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2023年中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿模板

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2023年中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿模板

中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿怎么講?日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要用到講話稿

的情形越來越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。下面

是小編為大家整理的中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿,僅供大家參考借鑒,希望大家

喜歡!

篇一:中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿精選篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家中午好!

伴隨著和煦的春風(fēng),承載著人們的期盼,20—年中考正在大跨步地向我們走

來。在這百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,我們舉行這次動(dòng)員會(huì)議,其目的就是統(tǒng)一思

想,鼓舞士氣,提振精神,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),為我們的中考備考工作增加正能量。

我是九年級(jí)老師中的普通的一員,借此機(jī)會(huì),和大家談?wù)勎业男穆窔v程。

回想去年,我在此發(fā)言,為一個(gè)英語及格人數(shù)僅十二人的班級(jí)忐忑發(fā)言。那

時(shí),我不敢提信心二字,我仿佛是在絕境中祈盼一絲希望,在無望中唯求不斷

進(jìn)步,以迎來奇跡。那時(shí)的九年級(jí)教師共同體,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,付出終

有回報(bào),希望在堅(jiān)信和不懈中誕生!

在去年的可喜成績(jī)之上,今年的我卻并未感到輕松和自信,在本班特優(yōu)生明顯

不足的情況下,如何繼續(xù)保持過去的成績(jī),如何再度突破,壓力總時(shí)時(shí)縈繞心

間。只有比去年更加努力,更合理地制定并切實(shí)落實(shí)沖刺復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃,更

細(xì)致地進(jìn)行備課、批改作業(yè),更真誠(chéng)用心地鼓勵(lì)學(xué)生,更虛心認(rèn)真地向其他老

師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。不斷總結(jié)、改進(jìn)、再改進(jìn),以期迎來滿意的結(jié)果。

為此,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我緊跟步伐,希望跟上各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們,

除了積極參與集體備課、討論等,還不忘適時(shí)“偷師”。學(xué)習(xí)黃老師情景教學(xué)

法的完美實(shí)踐,融單詞、短語、語法于具體情景中,促進(jìn)學(xué)生理解和運(yùn)用;學(xué)習(xí)

陳老師精心細(xì)致備課,整合課堂內(nèi)容,嚴(yán)格要求學(xué)生,促進(jìn)優(yōu)生提升;學(xué)習(xí)晏老

師的傳銷激勵(lì)法,糾錯(cuò)“三大戰(zhàn)役”法等等。

除此之外,結(jié)合本班實(shí)際,在今后的教學(xué)中,我還應(yīng)重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn):

一、關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生。除了談心,給予語言上的鼓勵(lì),更精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),使

學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、掌握中獲得肯定和成就感,給學(xué)生以進(jìn)步的動(dòng)力。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題習(xí)慣。將名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞形式的掌握形成一

種思維習(xí)慣、解題習(xí)慣,如同條件反射一般,杜絕忘變形式的情況。

三、針對(duì)特優(yōu)生少,因材施教。提出不一樣的學(xué)習(xí)要求,讓各層次的學(xué)生都得

到提高。對(duì)能力較強(qiáng),基礎(chǔ)較好的學(xué)生提出更高的綜合性的要求,以促使他們

達(dá)到更高層次,實(shí)現(xiàn)沖A目標(biāo)。

希望我們九年級(jí)全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以本次會(huì)議為契機(jī),以本次

會(huì)議為新的起點(diǎn),堅(jiān)定信念,正視困難,齊心協(xié)力,扎實(shí)工作,苦干加巧干。

每位老師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)中考的大捷,中考的大捷也是我們每個(gè)人的成

功。我堅(jiān)信:付出會(huì)有收獲,只要不斷進(jìn)步,不斷改進(jìn),創(chuàng)造奇跡的我們,也

能再創(chuàng)輝煌!

篇二:中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿精選篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家晚上好!

