作用

C.根部帶土坨——保護幼根

D.為植物松土——促進根的呼吸作用

9.（2分）某同學設計并完成了如圖所示的四個實驗。下列敘述正確的是（）

A.甲實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

B.乙實驗收集的氣體是二氧化碳

C.丙實驗的現(xiàn)象是澄清的石灰水不變渾濁

D.丁實驗說明萌發(fā)種子的呼吸作用產(chǎn)生氧氣

10.（2分）如圖是某同學構建的人體生理活動的概念模型，a和c表示血管，b表示相應的

結構，箭頭表示血流方向。下列敘述正確的是（）

a—?bc-?

A.若b為骨骼肌，則c中的氧氣含量增加

B.若b為肺，則c中的二氧化碳含量增加

C.若b為腎臟，則c中的尿素含量減少

D.若b為小腸，則餐后1小時c中的葡萄糖含量減少

圖一圖二圖三圖四

A.圖一中的1是果實

B.圖二中胎兒通過be從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧

C.圖三中的②將來可發(fā)育成雛鳥

D.圖四表示昆蟲的發(fā)育過程，若乙為家蠶的幼蟲，則丁為蛹

12.（2分）當異物阻塞呼吸道時，可采取如圖所示的海姆立克急救法進行急救。其原理是:

B.膈頂部下降胸腔容積縮小肺內(nèi)氣壓變小

C.膈頂部上升胸腔容積縮小肺內(nèi)氣壓變大

D.膈頂部上升胸腔容積擴大肺內(nèi)氣壓變大

13.（2分）2022年4月16日，在太空生活和工作6個月的翟志剛、王亞平、葉光富三位英

雄航天員搭載“神舟十三號”載人飛船安全返回。下列有關敘述錯誤的是（）

A.航天員的食譜中營養(yǎng)物質(zhì)豐富、搭配合理

B.航天員的食譜中用量最多的食物是脂類

C.航天員所需的能量是線粒體分解有機物釋放的

D.航天員的食物原料需要嚴格挑選和加工，確保食品安全

14.（2分）如圖是人體某些部位的微觀結構示意圖。下列敘述正確的是（）

A.血管①是肺靜脈，流靜脈血

B.③是小腸絨毛，其壁由一層肌肉細胞構成

C.健康人的④中含有葡萄糖、尿素

D.若⑥是下肢的小動脈，血液最先流回左心房

15.（2分）每種動物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生理功能。下列有關敘述正確

的是（）

A.渦蟲生活在淡水中，利用觸手捕獲獵物

B.蛔蟲生活在寄主體內(nèi)，消化器官非常發(fā)達

C.水蛭生活在海洋中，利用體壁進行呼吸

D.蝗蟲生活在陸地上，外骨骼能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

16.（2分）下列有關動物的運動和行為的敘述錯誤的是（）

A.馬的奔跑只需運動系統(tǒng)參與就能完成

B.小明手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

C.鳥類的筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛屬于先天性行為

D.蚯蚓走迷宮，黑猩猩用樹枝取食白蟻屬于學習行為

17.（2分）中國女排的拼搏精神激發(fā)了很多同學對排球的興趣，在反復練習中，墊球技術

越來越高（如圖）。下列敘述正確的是（）

0

A.視覺的形成部位是大腦皮層的視覺中樞

B.墊球動作由一塊骨骼肌收縮完成

C.這是神經(jīng)和運動系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結果

D.大腦指揮精準墊球是簡單反射

18.（2分）神舟飛船的太空之旅常會搭載多種種子，科研人員將“歷練歸來”的種子種植,

選育出優(yōu)良的品種用于生產(chǎn)。下列對帶回種子的分析正確的是（）

A.性狀一定發(fā)生了變化

B.一定會產(chǎn)生有利變異

C.遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化

D.發(fā)生的變化屬于不遺傳的變異

19.（2分）多指是由常染色體上的顯性基因M控制的。已知一位手指正常年輕女性的父母

和弟弟均為多指，理論上，下列推測錯誤的是（）

A.該年輕女性的弟弟基因組成為MM或Mm

B.該年輕女性的父母基因組成一定都為Mm

C.若該年輕女性與正常男性婚配，所生子女一定正常

D.禁止近親結婚可有效預防多指遺傳病的發(fā)生

20.（2分）下列關于生命的起源及實驗探索的敘述，正確的是（）

A.原始生命誕生的場所是原始陸地

B.原始大氣與現(xiàn)代大氣成分相比沒有氧氣和氫氣

C.米勒實驗中火花放電模擬了原始地球的閃電

D.米勒實驗證明了無機物可以合成蛋白質(zhì)等有機物

二、判斷、連線題（共10分）

21.（1分）反射是通過反射弧完成的。（判斷對錯）

22.（1分）動脈血管中流動的血液就是動脈血.（判斷對錯）

23.（1分）無性繁殖的后代不產(chǎn)生變異.（判斷對錯）

24.（1分）打新冠疫苗是為了保護易感人群。（判斷對錯）

25.（1分）由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，使得生物之間的聯(lián)系錯綜復雜。（判

