九級語文下冊第三單元名著導讀儒林外史諷刺作品的閱讀第課時課件新人教版

名著導讀·《儒林外史》

——諷刺作品的閱讀九年級語文下冊第一課時根據初中語文課程的要求，語文書各冊安排了2部必讀名著。旨在培養(yǎng)學生閱讀整本書的興趣和能力，要求學生通過學習掌握科學的讀書方法，增加讀書的興趣。名著閱讀學習目標1.了解《儒林外史》作者及寫作背景。2.把握作品主要內容和中心思想。3.理清故事情節(jié)，把握人物的形象特征。本課目標課前預習諷刺小說從《儒林外史》而后，就可以謂之絕響?！度辶滞馐贰窞橹袊糯顑?yōu)秀的諷刺小說?！斞刚n前預習同學們之前學過的《范進中舉》便是選自《儒林外史》。接下來，一起看視頻回顧主要人物、故事情節(jié)與中心主旨，感受諷刺文學的魅力。范進中舉前窮困的生活和卑微的地位。范進中舉時喜極而瘋的丑劇。范進中舉后，社會各色人的趨炎附勢?？坍嬃藶楣γ摱窕觐嵉沟目婆e制度的殉道者典型形象.揭示了封建科舉制度對知識分子的毒害，封建社會的世態(tài)炎涼?！叭辶帧保阜饨ㄉ鐣铩白x書人”或“士人”這一群體。歷代正史皆相沿設有“儒林傳”，記述各朝有學問、有品德的大儒。而《儒林外史》卻與此不同。他刻畫的儒生社會地位參差不齊，各個社會階層都有?！巴馐贰本褪钦f所寫之事在正史之外，所寫之事可能沒有那么高大上，但是一定更接地氣。

一、破題《儒林外史》作者吳敬梓生卒年1701-1754字敏軒號粒民籍貫安徽全椒（jiāo）評價清代諷刺小說家代表作品《文木山房詩文集》、《文木山房詩說》、《儒林外史》等二、作者簡介背景：封建社會腐朽，統(tǒng)治者大興文字獄，考八股、開科舉，提倡理學以統(tǒng)治思想等方法以牢籠士人。動機：吳敬梓反對八股文、科舉制，不走傳統(tǒng)士人出仕為宦、顯親揚名的道路。憎惡士子們熱衷功名利祿。三、寫作背景《儒林外史》表現的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界，描繪了深受科舉制度毒害的范進等一群儒生的種種荒誕與虛偽行為。四、主要內容通過描繪這幅士林的“群丑圖”，一方面展現了功名利祿對讀書人靈魂的毒害，表明了自己否定功名富貴的基本立場；另一方面熱情地歌頌了王冕、杜少卿等少數淡泊名利、恪守道德、張揚個性的賢者奇人，寄寓了自己對理想社會的追求。五、中心思想王冕生平（第一回）儒林眾生相（2-54回）民間四奇人（第55回）幽榜（第56回）儒林外史介紹王冕生平。王冕家境貧寒，善畫荷花。京官危素想見他，因不愿結交官紳，又恐受害，遂遠走山東。后山東洪災，于是回鄉(xiāng)。奉養(yǎng)母親送了終，正值元末明軍起義，朱元璋取了天下，為避免入仕，歸隱會稽山。六、情節(jié)梳理介紹了儒林的眾生相。比如周進、范進、嚴監(jiān)生、嚴貢生、王慧、匡超人等人。嘲諷了與“儒林”有關的各色人等。六、情節(jié)梳理王冕生平（第一回）儒林眾生相（2-54回）民間四奇人（第55回）幽榜（第56回）儒林外史名士漸漸消磨殆盡，市井中間，又出了幾個奇人。第一位寫手好字，吃穿隨意，金錢隨意，伸張性情，講究一業(yè)之精。第二位精于下棋，清貧之人，清淡生意，獨好圍棋。第三位喜歡繪畫，于富貴時，外怠俗務，深究其好。第四位彈琴做詩的，受虛名舉業(yè)所困，不貪富貴隨性快活。朋友不解其志，未得知音。王冕生平（第一回）儒林眾生相（2-54回）民間四奇人（第55回）幽榜（第56回）儒林外史六、情節(jié)梳理單御史上了個奏折，請求表彰故儒，對于確有才學的，不論生死。均賜予學位，朝廷采納御史意見，增加“幽榜”排名，即對文中出現的餓賢人名士，根據才情大小，分別給予了不同學位。六、情節(jié)梳理王冕生平（第一回）儒林眾生相（2-54回）民間四奇人（第55回）幽榜（第56回）儒林外史七、典型人物介紹典型人物分類：腐儒的典型——周進、范進——著力塑造的兩個年紀老大而沒有考中科舉的可憐蟲。貪官污吏的典型——湯奉、王惠——讀書人一旦考中了進士，便可以名正言順的踏入仕途。而那些讀書人一旦做了官，很快便會成為貪官污吏。八股迷的典型——馬靜、魯編修——八股文為文章的正宗，無數封建文人，孜孜不倦地鉆研八股文。正面典型——王冕、杜少卿——不慕功名利祿的知識分子。

