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文檔簡介

童趣

文學(xué)常識本文節(jié)選自《浮生六記.閑情記趣》。作者沈復(fù),字三白,清代文學(xué)家。通假字

項為之強:“強”同“僵”,僵硬。

重點實詞作青云白鶴觀:昂首觀之:怡然自得:私擬作:鶴唳云端

:徐噴以煙:鞭數(shù)十:見藐小之物:明察秋毫:舌一吐而二蟲盡為所吞:景象鞭打鳥獸新生的細毛微小暗自看愉快的樣子慢慢地鳥鳴被文言虛詞之:故時有物外之趣昂首觀之驅(qū)之別院其:蹲其身必細察其紋理神游其中

助詞,的代詞,代蚊子代詞,代蛤蟆代詞,代藐小之物代詞,代自己代詞,代想象中的境界文言虛詞

以:徐噴以煙

以叢草為林于:私擬作群鶴舞于空中

而:使之沖煙而飛鳴

舌一吐而二蟲盡為所吞

用把在表修飾表承接重點句子心之所向,則或千或百,果然鶴也。作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

心里想像到的,那成千成百的[蚊子]果然都變成鶴了。

比作“青云白鶴”的景觀,果然它們就像白鶴在云端飛鳴,[我]為此高興得叫好。

捉住癩蝦蟆,用鞭子抽打了幾十下,把它趕到了別的院子。神游其中,怡然自得。

蹲其身,使與臺齊。

夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。

(我)便在其中神游,感到快樂而滿足。

蹲下身子,使自己和花臺齊平。

夏日的傍晚,蚊子成群地飛,嗡嗡的叫聲像悶雷,我暗暗地把他們比作一群在空中飛舞的鶴。文章內(nèi)容把握這是一篇充滿童真童趣的文章。作者以生動的筆調(diào),充分展開聯(lián)想和想象,追憶自己的童年生活,表現(xiàn)了“物外之趣”,反映了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。本文圍繞中心選材,詳略得當(dāng)。作者觀

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