患者急救心得體會（22篇）

患者急救心得體會（匯總22篇）急救心得體會

為使活動達(dá)到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順當(dāng)開展并取得了實效。

三、活動狀況

領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式賜予了充分確定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。

患者急救心得體會

急救是一門特別重要的技能，它可以在緊急狀況下愛護(hù)和挽救人們的生命。作為一個一般人，我意識到學(xué)習(xí)急救的重要性，于是參與了急救培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于急救的學(xué)問與技巧，同時也積累了一些珍貴的閱歷。在本文中，我將共享我的患者急救心得體會。

其次段：快速推斷與緊急呼救。

在急救過程中，最重要的一步是快速推斷患者的病情和緊急程度。無論是在家里、在公共場所還是在工作場所，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀看患者的癥狀和表現(xiàn)，推斷他們是否需要緊急救助。例如，假如患者消失了嚴(yán)峻的呼吸困難、胸痛或大量出血等急癥狀，我們就應(yīng)當(dāng)馬上撥打急救電話，并根據(jù)接線員的指示進(jìn)行相應(yīng)的急救措施。此外，我們要牢記不要讓患者一個人獨自待在危急的環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)盡快將他們移到平安的地方等待救援。

第三段：基本急救技能的應(yīng)用。

急救過程中，我們要學(xué)會應(yīng)用一些基本急救技能。其中最常見且最重要的是心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）。CPR是一種能夠保持心臟供氧、延長患者生命的關(guān)鍵技能。在進(jìn)行CPR時，我們要善用五步法：檢查患者意識與呼吸、呼叫急救電話、開啟氣道并做人工呼吸、進(jìn)行胸外按壓、留意自身平安。另外，我們還應(yīng)當(dāng)了解和學(xué)會應(yīng)用一些常見的止血技巧、骨折固定技巧和燒傷處理技巧。把握這些基本急救技能能夠在緊急狀況下愛護(hù)和挽救更多的生命。

第四段：冷靜與急躁。

在急救過程中，冷靜和急躁是至關(guān)重要的品質(zhì)。每個人在面對緊急狀況時都會感到緊急和恐慌，但我們必需盡力掌握自己的心情。只有在冷靜的狀態(tài)下，我們才能更好地推斷患者的病情和實行適當(dāng)?shù)募本却胧?。此外，急救過程中也需要急躁?？赡軙龅揭恍├щy和挑戰(zhàn)，但我們不能放棄，必需始終堅持下去，直到患者得到專業(yè)的救治。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

急救是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的技能。我們應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注新的急救學(xué)問和技術(shù)，參與相關(guān)的培訓(xùn)課程和研討會。不僅可以通過這些方式提高自己的急救水平，還能了解到一些最新的急救設(shè)備和方法。此外，我們還可以加入一些急救志愿者組織，通過參加實際急救行動來提高自己的應(yīng)對力量。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地應(yīng)對各種緊急狀況，愛護(hù)和挽救更多的生命。

結(jié)論：通過這次急救培訓(xùn)，我深刻意識到了急救的重要性和影響力。急救不僅是一門技能，更是一種責(zé)任和義務(wù)。每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會一些基本的急救學(xué)問和技巧，并樂觀參加急救救助工作。只有我們每個人都把握了急救技能，才能共同構(gòu)建一個更平安和有愛心的社會。

患者急救心得體會

第一段：引入患者急救的重要性和普遍性（字?jǐn)?shù)：200）。

患者急救是一項重要的技能，對于每個人來說都至關(guān)重要。在生活中，我們隨時都可能遇到家人、伴侶或生疏人在緊急狀況下需要急救的狀況，因此了解急救的基本技能和原則是特別必要的。趕赴現(xiàn)場、推斷狀況、實行正確的急救步驟，都有可能直接打算患者生與死的關(guān)鍵。我曾經(jīng)親身經(jīng)受了一個患者急救的過程，通過這次經(jīng)受，我深刻意識到急救的重要性。

在我的患者急救經(jīng)受中，我發(fā)覺了幾個關(guān)鍵的急救步驟。首先是推斷患者的狀況。推斷包括觀看患者是否有意識、呼吸是否正常、是否有大出血等，這有助于推斷患者需要哪種急救措施。其次是進(jìn)行心肺復(fù)蘇，即CPR。CPR是在患者心臟停止跳動時進(jìn)行的急救措施，通過按壓胸部和人工喘息來保持血液循環(huán)。再次是呼叫急救車，準(zhǔn)時將患者轉(zhuǎn)移到醫(yī)院以獵取更進(jìn)一步的治療。最終是供應(yīng)基本的急搶救理，如止血、保持傷口穩(wěn)定等。

第三段：急救中的應(yīng)對策略（字?jǐn)?shù)：250）。

在患者急救過程中，如何應(yīng)對緊急狀況是至關(guān)重要的。首先，保持冷靜和鎮(zhèn)靜是最重要的?；艁y和恐慌只會加劇緊急狀況的惡化。其次，擅長與他人合作也很重要，尤其是在幫助進(jìn)行心肺復(fù)蘇時。通過與他人協(xié)作，可以更好地實施急救措施。在與患者及其家屬溝通時，要保持急躁和憐憫心，賜予他們勸慰和支持。此外，急救過程中要不斷學(xué)習(xí)和更新急救學(xué)問，以便在緊急狀況下能夠更好地應(yīng)對。

在我參加患者急救過程中，我不僅深刻熟悉到急救的重要性，更體會到了自身在日常生活中的責(zé)任和力量。無論是家庭成員還是社會中的任何人，我們都應(yīng)具備基本的急救技能，隨時可以為他人供應(yīng)關(guān)心。正由于這次急救經(jīng)受，我打算參與相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)急救技能并通過考試獵取急救證書。我信任，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我將能夠在遇到緊急狀況時更加保持冷靜和應(yīng)對。

第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200）。

患者急救是一項重要的技能，對于每個人來說都至關(guān)重要。了解急救的步驟和原則，并提高自身的急救力量，是我們每個人的責(zé)任。之所以要學(xué)習(xí)急救，不僅是為了能夠在緊急狀況下挽救他人的生命，更是為了提高我們自己應(yīng)對緊急狀況的力量。通過這次患者急救體會，我深刻熟悉到自己的責(zé)任和力量，并將為此努力學(xué)習(xí)和堅持。盼望通過我的努力，能夠為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

急救心得體會

11月9日我們參與了雙峰縣紅十字會組織的搶救員教育培訓(xùn)活動，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會應(yīng)急搶救學(xué)問與技能培訓(xùn)”方面的許多有用的學(xué)問和技能。

