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一、辦學(xué)理念推陳出新文化化人

為了適應(yīng)教育發(fā)展,更好地提升辦學(xué)品位,近年來,洪澤實小依據(jù)教育規(guī)律和人的身心發(fā)展特點,堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本的理念,樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀,認(rèn)真實施素質(zhì)教育,積極構(gòu)建和踐行成長文化。用讓我們一生幸福成長作為學(xué)校辦學(xué)使命,以向上為校訓(xùn),把做最好的自己作為學(xué)校的校風(fēng)和評價的準(zhǔn)則和行為準(zhǔn)則,精心設(shè)計每一項工作,精細(xì)安排每一個活動,精致實踐每一個理念,用文化發(fā)展人,培養(yǎng)人,成就人,并通過優(yōu)化辦學(xué)條件和內(nèi)涵提升相結(jié)合,推行名師、名校、名牌戰(zhàn)略,促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

二、班子建設(shè)務(wù)實求效六個堅持

一是堅持例會制度,每周召開一次行政例會,交流、匯報、部署各自的工作,既互通了思想,又形成了合力;二是堅持教干蹲點制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線,每人蹲點一個年級,教好一個科目;三是堅持教干自律制度;四是堅持教干充電制度;五是堅持教干示范制度;六是堅持教干獎懲制度。

三、德育工作教養(yǎng)合一三個到位

一是組織建設(shè)到位。學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了校長接待日,及時了解信息,溝通感情,改進(jìn)工作,使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會和諧共處;二是開齊上足品德與社會、品德與生活、班會、晨會、主題隊會、周會等德育課程,同時要求其他學(xué)科滲透德育教育,使德育寓于各學(xué)科教學(xué)之中;三是陣地成效到位,班級工作抓規(guī)范,少先隊工作促養(yǎng)成。

四、學(xué)校管理與時俱進(jìn)文化引領(lǐng)

一是建構(gòu)優(yōu)良的環(huán)境文化,二是踐行有魅力的制度文化,三是重組促發(fā)展的活動文化。我們通過搞好四個節(jié)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,即讀書節(jié)、英語節(jié)、藝體節(jié)、科技節(jié)。讓這些節(jié)日成為學(xué)生在學(xué)??鞓烦砷L、健康成長的大舞臺。四個節(jié)將在校長室的統(tǒng)籌下由教導(dǎo)處、教科室、少先隊等部門負(fù)責(zé)具體落實,確保做到有計劃,有過程,有評價,有總結(jié)。四是發(fā)展有特點的教師文化,五是豐富特長性的學(xué)生文化,六是實施特色性的課程文化。

五、隊伍建設(shè)快馬加鞭尚實向上

1.用規(guī)范促進(jìn)教師成長師德

嚴(yán)格執(zhí)行教育規(guī)范,不斷規(guī)范教師教育行為。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校作息時間,保證教學(xué)活動不超過6小時;嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,學(xué)生每日作業(yè)上網(wǎng),便于監(jiān)督和檢查;嚴(yán)格履行教師行為規(guī)范,定期組織學(xué)生、家長評價教師和同行互評;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,各學(xué)科每周教學(xué)內(nèi)容和考核辦法全部上網(wǎng),音樂、體育、美術(shù)和科學(xué)等技能科對照教學(xué)計劃進(jìn)行考核。

2.用讀書促進(jìn)教師成長智慧

讀書成就人生。我校狠抓讀書時間落實,每天都有讀書時,早晨、中午值班教師提前半小時到校,和個別早到校的學(xué)生一起讀書。每周安排讀書日,周三下午半天全校不上課,師生一起讀書。每年舉辦一次為期一個月的讀書節(jié)。

3.用平臺促進(jìn)教師成長專業(yè)

學(xué)校開設(shè)共享課堂,每周一上午各學(xué)科都安排一個人上體現(xiàn)學(xué)校或自己教育思想的公開課,全體教師聽課,分享他的教育成果。每月編印《教育科苑》小報,為教師發(fā)表論文提供一個平臺,學(xué)習(xí)科研理論提供一份資料,交流科研信息開辟一個渠道。每學(xué)期組織一次成長沙龍,圍繞教育熱點、盲點問題進(jìn)行研討,激發(fā)教師思維碰撞,點燃教師智慧火花。為了調(diào)動教師參與學(xué)校管理的積極性,學(xué)校除聘用常任教干外,還推行非常任教干輪值制,每位教師都任半年相關(guān)部門主任,讓他們參與管理,學(xué)習(xí)管理,體驗管理。通過這些活動,促進(jìn)教師將理念化為實踐,將實踐提升為理念。