斷對錯）

26.（1分）種是最基本的分類單位..（判斷對錯）

27.（4分）下面左側(cè)是關于細胞的各部分結構，其功能用右側(cè)來類比描述，請用線連起來。

（1）細胞膜A發(fā)電廠

（2）細胞核B太陽能接收器

(3)線粒體C司令部

(4)葉綠體D邊防檢查站

三、簡答題：(共50分)

28.(6分)如圖是垃圾資源化、無害化處理的一種方案，據(jù)圖回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于,該生態(tài)系統(tǒng)通過多途徑促進了物質(zhì)的

循環(huán)再利用，提高了能量的利用效率

(2)從構成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，蚯蚓在此生態(tài)系統(tǒng)中擔當?shù)慕巧?，其?/p>

命活動所需要的能量來自于生活垃圾中的(有機物或無機物)。

(3)農(nóng)田施有機肥比單純施用化肥相比，農(nóng)作物的品質(zhì)更高，請解釋其原因：有機肥經(jīng)

土壤里分解者的分解o

(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，要利用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃

圾的方案時，通常要考慮哪些方面？①分解者的分解效率；②;

29.(9分)生物興趣小組在清風湖采集到一些沉水植物，其莖直立細長、有分支，葉薄、

披針形，花單性，果實圓柱形、種子2-6粒。經(jīng)過檢索得知，此為黑藻(Hydrilla

verticillata),同學們以此為材料，開展了一系列探究實驗。

玻

璃

怎

內(nèi)

二

氧

化

酸

濃

6S1612141618202224^

度

圖2

(1)在植物學分類上，黑藻屬于植物，推斷依據(jù)是O

(2)將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時裝片，放在顯微鏡下可以觀察到，許多綠色的顆粒

隨細胞質(zhì)環(huán)形流動。綠色顆粒是。細胞質(zhì)不停地流動的意義

是o

（3）將黑藻放入如圖1所示的裝置中，陽光下照射一段時間，玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。

這種氣體是,你如何檢測？。

（4）晚上，將黑藻放在盛有水的試管中，先后放在離白熾燈不同距離處，進一步探究，

實驗結果如下：

試管與燈的距離（厘米）5101520253035

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）61554232252119

分析實驗結果，你得出的結論是。

（5）在晴朗的夏季，將黑藻放入密閉的玻璃罩內(nèi)，放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測儀,

測得密閉玻璃罩內(nèi)黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2.黑藻在一天中

（曲線上兩點之間）段的光合作用最強。黑藻在一天內(nèi)積累了有機物，在圖2中可以找

到的依據(jù)是。

30.（9分）人體是一個統(tǒng)一的整體，其結構和功能的基本單位是細胞，細胞的生活離不開

質(zhì)和能量。下面是有關人體組織細胞獲得物質(zhì)和能量以及排出部分廢物的圖解。

（1）將圖中的下列標號分別填入最恰當?shù)膬?nèi)容：④;⑤;

⑦。

（2）若⑥表示細胞內(nèi)的某結構，進行的生理過程是o

（3）②中起消化吸收作用的主要場所是；營養(yǎng)物質(zhì)進入⑤后首先到達心臟的

哪個腔？?

（4）肺泡內(nèi)的氧氣進入⑤中進行運輸，氧氣需要穿過層細胞膜。

（5）正常情況下，輸尿管內(nèi)液體與④內(nèi)液體相比較，缺少成分，造成該差

別的生理過程稱之為

當首營物質(zhì)尿

①

一

呼

「經(jīng)過一一

吸

②腎

系

一圃消化系統(tǒng)單

位

統(tǒng)

消化腺消化吸收］

氧氣H二氧化碳水t過濾

⑤

運輸運輸M進入“進入

細胞一

31.（7分）生物世界絢爛多彩，千姿百態(tài)。如圖是我們曾經(jīng)在實驗中觀察過的幾種生物,

讓我們一起回憶吧!

