第13課亞非拉民族獨立運動綱與練-高中歷史2019必修中外歷史綱要下冊

本資料由夯實基礎(chǔ)——知識提綱（重點知識）、基礎(chǔ)鞏固——備學考（3年內(nèi)學考真題）、能力提升備高考（3年內(nèi)高考真題）組成夯實基礎(chǔ)——知識提綱中外歷史綱要（下）第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動第13課亞非拉民族獨立運動一、拉丁美洲的民族獨立運動1、背景（1）政治：歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削；（2）經(jīng)濟：18世紀末19世紀初，拉丁美洲的經(jīng)濟有了一定發(fā)展；（3）思想：啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長；（4）外部條件：①法國大革命動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，嚴重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制；②美國的獨立大大鼓舞了拉丁美洲人民。2、進程（1）序幕：1804年海地獨立（2）西屬拉美殖民地：在玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導下，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，西屬拉丁美洲殖民地于1826年基本實現(xiàn)了獨立。（3）葡屬巴西：1822年，巴西擺脫葡萄牙的統(tǒng)治獲得了獨立。3、獨立后的拉丁美洲（1）政治經(jīng)濟發(fā)展停滯。除巴西以外的拉丁美洲國家，都建立了共和國。各國大多政局動蕩，普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治，政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前。（2）英美勢力的滲入。英美等國在“援助”的幌子下，加緊對拉丁美洲的經(jīng)濟侵略和政治滲透。（3）美國的拉美政策。1823年，美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言，將拉美視為其勢力范圍，實施“金元外交”和“大棒政策”。4、民族民主革命的繼續(xù)（1）巴西：1889年，巴西廢除君主制，建立共和國。（2）墨西哥①1910年，墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，在農(nóng)民起義軍支持下趕走了獨裁者。②1917年，頒布了資產(chǎn)階級憲法。憲法一定程度上反映了革命的成果，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主原則，為墨西哥人民進一步爭取民主和進步奠定了基礎(chǔ)。5、特點（1）持續(xù)時間長，涉及范圍廣，席卷整個拉丁美洲地區(qū)。（2）由北向南，由東向西的獨立過程。（3）拉丁美洲居民的種族成分復雜，斗爭具有雙重性（種族壓迫與階級矛盾交織）。（4）以戰(zhàn)爭的形式思想獨立，戰(zhàn)爭具有正義性。（5）由外來移民及其后裔（土生白人）領(lǐng)導（如玻利瓦爾、圣馬?。＃?）獨立后各國相繼建立資產(chǎn)階級政權(quán)，但保留了大量封建殘余。6、影響（1）積極①徹底推翻西班牙、葡萄牙長達三個世紀的封建殖民統(tǒng)治，建立了一系列新興國家。②獨立后的拉丁美洲國家大多建立了共和國，進入新的歷史時期。③拉丁美洲的民族獨立運動，還打擊了西班牙、葡萄牙的封建腐朽勢力，配合了歐洲資產(chǎn)階級革命。（2）消極：拉美地區(qū)的革命具有不徹底性，保留了大量的封建殘余，為之后的進一步革命埋下了伏筆。二、亞洲的覺醒1、背景（1）政治：帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機。（2）經(jīng)濟：亞洲國家的封建經(jīng)濟進一步解體，民族資本主義得到一定發(fā)展。（3）思想：民族憂患意識和民主改革意識覺醒。2、印度的民族解放運動（失敗）（1）建立政黨：1885年，印度民主資產(chǎn)階級成立了國民大會黨，簡稱“國大黨”，積極要求民主平等和自治。