




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
成功演繹我的社會(huì)角色第三節(jié)讀哲學(xué)家與漁夫的故事,談感受我們正處于塑造和完善自我的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該仔細(xì)地思考如何適應(yīng)社會(huì),準(zhǔn)確地把握自我,成功地演繹自己的社會(huì)角色學(xué)習(xí)目標(biāo)怎樣成功演繹我的社會(huì)角色?一天傍晚,一批從汽車上下來的旅客,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)年輕女子正在廣場(chǎng)上專注地抬頭仰望天空。這群人感到十分好奇,也不禁都抬頭搜尋起來,但什么也沒有看見……路人越積越多,一大幫好奇者聚集在一起,抬頭看著天空。最后終于有人忍無可忍了,“大家究竟在看什么?究竟在看什么?問來問去,最后問到哪個(gè)年輕女子。她羞澀地回答:”不好意思,我在流鼻血。“原來是這么一回事。大家搖搖頭,一哄而散。問:為什么什么也沒看到,還有那么多人聚集在那看呢?這一哄而上是一種什么心理現(xiàn)象呢?讀故事,答問題情境再現(xiàn):談?wù)勏铝星榫皩?duì)我們的影響。晨讀課上書聲瑯瑯,平時(shí)不怎么喜歡讀英語的小滿受到感染不由自主地跟著念了起來。小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己做出的數(shù)學(xué)答案與很多同學(xué)都不一樣,不假思索地把自己的答案改了,結(jié)果卻錯(cuò)了。從眾心理的影響積極影響:消極影響:有助于學(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,克服固執(zhí)己見、盲目自信等缺點(diǎn)??赡芤种莆覀兊膫€(gè)性發(fā)展,束縛思想,扼殺創(chuàng)造力,使人變得缺乏主見。一、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考學(xué)生討論:(1)你有喜歡的明星嗎?(2)你如何看待追星?一味從眾,沒有自己的思想和原則,是不可能成功在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我的。理性看待“追星”追星可以是一種成長(zhǎng)的動(dòng)力,但是,盲目、瘋狂追星,一致喪失自我,會(huì)防礙學(xué)習(xí),影響生活。對(duì)于偶像和明星,我們要崇拜他們背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)請(qǐng)思考:好奇心有什么作用?湖南的一個(gè)少年何驥,因?yàn)楹闷姘l(fā)現(xiàn)了雞蛋是大頭先出母體的,這一發(fā)現(xiàn)得到許多生物學(xué)家的稱贊,因?yàn)?,這在文獻(xiàn)中都沒有記載過。小剛因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使吸了第一口海洛因。吸毒一口,羊入虎口。從此他一發(fā)不可收拾,吸低了成績(jī),吸壞了身體,吸干了財(cái)產(chǎn),最后跌進(jìn)了犯罪的深淵。好奇心就像一把鑰匙,它可以幫助我們打開世界奧妙的大門,也可能打開潘多拉的魔盒。二、學(xué)會(huì)把握好奇年輕的我們好奇心和模仿能力強(qiáng),判斷是非能力弱,對(duì)感興趣的事情容易貿(mào)然嘗試和模仿。好奇要明辨是非,模仿要掌握限度。說一說我要對(duì)抽煙的同學(xué)說:我要對(duì)喝酒的同學(xué)說:我要對(duì)早戀的同學(xué)說:我要對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)說:三、學(xué)會(huì)自我控制我們正青春年少,涉世未深,遇事容易沖動(dòng),過分放縱自己,既容易傷及他人,也會(huì)貽害自己。學(xué)會(huì)自我控制,是我們成長(zhǎng)過程中的“必修課”。P35強(qiáng)生的事例給你什么啟示?小測(cè)試:你自控力強(qiáng)嗎?
1.星期天復(fù)習(xí)功課時(shí),容易受娛樂的誘惑而中斷2.做事情容易受情緒或環(huán)境的干擾。3.學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),常常叫苦連天。4.明明知道是自己不對(duì),可就是管不住自己。5.受到委屈、冤枉時(shí),常常暴跳如雷。6.遭受失敗、挫折時(shí),容易悲觀失望。7.在成績(jī)、成功面前,容易沾沾自喜、驕傲自滿。8.自己定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,常常落空,不能實(shí)現(xiàn)。選“是”得1分,選“否”得0分。得分越多,說明自己的自控力越差。那么得分高的同學(xué),就需要注意培養(yǎng)自己的自控能力。自我控制的方法制定計(jì)劃,管理自己寫出座右銘,勉勵(lì)自己找他人監(jiān)督自我暗示法今天學(xué)校做衛(wèi)生請(qǐng)思考:這幅漫畫說明了什么?很多子女缺乏獨(dú)立意識(shí)我們應(yīng)逐漸克服依賴心理,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,培養(yǎng)良好習(xí)慣,提高適應(yīng)社會(huì)能力。四、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
1、有些同學(xué)習(xí)慣了“飯來張口,衣來伸手”這樣的依賴有什么危害呢?答:它會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,使人缺乏生活責(zé)任感,造成人格的缺陷。只想不勞而獲,最終將不能在社會(huì)上立足。說一說2、說說怎樣提高自己的獨(dú)立性?《自立歌》滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干??咳?、靠天、靠祖上,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政法學(xué)考前心理調(diào)備與調(diào)整:試題及答案
- 電氣火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容(3篇)
- 高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)試題及答案
- 水電站火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 自我成長(zhǎng)的旅程2024年高考作文考試試題及答案
- 行政法學(xué)必背試題與答案清單
- 火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)報(bào)道(3篇)
- 火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案人員分工(3篇)
- 鹿泉小區(qū)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 機(jī)器學(xué)習(xí)的倫理問題考核試題及答案
- GB/T 21206-2007線路柱式絕緣子特性
- 小學(xué)生“四大名著”知識(shí)競(jìng)賽課件
- 領(lǐng)料登記表(模板)
- 《基于SWOT分析的企業(yè)營(yíng)銷策略研究(論文)6800字》
- 公路路基施工規(guī)范
- 初中英語牛津譯林版8B unit7 international charities Task Charity work部?jī)?yōu)課件
- 華北電力大學(xué)ppt模板
- 旅游資源分類調(diào)查評(píng)價(jià)表 2017版
- 《我的夢(mèng)-中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)課件
- 超聲波加工以及機(jī)床設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)論文
- 義齒加工成本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論