（1）在觀察生物A的實驗中，應從其培養(yǎng)液的吸取一滴培養(yǎng)液，放在載玻片

上，先用肉眼和放大鏡觀察。

（2）B、D兩圖所示動物走迷宮獲取食物的行為，按獲得途徑來分都屬于,

本實驗對你的學習有何啟發(fā)？o

（3）C圖所示動物的心臟在（填甲或乙）處。用一只該動物只能做兩次實驗，

先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計數(shù)其心率。請先寫明其前后順序

能否顛倒，再闡述原因。。

（4）圖中生物F正在進行的生命活動是；生物E可用于提取,

治療由細菌引起的疾病。

32.（9分）科學家在一個地理環(huán)境獨特的小島上發(fā)現(xiàn)了一種開有白色或藍色花的新植物,

他選取了不同花色的植株進行雜交，結果如圖（相關基因用A,a表示）。請分析回答:

（1）控制植物花色的遺傳物質(zhì)在生殖過程中隨著傳遞給子代。

（2）甲組的親代和子代都是藍花，這是現(xiàn)象。根據(jù)組的遺傳情況，

可以判斷是顯性性狀。

（3）乙組子代藍花和白花的比例是o下圖中（填序號）可表示乙

組子代藍花體細胞中的A基因。

（4）丙組子代可能出現(xiàn)種基因組成，分別是,其藍花個體中

與親代基因相同的概率為。

33.（10分）兩年多的新冠疫情防控充分體現(xiàn)了黨和國家始終將人民群眾的生命安全和身體

健康放在首位。請分析回答問題。

（1）疫情防控常態(tài)化。戴口罩、勤洗手、常通風……已成人們的防疫常態(tài)。過濾效率高

低是衡量口罩質(zhì)量好壞的一個重要指標，這一指標需多次檢測并收數(shù)據(jù)的平均值，其目

的是:對自己使用過的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法

是,

（2）核酸檢測便民化。核酸檢測是為了檢測（填"人”或“新冠病毒”）

核酸的有無；從傳染病的角度分析，核酸檢測是為了檢驗出（填“傳染源”

或“易感人群”）。

（3）疫苗接種全員化。全民免費接種疫苗，在傳染病的預防措施上屬于；

科研人員為獲得大量新冠病毒以制備滅活疫苗，需將少量新冠病毒接種到非洲綠猴腎細

胞中進行培養(yǎng)，原因是病毒只能在活細胞里.

（4）生活方式文明化。合理營養(yǎng)、堅持體育鍛煉……是健康的生活方式，青春期是身體

發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期，應該多吃魚、豆類等含豐富的食物；某同學在

環(huán)境和進食相同的條件下，測定完全休息和運動時，通過不同途徑所散失的水分（毫升）,

結果如下表。從中可以看出運動時通過呼吸散失的水量增加了，原因

是。

汗液尿液呼出氣體

休息（一天）1001800300

運動（另一天）2000500600

（5）健康生活科學化。健康是指一種身體上、心理上和方面的良好狀態(tài)；

心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，當你遇到心情郁悶時.，你調(diào)節(jié)情緒的方式

是.

2023年湖南省株洲市中考生物一模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（以下各題均只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共40分）

1.【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病

毒外，生物都是由細胞構成的。7.生物都能遺傳和變異的特征。

【解答】解：A、野火燒不盡，春風吹又生表明生物的生長現(xiàn)象。

B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，猿聲包含生命現(xiàn)象。

C、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝體現(xiàn)了生物能夠生長繁殖和生物的新陳代謝現(xiàn)象。

D、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低不具有生命現(xiàn)象。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。

2.【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空

氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）

組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分

解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意起

始點是生產(chǎn)者。

（3）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流

入下一個營養(yǎng)級。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者

級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

【解答】解：A、圖示食物網(wǎng)中，除甲是生產(chǎn)者外，其余的生物都是消費者，A正確。

B、丁捕食丙，丁與丙均以己為食，因此丁與丙既有捕食關系，又有競爭關系，B正確。

C、圖示中共有4條食物鏈：甲一乙一丙一丁一戊；甲一己一丙一丁一戊；甲一己一丁一

戊；甲一己一戊。其中最長的食物鏈：甲一乙一丙一丁一戊和甲一己一丙一丁一戊，都

有4種消費者。C正確。

D、該食物網(wǎng)沒有分解者，戊營養(yǎng)級最高，積累的毒素最高。但能量沿著食物鏈流動的過

程中是逐級遞減的，因此戊獲得的能量最少，D錯誤。

故選：D。

【點評】熟練掌握食物鏈的概念、寫法和生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是解答本題的關鍵。