（2）確定目標：以提拉克為首的國大黨激進派主張聯(lián)合人民群眾的力量，進行一切形式的斗爭，推翻殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立。（3）政治罷工①起因：1908年，英國殖民當局抓捕提拉克。②經(jīng)過：孟買10多萬工人政治總罷工，要求釋放提拉克。③影響：成為20世紀初印度人民反英斗爭的高潮，表明印度無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭的舞臺。3、伊朗立憲革命（失?。?）時間：19051911年，伊朗發(fā)生立憲革命。（2）成果：制定了伊朗歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法，規(guī)定伊朗為君主立憲國家。（3）意義：革命雖然失敗，但打擊了封建主義和外國勢力，傳播了民族民主革命思想。4、中國辛亥革命（失敗or成功）（1）概況：1911年爆發(fā)，推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立了亞洲第一個共和國。（2）意義：辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。它打開了中國進步潮流的閘門，傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革。亞洲的覺醒的歷史意義（1）沒有完成反帝反封建的任務。（2）沉重打擊了帝國主義在東方的殖民體系和本地區(qū)的封建勢力，對各國民族資本主義的發(fā)展起了推動作用。標志著亞洲各地人民已作為一支反對帝國主義的強大政治力量登上了國際斗爭舞臺，在客觀上成為西方工人階級的同盟軍，亞洲成為反帝的重要陣地。（4）傳播了民主思潮，為亞洲各國走上獨立道路奠定了基礎(chǔ)。（5）一批民族資產(chǎn)階級政黨形成，古老亞洲開始走上近代政黨政治的道路。（6）標志著亞洲進入資產(chǎn)階級民主革命時期。三、非洲的抗爭1、背景（1）帝國主義的侵略和奴役給非洲帶來了空前的破壞和災難。（2）非洲人民一直進行不屈不撓的武裝反抗2、埃及抗英斗爭（1882年）（失?。?）表現(xiàn)①成立祖國黨，提出“埃及是埃及人的埃及”的口號，以此喚起埃及人民的民族意識。②在1882年反抗英國侵略的斗爭中，阿拉比領(lǐng)導埃及軍民進行英勇無畏的抵抗。（2）結(jié)果：抵抗失敗，阿拉比被俘，英國占領(lǐng)埃及。3、蘇丹馬赫迪起義（1881年）（失?。?）爆發(fā)：1881年，蘇丹爆發(fā)反英大起義。起義領(lǐng)導人自稱“馬赫迪”（救世主），號召人民起來斗爭，趕走外國侵略者。（2）特點：持續(xù)近20年，曾占領(lǐng)蘇丹大部分地區(qū)，沉重打擊了英國侵略者。4、埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭（1894—1896年）（成功）（1）領(lǐng)導者：孟尼利克二世（埃塞俄比亞皇帝）（2）綱領(lǐng)文獻：《告人民詔書》，號召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國家的獨立（3）重要戰(zhàn)役：阿杜瓦戰(zhàn)役（1896年3月）是埃塞俄比亞反抗意大利侵略的決定性戰(zhàn)役。迫使意大利承認埃塞俄比亞為獨立國家，并賠款1000萬里拉。（4）結(jié)果：起義勝利，迫使意大利簽署和約，埃塞俄比亞保持了自己的獨立。亞非拉民族獨立運動的比較與歷史意義拉美的獨立亞洲的覺醒非洲的抗爭原因歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機帝國主義的侵略和奴役給非洲帶來了空前的破壞和災難特點范圍廣、時間長、成果豐碩范圍廣、各國相互支持、彼此協(xié)作有組織、規(guī)模大且持久的武裝斗爭領(lǐng)導力量土著地主集團中的先進分子資產(chǎn)階級、工農(nóng)力量力量多樣，包括領(lǐng)袖、國王、知識分子等代表運動海地獨立、玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導的斗爭、巴西建立共和國、墨西哥資產(chǎn)階級革命印度民族解放運動伊朗立憲革命中國辛亥革命埃及抗英斗爭蘇丹馬赫迪起義埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭運動性質(zhì)反帝反封建的資產(chǎn)階級民族民主革命以封建統(tǒng)治階級的民族解放運動為主意義打擊了帝國主義的侵略勢力，削弱了本國的封建勢力，推動了民族獨立和世界歷史的發(fā)展基礎(chǔ)鞏固——備學考1．（2021春·廣東·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）甘地曾說：“使用曼徹斯特布，我們還只是損失了金錢，但如果在印度也產(chǎn)生了一個曼徹斯特……我們生存的道德基礎(chǔ)就要被摧毀了。”由此可知甘地（

