中學(xué)化學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文2

中學(xué)化學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文2本學(xué)年度，我擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)7、8、9三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)本人的工作作一個(gè)小結(jié)。

一、積極抓好日常的教學(xué)工作

1、積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，制定好新課的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、積極參加學(xué)校組織的每周一次教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好聽課記錄。

3、對(duì)一些專題性問題，提前布置先下去研究，準(zhǔn)備充分后再上講臺(tái)。

4、積極上網(wǎng)或通過其他途徑查找有關(guān)資料，不斷學(xué)習(xí)及積累，并運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率

由于所帶班級(jí)是區(qū)重點(diǎn)班，學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)較好，基于這種情況，我在教學(xué)過程中著力于提高課堂效率，努力在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我主要采取了以下幾種方法優(yōu)化課堂教學(xué)。

1、運(yùn)用多媒體手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

初中化學(xué)第七、八、九章的內(nèi)容理論性比較強(qiáng)，學(xué)生理解起來有困難，因此運(yùn)用多媒體播放一些與化學(xué)內(nèi)容有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)新聞或者是相關(guān)的動(dòng)畫等內(nèi)容，通過直觀的方式讓學(xué)生更加容易理解所學(xué)的內(nèi)容。近幾年的多媒體使用，我越來越感覺多媒體對(duì)于教學(xué)的重要性，因此我將多媒體教學(xué)作為我日常教學(xué)的一個(gè)重要部分，尤其是在進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我會(huì)通過多媒體向?qū)W生展示規(guī)范的操作方式，避免學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如在學(xué)習(xí)酸堿鹽的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，我會(huì)通過多媒體向?qū)W生展示各種酸堿鹽的特性以及它們之間的反應(yīng)等。

2、運(yùn)用小組合作探究的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

我認(rèn)為應(yīng)該倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。我在教學(xué)過程中積極開展小組合作探究的學(xué)習(xí)方式，通過小組內(nèi)的分工合作、討論交流等過程提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及對(duì)于化學(xué)知識(shí)的理解。例如在學(xué)習(xí)酸堿鹽的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，我會(huì)將學(xué)生分成若干小組，然后給每個(gè)小組分發(fā)一些酸堿鹽的樣品，讓他們通過小組合作的方式對(duì)這些樣品進(jìn)行辨別和分類。通過這種教學(xué)方式學(xué)生不僅能夠更加深入地了解酸堿鹽的特性，而且能夠提高學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究能力。

3、通過一些趣味性的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

初中化學(xué)的很多內(nèi)容都可以通過一些趣味性的實(shí)驗(yàn)或者是游戲等方式進(jìn)行教學(xué)。例如在學(xué)習(xí)元素周期表時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生通過“元素周期表的記憶游戲”來加深對(duì)于元素周期表的記憶；在學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)方程式時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生通過“化學(xué)反應(yīng)方程式的配平游戲”來鞏固對(duì)于化學(xué)反應(yīng)方程式的記憶和理解。這些趣味性的教學(xué)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，因此我十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我主要通過以下幾種方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

1、通過規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。

我在教學(xué)過程中嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》的要求來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作流程和實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，確保學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)能夠做到安全、規(guī)范、科學(xué)合理。例如在學(xué)習(xí)氧氣的制取時(shí)，我會(huì)先讓學(xué)生了解氧氣的制取原理和制取流程，然后讓學(xué)生按照規(guī)定的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。通過這種教學(xué)方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，而且能夠提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。

2、通過探究性的實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。

我認(rèn)為應(yīng)該倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。我在教學(xué)過程中積極開展探究性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過問題導(dǎo)入的方式引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。例如在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生思考金屬與哪些物質(zhì)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？金屬的活動(dòng)性順序是什么？然后讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。通過這種教學(xué)方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神，而且能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