20年的中考備考工作已提上議事日程。今天我們學(xué)校召開20_年中考工作動(dòng)

員會(huì),旨在明確目標(biāo),凝神聚力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

縱觀我們鎮(zhèn)中學(xué)近幾年中考成績(jī),結(jié)合我來文明鋪鎮(zhèn)幾個(gè)月的觀察和思考,喜

憂參半,喜的是我們絕大部分行政人員、班主任和科任教師一直在堅(jiān)持堅(jiān)守,

愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),為學(xué)校發(fā)展盡心盡力,學(xué)校教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變顯著;

我們中學(xué)在全縣優(yōu)質(zhì)生源競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的'情況下,仍然留住了相當(dāng)部分優(yōu)秀的

苗子,每年考取祁陽一中等高中學(xué)校的的總?cè)藬?shù)位居全縣中等水平。憂的是拔

尖學(xué)生數(shù)量偏少,躋身全縣前一千的學(xué)生寥寥無幾,學(xué)習(xí)習(xí)慣差、基礎(chǔ)不扎實(shí)

的學(xué)困生偏多,總分200分以下的還有100多人,學(xué)??傮w合格率、優(yōu)秀率和

生均分評(píng)價(jià)位居全縣同類學(xué)校落后區(qū)域。利用今天這個(gè)中考動(dòng)員會(huì),我首先向在

座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,致以誠(chéng)摯的謝意,感謝你們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的辛勤付出

和共同努力!同時(shí),我想和大家談四點(diǎn)意見,拋成引玉,與大家共勉。

一、高度重視,全員參與,備考要有力度。

我們學(xué)校要根據(jù)本屆初三的成績(jī)現(xiàn)狀,明確今年中考的各項(xiàng)目標(biāo),制定了合格

率、優(yōu)秀率和平均分的指標(biāo)數(shù),出臺(tái)了操作性強(qiáng)的中考獎(jiǎng)懲方案,將全校教職

員工工作業(yè)績(jī)納入獎(jiǎng)懲考核范圍,盡最大努力調(diào)動(dòng)全校教職工的工作積極性。

要將全體行政人員分工蹲點(diǎn)到班,所有行政人員不定期深入責(zé)任班級(jí),了解學(xué)

生思想、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓班級(jí)中考備考工作,每位蹲點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo),每周跟班聽課兩節(jié)以上,及時(shí)與科任教師交流,幫助查漏補(bǔ)缺,夯基提

質(zhì)。班主任教師要坐班辦公,科任教師與學(xué)生結(jié)對(duì)備考,形成上下聯(lián)動(dòng)、合力

迎考的局面,全力確保了中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、高效教學(xué),精準(zhǔn)復(fù)習(xí),備考要有深度。

在初三新課教學(xué)中,全體初三教師要勇于擔(dān)當(dāng),要在教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間緊的情

況下,堅(jiān)持每一節(jié)課都能有效教學(xué)、高效教學(xué),要做到講練結(jié)合,重點(diǎn)突出,

難點(diǎn)突破,致力于能力有提升,人人有收獲,個(gè)個(gè)有進(jìn)步的終極目標(biāo)。

復(fù)習(xí)時(shí),全體教師要對(duì)標(biāo)對(duì)綱,有的放矢,群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊頭并進(jìn),

集體備課不松懈,資源分享不分彼此,教學(xué)交流真誠(chéng)精準(zhǔn),充分利用多媒體教

學(xué)設(shè)施,力求做到課前準(zhǔn)備充分,課堂復(fù)習(xí)高效,課后輔導(dǎo)到位。與此同時(shí),

學(xué)校要運(yùn)用“以考促教、以考促學(xué)”的做法,嚴(yán)密認(rèn)真組織初三最后一學(xué)期的

每一次檢測(cè)考試,考試后師生聯(lián)動(dòng),認(rèn)真開好每一次質(zhì)量分析會(huì),和班級(jí)考試

小結(jié)會(huì),全面細(xì)致地查漏補(bǔ)缺,激勵(lì)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn);行政人員要深入班級(jí),交

流探討,及時(shí)把脈問診畢業(yè)班的教學(xué)情況;同組教師反思剖析,由表及里地分析

原因,統(tǒng)一進(jìn)度,共享資源,更新信息,加強(qiáng)針對(duì)性,不放棄后進(jìn)學(xué)生,不出

現(xiàn)短板學(xué)科,確保科科有突破,班班有提升,全校有跨越。

三、狠抓風(fēng)紀(jì),多措迎考,備考要有寬度。

為了保證畢業(yè)學(xué)生能全力沖刺中考,學(xué)校要特別重視畢業(yè)班級(jí)的日常風(fēng)紀(jì)管

理,上課時(shí)間,科任教師管教管導(dǎo),班主任坐班辦公,學(xué)校行政人員不定期檢

查督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做到了風(fēng)紀(jì)不渙散,畢業(yè)不歇業(yè)。課余時(shí)間,學(xué)