）A．主張抵制西方的工業(yè)產(chǎn)品 B．反對西方資本控制印度C．主張用道德力量治理國家 D．反對印度走工業(yè)化道路2．（2023·廣東·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）1908年7月,印度孟買工人舉行政治總罷工,其直接要求是A．釋放提拉克 B．抵制英貨 C．實現(xiàn)民族獨立 D．成立國民大會黨3．（2023·廣東·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）1882年埃及人民在亞歷山大港英勇抗擊外國侵略軍,他們所抗擊的是A．法國侵略軍 B．奧斯曼帝國軍隊 C．英法聯(lián)軍 D．英國侵略軍4．（2023·廣東·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）《國際工人協(xié)會成立宣言》指出：“（協(xié)會）要成為追求共同目標即追求工人階級保護、發(fā)展和徹底解放的各國工人團體進行聯(lián)絡(luò)和合作的中心?！边@表明第一國際成立的主要目的是A．推動工人運動走向高潮 B．組建統(tǒng)一的工人階級政黨C．加強對工人運動的領(lǐng)導 D．增強工人階級的國際意識5．（2023·廣東·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）西屬拉美獨立戰(zhàn)爭給西班牙殖民者以毀滅性的打擊。西班牙殖民帝國的瓦解，正是中世紀與近代之交的一個封建堡壘的徹底崩潰。這說明西屬拉美獨立戰(zhàn)爭A．奠定了拉美各國的政治格局 B．促進了拉美資本主義的發(fā)展C．加速了歐洲封建主義的崩潰 D．完成了資產(chǎn)階級革命的任務6．（2023秋·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）在2022年8月7日舉行的哥倫比亞總統(tǒng)就職儀式上，當禮兵展示玻利瓦爾的佩劍時，除西班牙國王外，其他在場各國領(lǐng)導人均起立鼓掌。西班牙國王這么做可能是因為（

）A．玻利瓦爾是推翻西班牙殖民統(tǒng)治的主要領(lǐng)導者 B．國王至高無上，無須起立鼓掌C．預先沒有此項環(huán)節(jié)，國王來不及反應 D．除了西班牙，其他都是美洲的政要7．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下圖所示為1789年海地獨立前夕的人口結(jié)構(gòu)示意圖。該圖可用來說明()A．三角貿(mào)易對美洲影響巨大 B．美洲種植園經(jīng)濟得到發(fā)展C．世界殖民體系的最終形成 D．拉丁美洲獨立運動的興起8．（2022秋·山東·高一學業(yè)考試）“亞洲的覺醒和歐洲先進無產(chǎn)階級奪取政權(quán)斗爭的開始，標志著20世紀初所開創(chuàng)的全世界歷史的一個新階段?！毕铝袑儆凇皝喼薜挠X醒”的事件是（

）A．伊朗立憲革命 B．印度“非暴力不合作”運動C．埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭 D．尼加拉瓜桑地諾的抗美斗爭9．（2022春·廣西·高一統(tǒng)考學業(yè)考試）當意大利發(fā)出最后通諜時，孟尼利克二世向全國頒布了《告人民書》：“敵人從海外入侵，……危及我們的國家和人民。我已忍無可忍！我要采取行動捍衛(wèi)國家，抗擊敵人?！逼淠康氖牵?/p>

）A．喚醒民族意識 B．維護國家統(tǒng)一 C．支持民族經(jīng)濟 D．加強軍隊建設(shè)10．（2022秋·江蘇·高一統(tǒng)考學業(yè)考試）到1900年，人類的“世界文明”意識開始蘇醒。盡管所有國家在語言、文化和社會實踐等方面還保持著相當大的差異，但都不由自主地被拖入同一個世界經(jīng)濟和世界市場之中。但各個民族并非以平等關(guān)系參與這場全球性發(fā)展，歐洲人（或者說“西方人”）攫取了最大的利益。造成當時各民族關(guān)系不平等的重要原因是（

