




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023年中考語文文言文專題訓練《核舟記》
一、課內(nèi)閱讀
閱讀《核舟記》選段,回答后面小題。
明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔
不因勢象形,各具情態(tài)。嘗冷余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箸篷覆之。旁開小窗,左右各
四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“u高月小,水落石出”,左刻“清
風徐來,水波不興”,石青梅之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯■者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱—于卷。
東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,
魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相由者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯
首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,訕右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——
珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,
若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
其船背稍夷,則題名其上,文日“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細若蚊足,
鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰"初平山人”,其色丹。
1.解釋文中加點的詞語。
⑴貽:
(2)比:
2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)罔不因勢象形,各具情態(tài)。
(2)中峨冠而多髯者為東坡。
3.雕刻者技藝的高超在核舟窗戶的構(gòu)思和雕刻上有哪些具體的體現(xiàn)?
閱讀下面的文段,完成小題。
核舟記
魏學;伊
明有奇巧人日王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔
不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,磐篷覆之。旁開小窗,左右各
四,共八扇。
啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,
水波不興”,石青梅之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。
東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,
魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯
首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,訕右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——
珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,
若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細若蚊足,
鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文日"初平山人”,其色丹。
通計一舟,為人五;為窗八;為箸篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一:
對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,
技亦靈怪矣哉!
4.下列句中加點詞解釋有誤的一項是()
A.蓋簡桃核修狹者為之簡:挑選
B.中峨冠而多髯者冠:帽子
C.其船背稍事夷:平
D.嘗貽余核舟余:剩余
5.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是()
A.為宮室、器皿、人物蓋簡核桃修狹者為之
B.池計其長潭西南海望
C.佛印維類彌勒哀轉(zhuǎn)久維
D.能以徑寸之木籌篷覆之
6.下列對選文理解有誤的一項是()
A.文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置,從中間的蘇東坡介紹起是因為
這樣寫符合核舟的主題,蘇東坡是“泛舟”的主角。
B.本文在小中寓大,展現(xiàn)“尺幅千里”的雕刻藝術(shù),將動態(tài)人物靜態(tài)化,表現(xiàn)其不同人
的個性特征,在細微之處絕不馬虎了事,展現(xiàn)刀筆之神和“象''外之韻。
C.文章按總——分——總的順序,層次分明,結(jié)構(gòu)清晰。先概括介紹,然后按船艙、
試卷第2頁,共10頁
船頭、船尾、船背順序具體說明,最后歸納小結(jié)。
D.文章結(jié)尾統(tǒng)計“核舟”上的物品、文字的數(shù)目是與“而計其長曾不盈寸”形成對比,使
人們感到這個藝術(shù)品有巧奪天工之妙,突出雕刻精湛的技藝。
閱讀《核舟記》選段,完成各題。
船頭坐三人,中峨冠而多髯■者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱—^卷。
東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右是,
魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯
首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,訕右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——
珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,
若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
其船背稍夷,則題名其上,文目“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細若蚊足,
鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰"初平山人”,其色丹。
通計一舟,為人五;為窗八;為箸篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;
對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,
技亦靈怪矣哉!
7.請用給下面句子斷句。(斷兩處,不要求加標點符號)
魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語。
8.解釋加點詞的意思。
(1)其兩膝相中者()(2)蓋簡桃核修狹者為之()
9.選文前三段按順序,依次介紹了核舟的、和船
背。
10.按照下面括號內(nèi)的提示,用文中相關(guān)詞語填空。
(1)蘇東坡(肖像特征)(2)佛印
(神態(tài)特征)
11.“嘻,技亦靈怪矣哉!”這一句表達了作者的思想感情。
閱讀下面文言文,完成下面小題。
核舟記
魏學;伊
明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木為宮室器皿人物,以至鳥獸木石,罔不因勢象
形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,翁篷覆之。旁開小窗,左右各
四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清
風徐來,水波不興”。石青棒之。
船頭坐三人:中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇黃共閱一手卷,東
坡右手持卷端,左手撫魯直背;魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,
魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕美彌勒,袒胸露乳,矯
首昂視,神情與蘇黃不屬;臥右膝,訕右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可
歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,
若嘯呼狀:居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”。細若蚊
足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文口:“初平山人”,其色丹。
通計一舟,為人五;為窗八;為翁篷、為楫、為爐、為壺、為手卷、為念珠,各一;
對聯(lián)題名并篆文,為字共三十有四;而計其長,曾不盈寸。蓋簡核桃修狹者為之。嘻!