3.【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件

不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服

力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

【解答】解；A、如圖所示，做出的假設應該是“植物具有向光性”，所以該同學提出的

假設為“植物是否具有向光性”時錯誤的，A錯誤。

B、實驗的目的是實驗植物是否具有向光性，在保證植株的其他條件都一樣的情況下，沒

有必要進行遮光處理。所以實驗前4株植物必須進行遮光處理是錯誤的，B錯誤。

C、實驗的目的是實驗植物是否具有向光性只要有光就可以，該實驗對光照的強度不做要

求，該實驗的變量是光照的角度，所以該實驗的變量是光線照射的強度。C錯誤。

D、對照試驗是在探究某種條件對研究對象的影響時?，對研究對象進行的除了該條件不同

以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，

所以4株植物除變量外其他生長條件應一致。D正確。

故選：D。

【點評】關鍵是熟記掌握科學探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。

4?【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應

的形態(tài)結構、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。

【解答】解：A、地錢屬于苔群植物，沒有分化出輸導組織，A錯誤。

B、蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應，可以抵御消化液的

侵蝕，B正確。

C、紅豆杉葉外面包裹著蠟質(zhì)角質(zhì)層，可以減少水分的散失，C正確。

D.生活在寒冷地區(qū)的北極熊厚厚的皮下脂肪層，有利于保持體溫，減少熱量的散失，適

應寒冷的環(huán)境，D正確。

故選：A0

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點。

5.【分析】1、除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位。植物體的結構層次為：細

胞一組織一器官一植物體；動物體的結構層次為：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體。

2、圖中：a是組織，b是器官，c是植物體，d是動物體。

【解答】解：A、細胞核是遺傳信息庫，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色

體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是具有

遺傳效應的DNA片段，基因控制生物的性狀，A正確；

B、在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復制加

倍。隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣，兩

個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，從而

確保親子代細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，B正確；

C、葉表皮是a組織層次，保護組織，而皮膚屬于器官，由上皮組織、結締組織、神經(jīng)組

織和肌肉組織按一定次序構成，C錯誤；

D、結合題圖和分析可知，c代表的是植物體，d代表的是動物體，D正確。

故選：Co

【點評】掌握細胞的分裂過程和動植物體的結構層次是解答本題的關鍵。

6.【分析】1、顯微鏡下物體和像的移動方向相反。

2、放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細胞數(shù)目越少，物像越大，視野越暗。

【解答】解：A.由于顯微鏡下物體和像的移動方向相反，所以若裝片往左移，則視野中

物像會往右移，故A錯誤；

B.對于甲乙兩個視野不難發(fā)現(xiàn)圖乙比甲放大倍數(shù)大，放大倍數(shù)越大視野越暗，所以若使

用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮，故B正確；

C.對于甲乙兩個視野不難發(fā)現(xiàn)圖乙比甲放大倍數(shù)大，放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看

到的細胞數(shù)目越少，所以甲中所觀察到的細胞，在乙中不一定能觀察到，故C錯誤；

D.觀察圖乙需要轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器換成使用高倍鏡；同時，要使視野亮度增加，可增大光圈或

調(diào)節(jié)反光鏡，使進入鏡筒內(nèi)的光線增多；不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋，

故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查顯微鏡的使用.

7.【分析】有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由

受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，

由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、桿插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

【解答】解：A、天氣轉(zhuǎn)暖后，藻類植物的大量繁殖使池塘水變綠，A正確。

B、苔解植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小,

葉只有一層細胞構成，其生殖離不開水。B正確。

C、裸子植物的胚珠裸露，外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆

蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實。雪松屬于裸子植物，種子外無果皮包被。C

錯誤。

D、月季可以通過桿插的方式繁殖，桿插沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個

體屬于無性生殖。D正確。

故選：Co

【點評】此題涉及的知識點較多，聯(lián)系實際，靈活作答。

8.【分析】（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中

去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且

釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

【解答】解：A、為植物施肥是為植物補充水和無機鹽，A正確。

B、剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，提高成活率，B錯誤。

C、幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根和根毛，提高成活率，C正確。

D、為植物松土能夠促進根的呼吸作用，D正確。

故選:B.

