實習(xí)醫(yī)生進修心得體會例文三篇

實習(xí)醫(yī)生進修心得體會例文三篇進修一般指已工作的人為提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平而進一步學(xué)習(xí)。下面是本站為大家整理的相關(guān)的實習(xí)醫(yī)生進修心得體會例文，供大家參考選擇。實習(xí)醫(yī)生進修心得體會例文短短一個月的進修時間，讓我感受頗多，下面我想從以下幾個方面做一個共享。一、病房環(huán)境管理雖然浙二解放路院區(qū)的中心監(jiān)護室已有23年的歷史，病區(qū)也設(shè)在老樓，從病房格局來看沒有我們醫(yī)院的寬敞光明，但他們緊湊的空間給人以干凈有序的感覺，所謂麻雀雖小，五臟俱全。他們也是實施6s管理，但他們的分區(qū)和定位更明確更規(guī)范，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。依據(jù)浙江省質(zhì)控要求，他們的科室設(shè)有分貝儀，溫濕度感控儀，并附有監(jiān)控范圍，實時地監(jiān)測科室的噪音及溫濕度狀況。在家屬談話間內(nèi)，張貼了各種相關(guān)的宣教海報、病人的權(quán)利與義務(wù)等設(shè)施，供家屬了解學(xué)習(xí)。各類宣教用彩頁打印，室內(nèi)布置地簡潔溫馨，不失人文顏色。二、科室規(guī)范化管理（一）管道管理在重癥監(jiān)護室，管道護理是極為重要的一個護理環(huán)節(jié)。浙二中心監(jiān)護室將科內(nèi)常規(guī)多見的管道標(biāo)識名稱用電腦打印，時間、備注及簽名則設(shè)為空白，供護士手寫完成。用電腦打印，這樣標(biāo)識更清楚，也對管道的低、中、高危分類有了明確提示，肯定程度上降低了標(biāo)識錯誤的發(fā)生率。除此之外，每班的重點評估內(nèi)容之一也是管道，留置時間、留置深度、敷料狀況，固定狀況都是他們的觀看重點。（二）壓瘡管理每天護士長和責(zé)任組長對病人的關(guān)注意點之一便是壓瘡，對于危重病人來說必定是最基礎(chǔ)也是最重要的一個護理要點。在這里，我知道了在壓瘡更新指南后已將其定義為壓力性損傷，我還學(xué)習(xí)了失禁性皮炎的防護和避開器械性壓瘡的防護措施，盡管措施很簡潔，可是他們想到了我們卻沒有做到，這是我們的不足，從今看出，浙二護理人對待事情的仔細態(tài)度，專心精神。（三）冷靜鎮(zhèn)痛管理冷靜鎮(zhèn)痛近年來在重癥醫(yī)學(xué)科的應(yīng)用已起到舉足輕重的作用。這對于患者的平安及恐驚等方面起到肯定的關(guān)心作用，所以作為護理人員對其效果的評估及評價尤為重要。我們要嚴格執(zhí)行指南要求，并結(jié)合臨床實際，醫(yī)護合作，才能真正有效地達到良好的效果。在這里，浙二護士對患者的人文照護體現(xiàn)的還是挺好的，日間的冷靜分數(shù)相對高點，夜間盡量讓患者處于深睡狀態(tài)，并且在光線掌握上也做到日夜分明，讓患者在監(jiān)護室也能辨別白晝黑夜，到了日間肯定是會為患者喚醒的，6小時之內(nèi)沒有完全糊涂的病人仍以冷靜狀態(tài)評估。（四）護理記錄書寫遵循客觀、真實、精確 、準(zhǔn)時、完整、合法的原則，簡潔扼要，并體現(xiàn)?？谱o理的特點進行記錄，在此原則上還講究敏捷性，他們的書寫模式不會讓人覺得機械。對某一項評估的記錄都會有相應(yīng)的措施及評價，寫你所做，并很好的應(yīng)用SBAR交班模式進行記錄。（五）建立專科護理文件夾依據(jù)科室特點建立相關(guān)的?？谱o理文件夾，資料詳盡，供大家學(xué)習(xí)參考。這是我們需要完善的部分。（六）崗位管理科室崗位職責(zé)分工細致，建立崗位職責(zé)文件夾，隨時供科室成員翻閱。（七）實習(xí)生帶教管理科研教學(xué)是浙二醫(yī)院的學(xué)科特色，所以他們在教學(xué)這塊做的比較完善嚴苛。有新一批實習(xí)生進科室，護士長都會支配科室總帶教先對實習(xí)生進行為期一天的培訓(xùn)。