技亦靈怪矣哉!”
12.解釋下列句中子加點字意思。
(1)短余核舟
(2)其船背稍事
(3)石青移之
(4)謝右臂支船
13.用“r’劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(劃兩處)
中峨冠而多髯者為東坡。
14.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。
其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
15.王叔遠雕刻的核舟反映了什么主題?畫橫線句子表現(xiàn)了怎樣的雕刻技藝?請分別用
文中語句回答。
二、對比閱讀
閱讀下面的選文,完成下面小題。
【甲】
試卷第4頁,共10頁
《核舟記》
明有奇巧人日王叔遠,能以徑寸之木為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不
因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箸篷覆之。旁開小窗,左右各
四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻”清
風徐來,水波不興”,石青梭?之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱—f■卷。
東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,
曾直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯
首昂視,神情與蘇黃不屬。臥右膝,訕右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可
歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,
若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
其船背稍夷,則題名其上,文目“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻“,細若蚊足,
鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰"初平山人”,其色丹。
通計一舟,為人五;為窗八;為碧篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;
對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長,曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,
技亦靈怪矣哉!
【乙】
南京濮仲謙,古貌古心,粥粥①若無能者,然其技藝之巧,奪天工焉。其竹器,一
帚、一刷,竹寸耳,勾勒②數(shù)刀,價以兩計。然其所以自喜者,又必用竹之盤根錯節(jié),
以不事刀斧為奇,則是經(jīng)其手略刮磨之,而遂得重價,真不可解也。仲謙名噪甚,得其
一款③,物輒騰貴④。
一張岱(明)《濮仲謙雕刻》
【注釋】①粥粥:卑恭和順的樣子。②勾勒:刻③款:器物上刻的字,書畫、信件頭
尾上的名字。④騰貴:物價上漲,昂貴。
16.作為一篇“記”,《桃花源記》寫人寫事,《小石潭記》描繪山川美景,而《核舟記》
主要寫?
17.請給下列加點字標注讀音.
(1)中峨冠而多辱者為東坡()
(2)勾勒數(shù)刀()
18.下列選項中每組加點字的意思都相同的一項是()
A.彳至寸之木/曲彳至通幽罔不因勢象形/因材施教
B.絕類彌勒/畫虎等犬兩膝相當/牛鄰而居
C.雕欄相毅喜出里外驕首昂視饞枉過正
D.則是經(jīng)其手略刮磨之卿今者才夠,非復吳下阿蒙
19.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。
(1)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
(2)其竹器,一帚、一刷,竹寸耳,勾勒數(shù)刀,價以兩計。
20.請將【甲】文中提示說明順序的詞,依次寫出。并說說作者為什么要用這樣的順序
來介紹核舟.