）A．世界殖民體系的建立 B．民族獨立運動的發(fā)展C．世界出現(xiàn)一體化趨勢 D．列強之間矛盾的加劇11．（2022秋·山東·高一學業(yè)考試）印度民族解放運動的領(lǐng)導者提拉克曾經(jīng)說：“自治，就是自己的統(tǒng)治，要把全部管理權(quán)拿到自己手里，我要房子的鑰匙?！碧崂酥鲝垺白灾巍笔且獢[脫A．荷蘭殖民統(tǒng)治 B．美國殖民統(tǒng)治 C．英國殖民統(tǒng)治 D．法國殖民統(tǒng)治12．（2022春·云南·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）某同學撰寫的歷史小論文關(guān)鍵詞有“海地獨立”“墨西哥資產(chǎn)階級憲法”“伊朗立憲革命”“中國辛亥革命”“埃塞俄比亞獨立”。據(jù)此推斷，他研究的主題是A．亞非拉民族獨立運動 B．拉美資產(chǎn)階級的民主革命C．動蕩不安的國際局勢 D．列強加快瓜分非洲的進程13．（2022春·江蘇·高二學業(yè)考試）19世紀，印度掀起了反英大起義，拉丁美洲拉開了反對西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭序幕。如果為它們確定一個主題，應該是()A．反對封建專制統(tǒng)治的斗爭 B．建立資產(chǎn)階級政權(quán)的革命C．殖民地人民的抗爭 D．維護國家獨立和主權(quán)的斗爭14．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）“由于他的努力，委內(nèi)瑞拉、秘魯、哥倫比亞、厄瓜多爾、玻利維亞五個拉美國家從西班牙殖民統(tǒng)治中解放出來，獲得獨立。由于他在使南美從西班牙的統(tǒng)治下獲得解放所起的作用，人們常稱他為‘南美的解放者’?！辈牧现械摹八笔茿．圣馬丁 B．玻利瓦爾 C．桑地諾 D．卡德納斯15．（2022秋·北京·高二學業(yè)考試）在拉丁美洲戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了許多英雄人物。其中最著名的是（

）A．玻利瓦爾、圣馬丁 B．玻利瓦爾、提拉克C．提拉克、孟尼利克二世 D．阿拉比、圣馬丁16．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）19世紀前期,拉丁美洲流傳這樣一首詩:“圣馬丁無私、善良的手,輕輕揩干美洲母親的淚水,給母親帶來自由與民主、獨立與歡樂，消除了母親三百余年的痛苦與傷悲!”該詩贊頌圣馬丁主要是因為他A．領(lǐng)導西屬拉丁美洲實現(xiàn)了獨立 B．使海地成為最早獨立的拉美國家C．率領(lǐng)巴西建立資產(chǎn)階級共和國 D．幫助墨西哥頒布了資產(chǎn)階級憲法17．（2022秋·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）亞非拉民族民主運動在一戰(zhàn)后高漲，他們有的拿起武器抗爭，有的用和平手段示威，印度圣雄甘地就是非暴力不合作的代表人物，下列事件中采用同樣策略的是A．印尼的蘇加諾反荷 B．埃及華夫脫黨反英C．埃塞俄比亞塞拉西一世抗擊意大利 D．尼加拉瓜桑地諾反美18．（2022·江蘇·高一學業(yè)考試）提拉克曾經(jīng)說：“自治就是自己的統(tǒng)治，要把全部管理權(quán)拿到自己手里，我要房子的鑰匙！”這段話表明國大黨激進派主張A．實行暴力革命 B．脫離英國的殖民統(tǒng)治C．讓印度人參政 D．建立資產(chǎn)階級政權(quán)19．（2021秋·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）1905年伊朗發(fā)生立憲革命，一位目擊者寫道：“或許東方真的從酣睡中覺醒，我們即將目睹一場數(shù)百萬不滿者反對寡廉鮮恥的西方剝削的起義?！睂儆凇皷|方覺醒”的是A．墨西哥資產(chǎn)階級革命 B．日本明治維新C．蘇丹馬赫迪起義 D．中國辛亥革命20．（2021秋·北京·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）1804年海地擺脫法國殖民統(tǒng)治獲得獨立，1822年巴西擺脫葡萄牙統(tǒng)治獲得獨立，1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。