在這次活動中紅十字會應(yīng)急搶救教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論學(xué)問的講解，她以簡潔易懂的語言向我們具體講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外損害的搶救原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我愛護(hù)等諸多方面的理論學(xué)問。與生命賽跑我們需要士氣和才智。只有正確地把握搶救時間，我們才能贏得更多珍貴的生命！

為更好地把握所學(xué)學(xué)問，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡單的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很簡單，但我們進(jìn)行實際操作的時候總會遺忘許多要點。最終，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順當(dāng)通過了老師的考核。

本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會，它讓我們對緊急搶救有了肯定的了解，更讓我們對醫(yī)生布滿了鄙視。緊急搶救就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻打算了一個生命的消逝與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會。

急救心得體會

“兄弟是危險時刻絕不退縮，我跟你站在一起!”華語首部聚焦海上救援題材的電影《緊急救援》今日發(fā)布兄弟情主題海報，曝光救援小隊并肩作戰(zhàn)的情意。

此次曝光的兄弟情主題海報，將救撈人之間生死與共的感情呈現(xiàn)得淋漓盡致。

海報中，無論是在高空搜尋救援目標(biāo)、揮汗如雨的日常訓(xùn)練、還是火海中的極限救援，每一次的全力以赴都是大家團(tuán)結(jié)一心共同努力的結(jié)果。

“兄弟是危險時刻絕不退縮，我跟你站在一起!”除了熱血兄弟情，《緊急救援》還連續(xù)深挖角色內(nèi)核，力圖把每一位救撈員都塑造得有血有肉，讓大家通過一次次驚險的救援行動逐步走入他們的內(nèi)心世界。

彭于晏曾透露：“片中有許多水戲，拍攝前我們一起訓(xùn)練了一個月。

”長時間的同吃同住同訓(xùn)練，讓大家愈發(fā)地了解彼此。

王彥霖坦言：“我和彭于晏就像親兄弟一樣，平常穿一樣的衣服吃一樣的飯，拍戲的時候他一個眼神我就懂了，而我想什么他也都明白。

”而辛芷蕾作為救撈隊唯一的女生，在氣概上也是毫不遜色，每一次的訓(xùn)練都竭盡全力。

藍(lán)盈瑩扮演的救撈家屬則對救撈員來說有著非比尋常的意義，她們的理解和支持，對救撈員可以說是一種強(qiáng)有力的并肩作戰(zhàn)。

導(dǎo)演林超賢坦言：“這次是從事海上救援的專業(yè)隊伍，想讓大家知道他們也是生活在我們身邊的一般人，他們有自己的生活，也背負(fù)了自己的責(zé)任，但在險情來臨后，他們依舊選擇冒著生命危急去救另一個生命，這對我來說是更宏大，所以這次在情感方面會落許多筆墨。

”電影《緊急救援》由林超賢導(dǎo)演、梁鳳英監(jiān)制，由彭于晏、王彥霖、辛芷蕾等領(lǐng)銜主演。

影片將于20xx年大年初一上映。

緊急救援電影觀看評價實際上，隨著“頭部影片+重點檔期”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的趨勢加強(qiáng)，整個春節(jié)檔的市場環(huán)境早已發(fā)生了不小的變化。

其中，大片化營銷已經(jīng)成為了春節(jié)檔大片營銷的一種常規(guī)化操作。

像是20xx年春節(jié)檔和20xx年春節(jié)檔的“種子選手”都實行了大片營銷的方式?jīng)_刺票房成果，最終20xx年春節(jié)檔產(chǎn)出了2部30億+的影片，而20xx年春節(jié)檔1部40億+的影片更上一層樓。

這樣的大盤成果說明白春節(jié)檔的市場空間有著足夠的可能性，成為了之后激發(fā)國產(chǎn)大片進(jìn)入春節(jié)檔的主要緣由之一。

明顯，這樣的成果背后離不開營銷宣發(fā)對擴(kuò)容市場、預(yù)熱大盤的推動作用。

而這些映前大戰(zhàn)的宣發(fā)動作，給行業(yè)帶來不少參考意義的當(dāng)屬20xx年春節(jié)檔。

像是《捉妖記2》和《唐人街探案2》基本上實現(xiàn)“一對一”貼身對打，從全國路演到登陸衛(wèi)視春晚，再到品牌聯(lián)合營銷，營銷動作樣樣不落，充分利用其影響力大規(guī)模掩蓋、預(yù)熱，都為影片打開下沉市場做了十足的功夫。

即便是20xx年消失了“票補(bǔ)限令”，高票價使得市場下沉遇到了阻礙。

但最終20xx年春節(jié)檔不僅刷新了檔內(nèi)冠軍的體量，還達(dá)到了歷年同檔期的最高觀影人次1.45億，綜合票房同比增長率達(dá)到了68.7%，也創(chuàng)下了同比增長率的最高紀(jì)錄。

至少今年的春節(jié)檔影片，同樣營銷動作的規(guī)模遠(yuǎn)不及20xx年，更不用提收獲同樣的效果了。

擁有7+2競爭格局的20xx年春節(jié)檔，定檔的影片個個都有著大賣的品相，想要在“同一起跑線上”實現(xiàn)突圍，自然也離不開大片化營銷的助推作用。

因此，在三亞啟動全國路演的同時段，《緊急救援》與百家品牌官博帶著話題#緊急救援路演#進(jìn)行的線上聯(lián)合營銷也打得火熱，這給影片下沉造勢帶來了極大的便利。

可以看到，滴滴出行、閃送、曼秀雷敦男士等等，《緊急救援》與品牌聯(lián)合從各個方面來掩蓋受眾群體。

此外，由于大片營銷已經(jīng)成為春節(jié)檔影片營銷方式的必定趨勢，較早借助營銷手段實現(xiàn)“全掩蓋”掃描，便能較早搶占先發(fā)優(yōu)勢。

因此，《緊急救援》的先行一步，在拉開了20xx年春節(jié)檔映前大戰(zhàn)的同時，領(lǐng)先其他影片爭奪下沉市場。

患者急救心得體會

急救技能是一項重要的生活技能，把握了急救學(xué)問，可以在緊急狀況下為他人的生命供應(yīng)準(zhǔn)時的救援。作為一個一般人，我也曾在急救實踐中有所體會。以下是我對患者急救的心得體會。