從相關(guān)制度、實習(xí)方案、必考操作及理論等方面進行一個總體培訓(xùn)I。每一位實習(xí)生都會拿到一份科室溫馨提示及科室實習(xí)方案與任務(wù)的資料，便利實習(xí)生學(xué)習(xí)，最終才安排到實習(xí)帶教老師進臨床實習(xí)?？苾?nèi)對實習(xí)生都有相應(yīng)的教學(xué)講課支配，每周有小講課進行集中學(xué)習(xí)。專人負責(zé)，分擔(dān)了護士長的工作壓力。三、科室團隊文化建設(shè)浙二中心監(jiān)護室的醫(yī)護隊伍陣容浩大，每一次晨間交班護士站都會被圍的水泄不通。他們的團隊分散力特別好，集體榮譽感很強，比如接收一個重病人時，都會有調(diào)度地去協(xié)作收治，分工合理，這樣收一個病人就很快能夠完成了，當(dāng)然這一點在我們科室也是這樣的。業(yè)余時間，科主任和護士長也會組織成員業(yè)余活動，放松緊急心情,陶冶情操，勞逸結(jié)合，他們有自己自創(chuàng)的品牌“奔跑中的ICU',并設(shè)有自己的LOGO,他們的生活和工作剪影在他們的休息場所中隨處可見，這也是一種文化的熏陶，這樣的氛圍可以增進團隊成員的感情,愛惜這個集體，促進科室的建設(shè)進展。以上種種，是我的一點進修體會。就猶如我借稻盛和夫的話來說“工作是一種修行的確在這里，我能深刻感受到這樣一種精神，他們敬重自己手中的工作，愛惜患者，浙二護理人的素養(yǎng)值得我們學(xué)習(xí)仰慕。你對待工作的態(tài)度，會實實在在地影響你的人格和氣質(zhì)。假如我們能夠?qū)⒁患∈伦龅綐O致，平凡的你將變得不平凡。實習(xí)醫(yī)生進修心得體會例文2023年3月-2023年6月是平凡的三個月，也是我供應(yīng)室工作生涯中最不平凡的三個月。因醫(yī)院進展和護理工作需要，很幸運我被選送到江蘇省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心進修。為期三個月的學(xué)習(xí)讓我收獲頗多，受益匪淺。進修學(xué)習(xí)的第一天，我最終見到了心中始終崇拜的女神宋瑾老師,宋老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，高雅的談吐，淵博的學(xué)問，讓初次見面的我，肅然起敬，仰慕至深。懷著興奮，期盼的心情，我的進修學(xué)習(xí)生涯正式開頭啦！江蘇省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心不管是工作環(huán)境，硬件設(shè)備，工作理念，管理模式，都讓我耳目一新，真正懂得了"態(tài)度打算一切，細節(jié)打算成敗'這句話。我將從以下幾個方面來談?wù)勎业捏w會。、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度不管是去污區(qū)、檢查包裝區(qū)，還是無菌物品發(fā)放區(qū)，每個區(qū)域都可以看到健全、規(guī)范的工作流程，應(yīng)急預(yù)案，各種溫馨的提示;每個崗位都能做到嚴格雙人核對，確保清洗、檢查包裝及發(fā)放的精確性。最讓我深受觸動的是，婦幼分院因取消外包服務(wù)，每天100余臺的手術(shù)器械需運送到省人民醫(yī)院本部集中處理，在剛接手這每天8000余件器械的同時，消毒供應(yīng)中心的老師做出了全面的應(yīng)對措施，因大家不熟識各類器械及各種手術(shù)包的要求，消毒供應(yīng)中心一部的老師在極短的時間內(nèi)做出了一本《婦幼分院器械包裝指南》。每個手術(shù)包里面該配的器械，選擇何種包裝材料，如何包裝等描述具體，一目了然。有了這本檢查包裝指南，供應(yīng)中心的工作人員在確保工作正常完成的同時，也避開了差錯的發(fā)生。二、質(zhì)量掌握質(zhì)量管理是永恒的話題!江蘇省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心做到專人負責(zé)持續(xù)質(zhì)量改進。在日常工作中，負責(zé)質(zhì)控的老師針對發(fā)生的問題，每月進行質(zhì)量分析，做到PDCA循環(huán)改進，并后續(xù)評估追蹤。