湖南省張家界市慈利縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題(含答案)

二○二一年秋季期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語文題號(hào)一二三總分得分(一)(二)(三)(四)考生注意：本試卷共三道大題，滿分100分，時(shí)量120分鐘。一、語言積累與運(yùn)用（共22分）1．根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫注音。（4分）（1）他們一看那些小山，心里邊覺得有了著（）落；（2）水藻真綠，把貯（）蓄的綠色全部拿出來了；（3）輕jié（）的叫天子忽然從草間直竄向云xiāo（）里去了。2．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“擁抱新時(shí)代，踏上新征程。”十九大勝利閉幕，全國各地廣大干部群眾心潮澎湃，信心滿懷，一種前所未有的使命感油然而生。B．國慶中秋雙節(jié)同慶，岳麓山上游人如織，大家都趁著好天氣出來登高望遠(yuǎn)，處處可謂人聲鼎沸，熱鬧極了。C．李老師的指導(dǎo)深入淺出，讓我恍然大悟，思維里的迷霧仿佛一下子煙消云散了。D．小雅平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績，真讓人喜出望外。3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分） A．通過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使得我們班的凝聚力空前增強(qiáng)。B．長沙正式加入全球“創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)”，成為世界“媒體藝術(shù)之都”,這是每一個(gè)長沙人的功勞，更是760多萬長沙人的幸福與驕傲。C．我喜歡閱讀當(dāng)代作家龍應(yīng)臺(tái)的作品，比如《親愛的安德烈》，我已經(jīng)看了大約150頁左右了。D．秋季研學(xué)是否有收獲，關(guān)鍵在于能跟小伙伴參加班級(jí)開展的有意義的活動(dòng)。4．下列常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A．《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅，我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。B．《再塑生命的人》作者是海倫·凱勒，英國作家、教育家、慈善家。C．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。D．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后人尊稱為“圣人”“至圣先師”。5．名著閱讀（共5分） 魯迅的作品在當(dāng)代中國，就像莎士比亞的作品在英國，已經(jīng)成為民族語言和文化的象征。讀魯迅，會(huì)比讀當(dāng)下流行的那些“文化快餐”書籍更有收獲。（1）下列關(guān)于魯迅及其作品表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。B．魯迅的著作頗豐，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。C．《朝花夕拾》以簡潔的文字描述往事，我們借此書可以了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。D．《五猖會(huì)》中，主人公“我”最盼望的就是迎神賽會(huì)了，可當(dāng)“我”要到東關(guān)去看五猖會(huì)時(shí)，卻被壽鏡吾老先生逼著背《鑒略》。（2）填空（共3分，每空1分） 《朝花夕拾》收錄了魯迅的十篇文章，原來的集名為《》。 “一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞?！贝诉x段出自《朝花夕拾》中的《________________》（填篇名），這里的“她”是________（填人名）。6．綜合運(yùn)用（共3分） 進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，想和他們成為好朋友嗎？要知道，與人交往，結(jié)為朋友，是需要真誠與愛心的。我們不妨來開展一次“有朋自遠(yuǎn)方來”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）請(qǐng)仿照示例分享與友情有關(guān)的古詩詞。（1分） 示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎譥____________________________________________________________________（2）如果你能穿越時(shí)空，回到過去，你愿意和哪一位歷史人物交朋友？并說說你愿與他為友的理由。（2分）7．