首先，在急救現(xiàn)場，冷靜是最重要的一點。遇到突發(fā)事故或急病時，人們經(jīng)常會陷入慌張失措的狀態(tài)，無法正確推斷和應(yīng)對。而作為急救者，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜頭腦，快速推斷現(xiàn)場的狀況，并實行相應(yīng)的措施。記得有一次，我正走在路上，突然發(fā)覺一個老人突然暈倒在地。當(dāng)時四周人們都非常懷疑和恐慌，我馬上打算賜予急救。我穩(wěn)定心情，快速了解到老人可能是心臟病突發(fā)，緊接著我撥打急救電話，并關(guān)心老人保持舒適的臥姿。我這時思維清楚、行動快速的態(tài)度帶給了四周人一種安心感。

其次，在急救過程中，團(tuán)隊合作非常重要。急救是一個高度緊急和簡單的過程，任何一個細(xì)節(jié)上的失誤都會影響到患者的生命平安。因此，在急救現(xiàn)場，醫(yī)護(hù)人員、社會志愿者等需要團(tuán)結(jié)合作，共同協(xié)作。我曾參與一次志愿者急救培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了急救基礎(chǔ)操作和常見病癥的處理。在模擬實操的環(huán)節(jié)中，我們需要分成小組進(jìn)行急救模擬，每個人都有自己的責(zé)任和角色。通過團(tuán)隊合作，我們能夠更好地協(xié)作和協(xié)作，將患者的傷勢掌握在可接受的范圍內(nèi)，并盡可能提高患者的生存率。

第三，把握基礎(chǔ)急救學(xué)問是救人的基礎(chǔ)。無論是平日生活中的事故還是緊急病情的突發(fā)，都需要我們能夠快速做出正確推斷并賜予有效的急救。因此，每個人都應(yīng)當(dāng)主動把握基本的急救學(xué)問，如心肺復(fù)蘇、止血、創(chuàng)傷包扎等。這些基礎(chǔ)學(xué)問可以在事故發(fā)生時供應(yīng)關(guān)鍵的關(guān)心。在我自己的親身經(jīng)受中，曾有一次我遇到一個持械傷人，他的手臂出血很嚴(yán)峻。我馬上按住傷口，用力固定，并找來繃帶和紗布進(jìn)行臨時包扎。這個簡潔的急救技巧關(guān)心我掌握了傷情，并在搶救車到達(dá)之前賜予了關(guān)鍵的愛護(hù)。我深刻體會到把握基礎(chǔ)急救學(xué)問的重要性。

此外，在急救過程中，人性和憐憫心也是不行忽視的因素。急救不僅僅是為了愛護(hù)患者的生命和平安，更是對人性的召喚。在上述的老人急救例子里，我留意到四周的行人紛紛圍觀起來，有些還加入到了急救的過程中，為老人供應(yīng)救濟(jì)。這些看似微不足道的行為顯示了人類對于生命的敬重和關(guān)懷，也反映了社會公民的責(zé)任與義務(wù)。我想，急救不僅僅是一個技術(shù)問題，更是一個人性問題。

總結(jié)起來，患者急救需要冷靜的心態(tài)，團(tuán)隊合作，基礎(chǔ)學(xué)問和醫(yī)療技能。急救技能的把握不僅僅可以在緊急狀況下挽救生命，還可以提高我們的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。通過不斷的實踐和培訓(xùn)，我們可以更好地把握急救技能，關(guān)心他人，并為這個社會注入更多的暖和和關(guān)懷。讓我們主動投入到急救事業(yè)中來，從小事做起，共同為制造更美妙的社會貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

急救證心得體會

第一段：引入急救證的重要性并描述自己學(xué)習(xí)的閱歷和感受（200字）。

急救證是一份關(guān)心他人的珍貴證書，它使我更加自信和有力量在意外發(fā)生時供應(yīng)關(guān)心。在取得急救證之前，我接受了一系列針對各種急救技能的培訓(xùn)，并參與了應(yīng)急演習(xí)。這個過程讓我深刻了解了急救的重要性和影響力，并且激發(fā)了我對實踐急救學(xué)問的渴望。取得急救證后，我有了更多機(jī)會實踐和運用我的學(xué)問，這讓我感到無比驕傲和滿意。

其次段：急救證帶給自己的快感和成就感（250字）。

擁有急救證帶給我莫大的快感和成就感。有一次，我在公共場所目睹了一名老人突然暈倒，四周的人束手無策。由于我持有急救證，我立即沖過去檢查老人的意識和呼吸，并對其進(jìn)行了正確的心肺復(fù)蘇。幸運的是，在急救人員趕到之前，老人恢復(fù)了呼吸。經(jīng)過這次經(jīng)受，我深深感受到急救學(xué)問的有用性和重要性，并且對自己能夠準(zhǔn)時施救感到特別驕傲。這種通過應(yīng)用急救學(xué)問來挽救生命的成就感是無以倫比的，它讓我更加堅決了學(xué)習(xí)急救學(xué)問的決心。

第三段：急救證對他人的關(guān)心和影響（250字）。

急救證不僅讓我自信和有力量在緊急狀況下供應(yīng)關(guān)心，還讓我成為了身邊人心中的“急救專家”。我的伴侶和家人都了解到我擁有急救證后，他們在遇到意外狀況時會第一時間尋求我的關(guān)心。我收到許多求助電話，并且能夠供應(yīng)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)心。例如，有一次我的伴侶在健身房摔倒受傷，我快速實行措施進(jìn)行急救，穩(wěn)定了他的傷勢，并在搶救車到達(dá)之前掌控了局勢。我的伴侶對我布滿了感謝和鄙視，這進(jìn)一步增加了我連續(xù)深耕急救領(lǐng)域的決心。因此，急救證不僅讓我更加有力量關(guān)心他人，還讓我在伴侶和家人間建立了更緊密的聯(lián)系。

第四段：急救證給自己的成長和職業(yè)進(jìn)展帶來的機(jī)會（250字）。

急救證賜予了我更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，這對我的個人成長和職業(yè)進(jìn)展有著巨大的推動作用。在高校期間，我參與了一些志愿服務(wù)團(tuán)體，擔(dān)當(dāng)急救員的崗位。這項工作為我的將來供應(yīng)了珍貴的閱歷和機(jī)會，同時也讓我結(jié)識了一群志同道合的人。通過參加不同類型的急救任務(wù)和應(yīng)急補(bǔ)習(xí)班，我進(jìn)一步提升了自己的技能和學(xué)問。在高校畢業(yè)后，我打算把急救證作為自己職業(yè)生涯的重點和進(jìn)展方向。目前，我正在一家醫(yī)院的急診科工作，并取得了更高級別的急救救援資格證書。這一切都得益于急救證為我打開的大門，讓我有機(jī)會不斷學(xué)習(xí)和成長。