【點評】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。

9.【分析】（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一

酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀

粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且

釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出

來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。

【解答】解：A、選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物

（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。所以，”實驗前，甲裝置都要放在黑暗處一

晝夜，目的是阻止植物進行光合作用，同時利用呼吸作用將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，

A正確。

B、取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗

頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象。待氣體充滿試

管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內(nèi)，觀察現(xiàn)象。管內(nèi)的氣體

能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒起來。原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細木條重

新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣，B錯誤。

C、萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清

的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C錯誤。

D、萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關的實驗。

10?【分析】人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑及血液成分變化如圖所示：

組織細胞

（氧氣）］［（二氧化碳）

體循環(huán)理的一?主動脈一一懸.一^右心房

▲

動脈血靜脈血

▼

肺循環(huán):左心房^—肺靜脈—嘴矗田—肺動脈—右心室

（氧氣）］I（二氧化碳）

肺泡

a和c表示血管，b表示相應的結構，箭頭表示血流方向，一般情況下，a是動脈血管；c

是靜脈血管.

【解答】解：A、若b為骨骼肌，則屬于體循環(huán)路線，骨骼肌細胞要消耗氧氣產(chǎn)生二氧化

碳，所以流經(jīng)骨骼肌的血液氧氣會減少，二氧化碳會增多，因此c中的氧氣會減少，A

錯誤。

B、若b為肺，在肺部發(fā)生氣體交換，肺泡中的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴

散進入肺泡。則c肺靜脈中氧氣會增多，二氧化碳的含量會減少，B錯誤。

C、若b為腎臟，血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、腎小管的重吸收

作用后，血液中的尿素會隨尿排出，因此c腎靜脈中的尿素含量會減少，C正確。

D、小腸是人體消化和吸收的主要器官。若b為小腸，則餐后1小時，由于小腸吸收了大

量的營養(yǎng)物質(zhì)（包括葡萄糖），因此c腸靜脈中的葡萄糖含量會增多，D錯誤。

故選：C?

【點評】熟練掌握血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化是解答本題的關鍵。

11.【分析】圖中1種子，a子宮、b胎盤、c臍帶，①胚盤、②卵黃、③卵白、④卵殼，甲

為受精卵；乙為幼蟲；丙為蛹；丁為成蟲。

【解答】解：A、圖一中的1白果是種子，銀杏屬于裸子植物，種子裸露，錯誤。

B、圖二中胎兒通過b胎盤、c臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，正確。

C、圖三中的①胚盤將來可發(fā)育成雛鳥，錯誤。

D、圖四表示昆蟲的發(fā)育過程，若乙為家蠶的幼蟲，則丙為蛹，錯誤。

故選：Bo

【點評】明確生物的生殖方式是解決本題的關鍵。

12?【分析】1、肺與外界進行氣體交換的過程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運動實

現(xiàn)的。呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程（平靜呼吸），其動力來自于呼吸肌。

2、當肋間肌和膈肌收縮時，胸廓體積增大，肺也隨之擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，

外界氣體通過呼吸道進入肺，完成吸氣；當肋間肌和膈肌舒張時，胸廓體積縮小，肺也

隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。

【解答】解：海姆立克急救法的原理是沖擊患者上腹部，使異物排出。相當于呼氣過程,

沖擊患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容積變小，肺內(nèi)氣壓變大，部分氣體沿呼吸道沖出，

將異物排出。

故選：C。

【點評】掌握呼吸運動的過程是解題的關鍵。

13?【分析】食物中含有六大營養(yǎng)物質(zhì)，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素等，據(jù)

此分析解答。

【解答】解：A、宇航員的食譜中各種營養(yǎng)物質(zhì)豐富，搭配合理，保證身體健康，正確。

B、糖類是人體主要的供能物質(zhì)，食譜中用量最多的應該是糖類，錯誤。

C、在線粒體內(nèi)進行呼吸作用，分解有機物釋放能量，宇航員所需的能量來自于呼吸作用

分解釋放，正確。

D、為了保證食品安全，宇航員的食物原料需要嚴格挑選和加工，正確。

故選:B。

【點評】明白食物中所含營養(yǎng)物質(zhì)是解題的關鍵。

14?【分析】圖示表示人體某些部位的微觀結構示意圖，圖中①表示肺靜脈、②表示肺泡周

圍的毛細血管、③表示小腸絨毛、④表示原尿、⑤表示腎小球、⑥表示動脈、⑦表示毛

細血管，據(jù)此解答。

【解答】解：A、圖示所示的血管①是肺靜脈，內(nèi)流動脈血，A錯誤。

B、圖示③表示小腸絨毛，其壁由一層上皮細胞構成，B錯誤。

C、血漿通過腎小球的濾過作用，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、

尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿。圖示中④表示原尿，健康人的④中含有葡萄

糖、尿素，C正確。

D、若⑥是下肢的小動脈，血液與組織細胞進行物質(zhì)交換后，經(jīng)過下腔靜脈流回到右心房，

D錯誤。

故選：C。

【點評】本題綜合考查了學生對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液循環(huán)的途徑知識