21.中國民間藝人技藝高超精湛。請你根據(jù)【甲】【乙】兩文,說說王叔遠、濮仲謙的
精湛技藝有什么共同點。
22.閱讀文段,完成下面小題。
[甲]見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此
人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。
問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其
家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
——陶淵明《桃花源記》
[乙]潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠
逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,
乃記之而去。
——柳宗元《小石潭記》
[丙]舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,碧篷覆之。旁開小窗,左
右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左
刻“清風徐來,水波不興”,石青梅之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。
東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,
魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯
首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,訕右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——
珠可歷歷數(shù)也。
試卷第6頁,共10頁
魏學潛《核舟記》
(1)下列各句中,劃線詞語的解釋不正確的一項是()
A.便要還家要:同“邀”,邀請
B.4折蛇行4:名詞作狀語,像北斗星那樣
C.舟首尾長約八分有直奇:零數(shù)、余數(shù)
D.以其境過清清:清澈
(2)下列句中劃線的詞語,意思和用法相同的一項是()
A.見漁人,乃大驚乃不知有漢,無論魏晉
B.潭中魚可百立頭高可二黍誑
C.以其境過清全石以為底
D.不足為外人道也中軒敞者為艙
(3)下列句子中,與例句句式相同的一項是()
例句:中軒敞者為艙
A.見漁人,乃大驚B.日光下澈,影布石上
C.其兩膝相比者D.南陽劉子驥,高尚士也
(4)對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是()
A.《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一,他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩
人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”,有《陶淵明集》。
B.《小石潭記》記敘了作者游玩的整個過程,以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭'’的景色,表
達出作者游山玩水的喜悅之情。
C.《核舟記》采用從中間到兩頭,先整體后局部,從正面到背面的空間順序,現(xiàn)了作者
對王叔遠精湛技術(shù)的贊美和對民間藝術(shù)的贊揚。
D.記是古代的一種文體,可敘事、寫景、狀物,議論,描寫,抒發(fā)情懷抱負,闡述某
些觀點。
(5)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
②其岸勢犬牙差互,不可知其源。
閱讀下面兩篇文言文,完成下面小題。
【甲】
①明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,
罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
②船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。
東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,
魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯
首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,訕右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——
珠可歷歷數(shù)也。
(選自《核舟記》)
【乙】
李弟獲桃墜一枚,長五分許,橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉①歷歷可
數(shù)。城巔具層樓,樓門洞敞。核側(cè)出浮屠②七級,距灘半黍。近灘維一小舟。篷窗短舷
間有客憑幾假寐形若漸寤然。舟尾一小童,擁爐噓火,蓋供客茗飲也。蟻舟③處當寺陰,
高阜鐘閣踞焉。叩鐘者貌爽爽自得,睡足余興乃爾。山頂月晦半規(guī),雜疏星數(shù)點。下則
波紋漲起,作潮來候。取詩“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”之句。
(選自宋起鳳《核工記》,有刪減)
【注釋】①雉:城墻垛子。②屠:塔。③取舟:攏船靠岸。
23.選出下列加點詞意義和用法相同的一項()
A.為宮室、器皿、人物中軒敞者為艙
B.高可二黍年長五分存
C.能以徑寸之木以其境過清
D.啟窗頂觀潭西南畫望
24.與“如鳴佩環(huán),心樂之''中“樂”的用法相同的一項是()
A.皆若室游無所依。
B.邃神寒骨
C.漁人甚兄之。
D.鐘鼓樂之。
25.選出對【甲】【乙】兩文理解分析有煲的一項()
A.“記”這種文體寫法上大多以記敘為主而兼有議論、抒情的成分,可以記人和事,可
以記山川名勝,可以記器物建筑,故又稱“雜記”。
B.【甲】文主體部分的說明順序是空間順序,詳細地介紹了核舟的結(jié)構(gòu),依次寫了船頭、
船艙、船尾和船頂,很有章法.
C.【乙】文所記桃核工藝品的微雕世界是唐代詩人張繼的七絕《楓橋夜泊》意境的具體
化、形象化,并賦予其豐富的內(nèi)涵。
D.兩文都構(gòu)思精巧,形象逼真,顯示了我國古代工藝美術(shù)卓越成就。
試卷第8頁,共10頁
26.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)罔不因勢象形,各具情態(tài)。
(2)山頂月晦半規(guī),雜疏星數(shù)點。
27.說說兩文在寫作方法上有什么共同點。
閱讀下面文言語段,完成下面小題。
【甲】
通計一舟,為人五;為窗八;為碧篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;
對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。千計其長曾不弟寸。蓋烏桃核修狹者為之。*
技亦靈怪矣哉!