校營(yíng)造“科學(xué)作息、輕松應(yīng)考”的氛圍,要求各班自主安排形式多樣的活動(dòng),

要結(jié)合體育測(cè)試,硬性要求畢業(yè)班學(xué)生,每天統(tǒng)一參加形式多樣的室外體育鍛

煉,保證學(xué)生能勞逸結(jié)合,釋放壓力,專心復(fù)習(xí),激情迎考。同時(shí),學(xué)校還用

召開主題班會(huì)、中考誓師會(huì)和懸掛勵(lì)志橫幅等方式,大力營(yíng)造沖刺中考,成就

夢(mèng)想的氛圍,激發(fā)學(xué)生“天生我材必有用”的昂揚(yáng)斗志,提振學(xué)生蓬勃士氣。

此外,全體科任教師重視學(xué)生考試技巧的指導(dǎo),在教學(xué)中滲透考試技巧,加強(qiáng)

心理素質(zhì)訓(xùn)練,特別是重點(diǎn)強(qiáng)化書寫習(xí)慣的培養(yǎng),既調(diào)節(jié)考前緊張心態(tài),又能

為考試從細(xì)節(jié)處取勝,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全體教職員工集思廣益,凝心聚神,多

措并舉,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升。

四、側(cè)重“兩語”,強(qiáng)化理科,備考要有角度。

備考過程中,我們要注重銜接中考方案,為了適應(yīng)中、高考“語文”改革新動(dòng)

向,針對(duì)學(xué)生“雙語?”基礎(chǔ)差,歷年中考雙語成績(jī)不太理想的現(xiàn)狀,狠抓學(xué)生

“雙語”聽說讀寫能力的提升,在扎實(shí)做好字、詞、句、段等基礎(chǔ)知識(shí)積累的

同時(shí),利用班級(jí)圖書角資源,重點(diǎn)突出了“雙語”閱讀和寫作的訓(xùn)練,要求學(xué)

生每一天閱讀一小段材料,寫作或者抄寫一小段文章(日記),教師要適當(dāng)點(diǎn)

撥,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),啟迪思維,指導(dǎo)方法,日積月累,學(xué)生的雙語成績(jī)自然顯著提

高。

為了提高數(shù)理化成績(jī),全體教師要集體備課,集體探討,集思廣益,特別是

數(shù)、理、化、生、地等教師,教學(xué)復(fù)習(xí)中,要設(shè)計(jì)有梯度的教學(xué)內(nèi)容,既重視

基本知識(shí)的掌握,更重視能力的拓展提升,滿足不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生需要,有

講有練,有布置有檢查,有考試有分析,讓所有學(xué)生的理科成績(jī)都有提高。

展望20_,更多思索,更多期待,為了再現(xiàn)文明鋪鎮(zhèn)教育的輝煌,辦好文明鋪

人民滿意的教育,只要我們?nèi)w教職員工在20_年中考前的這近90天時(shí)間

里,積極順應(yīng)中考改革的新形勢(shì),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫而市、縣教育局關(guān)于中考的新政

策、新舉措,繼續(xù)運(yùn)用行之有效的好做法,學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的的成功經(jīng)驗(yàn),

同心協(xié)力,不斷開拓,銳意進(jìn)取,精細(xì)管理,精準(zhǔn)教學(xué),精心服務(wù),高效復(fù)

習(xí),我們一定能夠在20_年的中考中,有所突破,再創(chuàng)新高,為我們縣屬高中

輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源,磋寫文明鋪鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展新輝煌,為我們文明鋪人民的

子孫后代的騰飛再立新功!

謝謝大家!

篇三:中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿精選篇3

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

今天,我們滿懷著美好的希望,洋溢著奮斗的豪情,在這里召開中考備考沖刺

大會(huì)。這是一個(gè)給大家加油鼓勁的大會(huì),這也是一個(gè)為大家壯行的大會(huì),這還

是一個(gè)謀求今年中考必勝策略的大會(huì)!