古詩文默寫（共4分，每空1分）（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長安故園》（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是，。二、閱讀（共38分）（一）古詩歌閱讀（共4分） 閱讀下面的詩歌，完成第8題至第9題。（共4分）夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。送張四王昌齡楓林已愁暮，楚水復(fù)堪悲。別后冷山月，清猿無斷時(shí)。8．《送張四》一詩中一、二句，寫了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？（2分）9．《夜上受降城聞笛》中，李益借凄涼幽怨的蘆笛聲，從聽覺的角度喚醒了“征人”的思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)仿照前文的分析，賞析《送張四》的三、四句。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成第12題至15題。（共8分） 【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！妒勒f新語·陳太丘與友期行》 【乙】荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去；敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國！”遂班軍而還，一郡并獲全?！妒勒f新語·荀巨伯探病友》10．下面句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分） A．陳太丘與友期行約定B．太丘舍去舍棄 C．吾今死矣，子可去離開D．友人有疾生病11．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（共4分,每小題2分） ①友人慚，下車引之。元方入門不顧。 ②友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。12．【甲】、【乙】兩文分別表現(xiàn)了元方和荀巨伯怎樣的性格品質(zhì)？（2分）（三）、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。（10分）秋天的懷念（10分）

①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

③那天我又獨(dú)自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也沒回來。

⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……13．文中加點(diǎn)的“悄悄地”要強(qiáng)調(diào)說明的是什么？（2分）14．文中有幾處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的具體作用。（2分）15．簡要分析選句景物描寫的作用。（2） 黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。16．將第三段中的“央求”換成”期待”好嗎?為什么?（2分）17．文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。（2分）（四）課外現(xiàn)代文閱讀（共16）關(guān)上的門不一定上鎖李良旭 ①小時(shí)候,我最喜歡母親帶我到鄰居家串門。一個(gè)人在家悶得慌,每次聽到母親說要帶我到鄰居家串門時(shí),我心里甭提有多高興了。到了鄰居家,我就可以和鄰家小伙伴一起玩耍了,那時(shí)的快樂就是這么簡單。 ②我高興地拉著母親的手,歡歡喜喜地向鄰居家走去?？墒?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看見鄰居家的大門是關(guān)著的,心里頓時(shí)很失落。我郁郁寡歡地說道:“她家沒人,門關(guān)著呢!” ③母親看了看,笑道:“關(guān)上的門不一定上鎖,你去推門看看。”我將信將疑地走到鄰居家門口,用手輕輕一推,門“吱呀——”一聲,竟被推開了，鄰居家人全在院子里呢,我和鄰居家的孩子在一起歡快地玩耍,冷清的院子,一下子有了一種明媚和喜悅。 ④上學(xué)時(shí),我是語文課代表,每天放學(xué),我都要和其他幾個(gè)課代表一起抱著厚厚一大沓作業(yè)本交到老師辦公室。可是,有時(shí)看到辦公室門是關(guān)著的,其他幾個(gè)同學(xué)見了,臉上露出失望的神色,輕輕地嘆口氣,說道:“白跑一趟,老師辦公室的門是關(guān)著的呢!” ⑤我笑道:“關(guān)上的門不一定上鎖,去推下門看看!”幾個(gè)同學(xué)將信將疑地走了過去,輕輕地推了一下門,門開了。伸頭一看,老師正伏在案前,認(rèn)真地批改作業(yè)呢。 ⑥從辦公室出來,幾個(gè)課代表紛紛夸我說:“你真聰明,你是怎么知道關(guān)上的門不一定上鎖的?” ⑦我頭一抬,驕傲地說道:“我媽告訴我的。” ⑧同學(xué)們聽了,臉上露出欽佩的神色,說道:“你媽真聰明!”聽到同學(xué)們的贊賞,我心里像喝了蜜一樣甜。 ⑨有一年,家鄉(xiāng)遭遇特大洪澇災(zāi)害,田里的莊稼全部被洪水沖毀了,顆粒無收。鄉(xiāng)鄰們都感到非常絕望,他們呼天搶地地哭訴,不知該怎么辦?母親輕輕擦去臉上的淚水,望著滿目瘡痍的家園,說了句:“關(guān)上的門不一定上鎖,我們要依靠自己的雙手,在這片土地上,重拾生活下去的信心?！?⑩我聽了,心里一愣,這句話好熟悉啊,這時(shí)候母親說這句話是什么意思呢? 母親帶領(lǐng)家人在被洪水沖得一片狼藉的田地上平整土地,播下僅剩的小半袋種子。鄉(xiāng)鄰們看到母親勞作,也都紛紛效仿著在田地里重新耕種。 很快,播下的種子發(fā)出一小片嫩芽,密密麻麻的,像光禿禿的腦袋上長出的一根根新頭發(fā)?？粗@些新發(fā)的嫩芽,母親笑了,笑得很明媚,很燦爛。 就這樣,母親硬是在被洪水沖刷得一無所有的土地上,重新收獲了糧食,更重要的是收獲了全家人繼續(xù)生活的信心和力量。 從此,生活中無論遇到什么困難和挫折,我一直都堅(jiān)守著這樣一種信念:關(guān)上的門不一定上鎖,推開那扇緊閉的門,眼前就會(huì)是一片明媚。(有刪改)18．依據(jù)文章內(nèi)容，填寫表格。（4分）時(shí)間事件“我”的心理或表現(xiàn)①母親鼓勵(lì)“我”推開鄰居家的門驚訝，歡快上學(xué)時(shí)②喝了蜜一樣甜家鄉(xiāng)遭遇洪澇災(zāi)害時(shí)③④19．從修辭手法和人物描寫的角度,賞析文中畫線句的表達(dá)效果。（4分） 播下的種子發(fā)出一小片嫩芽,密密麻麻的,像光禿禿的腦袋上長出的一根根新頭發(fā)?？粗@些新發(fā)的嫩芽,母親笑了,笑得很明媚,很燦爛。20．“聽到同學(xué)的贊美聲，我的心里像喝了蜜一樣甜”，結(jié)合4—8段內(nèi)容揣測(cè)“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。（2分）21．下面對(duì)文章內(nèi)容的分析與理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）A．第⑤段“我笑道:關(guān)上的門不一定上鎖,去推下門看看!”從這一句可以看出，我學(xué)會(huì)了母親未卜先知的能力。B．第⑩段“心里一愣，這句話好熟悉啊，這時(shí)候母親說這句話是什么意思呢？”設(shè)置懸念，寫出了“我”對(duì)家鄉(xiāng)遭遇特大洪澇災(zāi)害的絕望，以及對(duì)母親的不理解。C．文章第⑨～?段著重描寫了家鄉(xiāng)田地的變化，運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，突出了人物形象，點(diǎn)明了文章的中心。D．“關(guān)上的門不一定上鎖”告訴我們有些事情雖然看上去很簡單，實(shí)際上很復(fù)雜，我們要加倍努力才能不勞而獲。22．本文寫了三次“關(guān)上的門不一定上鎖”，請(qǐng)你說說標(biāo)題的含義,聯(lián)系生活談?wù)勀愕膯⑹尽＃?分）三、閱讀下面的文字，按要求作文。（40）人的一生是漫長的，在時(shí)光賽道上，我們正忙碌地行走著，而那一段段逝去的生活卻讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或開心，或煩惱……引人無限回想。請(qǐng)以“我經(jīng)歷的那段生活”為題，寫一篇文章。 要求： （1）先將題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“溫暖”、“奮斗”、“詩意”、“幸?！薄?（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 （3）詩歌除外，文體不限。 （4）字?jǐn)?shù)不少于600字。二○二一年秋季期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語文參考答案1．zhuózhù捷霄 2．D 3．B 4．B5．（1）D（2）《舊事重提》，《阿長與<山海經(jīng)>》，阿長/長媽媽6．（1）寫出與友情相關(guān)的詩句得1分，寫出作者得1分。詩句或作者姓名出現(xiàn)錯(cuò)別字的，均扣1分。 參考：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪? 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！畎祝?）參考：李白，我愿與你為友（1分），因?yàn)槟闶鞘⑹狼嗌彛丫茍?zhí)劍，寫出了流傳萬世的不朽詩篇（1分）。（人物為歷史人物，理由言之成理即可給滿分。）7．每空1分，錯(cuò)字扣1分。(1)山島竦峙（2）應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開（3）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。8．楓林、暮色、楚水（1分）凄涼哀傷（1分）9．詩人借用冷清山月、凄清的猿啼，（1分）從視覺和聽覺的角度（0.5分）表達(dá)了作者的離愁別緒。（0.5分）10．D11．①友人感到慚愧，下車?yán)?。元方進(jìn)入門中頭也不回。（漸：感到慚愧，得0.5分。顧：回頭看，得0.5分） ②（我的）朋友身患重病，不忍心舍棄他，寧愿用我的