第五段：總結(jié)感受并呼吁更多人獵取急救證（250字）。

急救證不僅僅是一項培訓(xùn)和考試，更是一種責(zé)任和使命感。通過急救證的學(xué)習(xí)和實踐，我領(lǐng)悟到了人與人之間的連結(jié)和互助的重要性。在緊急狀況下，我們可以通過簡潔的急救技能來挽救生命，這種感覺是無以言表的。鑒于這一點，我呼吁更多的人樂觀學(xué)習(xí)并取得急救證。不僅可以為自己的職業(yè)進(jìn)展供應(yīng)更多機(jī)會，還可以為社會帶來更多的愛心和關(guān)懷。最重要的是，通過培訓(xùn)，我們能夠提高對急救學(xué)問的了解，并在關(guān)鍵時刻供應(yīng)準(zhǔn)時有效的救濟(jì)。這是一種無私和高尚的行為，值得我們每個人去追求和努力。

急救患者心得體會

急救是一項特別重要的技能，假如你遇到一個需要急救的人，你的行動可能會挽救他們的生命。作為一個有過急救經(jīng)受的人，我想與大家共享我對急救患者的一些體會。

其次段：如何識別急救狀況。

首先，識別急救狀況至關(guān)重要。通常狀況下，體溫高、胸部痛苦、呼吸急促、頭暈或失去意識等癥狀都可以表明一個人正在經(jīng)受某種形式的急救狀況。在這種狀況下，最好的方法是盡快聯(lián)系急救人員，然后嘗試給他們供應(yīng)一些支持和勸慰，直到救援人員趕到。

第三段：處理失去意識的狀況。

假如患者失去意識，我們可以做一些簡潔的急救步驟。首先要檢查患者的呼吸，處理呼吸困難的方法是將頭仰在后面，把嘴巴張開，看看是否有異物在喉嚨里。假如有，使用手指或物體夾子將其移除。假如沒有，使專心肺復(fù)蘇的方法，按下胸部來刺激患者的心臟。

第四段：心理疏導(dǎo)。

當(dāng)一個人患病急救狀況時，他們可能處于驚恐和緊急的狀態(tài)。在這個時候，我們可以做的最好的事情是保持冷靜，并進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)。說些鼓舞的話，讓他們知道他們不孤獨，我們會關(guān)心他們度過難關(guān)，并供應(yīng)他們需要的關(guān)心和支持。

第五段：急救后的跟進(jìn)。

最終，急救并不止于此，當(dāng)患者得到救治后，跟進(jìn)同樣重要。他們可能需要一些治療和恢復(fù)，以確保他們可以在最短的時間內(nèi)回到健康狀態(tài)。因此，我們需要保持聯(lián)系，了解他們的身體狀況，并供應(yīng)必要的支持和指導(dǎo)。

結(jié)尾。

綜上所述，急救是一項重要的技能，對于每個人來說都應(yīng)當(dāng)學(xué)會。識別急救狀況，實行適當(dāng)?shù)男袆?，并供?yīng)良好的心理疏導(dǎo)和跟進(jìn)，這些都是處理急救狀況的關(guān)鍵步驟。我們盼望在日常生活中永久不會遇到緊急狀況，但當(dāng)我們需要時，我們應(yīng)當(dāng)能夠給患者帶來最好的支持和關(guān)心。

急救患者心得體會

急救是指在突發(fā)疾病或意外狀況下，實行緊急措施，盡可能地削減損失。急救工作是前線救援的第一道防線，也是保障民眾生命平安的必要措施。對于一個一般人來說，學(xué)會急救是非常必要的。

其次段：急救患者需要具備的學(xué)問和技能。

學(xué)會急救需要具備基本的學(xué)問和技能。首先是推斷患者的病情，包括呼吸、心跳、意識、出血等狀況。其次要綻開緊急救治，包括呼吸循環(huán)急救、心肺復(fù)蘇、止血等措施。最終需要在做好護(hù)理工作的同時準(zhǔn)時撥打120，送患者到醫(yī)院救治。

在急救患者的過程中，也需要留意一些事項，以保證工作的順當(dāng)進(jìn)行。首先要做好自我愛護(hù)工作，包括佩戴口罩、手套等防護(hù)用品。其次需要依據(jù)患者的不憐憫況進(jìn)行針對性救治，避開盲目操作。最終需要與患者及其家屬進(jìn)行溝通和溝通，緩解其緊急和恐慌心情。

急救患者的確需要具備肯定的學(xué)問和技能，在實踐中也需要依據(jù)不憐憫況進(jìn)行針對性救治。然而，在急救患者的過程中，我也深深地感到了自己的巨大壓力和責(zé)任。一旦操作失敗或者處理不當(dāng)，就有可能造成患者的意外損害或是生命危急。因此，在學(xué)會急救工作后，我更加珍惜生命，也更加注意自身的專業(yè)學(xué)問和操作技能的提升。

第五段：結(jié)語。

急救工作是一項非常重要的工作，它不僅能救助生命，同時也贏得了廣闊民眾的敬重和信任。學(xué)會急救并將其真正應(yīng)用到實踐中，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去實踐，同時也需要我們有士氣和責(zé)任去面對和擔(dān)當(dāng)生命的重量。盼望每一個人都能把握急救學(xué)問和技能，為保障生命平安貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

急救心得體會

很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最仔細(xì)、最感愛好的一門課了，老師不僅人很美麗，人也很好，很理解同學(xué)，講課也特別仔細(xì)、生動，深受我們同學(xué)的敬重和喜愛。

通過在對急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我從一個不懂任何急救常識的人漸漸的學(xué)會了一些簡潔的急救常識。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在老師的認(rèn)真仔細(xì)講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的敘述，總結(jié)下來，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時應(yīng)如何應(yīng)對？了解了以下幾個方面的急救常識：

總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復(fù)傷者的意識。

1.肯定要冷靜，不要慌亂。

2.明確狀況，推斷是否狀況危險，即是否消失意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等狀況。

3.有些狀況下要立刻進(jìn)行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等搶救車來可能已經(jīng)晚了。有些狀況下要立刻打120電話：不知道應(yīng)當(dāng)如何是好，這時可以打電話，在叫搶救車的同時，詢問醫(yī)生應(yīng)當(dāng)如何處理；或是四周人多，可以分出人來打電話。

4.假如病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要立刻關(guān)心病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能。

5.假如病人沒有意識，但還有呼吸，必需立刻把病人的頭偏向一方，不行令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導(dǎo)致病人死亡。但假如病人可能頸椎受傷的話，就肯定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱。此時，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會攔住呼吸通道。