同學(xué)們,“逝者如斯,不舍晝夜”,踏入鄉(xiāng)中的日子仿佛就在昨天。三年來,

曾經(jīng)歡暢的笑,曾經(jīng)痛快的淚,曾經(jīng)揮灑的汗水,曾經(jīng)收獲的成熟,卻深深地

印在了我們的生命中。我們師生共同經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,共同走過了不平凡的

歷程。今天,在中考的考驗(yàn)面前,我相信你們一定會(huì)以“天將大任于斯人也”

的雄心壯志,勇敢地承擔(dān)起歷史的責(zé)任,用自己的勤奮和努力,迎接競(jìng)爭(zhēng)的撞

擊,用智慧的力量,創(chuàng)造十里望回族鄉(xiāng)中學(xué)再度輝煌的詩篇。同學(xué)們,信心是

一切事業(yè)成功的思想基礎(chǔ),中考,在某種意義上講,是毅力的較量,是心理素

質(zhì)的角逐,是精神品質(zhì)的比拼,成功只屬于那種抱定必勝信念、具有蔑視一切

的氣概、以勝利者的心態(tài)步入考場(chǎng)的人。

還有十幾天就到中考了,我想從考前的準(zhǔn)備(復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)整、物品準(zhǔn)備)

考場(chǎng)應(yīng)試技巧,到考后注意事項(xiàng)三個(gè)方面,與大家交流,希望能夠給同學(xué)們一

些有益的幫助。

一、考前的復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)整、物品準(zhǔn)備

中考復(fù)習(xí)的最后幾天,建議同學(xué)們,不要做太多的題目,更不要做難題,象征

性地做一些題目,這也只是為了不喪失對(duì)題目的敏感。我覺得,這個(gè)時(shí)期,最

重要的是做好總結(jié)工作,理清知識(shí)脈絡(luò)。

一、回歸課本。中考有些基礎(chǔ)題本來就是課本上的原題或改造,所以必須深鉆

教材,課本復(fù)習(xí)不等于是對(duì)課本知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù),而對(duì)知識(shí)的體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行

重建、梳理,理解不透的可以找老師答疑,還建議學(xué)生結(jié)對(duì)子復(fù)習(xí)答疑。對(duì)自

己理解不透徹的內(nèi)容、薄弱環(huán)節(jié)一定要弄懂。

二、對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行回顧與反思,查漏補(bǔ)缺。對(duì)需要記憶的內(nèi)容(如概念、知

識(shí)點(diǎn)類)可每天背背,多次重復(fù)記憶;每門學(xué)科可以理出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)目錄,哪些

是重點(diǎn)、漏洞要補(bǔ)上。切實(shí)解決“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全,全而不美”的問題。

三、注重歸納總結(jié)??忌炎隽舜罅款}目,現(xiàn)在是到了對(duì)解題的規(guī)律、方法進(jìn)

行歸納總結(jié)的時(shí)候了。還要注重細(xì)節(jié)。中考中細(xì)節(jié)決定成敗,包括答題的規(guī)

范、格式化、審題的仔細(xì)等。

四、調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。研究表明,人的大腦皮層細(xì)胞有明確的分工,不同的刺激

會(huì)引起大腦不同的興奮。如長(zhǎng)時(shí)間接受同一類信息刺激,就容易產(chǎn)生疲勞,注

意力容易分散,所以要避免長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的現(xiàn)象。

五、把心態(tài)調(diào)整好。其實(shí)中考的成功要素就是“實(shí)力+心態(tài)”。盡量跟平時(shí)一

樣,該怎樣就怎樣??忌獦淞?'把中考當(dāng)作一次練習(xí)”的觀念。

六、訓(xùn)練要適度,反思見提高。同學(xué)們要注意,在復(fù)習(xí)中特別要把握好每一次

考試的檢驗(yàn)作用,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上存在的漏點(diǎn)和疑點(diǎn),思維的盲點(diǎn)、能