周進原本是個教書先生，對科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個秀才都沒考中。有一回，他和姐夫來到省城開科取士的考場貢院，觸景生情，傷心欲絕，竟一頭撞到木板上，暈了過去。醒來以后，他滿心悲涼無法排解，索性嚎啕大哭，滿地打滾。這一幕被幾個商人見到了，他們出于憐憫，湊錢幫這個可憐的老頭兒捐了個監(jiān)生。周進欣喜不已，向他們叩頭謝恩。后來，借著監(jiān)生的身份，他居然中了舉人，接著又中了進士，到廣東為官。腐儒封建制度的毒害事件：周進撞號板大哭匡超人的行為描寫中大致可以分為兩種，一是表現質樸孝順的匡超人，二是表現泯滅人性的匡超人。他本是一個淳樸的農村少年，為人乖巧、做事勤快，其對父親的一片孝思，亦令人感動。小說最初對匡超人的行為描寫是表現他純樸孝順的一面。在杭州，匡超人遇到了馬二先生，把科舉作為人生的唯一出路，考上秀才后，又受一群斗方名士的“培養(yǎng)”，以名士自居，以此作為追名逐利的手段。文學史上最強“碰瓷王”人物：嚴貢生事件：云片糕事件為了能夠訛詐船家，訛詐12兩銀子的乘船。嚴貢生的欺壓和敲詐，在“云片糕”上表現得入木三分。嚴貢生假裝發(fā)病，假裝吃完神藥“云片糕”，故意剩下幾片云片糕放在船板上，半日也不來查點，以此來誘使船家偷吃，看見其偷吃，也假裝沒看見。成功誘使船家偷吃云片糕，后假裝是“找藥”挑起事端。在船靠岸后，便火速將其兒子兒媳送回了家后，嚴貢生開始了其訛詐船家的最終表演。第六回寫到：嚴貢生發(fā)怒道：“放你的狗屁！我因素日有個暈病，費了幾百兩銀子合了這一料藥；是省里張老爺在上黨做官帶了來的人參，周老爺在四川做官帶了來的黃連……”“發(fā)現”藥被偷吃，大罵船家偷吃其藥，并且信誓旦旦說這藥要花費幾百兩銀子。最終船家跪地磕頭求饒，嚴貢生成功訛詐了這12兩白銀銀子的船費，船家只能眼睜睜的看著他離去。王冕，因家境貧寒，從小替人放牛，但他聰明穎悟，勤奮好學，他畫的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，而且他博覽群書，才華橫溢。他刻苦勤奮，自學成才之后，拒絕權貴的拉攏和招募，遠離名利場，并自得其樂。顯現了作者的思想境界和志趣追求，篇末點出全書主旨，點出八股取士是對讀書人的異化，引發(fā)讀者對千古文人之名利觀的思考，統(tǒng)領全篇。京官危素想約會王冕，翟買辦請不動，時知縣親自來拜，王冕離鄉(xiāng)躲避。

《儒林外史》是一部以辛辣的筆觸對社會現狀和儒士命運進行批判揭露的諷刺小說。小說形象地刻畫了在科舉制度下，