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第三單元第一節(jié)

親子之間一、教學目標：1、知識與能力：讓學生學會溝通，妥善處理親子關系。2、過程與方法討論、誘導、點撥法3、情感態(tài)度與價值觀：增進學生對父母的了解、理解，學會關心、體貼父母二、重點與難點重點：如何妥善處理親子關系。難點：如何理解父母的愛

你與父母親之間是否發(fā)生過摩擦或矛盾？親子矛盾說一說:p43辯論：代溝的主要責任在父母vs

代溝的主要責任在子女你的觀點：

親子矛盾——誰的錯？主要是你的錯！父母兒女一吐為快一、正視親子矛盾1、親情是人世間最真摯而美好的感情2、親子之間產生矛盾的原因3、正視親子矛盾，積極化解親子矛盾，促進家庭和諧。陳老師:您好!

暑期已經過去了一個月。在這一個月里,我感到那么索然無味,整天被媽媽的嘮叨、爸爸的習題所困擾。暑假里，阿姨本想帶我外出旅游，可被我媽媽婉言謝絕了，理由很簡單：我要學習，我不能浪費時間，再說外出也不安全。我整天被關在家里，產生了強烈的逆反心理和抵觸情緒：暑假成了學期的延伸，學習竟是我暑期生活的全部內容！我現(xiàn)在真不知怎樣去面對我的處境……

請大家?guī)屠蠋熛胍幌朕k法，該怎樣給這位同學回信？想一想實現(xiàn)親子和諧1、理解父母理解父母的關愛理解父母的期望

理解父母承受的壓力2、學會向父母表達3、學會必要的讓步和道歉

舐犢反哺總關情不忘父母養(yǎng)育恩，

烏鴉及哺，羔羊跪乳老吾老，以及人之老百善孝為先

你現(xiàn)在最想對父母親說的一句話是什么？春秋時期,鄭莊公之母，因生鄭莊公時難產，出生時先出腳而非頭，被認為大逆不道，所以一直不喜歡鄭莊公，為其取名寤生。喜歡鄭莊公的弟弟段。有一次，鄭莊公離開都城，其母與公叔段謀反。鄭莊公回來評定叛亂，殺了公叔段，囚禁了自己的母親，并發(fā)下誓言“不到黃泉，不得相見”，后來鄭莊公后悔，卻礙于誓言。有大臣建議，可掘地至水處，取名“黃泉”，母子就可在黃泉相認。這就是中國歷史上非常有名的“黃泉認母”的故事。

你打算怎樣孝敬父母？

父母生病時父母遇到煩惱的事情時父母勞累一天回到家的時候父母外出遇到大雨時

父母對有些問題的看法出現(xiàn)錯誤時父母為你做了一頓豐盛的晚餐時父母輔導你做作業(yè)時面對父母的批評教育時心動不如行動一、填空1、

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