點的理解。

15?【分析】(1)扁形動物主要特征：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。

(2)線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。

(4)環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足

輔助運動。

(5)節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。

【解答】解：A、渦蟲屬于扁形動物，生活在淡水中，沒有觸手，口內(nèi)有一個管狀的咽，

咽可以伸出口外，利用咽捕獲獵物，A錯誤。

B、蛔蟲屬于線形動物，營寄生生活，生活在寄主體內(nèi)，以半消化的食物為食，故消化器

官非常簡單，B錯誤。

C、水蛭生活在淡水中，利用體壁進行呼吸，C錯誤。

D、蝗蟲生活在陸地上，具有外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，D正確。

故選：D。

【點評】解題關鍵是掌握各類動物的主要特征。

16?【分析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛

結網(wǎng)等。學習行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和

學習而獲得的行為。

【解答】解：A、運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需

要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，A錯誤。

B、直臂手提重物時，肱二頭肌、肱三頭肌都收縮，B正確。

C、先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；北京雨燕的繁

殖行為有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，這些行為屬于先天性行為，C正確。

D、黑猩猩用樹枝取食白蟻、蚯蚓走迷宮是通過學習得來的行為，屬于學習性行為，D正

確。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

17.【分析】（1）人體運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組

肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

（2）根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：簡單反射（非條件反射）和復雜反射（條件

反射）。

【解答】解：A、視覺最終形成的部位也是大腦皮層的一定區(qū)域，即視覺中樞，而在視網(wǎng)

膜上只是形成了物像，A正確。

B、一個動作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成的，B錯誤。

C、人體是一個統(tǒng)一的整體，各項生命活動要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、呼吸系統(tǒng)、

消化系統(tǒng)以及血液循環(huán)系統(tǒng)等配合下才能完成，使人體成為統(tǒng)一的整體，C錯誤。

D、精準墊球運動是在大腦皮質(zhì)的高級中樞參與下完成的一種高級的神經(jīng)活動，是復雜反

射,D錯誤。

故選：A?

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物的運動、神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及反射的類型等知

識。

18.【分析】（1）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存

是有利的，不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不

遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引

起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

（2）太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)

星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新

品種的育種新技術。

【解答】解：A、從太空帶回種子的性狀不一定會發(fā)生變化，錯誤。

B、生物的變異分為有利變異和不利變異，故種子不一定會產(chǎn)生有利變異，也可能產(chǎn)生不

利變異。錯誤。

C、太空育種主要是通過太空微重力、高真空、強宇宙輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物

種子的基因改變，細胞核內(nèi)的染色體發(fā)生斷裂，基因重新組合。故遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了

變化。正確。

D、由于太空育種是誘發(fā)植物種子的基因發(fā)生改變，故發(fā)生的變化屬于可遺傳的變異，錯

誤。

故選：C。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握太空育種的原理。

19?【分析】分析題干：已知多指是一種由顯性基因控制的遺傳病。手指正常年輕女性基因

型為mm,父母和弟弟均為多指，它們的基因組成是MM或Mm。

生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分。顯性基因控制

顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀。當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示

顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯

性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。

【解答】解：AB、已知多指是一種由顯性基因控制的遺傳病，父母和弟弟均為多指，多

指基因組成為MM或Mm,年輕女性是正常手指，則其基因組成mm,其中m基因分別

來自父母，所以父母的基因組成都是Mm,其弟弟的基因組成為MM或Mm,AB正確。

C、若該年輕女性（mm）與正常男性（mm）婚配，所生子女一定正常（mm）,C正確。

D、近親結婚大大提高了子女患隱性遺傳病的概率，所以禁止近親結婚可有效預防隱性遺

傳病的發(fā)生，而多指屬于顯性遺傳病，D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見單基因遺傳病的類型及實

例，能根據(jù)題干信息推斷父母的基因型，進而推斷子代的情況。

20?【分析】隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更

深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。

【解答】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，

經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯誤;

B、原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游

離態(tài)的氧氣，B錯誤；

C、實驗中，進行火化放電是模擬了原始地球上的閃電，這主要是為該實驗提供能量，C

正確；

D、米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段：在原始地球大氣中，無機物可以合成

有機小分子物質(zhì)，D錯誤。

故選：Co

【點評】生命的起源的知識，是考試的重點內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。

二、判斷、連線題（共10分）

21?【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，反射必須通過

反射弧來完成。

【解答】解：反射活動的結構基礎稱為反射弧，反射是通過反射弧完成的，反射弧包括

感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能

完成，故題干說法正確。

故答案為：J.

