幼兒園備課聽(tīng)課制度范文

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園備課聽(tīng)課制度范文一、制度目的幼兒園備課聽(tīng)課制度的目的是通過(guò)備課和聽(tīng)課的有機(jī)結(jié)合，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提高幼兒園教育質(zhì)量。二、適用范圍本制度適用于幼兒園全體教師。三、備課聽(tīng)課的要求1.備課要求：（1）備課內(nèi)容：備課應(yīng)根據(jù)幼兒園教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，結(jié)合本班實(shí)際情況，準(zhǔn)備活動(dòng)方案和教學(xué)用具。（2）備課時(shí)間：備課時(shí)間要合理安排，確保備課充分、深入、細(xì)致。2.聽(tīng)課要求：（1）聽(tīng)課時(shí)間：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和聽(tīng)課安排，按時(shí)參加聽(tīng)課。（2）聽(tīng)課態(tài)度：認(rèn)真聽(tīng)課，關(guān)注教師的教學(xué)方法和策略，理解教學(xué)內(nèi)容和思路。（3）認(rèn)真記錄：聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真記錄教師的教學(xué)過(guò)程和成效，包括教師的互動(dòng)方式、課堂管理、教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)等方面。（4）聽(tīng)課筆記提交：聽(tīng)課結(jié)束后，將聽(tīng)課筆記及時(shí)提交給教研組長(zhǎng)。四、備課聽(tīng)課的安排1.備課安排：（1）教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，每周進(jìn)行備課，確保教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)和完整。（2）備課時(shí)間一般安排在每周一下午，教師應(yīng)提前一天將備課內(nèi)容提交給教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)將備課內(nèi)容和活動(dòng)方案分發(fā)給其他教師。2.聽(tīng)課安排：（1）聽(tīng)課時(shí)間一般安排在每周二上午，每個(gè)教研小組輪流進(jìn)行聽(tīng)課。（2）教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排聽(tīng)課的教師和被聽(tīng)課的教師，并提前通知相關(guān)人員。五、備課聽(tīng)課的評(píng)價(jià)和反饋1.備課評(píng)價(jià)：（1）備課評(píng)價(jià)表：教師在備課完成后，應(yīng)填寫備課評(píng)價(jià)表，主要包括備課的完成情況、準(zhǔn)備活動(dòng)方案的合理性和實(shí)施可行性等方面的評(píng)價(jià)。（2）評(píng)價(jià)結(jié)果：教研組長(zhǎng)根據(jù)備課評(píng)價(jià)表，對(duì)教師的備課進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。2.聽(tīng)課評(píng)價(jià)：（1）聽(tīng)課評(píng)價(jià)表：聽(tīng)課者根據(jù)教師的教學(xué)情況，填寫聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，包括教學(xué)方法、內(nèi)容、效果等方面的評(píng)價(jià)。（2）評(píng)價(jià)反饋：聽(tīng)課者應(yīng)將評(píng)價(jià)表及時(shí)提交給教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)根據(jù)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。六、制度執(zhí)行1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守本制度的規(guī)定，按照教研組長(zhǎng)的安排進(jìn)行備課和聽(tīng)課。2.教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織備課和聽(tīng)課的安排和評(píng)價(jià)工作，并及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)備課聽(tīng)課情況。3.園長(zhǎng)要重視備課聽(tīng)課工作，及時(shí)解決教師在備課和聽(tīng)課過(guò)程中的困難和問(wèn)題。七、制度評(píng)估本制度由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園備課聽(tīng)課工作進(jìn)行評(píng)估，每學(xué)期對(duì)教師的備課和聽(tīng)課情況進(jìn)