3、通過生活化的實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

我認(rèn)為化學(xué)是一門與生活密切相關(guān)的學(xué)科，因此我十分注重將實(shí)驗(yàn)教學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系。我在教學(xué)過程中經(jīng)常引入一些生活中的化學(xué)實(shí)例來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，例如在學(xué)習(xí)溶液的濃度時(shí)，我會(huì)引入生活中的食鹽水和糖水等實(shí)例來進(jìn)行講解；在學(xué)習(xí)酸堿指示劑時(shí)，我會(huì)引入生活中的紫甘藍(lán)汁和石蕊試液等實(shí)例來進(jìn)行講解。通過這種教學(xué)方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，而且能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。班主任個(gè)人工作總結(jié)范文_班主任工作總結(jié)20-20學(xué)年本學(xué)期德育初小銜接工作總結(jié)以及下學(xué)期德育工作展望

隨著酷夏的遠(yuǎn)去，我們邁進(jìn)了20-20學(xué)年。經(jīng)過一學(xué)年的努力和摸索，我初步總結(jié)出了一套適合學(xué)生發(fā)展需要的班主任工作方法，并將其運(yùn)用于班級(jí)的德育建設(shè)中?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

一、讓“愛和責(zé)任”貫穿始終

“愛”是教育的主旋律，是教師們必須踐行的根本。我是五年前因?yàn)閷?duì)幼兒的熱愛和對(duì)幼教的向往，選擇了幼教專業(yè)。曾有人問我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄?，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓烦砷L(zhǎng)，自己決定特別的自豪”。但自從負(fù)責(zé)德育工作以來，讓我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，必須要樹立起“從愛出發(fā)，關(guān)愛每一個(gè)孩子”的理念。

1、真誠的關(guān)愛還應(yīng)體現(xiàn)在尊重、信任、理解幼兒上。尊重他們豐富的內(nèi)心情感世界，理解他們的內(nèi)心世界萬紫千紅。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完飯后，總是拿著飯碗到處走，到處玩耍。大家知道，如果一個(gè)孩子沒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那么將會(huì)帶來很多不便。想到小班孩子正是培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣的關(guān)鍵期，我利用離園時(shí)間和家長(zhǎng)們溝通了一下，希望家長(zhǎng)配合教育孩子?？蓻]過幾天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改變了態(tài)度，與他溝通、交流，從他的閃光點(diǎn)出發(fā)，用激勵(lì)的方式使他重新找回自信。經(jīng)過我的努力，洋洋現(xiàn)在能安靜地吃完飯后，再玩耍。他的奶奶為了幫助他改掉壞習(xí)慣更是細(xì)心地照看，不讓孩子隨意拿走一粒米。

2、在關(guān)心幼兒的同時(shí)，我們還應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的精神環(huán)境。在這學(xué)期的第十三周我生病了，需要請(qǐng)一周的假，考慮到班上只有我一名教師，而活動(dòng)又比較多，我擔(dān)心給其他老師帶來負(fù)擔(dān)，就請(qǐng)了醫(yī)生到園為孩子上課。等回到幼兒園時(shí)，班上的孩子一個(gè)也沒有少，孩子們說是擔(dān)心老師嗓子疼、怕老師寂寞把幼兒園的大門都給鎖起來了。多么樸實(shí)的語言?。闹惺刮疑钌畹馗械胶⒆觽兊男氖悄菢拥募儩崯o暇、那樣的高尚美好！

3、在教育的過程中還應(yīng)體現(xiàn)“一切為了孩子”的宗旨。這就要求我們幼兒教師放下“師道尊嚴(yán)”的架子，更加深入細(xì)致的了解每一個(gè)孩子。只有這樣我們才能更好地對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育。當(dāng)我靜下心來傾聽孩子們的心聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來我和孩子們之間還有那么多沒去探索和發(fā)掘的財(cái)富。在此后的工作中我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“要成為幼兒的支持者”。例如：在十一國慶節(jié)來臨之際為了激發(fā)幼兒的愛國之情，我?guī)ьI(lǐng)幼兒和老師一起搜集有關(guān)國慶節(jié)的知識(shí)、圖片、觀看國慶閱兵儀式并讓幼兒繪畫國旗等。在這系列活動(dòng)中孩子們了解到了祖國的偉大和神圣；體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂氣氛；同時(shí)也激發(fā)了孩子們的愛國之情。