同時還支配高年資老師進行護理查房，通過自我督查，更好的發(fā)覺工作中存在的問題，準(zhǔn)時改進，提高團隊每位員工的自律性。宋瑾老師更是別出心裁，將質(zhì)量掌握指標(biāo)與各人績效掛鉤，使每位工作人員都能參加到質(zhì)量掌握工作中來，時刻樹立”質(zhì)量第一，病人至上'的思想來營造質(zhì)量管理的理念。三、注意學(xué)習(xí)和科研江蘇省人民醫(yī)院是一所教學(xué)醫(yī)院，每年都有許多進修、實習(xí)的同學(xué)。帶教老師在對同學(xué)提出學(xué)習(xí)要求的同時，給自己提出了更高的要求。消毒供應(yīng)中心的老師們在嫻熟把握書本學(xué)問的同時，還不斷的進行新學(xué)問的學(xué)習(xí)。每周的學(xué)問提問，每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各類專業(yè)競賽活動都樂觀參與。在平凡工作的過程中拓展思想，勇于創(chuàng)新，追求更高品質(zhì)。恰逢"三個指南’的全國大賽，供應(yīng)中心的老師們，努力拼搏，團結(jié)合作，披荊斬棘，勇進全國前十強。正由于看到老師們辛勤的付出,不斷的揣摩，苦練，才知道，贏得競賽有多難。她們這種好學(xué)，勇于創(chuàng)新的精神深深打動了我！為期三個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我也不再是?？漆t(yī)院供應(yīng)室那個只知道腦外科器械的小護士了。從單艙清洗消毒機到多艙清洗消毒機，再到負壓清洗機，以前沒見的各類機器設(shè)備從熟悉到熟識再到把握使用方法及維護保養(yǎng);從單一的病房器械到各類手術(shù)器械，再到腔鏡，各類器械的清洗、檢查包裝方法及保養(yǎng)留意事項，各類理論操作技能的學(xué)習(xí)，不僅提升了專業(yè)學(xué)問，更轉(zhuǎn)變了管理理念。實習(xí)醫(yī)生進修心得體會例文短暫的3個月進修時間到了，臨走前才覺得時間飛逝。這樣一個專業(yè)、樂觀向上、布滿活力的團隊，是我3年輪轉(zhuǎn)和學(xué)習(xí)見過的團隊。心中有許多想說的，到嘴邊卻只有感謝兩個字。對于呼吸治療，或者單說呼吸機我的基礎(chǔ)是零，來之前狂聽了幾次課，都是云里霧里，就這樣懷著忐忑的心來到邵醫(yī)的呼吸治療科。萬事開頭難，經(jīng)受過許多第一次的我，這一次真真實切感受到了什么是專業(yè)，什么是帶教學(xué)習(xí)0這里規(guī)范的工作流程,專業(yè)的呼吸治療措施，是我從來沒有見過的。在進一步深化工作和學(xué)習(xí)的時候，我不禁為這里的患者感到慶幸，由于這里每一個治療師都在盡自己的努力，想各種的方法關(guān)心他們戰(zhàn)勝疾病。記憶深刻的是一位腦炎的病人，咳痰力量不佳，每每由于痰液的問題脫機困難，深夜里呼吸師扣背咳痰，咳痰機及纖支鏡吸痰各種方法關(guān)心病人度過難關(guān)，目前最終能夠順當(dāng)脫機，漸漸恢復(fù)。這里的每一個老師無論年資凹凸，對我們新人都是有問必答，順手拿起一張廢紙，就可以開頭講解。而最令人受益的是每周的講課及病例共享，既有系統(tǒng)全面的學(xué)問回顧，又有呼吸治療的個體化細節(jié)分析,每一次大家都意猶未盡。還有不定期的小測試，檢驗我們的學(xué)問把握狀況，進一步加深我們的學(xué)問理解。平常的工作雖然繁瑣和辛苦，但就在這不經(jīng)意之間，理論聯(lián)通到了實踐。我珍惜每一次的操作機會,仔細對待每一次的病人評估，從發(fā)覺問題，到可以解決問題，進步令人欣喜，同時讓我布滿感謝。我始終覺得患者是我們最嚴峻的老師。ICU有一個這樣的患者，住院時間比許多年輕醫(yī)生進院時間還長，對各項護理措施的要求極高,若不如他所想，會極盡言語羞辱于你。我來的第一天并不知情，作為負責(zé)他的醫(yī)生常規(guī)詢問有什么需要，他用唇語說“你給我滾）我瞬間明白由于我是新人，他不情愿這樣一個什么也不會的人給他做治療。誠然我覺得不好受，但我知道我