6.假如傷者呼吸已完全停止，應(yīng)當(dāng)立刻進(jìn)行口對口人工呼吸。

7.假如傷者心跳停止，應(yīng)立刻在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復(fù)。

8.假如傷者有大出血，應(yīng)立刻止血。假如懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血，要立刻送醫(yī)院，假如傷者丟失意識，要保證呼吸通暢。假如是噴射狀出血說明是動脈出血，應(yīng)當(dāng)立刻止血，同時立刻送醫(yī)院。前面說的是兩種最危急的狀況。假如是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。

在意外損害的事故現(xiàn)場，不要被當(dāng)時混亂的場面和危險的狀況所干擾，如有其他人在事故現(xiàn)場，應(yīng)首先呼叫叫急救車。鎮(zhèn)靜冷靜地觀看傷者的病情，在短時間內(nèi)作出傷情推斷，先對傷者的生命體征進(jìn)行觀看推斷，檢查神志是否糊涂，檢查呼吸是否正常，觀看脈搏是否正常，檢查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。

經(jīng)過檢查后，基本可推斷傷員是否有生命危急，如有危急則馬上進(jìn)行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。

心肺復(fù)蘇急救不肯定要口對口。

學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必需進(jìn)行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比協(xié)作實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機(jī)會。

1.急救員跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。

3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。

5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避開觸及肋骨。

6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。

7.下壓與放松時間應(yīng)相等，施壓時口里數(shù)著一下，二下、三下...十三、十四、十五，留意念第一個字時下壓、其次個字時放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。

9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。

10.若仍無呼吸、脈搏，再連續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。

１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。

２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。

３．意識清晰，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿態(tài)，不宜多搬動。

１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿態(tài)。

２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿態(tài)可以關(guān)心減輕呼吸困難。

１．用棉被墊高下肢部。

２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。

讓病人側(cè)身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。

1.用清潔的毛巾等壓迫止血。

2.快速探明出血點。

3.呼吸急促且無力時，預(yù)示著危急，應(yīng)立刻叫搶救車。手腳出血

１.假如傷口被泥沙污染，應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。

２.出血傷口四周的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內(nèi)的玻璃片、小刀等異物也不要牽強(qiáng)拔出，因拔出后可能引起大出血，應(yīng)立刻送醫(yī)院處理。

１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。

２.血止住后，用包帶輕輕包扎，留意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。

出血、受傷后應(yīng)立刻用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特殊需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內(nèi)能進(jìn)行充分的消毒，一般不會消失化膿。但是，假如是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內(nèi)，又未在6小時內(nèi)作充分清創(chuàng)處理，會消失傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能，要即時采納預(yù)防措施。

急救心得體會

1，交了一群好伴侶。

我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友情，還溝通了思想和成果。特殊是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

2.學(xué)到了一個好技能。

人生如此美妙，但意外總是不期而至。假如你不想它發(fā)生，它總是在等待機(jī)會。為了普及和把握急救技能，在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救學(xué)問成為我劇烈的愿望。這一次紅十字會給我們供應(yīng)了一個難忘而珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個學(xué)習(xí)筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學(xué)詢問熟悉的同學(xué)，指導(dǎo)他們實踐實踐技能；同時，要求同學(xué)運用所學(xué)學(xué)問預(yù)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的同學(xué)把握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。

3.表現(xiàn)出一種精神。

在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，樂觀參與各項活動，起到了帶頭作用。正是由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和熱忱。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中，同學(xué)樂觀、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團(tuán)隊精神。

4.信號燈亮了。

學(xué)習(xí)，無論是理論思索還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們把握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行搶救員及健康學(xué)問普及。可以說是為我們以后的普及應(yīng)急搶救培訓(xùn)工作指明白方向，下了一場準(zhǔn)時雨，點亮了一盞航標(biāo)燈。

揚帆啟航正值時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救勝利，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣揚、實踐、推廣、傳播應(yīng)急搶救學(xué)問是我們義不容辭的責(zé)任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點，不忘初心，切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任，奮勉有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力氣化作滿天的繁星，推動應(yīng)急搶救學(xué)問走進(jìn)千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

心臟病患者急救的方法

突發(fā)心臟病有可能危及患者生命，因此，一旦發(fā)生這種狀況，家屬應(yīng)馬上拔打120急救電話，請專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員前來救治。

在等待醫(yī)護(hù)人員前來的過程中，假如患者消失突然倒地、四肢抽搐、意識模糊、臉色難看等癥狀，有可能要發(fā)生心臟驟停，這時電擊除顫可以挽救生命，假如家中沒有專業(yè)的除顫器，可以讓患者保持仰臥的姿態(tài)，進(jìn)行胸部叩擊，之后再進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

突發(fā)心臟病時，可含服硝酸甘油或速效救心丸，大多在1分鐘內(nèi)可見效，假如家中有阿司匹林，也可以口服一片。在含服藥物后5分鐘假如癥狀沒有改善，可以重復(fù)用藥一次，3~5分鐘之后可以再次用藥，但不應(yīng)多于3次。假如心絞痛在15分鐘后仍未改善，排解消化道潰瘍及其他出血，可一次性口服阿司匹林3片。

心臟病突發(fā)包括心肌梗塞、心絞痛。假如被確認(rèn)為冠心病，消失胸悶、氣短、胸部痛苦等癥狀，在等待醫(yī)護(hù)人員的過程中，應(yīng)讓患者保持舒適的`姿態(tài)，有條件可以賜予吸氧。在心臟病發(fā)作之后應(yīng)讓患者仰臥，最好將其處于通風(fēng)、寧靜的地方，可以關(guān)心解開患者的領(lǐng)口，女性則可將胸罩去除，使呼吸更順暢，同時要避開搬動患者，以免加重病情。

copd患者心得體會

COPD（慢性堵塞性肺病）是一種常見的呼吸系統(tǒng)疾病，全球范圍內(nèi)有數(shù)百萬的患者。這種疾病持續(xù)進(jìn)展，對患者的身體和心理健康產(chǎn)生嚴(yán)峻影響。作為一個COPD患者，我盼望通過共享我的體驗和閱歷，關(guān)心其他患者和家庭成員更好地理解和應(yīng)對這種疾病。

其次段：對COPD的理解。

COPD是一種常見的肺部疾病，其主要特征是慢性堵塞性肺炎（異質(zhì)性炎癥），引起肺氣腫和氣管狹窄，從而導(dǎo)致呼吸不暢甚至呼吸困難。大多數(shù)人患有其緣由為吸煙、污染和遺傳等因素。COPD對身體健康的影響不僅僅在肺部，也與疾病的進(jìn)展和誘發(fā)身體其他問題緊密相關(guān)。

