《整式的加減》說課

3.4整式的加減廊坊市第四中學(xué)王麗廊坊四中北師大版義務(wù)教育教科書七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材分析123教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思七年級(jí)上冊(cè)第三章《整式的加減》廊坊四中4函數(shù)方程與不等式整式與分式有理數(shù)數(shù)與代數(shù)數(shù)與式代數(shù)式實(shí)數(shù)廊坊四中整式的加減運(yùn)算是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中最基本的運(yùn)算，它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式分解、分式和根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識(shí)的重要基礎(chǔ)。同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算和一元一次方程的直接基礎(chǔ)。整式的運(yùn)算和數(shù)的運(yùn)算具有一致性，因此數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和運(yùn)算律在式的運(yùn)算中仍然成立，可以類比數(shù)的運(yùn)算來學(xué)習(xí)式的運(yùn)算，用關(guān)于數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律對(duì)式子進(jìn)行變形和化簡(jiǎn)。這充分體現(xiàn)了“數(shù)式通性”及由數(shù)到式、由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想。教材分析同類項(xiàng)的概念及合并同類項(xiàng)的法則，感受”數(shù)式通性”和類比的思想教學(xué)重點(diǎn)正確判斷同類項(xiàng)準(zhǔn)確合并同類項(xiàng)

教學(xué)難點(diǎn)教材分析廊坊四中教學(xué)目標(biāo)（1）理解同類項(xiàng)的概念（2）掌握合并同類項(xiàng)的方法（3）通過類比數(shù)的運(yùn)算探究合并同類項(xiàng)的法則，體會(huì)“數(shù)式通性”和類比的思想說模式廊坊四中教學(xué)模式三段六步式和諧教學(xué)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)模式廊坊四中自主學(xué)習(xí)展示目標(biāo)自學(xué)交流精要點(diǎn)撥小結(jié)梳理驗(yàn)收測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)檢測(cè)教學(xué)模式廊坊四中新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入三段六步式教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生回顧知識(shí)呈現(xiàn)的順序，使所學(xué)內(nèi)容條理化、有序化、結(jié)構(gòu)化新課導(dǎo)入

廊坊四中展示目標(biāo)

廊坊四中目標(biāo)展示理解同類項(xiàng)的概念，

會(huì)根據(jù)定義識(shí)別同類項(xiàng)2.掌握合并同類項(xiàng)的法則，能應(yīng)用法則進(jìn)行同類項(xiàng)的合并【設(shè)計(jì)意圖】通過出示目標(biāo)使學(xué)生了解本節(jié)課的內(nèi)容，做好必要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)廊坊四中【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生通過自學(xué)了解同類項(xiàng)的概念，通過舉例及找“同類項(xiàng)朋友”練習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)同類項(xiàng)概念的理解。要求：1.通過閱讀教材90頁“議一議”上方的內(nèi)容，彩筆勾畫出同類項(xiàng)定義中的關(guān)鍵句、詞，

2.兩人一組相互出一題，題目形式如下：“寫出一個(gè)的同類項(xiàng)”教學(xué)設(shè)計(jì)廊坊四中練習(xí)一【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生正確識(shí)別同類項(xiàng)，達(dá)成目標(biāo)1，做到步步清。1.下列各組兩個(gè)單項(xiàng)式是否為同類項(xiàng)（）

（）

（）

（）

2.3.找出多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)廊坊四中實(shí)施目標(biāo)2合并同類項(xiàng)：把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)法則：把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變.例1合并同類項(xiàng)【設(shè)計(jì)意圖】把學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤作為一種教學(xué)資源有效的加以利用，讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷獲取知識(shí)及技能教學(xué)設(shè)計(jì)廊坊四中練習(xí)二【設(shè)計(jì)意圖】加強(qiáng)對(duì)合并同類項(xiàng)法則的運(yùn)用，提高運(yùn)算能力，使目標(biāo)2順利達(dá)成。合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)廊坊四中【設(shè)計(jì)意圖】所學(xué)內(nèi)容形成知識(shí)體系,回歸目標(biāo)小結(jié)梳理理解同類項(xiàng)的概念，會(huì)根據(jù)概念識(shí)別同類項(xiàng)2.掌握合并同類項(xiàng)的法則，能應(yīng)用法則進(jìn)行同類項(xiàng)的合并教學(xué)設(shè)計(jì)廊坊四中【設(shè)計(jì)意圖】圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),出