力的空白點(diǎn),我們?cè)谒俣取?zhǔn)確率上下功夫,這是中考成功很重要的要素之

八、保持“人易我易,但我不大意;人難我難,但我不畏難”心態(tài),這樣就能攻

克看到難題的畏懼心理。

九、準(zhǔn)備好考試用品,準(zhǔn)考證,透明檔案袋、2B鉛筆、0.5黑顏色的鋼筆或水

筆(2支以上,一定要好寫的)、直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛

筆刀、小剪刀、清涼油、擰干的毛巾、零錢等等??荚嚂r(shí)最好帶一只表,合理安

排時(shí)間。

學(xué)生考前狀態(tài)如何調(diào)整?其實(shí)很多學(xué)生都清楚,尤其考前最后幾天看書,自己總

感覺到不會(huì)對(duì)自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態(tài),學(xué)生生還是應(yīng)該適

當(dāng)看書、調(diào)整,不必打破日常生活規(guī)律而刻意創(chuàng)造一種輕松的氛圍。像熱身運(yùn)

動(dòng)一樣,復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識(shí)要點(diǎn)是很有必要的,想一想簡(jiǎn)單的問題,使大腦

處于一種較活躍、清醒的狀態(tài),但量不宜大,時(shí)間不宜長(zhǎng)。這時(shí)要注意飲食衛(wèi)

生,必須保證食物的新鮮清潔,防止出現(xiàn)腹瀉,從而消耗體力;不要吃容易引起

胃腸不適的食物,不要吃太油膩的食物。調(diào)節(jié)生物鐘,盡量把學(xué)習(xí)、思考的最

佳狀態(tài)時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合。相信通過你的努力,“高分不期而

立,劣績(jī)不望而除”

二、考場(chǎng)上應(yīng)試技巧:

考前逐步調(diào)整自己的心態(tài),以便在考場(chǎng)上達(dá)到良好的競(jìng)技狀態(tài)。同時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)

并掌握一定的應(yīng)試技巧。

第一、試卷到手,首先填好個(gè)人資料要按照考試要求,認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范地填

好準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真傾聽監(jiān)考老師宣讀有關(guān)規(guī)則和注意事

項(xiàng),以免事后惹麻煩。

第二、要統(tǒng)攬全卷,弄清題量、題型以及難易題目,以便合理地安排答題的時(shí)

間。要認(rèn)真審題、縝密審題,按照“先易后難、先小后大”的順序解答,對(duì)基

本題千萬不能放松,要保證“一見就會(huì)”的題“一做就對(duì)”。

第三、要講究技巧、靈活應(yīng)對(duì),解答較難的問題時(shí)可采取由已知入手知因索

果,還可以從結(jié)論入手,由果探因,逐步趨向已知的策略。對(duì)于久攻不下的難

題,努力寫好相關(guān)的基本公式、起始步驟,盡量多拿分,然后暫時(shí)放棄,防止

“前面難題久攻不下,后面易題無暇顧及”的局面。

第四、選擇題有效排除必錯(cuò)答案,縮小選擇范圍,提高準(zhǔn)確率。數(shù)學(xué)、物理作

圖題,務(wù)必先用普通鉛筆描畫。

第五、完成選擇題后,立即在答題卡上填涂。每做完一道大題型,都應(yīng)立即在

答題卡上填涂,避免出現(xiàn)考試結(jié)束鈴聲響后,答題卡仍未完成的重大失誤!

第六、要表達(dá)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范美觀。卷面整潔,不讓扣分答卷字跡工整,會(huì)引

起閱卷老師愉悅感,增加評(píng)定的分?jǐn)?shù);反之則會(huì)導(dǎo)致印象不好而扣分(特別是作

文)。

第七、考試時(shí),頭腦保持清醒,要做到不漏題、漏答、錯(cuò)看,確保應(yīng)該得分的

題全部得分。現(xiàn)在中考,與其說考水平,不如說考細(xì)心。細(xì)心決定成敗,粗心

與成功無緣!

第八、認(rèn)真檢查,把好最后一關(guān)檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)

果,千萬不要提前交卷。成功地走過每一天,勝利就會(huì)屬于你!

第九、考場(chǎng)上萬一有什么不盡人意的事情發(fā)生,要心胸開闊,做好自己的事。

社會(huì)是復(fù)雜的,總有一些事情是不如意的,考場(chǎng)內(nèi)外都有可能發(fā)生一些你不愿

意看到的情況,你要想開些,個(gè)別考生不誠(chéng)信是他個(gè)人的事情,大多考生是很

好的。我相信:你們才是最棒的!