六、素質(zhì)教育深入推進(jìn)校本興校

1.在環(huán)境文化熏陶下打下堅實的根基

走進(jìn)實小,學(xué)校的每一個角落都能說話,每一個地方都能使學(xué)生耳濡目染。前教學(xué)樓前鋪設(shè)的大理石廣場,左右兩邊用色彩鮮明的黑白大理石做成方圓交錯的圖案,操場圍墻的赍志墻在墻上張貼了世界冠軍的照片和他們的業(yè)績資料,讓師生在鍛煉時,能夠感知體育事業(yè)的發(fā)展,感受體育文化的熏陶,感悟運動健兒成長的歷程,享受體育給人類帶來的幸福。請書法家把小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定背誦的和教材中所有古詩詞和《論語》題寫出來,雕刻在大理石上,貼在前教學(xué)樓和綜合樓的后墻壁上,稱之言志壁、論語墻。教室內(nèi)每周出一期成長黑板報,每月?lián)Q一期成長欄,每學(xué)期添一次圖書。室外,每班前掛一個班級格言牌,在牌的左右兩邊各寫一句話教師或?qū)W生自己寫的教育追求,每個班級前制作了張貼學(xué)生自己設(shè)計、編輯、抄寫的成長報的雅志窗內(nèi)容由每個學(xué)生編寫,每天更換一次。這些既營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又為師生提供了發(fā)展的平臺。

2.在活動文化錘煉中長出健壯的臂膀

一是營造節(jié)日文化,二是建構(gòu)游戲文化,三是建立學(xué)生社團(tuán)組織,成立少年文學(xué)院、少年科學(xué)院、少兒藝術(shù)團(tuán),張揚學(xué)生個性,發(fā)展學(xué)生特長,四是開展特色活動。堅持八要八不要標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生中開展評選小紳士和小淑女活動,通過評選活動,促進(jìn)學(xué)生做文明人,五是拓展校外行。利用青少年宮,創(chuàng)建行萬里路班,按照工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等項目,設(shè)計好行走路線,讓孩子接觸社會,了解社會,感受社會,增長見識,開闊視野。

七、安全工作扎實到位四個落實

1、安全培訓(xùn)工作落實。學(xué)校把開學(xué)第一周作為安全教育周,組織教師學(xué)習(xí)縣局安全規(guī)范,教師對學(xué)生進(jìn)行安全知識講座,確保安全工作培訓(xùn)落實。

2、安全教育工作落實。學(xué)校逢會必講安全,班主任每日必說安全,防止發(fā)生交通、溺水、觸電、食物中毒等意外事故。這根弦在校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長心中繃得很緊,為了求得家長的配合,還專門向家長發(fā)放了《安全教育告家長書》。

3、安全管理措施落實。學(xué)校安排了教干、教師、門衛(wèi)、學(xué)生輪流值日,為各班制定班牌,路隊要求有人護(hù)送,放學(xué)時設(shè)立禁區(qū)。

4、安全檢查工作落實。學(xué)校依據(jù)安全管理規(guī)章制度,定期對各部門、各班級進(jìn)行安全檢查,建立安全臺帳,對安全隱患及時上報,及時整改。

多年來,我校安全無事故,無刑事犯罪,一片溫馨。

九、校園管理有聲有色實現(xiàn)三化

1、校園綠化。我校一方面抓住春暖易植特點,對校園的花草樹木進(jìn)行栽培、補插、修剪、施肥,使樹木花草栽植布局合理,層次分明,錯落有致。另一方面,加強管理,不允許隨意攀摘、踐踏,確保校園綠化覆蓋率達(dá)30%以上。

2、校園凈化。我們加強了校園管理,做到衛(wèi)生管理和校園管理相結(jié)合,常規(guī)管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,設(shè)立衛(wèi)生包干區(qū),安排衛(wèi)生保潔員,開展我與常規(guī)管理同行簽名活動,建立三級輪查制、評比獎勵制,確保校園內(nèi)無紙屑,無雜物,干凈舒適。

3、校園文化。在面對校門、后教學(xué)樓西側(cè)建了主題為我們一起成長的屏風(fēng),在大門兩側(cè)修繕了畫廊,畫廊內(nèi)容定期更換,在大門旁書寫做最好的自己激勵語,在花池內(nèi)添置文化石,教室外懸掛師生自寫的教育格言,給每幢樓房起名,在前教學(xué)樓后墻砌言志墻選小學(xué)課內(nèi)、課外古詩80余首,請書法家書寫。

十、辦學(xué)成果顯著豐碩社會矚目

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在一批又一批教師的不懈努力下,我校文化化人取得了一定的成效,并且形成了一定的化人文化。黨的教育方針得以全面貫徹,學(xué)生德智體美勞諸方面得以全面發(fā)展,良好的辦學(xué)

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