這些歷史事件反映了A．亞洲的覺醒 B．各國工人運動走向聯(lián)合C．非洲的抗爭 D．拉丁美洲民族獨立斗爭21．（2021秋·安徽·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）19世紀末20世紀初,亞洲各國人民掀起了反帝反封建的民族民主運動的新高潮,古老的亞洲開始覺醒。推動這一覺醒的根本因素是A．亞洲民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 B．帝國主義的瘋狂侵略C．各國資產(chǎn)階級政黨的發(fā)展壯大 D．資本主義世界殖民體系的形成22．（2021春·北京·高一統(tǒng)考學業(yè)考試）1804年拉丁美洲建立了第一個獨立國家，拉開了拉丁美洲民族獨立運動的序幕，這個國家是（

）A．美國 B．海地 C．巴西 D．墨西哥23．（2021春·遼寧·高一統(tǒng)考學業(yè)考試）他領(lǐng)導和完成了南美的獨立戰(zhàn)爭，徹底摧毀了西班牙在南美洲的殖民統(tǒng)治。現(xiàn)在南美北部諸國中，有他的雕像和以他的名字命名的廣場、城市和國家。他就是“解放者”A．玻利瓦爾 B．華盛頓 C．提拉克 D．卡斯特羅24．（2021春·湖南·高一統(tǒng)考學業(yè)考試）19世紀末期,促使亞洲和非洲民族解放運動高漲的相同因素是

（）A．帝國主義的侵略日益嚴重 B．本國民族資本主義的發(fā)展C．工人階級開始參與斗爭 D．宗教起了組織群眾的作用25．（2021秋·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）如圖所示現(xiàn)象與19世紀末20世紀發(fā)生的民族獨立運動之間，構(gòu)成了A．原因與結(jié)果的關(guān)系 B．史料與史觀的結(jié)合C．工業(yè)與市場的割裂 D．壟斷與干預的對抗26．（2021·湖南·高二學業(yè)考試）1815年，玻利瓦爾提議：“使新世界組成一個國家，依靠一種聯(lián)系將各部分同整體連接起來，這是一個偉大的理想?！?819年，他領(lǐng)導成立了“大哥倫比亞共和國”。1826年，他又提出了：“新世界將由以一項共同法律相聯(lián)結(jié)的一切獨立國家組成?！鄙鲜鍪穼嵳f明玻利瓦爾的理想是()A．美洲獲得獨立 B．美洲聯(lián)合建國C．實行獨裁統(tǒng)治 D．成為拉美“解放者”27．（2021春·湖南·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）葡萄牙最早占據(jù)巴西，但1638年至1640年間，荷蘭逐漸控制了巴西東北部的地區(qū)，并以累西腓為首府。1648年，葡萄牙在對荷蘭戰(zhàn)爭的勝出才扭轉(zhuǎn)這個局勢，荷蘭當局其后將巴西交還給葡萄牙。這體現(xiàn)出葡萄牙A．重稅政策導致衰落B．封建落后拖垮國家C．戰(zhàn)爭造成財政虧空D．殖民擴張與殖民斗爭28．（2020秋·山東·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）如表為19世紀末20世紀初亞洲人民掀起的部分反帝反封建運動。這些運動都時間運動1905~1908年印度國大黨領(lǐng)導的反英斗爭1905~1911年伊朗立憲革命1911年辛亥革命A．具有廣泛的群眾基礎(chǔ) B．由資產(chǎn)階級領(lǐng)導C．采取和平奪權(quán)的斗爭方式 D．實現(xiàn)了民族獨立29．（2020秋·北京·高二學業(yè)考試）1905年印度人民反英斗爭出現(xiàn)新高潮，19051911年伊朗發(fā)生了立憲革命，1911年中國爆發(fā)了辛亥革命。這些事件表明A．各國民族革命取得勝利 B．無產(chǎn)階級登上政治舞臺C．古老的亞洲開始覺醒 D．第三世界國家走向聯(lián)合30．（2020秋·遼寧·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）如圖所示時間軸是學習歷史的一種方式。如圖“？”處應填入的歷史事件是A.黃花崗起義B．武昌起義 C．廣州起義 D．秋收起義參考答案：1．D2．A3．D4．D5．C6．A7．A8．A9．A10．A11．C12．A13．