【點評】解答此類題目的關鍵是理解反射的結構基礎反射弧。

22.【分析】此題主要考查的是動脈血、靜脈血的概念及區(qū)別，據(jù)此解答.

【解答】解：動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮

紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液.動脈血、靜

脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅.動脈血管中流動的血液不一

定是動脈血，如肺動脈中流的就是靜脈血.

故答案為：X

【點評】關鍵點：動脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液.靜脈血顏色鮮紅，含氧氣較少.

23.【分析】沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖，

【解答】解:無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式.優(yōu)

點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化,

變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低.在生產(chǎn)實踐中，常用桿插、嫁接、分根、組

織培養(yǎng)等無性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的優(yōu)良性狀.、

故答案為：J

【點評】明確無性生殖的優(yōu)點是解題的關鍵.

24?【分析】傳染病必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)才能流行起來，缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病

就不能流行。因此，切斷三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，均可預防傳染病。針對傳染病流

行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施也可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保

護易感人群三個方面。

【解答】預防傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。注射

新冠疫苗能提高易感人群的抵抗力，屬于預防傳染病措施中的保護易感人群，題干說法

正確。

故答案為：VO

【點評】本題難度一般，需求學生識記傳染病的預防措施。

25?【分析】信息流，在生態(tài)系統(tǒng)的各個組成成員之間及各個成員的內(nèi)部都存在著信息交流,

彼此間進行著信息傳遞。這種信息傳遞又稱為信息流。物質(zhì)流是指物質(zhì)之間的互相轉(zhuǎn)化、

轉(zhuǎn)換、傳遞的過程。最普遍的就是食物鏈。能量流就是能量的轉(zhuǎn)化和傳遞，在生態(tài)系統(tǒng)

中伴隨著物質(zhì)（有機物中儲存著能量）的傳遞也發(fā)生了能量的傳遞。

【解答】解：生物之間的信息交流是普遍存在的，信息的傳遞是雙向的，物質(zhì)的流動是

反復循環(huán)的，而只有能量的流動是單向的。由于物質(zhì)流，能量流，信息流的存在，生物

之間形成了錯綜復雜的食物鏈和食物網(wǎng)。它們之間的聯(lián)系錯綜復雜，牽一發(fā)而動全身。

生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。生物之間相互依賴、相互制約，故此題說法正確。

故答案為：

【點評】關鍵是理解物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜，生

物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

26?【分析】科學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位.界、門、

綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小,

種是最基本的分類單位.

【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類

單位，最基本的分類單位是種.分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少,

包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多,

共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越密切.

故答案為：V

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的相互關系.

27.【分析】細胞膜能控制物質(zhì)的進出，細胞核內(nèi)含遺傳信息，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換

器等，據(jù)此作答

【解答】解：細胞膜能控制物質(zhì)的進出，可稱為邊防檢查站；細胞核中有遺傳物質(zhì)，是

遺傳信息的控制中心，相當于司令部；線粒體是呼吸作用的主要場所，能分解有機物釋

放能量，產(chǎn)生動力，相當于發(fā)電廠；葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學能，

是太陽能接收器。

故答案為：

（1）細胞膜、/A發(fā)電廠

（2）細胞核冢/太陽有緩收器

⑶線粒體司令部

（4）葉球體/、地防檢查站

【點評】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。

三、簡答題：（共50分）

28.【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分包括

生產(chǎn)者、消費者、分解者。

【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在

有機物中，為自身和其他生物提供食物和能量，因此，能量流動的起點是從生產(chǎn)者固定

太陽能開始的，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽能。

（2）蚯蚓可以將有機肥分解成無機物，供農(nóng)作物吸收和利用，所以蚯蚓在此生態(tài)系統(tǒng)中

擔當分解者的角色，其生命活動所需要的能量來自于生活垃圾中的有機物。

（3）有機肥料是由有機物質(zhì)組成的肥料，它含有大量有機物和多種營養(yǎng)元素，有機肥經(jīng)

土壤里分解者的分解可以產(chǎn)生二氧化碳、無機鹽等物質(zhì)供植物吸收利用，所以農(nóng)田施有

機肥比單純施用化肥相比，農(nóng)作物的品質(zhì)更高。

（4）利用生物方法處理生活垃圾時，要考慮待分解垃圾的性質(zhì)、引進的分解者的種類和

效率、處理環(huán)境的理化條件等。

故答案為：（1）太陽能；

（2）分解者；有機物；

（3）可以產(chǎn)生二氧化碳、無機鹽等物質(zhì)供植物吸收利用；

（4）待分解垃圾的性質(zhì)；處理環(huán)境的理化條件.