節(jié)選自魏學淳《虞初新志?核舟記》
【乙】
得念珠一百八枚,烏山桃核為之,圓如小櫻桃。一枚之中,刻羅漢三四尊,或五六
尊。立者,坐者,入定?于龕②中者,蔭樹趺坐③而說法者,環(huán)坐指畫議論者,袒跣④曲拳,
合計之為數(shù)五百。蒲團、竹笠、茶奩⑤、瓶缽、經(jīng)卷中具,又有云龍風虎、獅象鳥獸、
狡猊⑥猿猱錯雜其間。初視之,不甚了了;明窗凈幾,息心諦觀,所刻羅漢,僅如一粟,
神情風致蕭散于松柏巖石可謂藝之至矣?!L洲周汝瑚言,吳中人業(yè)此者,研思建精,
積八九年,及其成,僅能易半歲之粟,八口之家,不可以飽,故習茲藝者亦漸少矣。
——節(jié)選自高士奇《虞初新志?記桃核念珠》,有刪改
【注釋】①入定:佛教名詞,指坐禪時,心不馳散,進入安靜不動的禪定狀態(tài)。②龕:
供奉佛像或神像的石室或柜子。③趺坐:佛教中修禪者的坐法,即雙足交疊而坐。④袒
跣:袒胸赤足。⑤茶奩:茶具。⑥援猊:傳說中的一種猛獸。
28.解釋下列加點的字詞。
(1)曾不承寸()(2)蓋簡桃核()
(3)經(jīng)卷半具()(4)不甚了了()
29.用標出下面句子的朗讀停頓(兩處)。
神情風致蕭散于松柏巖石可謂藝之至矣
30.下列各組句子中加點詞語意義或作用相同的一項是()
A.為人五不足為外人道也(《桃花源記》)
B.初視石漁人甚異之(《桃花源記》)
C.畫計其長潭西南而望(《小石潭記》)
D.以山桃核為之卷石底外出(《小石潭記》)
31.翻譯下面的句子。
(1)嘻,技亦靈怪矣哉!
(2)故習茲藝者亦漸少矣。
32.甲、乙兩段文字都是寫微雕技藝的,但兩段文字中作者流露的感情卻有所不同,試
結(jié)合文章中兩處劃線的句子,指出兩位作者情感的不同之處。
試卷第10頁,共10頁
參考答案:
1.貽:贈比:靠近2.(1)全都是就著(材料原來的)樣子刻成(各種事物的)形
象,各有各的神情姿態(tài)。(沒有一件不是就著木頭原來的樣子摹擬某些東西的形狀的,各有
各的神情姿態(tài)。)(2)中間戴著高高的帽子、長著濃密胡子的人是蘇東坡。3.窗戶數(shù)量多,
不僅能夠開關(guān),而且上面雕刻著對聯(lián),共十六個字,可見雕工精細。對聯(lián)刻的內(nèi)容是蘇軾前、
后《赤壁賦》的名句可引發(fā)對核舟主題的聯(lián)想,“啟窗而觀”還有“雕欄相望''這些足見構(gòu)思巧
妙。
4.D5.A6.B
7.魯直左手執(zhí)卷末/右手指卷/如有所語。8.挨著,靠近通“揀”,挑選9.空
間船頭船尾10.峨冠多髯絕類彌勒(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國陶瓷纖維市場競爭格局與前景發(fā)展策略分析報告
- 2025-2030年中國造紙機械市場運行態(tài)勢及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國蠔肉行業(yè)發(fā)展狀況及營銷戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國礦渣粉產(chǎn)業(yè)十三五規(guī)劃及發(fā)展策略分析報告
- 2025-2030年中國電子銅箔市場運行狀況及發(fā)展趨勢預測報告
- 江西洪州職業(yè)學院《經(jīng)濟學的思維方式》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 沈陽職業(yè)技術(shù)學院《受眾與視聽率分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 益陽職業(yè)技術(shù)學院《公共關(guān)系》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025屆上海市松江區(qū)屆高三上學期一??荚嚉v史試卷
- 遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院《軟件測試技術(shù)實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 中華人民共和國保守國家秘密法實施條例
- 《環(huán)境影響評價》全套教學課件
- XX小學法治副校長(派出所民警)法制教育課講稿
- (2024年)肺栓塞的護理課件
- cmu200_中文使用詳細說明
- 廿四山年月日時定局吉兇(擇日)
- 英語句子成分結(jié)構(gòu)講解
- 《地質(zhì)災害防治知識》PPT課件.ppt
- 招生代理合作協(xié)議書
- 養(yǎng)老保險及職業(yè)年金相關(guān)解釋PPT課件
- word花紋背景模板
評論
0/150
提交評論