C14．B15．A16．A17．A18．B19．D20．D21．A22．B23．A24．A25．A26．B27．D28．B29．C30．B能力提升備高考1．（2023·北京卷）墨西哥在1821年獨立后，以阿茲特克帝國的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先，將阿茲特克人的末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在A．打擊英法在拉美的殖民統(tǒng)治 B．深化民族意識和國家觀念C．推動墨西哥的民族獨立運動 D．重建阿茲特克帝國的文明2．（2023·湖北卷）在第一次世界大戰(zhàn)中，殖民國家曾動用相當數(shù)量的軍力迫使非洲人支持宗主國。在第二次世界大戰(zhàn)中，殖民國家不再僅僅依賴武力，而是更傾向于運用電影、無線電和報紙來推廣戰(zhàn)時宣傳，鼓勵和邀請非洲人支持歐洲戰(zhàn)爭。這種轉(zhuǎn)變的主要原因是A．宗主國殖民控制放松 B．非洲人民的廣泛覺醒C．現(xiàn)代技術(shù)手段的發(fā)展 D．世界大戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變3．（2023·山東卷）下圖為某一時期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時期A．拉丁美洲民族獨立運動興起 B．大西洋三角貿(mào)易已走向衰落C．西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破 D．傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段4．（2023·山東卷）1961年，加納領(lǐng)導人克瓦米·恩克魯瑪在其著作中指出，非洲許多地區(qū)在文化、語言和思想上確實存在著很大差異，但“我們都是非洲人，這是基本的事實……語言、文化和政治體制不同所帶來的困難并不是不能戰(zhàn)勝的”。他力圖A．實現(xiàn)非洲各國的獨立 B．建立非洲國家的聯(lián)合C．保持非洲地區(qū)文化的多元性 D．解決非洲內(nèi)部發(fā)展的不平衡5．（2023·海南卷）將下列內(nèi)容按歷史發(fā)展邏輯排序，正確的一組是（

）①尼赫魯認為：“我們正在努力建立一種新型的社會主義——一種共產(chǎn)主義和資本主義國家正統(tǒng)實踐之間的中間道路”，“社會主義是達到目的的手段，而不是目的本身”。②丘吉爾表示，他不愿充當“為英帝國敲喪鐘的首相”。③二戰(zhàn)時期，在英國驅(qū)使下，坦噶尼喀農(nóng)作物種植單一，導致該地區(qū)中部土壤退化。④在夕陽殘照下，最后．批英軍降下了英國國旗，撤離了占領(lǐng)長達74年之久的蘇伊士運河區(qū)。A．③②④① B．②③①④ C．①③②④ D．③④②①6.（2021·湖北卷）1808年，一位英國人在印度孟買購買棉布時，驚訝地發(fā)現(xiàn)至少有一半產(chǎn)于英國，且價格比勞動力低廉的印度所產(chǎn)的便宜，而棉花卻來自印度，這說明A.印度開啟工業(yè)革命進程 B.資本主義世界市場最終形成C英國海上霸權(quán)初步確立 D.機器化大生產(chǎn)更具競爭優(yōu)勢參考答案：據(jù)材料得出主要結(jié)論：獨立后的墨西哥以阿茲特克帝國的繼承者自居，奉阿茲特克人為祖先，視末代皇帝為民族英雄，以此來強化民眾的民族認同，增強民眾的國家觀念，B項正確；墨西哥獨立打擊了西班牙的殖民統(tǒng)治，與英法在拉美的殖民統(tǒng)治關(guān)系不大，排除A項；墨西哥獨立后的做法有利于鞏固民族獨立成果，而不是推動民族獨立運動，排除C項；墨西哥獨立后，意在用阿茲特克帝國的文明來增強國家民族意識，并不是重建文明，排除D項。故選B項。結(jié)合所學內(nèi)容可知，與一戰(zhàn)相比，二戰(zhàn)是反法西斯戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的性質(zhì)的變化使得殖民國家可以通過宣傳號召的方式來鼓動殖民地國家參與二戰(zhàn)，D項正確；A項表述不嚴謹，宗主國殖民控制放松的原因是自身實力下降，排除A項；非洲人民在一戰(zhàn)后就已經(jīng)在不斷覺醒，非洲人民的覺醒并不是他們參與世界大戰(zhàn)的主要原因，排除B項；C項不是主要原因，排