【點評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解答本題的關鍵。

29?【分析】（1）呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在

有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程。

（2）光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體內(nèi)將二氧化碳和水合成貯藏能量的有機

物，并釋放出氧氣的過程。

【解答】解：（1）在植物學分類上，只有被子植物才有花和果實，其它裸子植物和狗子

植物都不具有花與果實。從題干敘述中可知，黑藻具有花和果實，因此可推知黑藻屬于

被子植物。

（2）黑藻屬于綠色開花植物，其葉是進行光合作用的主要器官，葉肉細胞中含有綠色的

結構葉綠體，是進行光合作用的場所。把黑藻葉放在顯微鏡下可以觀察到，許多綠色的

顆粒隨細胞質(zhì)環(huán)形流動，綠色顆粒一定是葉綠體。細胞質(zhì)不停地流動的意義是能加快細

胞與外界的物質(zhì)交換。

（3）將黑藻放入如圖1所示的裝置中，陽光下照射一段時間，玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。

植物的葉片中的葉肉細胞利用葉綠體在光下可進行光合作用，光合作用合成有機物釋放

氧氣，因此玻璃管中釋放的這種氣體是氧氣。由于氧氣有助燃的作用，因此其檢測的方

法是：打開橡皮塞，迅速將快要熄滅的木條插進玻璃管中，木條復燃，證明產(chǎn)生的氣體

是氧氣。

（4）從表中可知，隨著與光源距離的增加，每分鐘產(chǎn)生的氣泡主要成分是氧氣，越來越

少，證明光合作用強度隨光照強度變?nèi)醵冃。ɑ蚬庹諒姸仍酱螅夂献饔玫膹姸仍酱?

或植物與光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡越多）。

（5）從圖2可知，曲線CD段二氧化碳濃度迅速降低，說明光合作用吸收的原料迅速增

力口，因此這段時間內(nèi)光合作用最強。黑藻在一天內(nèi)積累了有機物，在圖2中可以找到的

依據(jù)是G點時二氧化碳濃度比A點低，說明光合作用制造的有機物多于呼吸作用分解的

有機物。

故答案為：（1）被子；有花和果實；

（2）葉綠體；能加快細胞與外界的物質(zhì)交換：

（3）氧氣；打開橡皮塞，迅速將快要熄滅的木條插進玻璃管中，木條復燃，證明產(chǎn)生的

氣體是氧氣；

（4）光照強度越大，光合作用的強度越大（植物與光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡越多）;

（5）CD：G點時二氧化碳濃度比A點低。

【點評】本題難點是利用植物的光合作用和呼吸作用的基礎知識解釋實際現(xiàn)象。

30?【分析】圖中①糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、②消化道、③呼吸道、④腎小球和腎小囊、⑤循

環(huán)系統(tǒng)、⑥線粒體、⑦能量。

【解答】解：（1）腎單位包括腎小球、腎小囊、腎小管。腎小球和腎小囊內(nèi)壁主要起過

濾作用；因此④表示腎小球和腎小囊；食物經(jīng)消化系統(tǒng)消化吸收會進入循環(huán)系統(tǒng)，氧氣

在肺部通過擴散作用進入循環(huán)系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)可以將小分子有機物、氧氣運往全身，并

將組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物排出體外，因此，⑤表示循環(huán)系統(tǒng)；組織細胞可以分解有機

物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，供生命活動利用和維持正常體溫，因

此，⑦能量。

（2）⑥線粒體是呼吸作用的主要場所，組織細胞可以通過呼吸作用分解有機物，消耗氧

氣，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，供生命活動利用和維持正常體溫。

（3）小腸長約5?6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形

皺裳，皺裳上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋

巴管，小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成，有利于營養(yǎng)

物質(zhì)的吸收進，因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。血液循環(huán)路線圖為：

組織細胞

（氧氣）［］（二氧化碳等廢物）

體循環(huán)：左心室一＞F動脈一?全身毛細—?上、下——?右心房

血管網(wǎng)腔靜脈右步

A

動脈血靜脈血

肺循環(huán)：左心房一肺靜脈濡細一肺動脈”一右心室

（氧氣）|［（二氧化碳）

肺泡

營