第三段：如何應(yīng)對COPD。

無論是什么肺部疾病，治療啦是吸？煙、臭氧污染、粉塵等環(huán)境條件的掌握圖案是基礎(chǔ)性的治療措施。另外，有氧運動能當(dāng)時呼吸困難的感覺和疲乏，緩解求助過程中的焦慮和抑郁，同時有效降低氣壓，樂觀預(yù)防由于不合理的藥物和過度疲憊導(dǎo)致的誤用不良的心理影響。因而，在康復(fù)過程中，物理療法和心理調(diào)整will是必需加強(qiáng)的支持措施。

第四段：COPD對患者的心理影響。

COPD經(jīng)常導(dǎo)致患者感到焦慮、抑郁和悲觀，這會更加危急到殘余肺功能恢復(fù)的盼望。同時，在日常生活中，呼吸困難和日常生活的受限制使患者的生活環(huán)境和工作狀況都受到了極大的影響?；颊吆图彝コ蓡T應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通溝通，盡可能削減患者的情感負(fù)擔(dān)，給予其生活盼望感和力氣，鼓舞他們樂觀面對治療和康復(fù)的問題。

第五段：總結(jié)。

COPD是一種常見的慢性肺部疾病，假如患者不能準(zhǔn)時接受正確和有效的治療和預(yù)防措施，其疾病將會持續(xù)加重，增加死亡的風(fēng)險。因此，患者需要樂觀加強(qiáng)心理和物理療法，與家人和醫(yī)護(hù)人員協(xié)作共同應(yīng)對治療后的狀況。我們信任，憑借醫(yī)療科技的不斷進(jìn)展和自己的努力，COPD患者終將可以漸漸擺脫這種疾病帶來的身體和心理困擾。

腦出血患者的急救措施

讓病人保持寧靜，完全臥床。在急性期內(nèi)盡量不要搬動病人，不要進(jìn)行非急需的檢查。由于此時病人體位的轉(zhuǎn)變可能促使腦內(nèi)連續(xù)出血。在發(fā)病48小時以后，可漸漸給病人翻身，以防墜積性肺炎和褥瘡的發(fā)生。

昏迷病人要松開上衣紐扣和腰帶，有假牙者也應(yīng)摘出，并將患者頭側(cè)向一邊，這樣可以保持呼吸道通暢，嘔吐物不易吸入到氣管里，頭位可稍低，不宜給病人灌藥，要勤給病人吸痰。最好讓病人持續(xù)或間斷地吸氧。

保持養(yǎng)分的`供應(yīng)。在起病頭1～2天，應(yīng)給昏迷的病人禁食，待病人意識糊涂、沒有吞咽困難后，可試著賜予一些流質(zhì)飲食，如牛奶、蛋湯等。每次量要少一些，可多喂幾次。腦出血病人一旦發(fā)生并發(fā)癥，往往成為致死的直接緣由。因此，做好以上工作非常必要。

cpr急救心得體會

第一段：引言（展現(xiàn)主題及重要性）。

CPR，即心肺復(fù)蘇術(shù)，是一種重要的急救技能，用于挽救心臟驟停病人的生命。在我們的日常生活中，意外狀況時有發(fā)生，并且可能發(fā)生在我們最親近的人身上。因此，學(xué)習(xí)CPR急救技能至關(guān)重要，它可以使我們在意外發(fā)生時快速做出反應(yīng)，并供應(yīng)必要的急救措施，從而增加病人生存的機(jī)會。在過去的幾個月里，我參與了一個CPR急救培訓(xùn)課程，這讓我深刻體會到CPR的重要性以及如何有效地執(zhí)行這一急救技能。

其次段：了解基本要點。

CPR急救的基本原則是通過按壓胸部和進(jìn)行口對口人工呼吸來重建心臟驟停病人的心肺功能。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)會了如何正確定位手心和手指的位置，以及把握按壓的力度和速度。雖然這些細(xì)節(jié)看起來微不足道，但它們對于勝利實施CPR過程中的每個步驟都至關(guān)重要。同時，我也了解到不時地更換按壓人和開展有效的團(tuán)隊工作同樣重要。這是由于急救時布滿壓力，一個人無法持續(xù)地按壓胸部，而團(tuán)隊的合作能夠確保CPR過程的連續(xù)性和高效性。

第三段：應(yīng)用實踐中的挑戰(zhàn)。

雖然在培訓(xùn)課程中把握了CPR的基本技能，但在實際應(yīng)用中仍舊會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，急救狀況總是出人意料的，因此我們需要學(xué)會如何快速做出推斷和實行行動。此外，現(xiàn)場可能會存在其他人，過度的擁擠和噪音可能會干擾到急救過程。這些因素都會增加我們執(zhí)行CPR時的壓力和困難度。然而，在培訓(xùn)中進(jìn)行反復(fù)模擬和實踐，以及與其他學(xué)員一起進(jìn)行團(tuán)隊演練，可以關(guān)心我們在實踐中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

第四段：復(fù)蘇勝利的重要性。

雖然CPR并不總是能夠勝利挽救全部的心臟驟停病人，但它卻能夠為病人供應(yīng)更多的生存機(jī)會。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了一個好玩的事實，即CPR的勝利率與旁觀者的參加程度和早期開頭實施CPR的時間親密相關(guān)。早期實施CPR可以確保病人的大腦和其他重要器官能夠得到足夠的氧氣供應(yīng)，從而提高病人的生存率。因此，當(dāng)我們親眼目睹心臟停止跳動時，我們應(yīng)馬上開頭進(jìn)行CPR，同時盡快尋求專業(yè)醫(yī)療人員的關(guān)心。

第五段：結(jié)論和個人感受。

通過參與CPR急救培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了如何正確執(zhí)行CPR技能，還意識到了保持冷靜和快速行動的重要性。這項技能不僅使我能夠在緊急狀況下供應(yīng)關(guān)心，還讓我倍感自信和平安。盡管CPR仍舊是一項挑戰(zhàn)性和緊急的急救技能，但通過不斷的練習(xí)和實踐，我信任我能夠更好地應(yīng)對各種狀況，為他人供應(yīng)珍貴的關(guān)心。在將來，我也盼望能夠?qū)⑦@一技能傳授給更多人，讓更多人了解CPR的重要性，并為社會的平安和福祉做出貢獻(xiàn)。

急救cpr心得體會

在日常生活中，我們難免會遇到突發(fā)狀況，例如，親人突發(fā)心臟病、意外溺水等。這時候，我們急需懂得急救CPR（心肺復(fù)蘇術(shù)）的技能，以愛護(hù)受傷者的生命平安。在過去的幾個月里，我參與了一次有關(guān)急救CPR的培訓(xùn)課程，深感啊此項技能對于每個人來說都特別重要。下面，我將供應(yīng)一些我在學(xué)習(xí)和實踐中獲得的心得體會。