二、重視幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的常規(guī)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)和生活的保障。我根據(jù)孩子們沒上小學(xué)之前在家的自由散漫以及中班孩子的年齡特點(diǎn)結(jié)合生活和學(xué)習(xí)上的實(shí)際需要制定了一份班規(guī)。從孩子們的學(xué)習(xí)、生活、儀表、語言等幾個(gè)方面規(guī)范了幼兒的行為習(xí)慣。班規(guī)的內(nèi)容具體而實(shí)在、操作性強(qiáng)如：晨間活動(dòng)時(shí)能迅速有次序的擺放活動(dòng)材料；能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流；能認(rèn)真傾聽別人的講話；在與他人的交往中能使用禮貌用語；在日常生活中能主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生等等。由于孩子們已經(jīng)有了先入為主的經(jīng)驗(yàn)所以他們能很快的適應(yīng)并接受這些規(guī)定并按照這些規(guī)定做。通過這些規(guī)定老師們很容易就能發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為并及時(shí)進(jìn)行糾正；同時(shí)也很容易發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐我們班的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為上小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、重視主題活動(dòng)的開展

主題活動(dòng)是幼兒園實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要形式它貫穿與幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。本學(xué)期我根據(jù)《綱要》精神結(jié)合本班的實(shí)際情況開展了一次次生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)如：“快樂的我”、“我的故事”、“童話世界”、“我能行”、“彩虹橋”“我愛我家”“美麗的冬天”等主題活動(dòng)收到了良好的效果。例如：在開展“我是小小交通警”的主題活動(dòng)時(shí)我們組織幼兒走馬路、過人行橫道線、識(shí)別各種交通標(biāo)志等通過這些活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通規(guī)則的重要性培養(yǎng)了他們遵守交通規(guī)則的意識(shí)和自我保護(hù)的能力并提醒自己要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。事業(yè)單位考察個(gè)人工作總結(jié)范文在經(jīng)歷了一年多工作的磨練，我收獲了很多，同時(shí)也看到了各方面不足，在認(rèn)真反思總結(jié)后，我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為了在新的一年里更好的完成本職工作，現(xiàn)本人計(jì)劃如下：

一、端正態(tài)度，展現(xiàn)優(yōu)良工作作風(fēng)

大家都知道態(tài)度決定一切，因此良好的工作態(tài)度也是我一年來最大的工作動(dòng)力。一年來，我能夠認(rèn)真遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到工作時(shí)間打不還手、干不完活不松手。遇到問題時(shí)，我能做到多請(qǐng)示匯報(bào)，多溝通交流，合法程序請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事。同時(shí)，在工作中我也不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)

一年來，我能夠較好地履行自己的工作職責(zé)，以飽滿的工作熱情，踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，提高工作效率和質(zhì)量。具體說來：

1、認(rèn)真做好人事勞資方面的工作。一是每月及時(shí)準(zhǔn)確的完成工資表上報(bào)工作；二是嚴(yán)格把關(guān)每月的福利發(fā)放；三是及時(shí)調(diào)整員工的休假安排；四是做好新進(jìn)員工的招聘和轉(zhuǎn)正定級(jí)工作；五是認(rèn)真核對(duì)員工各項(xiàng)報(bào)銷單據(jù)。

2、認(rèn)真做好綜合辦公室行政工作。一是做好會(huì)務(wù)接待工作；二是做好會(huì)議室使用的計(jì)劃和安排；三是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組織單位員工參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等；四是及時(shí)更新員工檔案信息；五是完成各種宣傳信息上報(bào)工作；六是做好車輛安排及司機(jī)定車定崗工作；七是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組織單位員工進(jìn)行捐款活動(dòng)；八是做好部門日常事務(wù)工作。

3、認(rèn)真履行部門安全生產(chǎn)管理員職責(zé)。一是參加每周的安全生產(chǎn)例會(huì)；二是及時(shí)將上級(jí)安全文件精神傳達(dá)給各科室和班組；三是及時(shí)對(duì)班組進(jìn)行安全培訓(xùn)；四是參加安委會(huì)及街道辦事處組織的安全培訓(xùn)和演練；五是負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查班組記錄安全臺(tái)帳；六是負(fù)責(zé)每季度的安全隱患排查及配合安監(jiān)部門入戶檢查；七是負(fù)責(zé)監(jiān)督班組日常安全巡查；八是負(fù)責(zé)監(jiān)督班組安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開展情況；九是負(fù)責(zé)將每周安全生產(chǎn)情況及下周工作計(jì)劃上傳到__網(wǎng)站及報(bào)送安委會(huì)；十是負(fù)責(zé)組織班組學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識(shí)。

