如何看待與糾正高中學(xué)生偏科問題

如何看待與糾正高中學(xué)生偏科問題說到孩子的成績，幾乎是各有各的問題，要說最普遍的，那非偏科莫屬了。教育部曾在2018年的全國中小學(xué)生教育素質(zhì)普查中發(fā)現(xiàn)：約有21%的小學(xué)生有偏科現(xiàn)象，到了中學(xué)，偏科學(xué)生人群上升至80%。

最常見的偏科科目為數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。

糾偏宜趁早。攻克弱科，弱科不弱，有以下五個步驟。一、糾偏第一步：辨清真假▼假性偏科常有家長抱怨，我家孩子平時經(jīng)常讀中外名著、散文和小說，但每次語文成績都不理想，你說孩子的偏科該怎么解決？但是，以上這種情況屬于“假性偏科”。大量閱讀，再配以正確的學(xué)習(xí)方法，標(biāo)準(zhǔn)的答題方式，成績就會有所好轉(zhuǎn)。▼真性偏科真正的偏科是這樣的：經(jīng)過辛苦付出，某些科目會取得比較不錯的成績，但也只是一些小優(yōu)勢，所得與付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成比例。而對于自己討厭的科目，則是避而不學(xué)。如果您家孩子有這樣的問題，就要小心啦！二、糾偏第二步：樹立信心▼假坐以待斃不如竭盡全力既然已經(jīng)成了這樣，還能比這更壞嗎？既然沒有什么好輸?shù)牧?，何不瘋狂進(jìn)行到底，竭盡全力，去拼一把！▼主動思考勝過被動接受主動求解1道題勝過被動接受10道題！在學(xué)習(xí)弱科遇到困難時，要有意識地強(qiáng)迫自己不看答案，不看書，不翻筆記，不求助別人。靜下心來，積極調(diào)動自己大腦的知識庫，尋求解題思路，結(jié)合解題過程深入理解基礎(chǔ)知識。▼不拋棄、不放棄不逃避迎難而上戰(zhàn)勝弱科，愛上弱科！從培養(yǎng)興趣入手，注重對弱科的感情投入，時間投入，精力投入。夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建體系，在學(xué)習(xí)過程中，樹立自信，主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)會自我激勵。不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要多動腦筋，多問幾個為什么，提出自己的思考和看法。三、糾偏第三步：提升學(xué)習(xí)興趣▼了解學(xué)習(xí)目的，建立間接興趣當(dāng)該學(xué)科對你沒有太強(qiáng)的吸引力時，了解最終目標(biāo)很重要。對你來說，中考高考考出好成績就是最直接的目的。考不好就上不了重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，所以唯有積極學(xué)好自己的弱科。▼培養(yǎng)自我成就感，建立直接興趣在學(xué)習(xí)的過程中，每取得一個小的成功，就進(jìn)行自我獎賞，達(dá)到什么目標(biāo)，就給自己什么樣的獎勵。有小進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)則小獎賞，如放學(xué)買個甜筒；有中進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)中目標(biāo)則中獎勵，如給自己點(diǎn)一杯臟臟茶；有大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)則大獎勵，如買一雙喜歡的鞋子等等。通過漸次獎勵來鞏固自己的學(xué)習(xí)行為，有助于產(chǎn)生自我成就感，不知不覺就會建立起直接興趣。四、糾偏第四步：找準(zhǔn)方向▼夯實(shí)基礎(chǔ)弱科不好，多半是基礎(chǔ)沒打好。突破弱科關(guān)鍵是抓住基礎(chǔ)題和中檔題的強(qiáng)化訓(xùn)練。把老師講解的經(jīng)典題、課本例題、試卷考題，每一道題做到位，從簡單題入手，由淺入深，循序漸進(jìn)。較擅長的地方可適當(dāng)做點(diǎn)提高題，以徹底提高弱科成績。▼留給自己思考總結(jié)的時間做題時，你需要明白這道題考什么，包含哪些考點(diǎn)，可能有哪些陷阱，可能出錯的地方有哪些，這類題標(biāo)準(zhǔn)的解法是怎樣的。▼不打消耗戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。▼只做最重要的事情每天寫出自己要完成的六項(xiàng)最重要的事情；按照重要性排序，在六項(xiàng)最重要的事情前標(biāo)明要做的先后順序；第二天拿出紙條，先專心做完第一件，記住不要考慮第二件事；當(dāng)完成一件事后，再專注做第二件；依次做完其他幾件事，每天堅(jiān)持做以上五步。五、糾偏第五步：萬能方法▼明確自己的問題寫出你要提高成績的科目，譬如你想提升數(shù)學(xué)成績，把它列在一張紙的最上邊；描述該科現(xiàn)狀，看看當(dāng)前成績?nèi)绾?，現(xiàn)在這個科目的問題是什么，哪些地方容易丟分，又打算提升到什么程度；在提升科目的下邊分兩欄：弱項(xiàng)欄和強(qiáng)項(xiàng)欄。在弱項(xiàng)欄中，寫出你在這科上的弱點(diǎn)，即經(jīng)常丟分的知識點(diǎn)；在強(qiáng)項(xiàng)欄中，寫出你考試中不會出錯，已完全掌握的知識點(diǎn)。（說明：這一環(huán)節(jié)就是將自己所有問題列出來的過程，相當(dāng)重要）▼找到分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)第一步得到一個“弱項(xiàng)欄”，在這一欄可以看到所有問題點(diǎn)。接下來可以按照考試大綱或試卷，看看這類問題所占的分?jǐn)?shù)，找出重點(diǎn)項(xiàng)，然后先解決這些占分比例較高的知識點(diǎn)，這些是關(guān)鍵點(diǎn)。將這類知識點(diǎn)羅列出來，后邊表上可以帶來的分?jǐn)?shù)，就得到一個列表——分?jǐn)?shù)增長知識點(diǎn)列表，這個表格可以給你指明方向。▼確定要解決問題的先后順序找到了具體分?jǐn)?shù)增長所需