其次段：學(xué)習(xí)過程。

第一次參與CPR培訓(xùn)課程時，我對這個術(shù)語僅僅是聽說過。然而通過課程的學(xué)習(xí)，我對CPR的原理和操作有了更深化的了解。我們通過視頻教學(xué)和模擬實踐，學(xué)習(xí)了正確的心肺復(fù)蘇技巧，包括按壓胸骨和進(jìn)行人工呼吸。課程中還強(qiáng)調(diào)了與急救CPR相關(guān)的基本學(xué)問，例如，推斷意識和呼吸狀況、正確使用AED（自動體外除顫器）等。我們還進(jìn)行了小組爭論，以模擬真實場景中的急救狀況，以便更好地理解和把握技能。

第三段：實踐閱歷。

在課程結(jié)束后的幾周里，我有幸應(yīng)用我所學(xué)到的技能，關(guān)心一位中暑暈倒的生疏人。當(dāng)時我正經(jīng)過一個公園，突然聽到有人尖叫。我馬上沖向聲音所在，發(fā)覺有一名中年男子暈倒在地上。我快速檢查他的意識和呼吸，發(fā)覺他已經(jīng)停止呼吸。我立即根據(jù)CPR的程序開頭進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸。盡管我此時特別緊急，但我努力保持冷靜并維持正確的操作節(jié)奏。幸運的是，我的努力最終使他恢復(fù)了呼吸，直到搶救車到達(dá)并接管他的急救工作。這一經(jīng)受使我更加堅決地信任CPR的重要性，同時也增加了我的自信。

第四段：重要性。

經(jīng)受了這樣的一次緊急大事，我更加意識到懂得急救CPR的重要性。CPR是在緊急狀況下挽救生命的關(guān)鍵措施之一。在等待急救人員到來之前，進(jìn)行正確的CPR可以維持受傷者的血液循環(huán)和呼吸，最大限度地削減損害。我了解到，急救CPR可以極大地提高心臟驟?；颊叩纳媛剩⑾鳒p后遺癥的發(fā)生。而這項技術(shù)對于每個人來說都特別重要，由于我們每個人都有可能成為急救CPR的需要者，也可能成為救助者。

第五段：總結(jié)。

總而言之，急救CPR是一項至關(guān)重要的技能，任何人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會。通過參與培訓(xùn)課程，我們可以學(xué)習(xí)到正確的操作步驟和相關(guān)學(xué)問，在需要時能夠快速反應(yīng)并關(guān)心到他人。此外，我還意識到了心理預(yù)備的重要性，在緊急狀況下保持冷靜和專注是特別關(guān)鍵的。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我信任自己能夠在日常生活中正確應(yīng)對突發(fā)狀況，并為愛護(hù)生命做出樂觀的貢獻(xiàn)。盼望更多的人能夠加入到學(xué)習(xí)急救CPR的行列中來，共同建設(shè)一個更平安的社會。

急救科心得體會

第一段：引言（大約200字）。

急救科是一門關(guān)乎生死的學(xué)科，對于每一個醫(yī)務(wù)工來說，都是至關(guān)重要的。在我的日常工作中，我有幸能夠接觸到各種急危重癥患者，親身參加到他們的救治過程中。這段時間的經(jīng)受讓我深受觸動，不僅讓我學(xué)到了許多學(xué)問和技能，還讓我懂得了急救的真正意義。

其次段：學(xué)習(xí)與實踐（大約300字）。

在急救科的工作中，學(xué)習(xí)與實踐是密不行分的。在學(xué)習(xí)階段，我們接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的急救學(xué)問和技能，包括心肺復(fù)蘇、止血、痛苦緩解等等。這些學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)為我們后來的實踐供應(yīng)了重要的基礎(chǔ)。而在實踐中，我們每天都能夠面對不同的急危重癥患者，親自參加到他們的緊急救治中。通過與急危重癥患者的接觸和實踐操作，我們的技能得以不斷提升，對病情的推斷和處理力量也在不斷增加。

第三段：臨床閱歷（大約300字）。

在急救科的日常工作中，每一個患者都是一次機(jī)會，是我們提高自己技能和臨床閱歷的珍貴機(jī)遇。我記得有一次，有一位老年患者由于心肌梗死急需搶救。我馬上組織搶救團(tuán)隊進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并協(xié)作醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步的治療。經(jīng)過團(tuán)隊的共同努力，最終患者的生命得到了挽救。通過這樣的經(jīng)受，我深深感受到了團(tuán)隊合作的重要性，也意識到了在急救中每一個環(huán)節(jié)的臨床操作和技能都至關(guān)重要。臨床閱歷的積累不僅讓我信念倍增，也讓我提高了對患者的把握力量。

第四段：溝通技巧（大約200字）。

在急救現(xiàn)場，患者和家屬的心情是經(jīng)常高度緊急和不穩(wěn)定的，這時候的溝通技巧顯得尤為重要。精確?????而簡潔地向患者和家屬解釋疾病的狀況，告知救治方案，并細(xì)致入微地照看他們的心情需求，都是我在急救科工作中學(xué)到的重要技巧。通過與患者和家屬的溝通，我們能夠更好地了解他們的需求，供應(yīng)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和勸慰。這樣的溝通技巧不僅能夠關(guān)心他們消退焦慮，更有助于提高患者和家屬的滿足度。

第五段：急救科的使命（大約200字）。

作為一名從事急救科工作的醫(yī)務(wù)人員，我們的使命是搶救生命，挽救危重病患。每一次搶救勝利都是我們最大的榮譽(yù)和喜悅，每一次失敗都是我們最大的苦痛和憾事。面對患者和家屬的期望和盼望，我們承受著巨大的責(zé)任和壓力。然而，急救科的工作同時也賜予了我們巨大的成就感和驕傲感。在急救科的工作中，我明白了自己的價值和使命，也更加堅決了我的醫(yī)學(xué)之路。

結(jié)尾（大約100字）。

急救科工作對于每一個醫(yī)務(wù)工來說都是一項具有挑戰(zhàn)性和艱辛的任務(wù)。通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和臨床閱歷的積累，我們能夠提高自己的技能和對患者的把握力量。同時，良好的溝通技巧和劇烈的使命感也是急救科工作中不行或缺的要素。我信任，在不斷努力和成長的道路上，我能夠為更多的患者和家屬帶去盼望和暖和。