4、認(rèn)真完成黨總支、黨支部交辦的各項(xiàng)工作。一是及時(shí)準(zhǔn)確的完成黨員信息采集和整理工作；二是認(rèn)真做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“結(jié)對(duì)共建”、“聯(lián)建共建”等活動(dòng)的組織工作；三做好黨員年報(bào)和黨費(fèi)收繳工作；四是做好各種學(xué)習(xí)材料和宣傳材料的制作及上報(bào)工作；五是協(xié)助支部做好組織生活會(huì)的召開及準(zhǔn)備工作。

三、存在的不足和下一步計(jì)劃

總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，開展工作上缺乏創(chuàng)造性和主動(dòng)性等。在新的一年里，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力克服自身的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把工作做得更好。重點(diǎn)將放在以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作效率和質(zhì)量。

2、進(jìn)一步鞏固人事專業(yè)方面的知識(shí)，努力做好本職工作。同時(shí)加強(qiáng)其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，在其他崗位中體現(xiàn)自身價(jià)值。

3、進(jìn)一步加大工作力度，在開展工作的同時(shí)要學(xué)會(huì)思考，把握重點(diǎn)。

4、加強(qiáng)人際交往和溝通能力，為更好完成本職工作服務(wù)。

5、及時(shí)將上級(jí)的會(huì)議精神和其他臨時(shí)性工作安排及時(shí)傳達(dá)到班組員工中。

6、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理力度，特別是對(duì)班組的安全生產(chǎn)管理要求更高更細(xì)致。

7、繼續(xù)協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)深入持久開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。高三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高三15、16班的化學(xué)教學(xué)工作，并兼任高三化學(xué)備課組組長(zhǎng)。在工作中，我認(rèn)真努力、扎實(shí)肯干，主要做了以下工作：

一、備好課，上好課。

我認(rèn)真研究考試說明和考試題，努力做到在習(xí)題講評(píng)中著眼于學(xué)生，講方法、抓規(guī)律、落實(shí)雙基；努力做到在練習(xí)命題中著眼于大綱，點(diǎn)重點(diǎn)、展能力、分類推進(jìn)；努力做到在探討病因中著眼于學(xué)生，梳過程、找規(guī)律、分類總結(jié)等；我在平時(shí)教學(xué)中著力于課堂效率的提高，積極探索，優(yōu)化教學(xué)方法，努力提高課堂45分鐘效率。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是把握學(xué)生的實(shí)際情況，備課中考慮到學(xué)生的知識(shí)層次和思維特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)；二是合理運(yùn)用教學(xué)方法，始終貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，把課堂還給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性調(diào)整到最佳狀態(tài)。

二、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

平時(shí)的教學(xué)研討活動(dòng)中，能虛心聽取學(xué)科組的意見，能虛心聽取不同意見?；ハ嗦犝n，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，共同進(jìn)步。把個(gè)人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地互相交流，達(dá)到共同提高的目的。另外我和同備課組的同事也團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常討論教學(xué)問題，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

三、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

從上課、批改作業(yè)、考試、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)落實(shí)好。對(duì)學(xué)生的作業(yè)能及時(shí)批改評(píng)價(jià)并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)對(duì)問題集中或典型的錯(cuò)誤用集體輔導(dǎo)的方式解決。對(duì)學(xué)生的作業(yè)能作到全批全改并注意及時(shí)反饋、做好記錄。把作業(yè)和考試作為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和改正不良習(xí)慣的突破口。認(rèn)真分析記錄中的問題歸因并著力解決。能針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況和教材特點(diǎn)經(jīng)常思考教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的變化或變式題型并積極進(jìn)行多角度思考尋求不同的解題途徑達(dá)到舉一反三的目的。有教育家的資料表明：會(huì)學(xué)習(xí)與不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生只差在于會(huì)不會(huì)思考。一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)了思考就會(huì)達(dá)到闊海無涯的境地。因此要教給學(xué)生思考的方法培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們學(xué)好化學(xué)是至關(guān)重要的這也是在高考指揮棒下所必須完成的艱巨任務(wù)。

