寒假三年級語文試題

智建領(lǐng)航者智建領(lǐng)航者2019—2020學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量檢測三年級語文試題（時(shí)間:80分鐘）經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又收獲了豐厚的知識(shí)；此時(shí)展示的時(shí)刻，我會(huì)做到寫字姿勢正確，書寫美觀大方。一、積累運(yùn)用。（一）看拼音，寫詞語。húlichènshānfùzéqiānxūzhìhuìōuzhōujiǎncháǒuěrchuàngjǔnuòruò（二）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。1.小迪撒（sāsǎ）謊說他見過“慢性子裁縫（fènɡfénɡ）”了。2.奶奶給我做了鮮（xiānxiǎn）美的小籠（lónɡlǒnɡ）包。3.姐姐用飛機(jī)模（mómú）型哄（hǒnɡhònɡ）著弟弟。（三）選擇，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。1.下列加粗字注音正確的一組是（）。A.暮（mò）色吻（wěn）合B.搏（bó）斗束縛（hù）C.超（chāo）常灼（zhuó）傷D.綻（zhàn）開投擲（zhèn）2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）。A.蘇醒B.辮別C.秘密D.阻力3.下列詞語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.隆隆的雷聲B.重大的決定C.宏偉的建筑D.深遠(yuǎn)的池水4.對下面句子中加粗的字解釋正確的一項(xiàng)是（）。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。A.因：因?yàn)椤＜剑汉颖笔〉膭e稱。B.因：于是。冀：希望。C.因：憑借，根據(jù)。冀：希望。D.因：因此。冀：河北省的別稱。5.下列成語不是出自寓言故事的是（）。A.精衛(wèi)填海B.自相矛盾C.杞人憂天D.邯鄲學(xué)步6.下列詩句不是描寫節(jié)日情景的一項(xiàng)是（）。A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。B.千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。C.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.為了班集體，做了很多好事。B.奶奶小心翼翼地端著湯從廚房里走出來。C.在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。D.我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。8.下面這段話主要是告訴我們（）。犀（xī）牛是一種珍稀動(dòng)物，分布在非洲和東南亞各地，發(fā)起牛脾氣來，連大象那種大力士都要退避三舍，可是它卻有個(gè)形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情，絕不是偶然的。原來犀牛的皮膚皺褶（zhě）的地方非常嬌嫩，常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫（shì）。犀牛烏棲（qī）息在犀牛背上，就以它體外的寄生蟲作為美味食物，填飽肚皮。性情暴躁的犀牛，從不對它的好友發(fā)脾氣。A.犀牛和犀牛鳥的深厚友情不是偶然的B.犀牛分布在非洲和東南亞各地C.犀牛發(fā)起脾氣來，連大象都怕它D.犀牛是一種珍稀動(dòng)物（四）按要求寫句子。1.今天的語文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問題。（在原句上修改病句）2.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（照樣子，寫一句話）3.棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改為轉(zhuǎn)述句）（五）根據(jù)教材內(nèi)容完成下列內(nèi)容。1.填詩句、名言。（1）居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日，便思念家鄉(xiāng)，思念親人。這正是，啊?。?）動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“，”，它們告訴我們春天到來的信息。（3）環(huán)境對人的改變有很大的影響，古人常說的，，就是這個(gè)道理。2.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠信、守諾言的，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的，以及慢性子的和急性子的等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友、動(dòng)物朋友、等。3.按課文內(nèi)容填空。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子，也那么大，也那樣蹲著，很很地蹲著?？墒蔷妥兞?，再也找不著了。4.口語交際。當(dāng)你看漫畫書或是自己喜歡的和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的書時(shí)，家長總是說：“這些書和學(xué)習(xí)無關(guān)，別看了，還是看點(diǎn)有用的吧！”你會(huì)怎么勸說家長呢？二、閱讀理解。【課內(nèi)閱讀】海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。1.本片斷選自課文《》。2.這段話是圍繞哪句來寫的？請用“”在文中畫出來。3.這段文字中，描寫了、、、的活動(dòng)方法。4.第三句話使用了的說明方法，寫出了梭子魚的游動(dòng)迅速。請你也寫一個(gè)這樣的句子：?！菊n外閱讀】閱讀給定內(nèi)容《面包禮券》，完成相關(guān)題目1.該禮券可以使用的日期是（）。A.2020年12月30日B.2020年12月31日C.2021年12月30日D.2021年12月31日2.下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.禮券不參與任何促銷優(yōu)惠B.禮券限一次性使用，不找零，只能兌換自制品C.使用本禮券時(shí)不再重復(fù)開具發(fā)票D.禮券如有遺失、被盜，可以掛失及補(bǔ)發(fā)3.王明不可以在哪里使用該禮券？（）A.黎安小鎮(zhèn)店B.匯景佳苑店C.濱安花園店D.錦繡商場店4.李艷在泉州使用該券時(shí)遇到問題，需要幫助，她需要撥打哪個(gè)電話？（）A.0592-××××168B.0597-××××198C.0595-××××799D.0591-×××××1335.下列哪句宣傳語不適合用在這張面包券上？（）A.美味時(shí)刻，生活向陽。B.帶上美味去旅行。C.藍(lán)天碧海，金色沙灘。D.幸福味道，你我共享。【整本書閱讀】本學(xué)期我共讀了本課外書。其中我最喜歡的是《》，作者是國的，主人公是，本書主要講了，印象最深的一句話是。三、快樂習(xí)作。讀著《我變成了一棵樹》的故事，我被作者的大膽想象陶醉了……不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我也變了，我變成了另外一個(gè)東西，猜猜我變成了什么？哈哈，我變成了……同學(xué)們，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生。想一想，你變成了什么？變化之后.發(fā)生了什么奇妙的故事？請你根據(jù)上面的開頭展開想象，續(xù)寫故事。題目：我變成了_________要求