急救

急救是每個人都需要把握的一項基本技能，由于任何時候我們都可能會遇到突發(fā)狀況，如心臟驟停、猝死、呼吸暫停等，這時急救就能起到至關(guān)重要的作用，挽救生命。本篇文章將主要共享我在學(xué)習(xí)急救過程中的心得體會。

其次段：仔細(xì)學(xué)習(xí)急救學(xué)問。

急救技能是一項嚴(yán)厲?而簡單的技能，在急救措施中一絲不茍的操作和豐富的學(xué)問儲備是特別必要的。在學(xué)習(xí)急救學(xué)問的時候，我們需要去把握一些必要的技能，如心肺復(fù)蘇、止血、急性中毒、骨折等，這些學(xué)問的把握都要有系統(tǒng)而全面的了解。此外，我們還需要專業(yè)的老師賜予的教學(xué)，讓我們能夠?qū)W會正確的操作，嫻熟把握急救技能。

第三段：實際操作中的不易。

學(xué)了急救學(xué)問后，我們肯定要了解更多實際的操作細(xì)節(jié)。在實際應(yīng)用中，可能我們的思維會受到驚嚇和心情的影響，可能會犯一些錯誤。例如，在緊急搶救現(xiàn)場，我們需要依據(jù)實際狀況處理，避開因過度緊急而做出不合適的決策。因此，應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，多去參與一些模擬演練，提高實際應(yīng)用的操作技能。

第四段：心理狀態(tài)的影響。

急救行動不僅考驗著我們的技能，還會影響我們的心理狀態(tài)。在面對生命危急的時刻，我們的心理極易受到?jīng)_擊和影響，這時我們需要事先做好心理預(yù)備。在實際操作中，唯有有條不紊、鎮(zhèn)靜應(yīng)對，才會更好的發(fā)揮出急救技能，在救援中取得的成效。

第五段：總結(jié)體會。

急救應(yīng)急技能，是一種綜合性、有用性的技能，學(xué)習(xí)它能讓我們更好地應(yīng)對生活中種種可能遇到的突發(fā)狀況。急救技能學(xué)習(xí)不僅是技能的體現(xiàn)，更是一種情感、一種擔(dān)當(dāng)。把握急救技能，在時間緊迫的狀況下，救助有生命危急的人錢，有挽救生命的機(jī)會。能成為一個“懂急救”的人，不僅是一種力量和責(zé)任，同時也能感受到人與人之間的暖和和義務(wù)。

總之，學(xué)習(xí)急救學(xué)問并不難，難的是在緊急狀況下能夠即時正確的應(yīng)對。為了更好地應(yīng)對緊急狀況，我們需要多加練習(xí)和學(xué)習(xí)，增加自身的實際操作閱歷，以此提高自身急救技能，為挽救更多的生命做出自己的貢獻(xiàn)。

急救

作為一名一般人，學(xué)會急救技能是特別有必要的。在我們的日常生活中，突發(fā)狀況的消失隨時都有可能發(fā)生。急救不僅可以挽救生命，還可以為人們帶來平安感。下面，我將共享我的心得體會。

第一段：急救前的預(yù)備。

急救前的預(yù)備是很重要的。首先，我們需要學(xué)習(xí)急救學(xué)問，包括如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何使用AED等。其次，我們需要備好急救箱，并了解箱內(nèi)物品的使用方法。最終，我們需要保持冷靜和應(yīng)對力量，在緊急狀況下能夠快速反應(yīng)。

其次段：應(yīng)對緊急狀況的心態(tài)。

面對緊急狀況，我們需要保持冷靜，并且不要慌張失措。首先，我們應(yīng)當(dāng)確定現(xiàn)場是否平安，保證自己和被救助者在沒有危急的狀況下進(jìn)行急救。其次，我們需要盡可能快地評估傷者的狀態(tài)，確定是否需要馬上進(jìn)行心肺復(fù)蘇等緊急急救措施。最終，我們需要用平和的語氣跟被救助者溝通，使其保持糊涂和鎮(zhèn)靜。

第三段：心肺復(fù)蘇。

心肺復(fù)蘇是急救中特別重要的一部分，它能夠挽救人的生命。在進(jìn)行心肺復(fù)蘇時，我們需要盡快確定心跳是否正常。假如心跳較弱或已經(jīng)停止，我們需要根據(jù)正確的方法進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。在進(jìn)行急救時，應(yīng)當(dāng)尋求專業(yè)醫(yī)生和急救人員的看法和關(guān)心。

第四段：用藥和包扎。

在急救中，我們需要把握一些基本的用藥和包扎技巧。假如遇到出血嚴(yán)峻的狀況，我們需要先清除傷口四周的污物，并盡可能掌握出血。我們需要用消毒棉球或繃帶等物品包扎傷口，并妥當(dāng)處理傷勢，防止感染。在用藥方面，我們需要先確認(rèn)患者的身體狀況，確保藥品的正確使用。

第五段：急救后的留意事項。

急救后，我們需要關(guān)注被救助者的狀況，并實行相應(yīng)的措施。假如需要轉(zhuǎn)移到醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，我們需要確保被救助者能夠準(zhǔn)時得到治療。同時，我們也需要了解急救過程中可能消失的風(fēng)險和問題，在下一次急救過程中更加注意平安。

總之，急救是一項特別重要的技能，它能夠為人們帶來平安感，并能夠挽救生命。在實際操作中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和把握急救學(xué)問和技能，并保持冷靜和應(yīng)對力量。只有當(dāng)我們在急救過程中能夠保持專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能夠有效地關(guān)心被救助者，避開不必要的風(fēng)險和損失。

心臟病患者急救的方法

在心臟病發(fā)作的時候要停止一切活動，讓患者坐下或臥床休息，千萬不要奔跑呼救，或步行到醫(yī)院，尤其是在室外的時候應(yīng)當(dāng)盡量蹲下來，通過靜止，可以削減心臟的負(fù)擔(dān)，減輕心肌耗氧量，延緩心肌細(xì)胞由于缺氧而壞死。

呼吸道通常可有效的呼吸，對于冠心病急性發(fā)作特別的重要，因此當(dāng)心臟病突發(fā)的`時候，要留意開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)新奇的空氣進(jìn)入，同時也要將患者的衣領(lǐng)、褲帶等解開，清除口腔內(nèi)的嘔吐物，以免誤吸，造成氣道堵塞等，必要的時候可以立即經(jīng)鼻給氧，來保持通暢。

有的患者在心臟病突發(fā)的時候，特殊是冠心病患者心絞痛的時候，可以舌下服用硝酸甘油，一般很快就能得到肯定的緩解，如持續(xù)的