四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。

我們學(xué)校高一招收的是重點(diǎn)班和普通班，而我的這2個(gè)班的學(xué)生水平參差不齊，學(xué)習(xí)氣氛也不一樣，雖說差距較大但還是有很多勤奮好學(xué)的學(xué)生。這給我教學(xué)實(shí)施帶來了很大難度。針對(duì)這種情況我在開學(xué)初就著手制定計(jì)劃開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。首先我對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)教育誨導(dǎo)，消除他們思想上的先入為主的錯(cuò)誤觀念防止分化加大轉(zhuǎn)差力度。其次充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用發(fā)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)差為主動(dòng)轉(zhuǎn)差為被動(dòng)轉(zhuǎn)差。另外我還采用分層作業(yè)的方法，要求不同層次的學(xué)生完成不同類別的作業(yè)起到了很好的效果。通過培優(yōu)補(bǔ)差工作成績(jī)顯著提高尤其是15班的進(jìn)步很大(幾次考試都名列普通班第一)班級(jí)的平均分有了很大的提高且在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)與肯定也贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可。

五、努力方向：

1、試題探究和試題評(píng)價(jià)研究還要加強(qiáng)；

2、集體備課還須進(jìn)一步加強(qiáng)單元過關(guān)訓(xùn)練的科學(xué)性；

3、最求教學(xué)形式的大而靈活多樣化和科學(xué)化；

4、學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間安排方面應(yīng)考慮更周到些(在不耽誤其它科目的學(xué)習(xí)時(shí))；

5、培優(yōu)輔差工作力求實(shí)效；

6、多開展化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和興趣；

7、論文撰寫方面更應(yīng)積極積累素材為以后教學(xué)論文的撰寫打下基礎(chǔ)。

總之本學(xué)期我能盡心盡力地做好自己的教學(xué)工作盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)把自己培養(yǎng)成一個(gè)能夠適應(yīng)高考的學(xué)生是我最大的心愿通過一學(xué)期的不懈努力也取得了一定的教學(xué)成績(jī)但還存在很多不足之處需要繼續(xù)改進(jìn)總之通過自己的不斷努力和各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大的同仁的指導(dǎo)和幫助使自己有較大的進(jìn)步。個(gè)人周工作計(jì)劃范文一、本周工作重點(diǎn)

1、協(xié)助工程部完成本周計(jì)劃完成的工作內(nèi)容。

2、跟進(jìn)本周需要完善的事項(xiàng)。

3、本周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃。

二、本周具體工作計(jì)劃及目標(biāo)

1、確定辦公椅的供應(yīng)商，確定價(jià)格，合同等。

2、對(duì)公司的辦公區(qū)域進(jìn)行合理的規(guī)劃和調(diào)整。

3、完成公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝和調(diào)試。

4、對(duì)公司的服務(wù)器進(jìn)行升級(jí)和維護(hù)，確保其穩(wěn)定運(yùn)行。

5、完成公司內(nèi)部所有電腦硬件的升級(jí)和維護(hù)，確保員工可以正常工作。

6、協(xié)調(diào)與物業(yè)公司的維修服務(wù)，確保所有設(shè)施正常運(yùn)行。

7、跟進(jìn)所有采購物品的到貨情況，確保所有物品按時(shí)到貨。

8、協(xié)助財(cái)務(wù)部完成本月財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。

9、安排員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，提高員工的消防安全意識(shí)。

10、完成公司內(nèi)部所有文件的歸檔和管理。

11、跟進(jìn)上周未完成的事項(xiàng)，確保本周完成。

三、本周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃

1、本周完成了辦公區(qū)域的規(guī)劃和調(diào)整，員工已經(jīng)適應(yīng)新的工作環(huán)境。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些小問題，例如部分員工的電腦運(yùn)行速度較慢，我們已經(jīng)及時(shí)進(jìn)行了處理。

2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝和調(diào)試已經(jīng)完成，員工可以正常使用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行工作。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如網(wǎng)絡(luò)速度不穩(wěn)定，我們已經(jīng)了供應(yīng)商進(jìn)行解決。

3、下周工作計(jì)劃：繼續(xù)跟進(jìn)辦公區(qū)域的問題，確保所有員工的工作環(huán)境舒適；繼續(xù)跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的問題，確保員工可以穩(wěn)定使用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行工作；安排員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；完成公司內(nèi)部文件的歸檔和管理；跟進(jìn)上周未完成的事項(xiàng)。高三化學(xué)教學(xué)個(gè)人總結(jié)隨著科技的不斷發(fā)展，科學(xué)教育的重要性在今日的社會(huì)已顯而易見。在高三化學(xué)教學(xué)中，我深入探討了化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，旨在幫助學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)其科學(xué)探究精神和創(chuàng)新能力。以下是我對(duì)高三化學(xué)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)。

一、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

高三化學(xué)課程的目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高其解決實(shí)際問題的能力。我在教學(xué)過程中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幫助他們理解化學(xué)反應(yīng)的原理和規(guī)律。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和觀察能力，使其能準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋。

二、教學(xué)方法和策略

在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法和策略，包括講解、演示、實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí)和練習(xí)等。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過問題引導(dǎo)的方式，激發(fā)他們的思維活力和探究精神。同時(shí)，我還利用多媒體技術(shù)，如視頻、動(dòng)畫等，將抽象的化學(xué)知識(shí)形象化，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況存在差異。因此，我針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)采用了不同的教學(xué)策略。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我注重引導(dǎo)他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)；對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提出更深層次的問題并嘗試解決。同時(shí)，我還組織了小組討論和合作學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生在互相幫助和學(xué)習(xí)中提高自我。

四、教學(xué)成果和反思

經(jīng)過一年的高三化學(xué)教學(xué)，我取得了較好的教學(xué)成果。大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了高三化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作并解決一些實(shí)際問題。我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，有時(shí)我在講解過程中不夠清晰明了，導(dǎo)致學(xué)生難以理解；有時(shí)我在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟的安排不夠合理，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果不佳。針對(duì)這些問題，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法和策略，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。我也將不斷反思自己的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)通過觀摩其他老師的教學(xué)過程、參加教學(xué)研討會(huì)等方式與同事進(jìn)行交流分享不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略提高自己的教學(xué)水平。

總之高三化學(xué)教學(xué)是一個(gè)緊張而有序的過程在這個(gè)過程中我將不斷學(xué)習(xí)、探索和研究努力為學(xué)生提供更好的化學(xué)教育為其未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中學(xué)化學(xué)教研組工作詳細(xì)總結(jié)本學(xué)期，我們中學(xué)化學(xué)教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)初中化學(xué)教學(xué)大綱和考試說明，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第一周，我們就組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱和考試說明，掌握課程改革的動(dòng)向，使大家明確本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。中考復(fù)習(xí)開始前，根據(jù)教學(xué)大綱和考試說明，我們制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從3月底到5月中旬進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，從5月中旬到6月底進(jìn)行第二輪專題復(fù)習(xí)，從6月底到中考前進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)過程中，我們要求每位老師根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃提前一周備好課，并指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。在第一輪復(fù)習(xí)中，要求老師針對(duì)大綱、教材中的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不留死角。在第二輪專題復(fù)習(xí)中，要求老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中考題型和命題方向，有重點(diǎn)、有層次地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在綜合訓(xùn)練階段，要求老師根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和解題技巧的指導(dǎo)。通過這次中考復(fù)習(xí)，我們想方設(shè)法幫助學(xué)生掌握知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按要求完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們除了上好教材中的實(shí)驗(yàn)外，還組織學(xué)生完成了初三年級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核。在考核過程中，我們采取了由初三老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練、測(cè)試、監(jiān)考的辦法，確保了實(shí)驗(yàn)考核的順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，我們教研組堅(jiān)持搞好了以下