三、考后注意事項(xiàng)

1、考后不回憶考題;不和同學(xué)(電話交流)過多討論答案;不估算考試成績(jī),做到

考一門,忘一門,安心休息與調(diào)整,積極投入到下一門考試中去。

2、考后若遇到家長(zhǎng)過多詢問考試情況,考生可以調(diào)整自己心態(tài),用溫和態(tài)度與

家長(zhǎng)交流,而不應(yīng)與家長(zhǎng)間發(fā)生情緒上的沖突。

3、考試結(jié)束,記得帶出準(zhǔn)考證等自己攜帶的用品。最后一門考完,要把準(zhǔn)考證

交給領(lǐng)隊(duì)老師,這是日后報(bào)到的必要憑證。

4、學(xué)生結(jié)伴回家,不要在車站,商店、娛樂場(chǎng)所等處逗留,注意交通安全,避

免出現(xiàn)安全事故的發(fā)生。

同學(xué)們,三年來,踏實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)激勵(lì)著你們的進(jìn)步;嚴(yán)格有序的管理體制規(guī)范

著你們的行為,質(zhì)樸進(jìn)取的氛圍健全著你們的人格,老師忘我奉獻(xiàn)的精神鼓舞

著你們的前行。隨著中考日期的臨近,你們將為自己的初中生活劃上一個(gè)標(biāo)

點(diǎn),這個(gè)標(biāo)點(diǎn)是代表圓滿的句號(hào),是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號(hào),更是一個(gè)

留待日后細(xì)細(xì)品味的省略號(hào)!

在你們身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有愿桃李繽紛的

師長(zhǎng),有關(guān)心愛護(hù)你的親友。十幾天以后,請(qǐng)用你們精心儲(chǔ)備的才氣、百折不

撓的勇氣、敢為人先的豪氣實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)!學(xué)校將竭盡全力為你們的最后沖刺

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、提供最好的后勤保障。

九年級(jí)的老師們,在同學(xué)們即將離開母校的最后的一周里,請(qǐng)你們?cè)诮虒W(xué)中加

強(qiáng)交流與合作,探索最科學(xué)的中考應(yīng)對(duì)策略,給我們的學(xué)生最有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)

和精神安慰。在生活上做學(xué)生的知心朋友,相信我們的學(xué)生永遠(yuǎn)是最好的,讓

我們揮毫抒壯志,展翅翱蒼穹,永遠(yuǎn)是成功者!

預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝,中考成功!

謝謝大家!

篇四:中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿精選篇4

老師、同學(xué)們:

今天是一月—日,距中招考試只有三個(gè)多月的時(shí)間,時(shí)間很緊,我們下一階段

的學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要。談到學(xué)習(xí),我認(rèn)為它與基礎(chǔ)、方法、習(xí)慣、信心密不可

分,今天我就從這幾方面和大家共同探討下階段的學(xué)習(xí)。

基礎(chǔ):

作為九年級(jí)的學(xué)生,八年前的努力終歸過去,我們每個(gè)人每個(gè)學(xué)科有著不同的

基礎(chǔ),基礎(chǔ)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)很重要,但基礎(chǔ)它絕不是我們學(xué)習(xí)好壞的決定性因

素。我希望大家不要把基礎(chǔ)的好壞作為我們是否學(xué)習(xí)的理由,更不能把基礎(chǔ)不

好作為我們不學(xué)習(xí)的借口。當(dāng)今社會(huì),凡事只要得不到進(jìn)步,都會(huì)找個(gè)理由。

中國(guó)在上世紀(jì)八十年代前,經(jīng)濟(jì)較落后,發(fā)展相當(dāng)緩慢,那時(shí)有個(gè)理由:人口

多,底子薄。現(xiàn)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展的時(shí)代,難道說我們國(guó)家現(xiàn)在人口

不多,底子不薄嗎?很多時(shí)候同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,就說自己的基礎(chǔ)不好,事

實(shí)上,就我們數(shù)學(xué)這一學(xué)科,有的新知識(shí)和基礎(chǔ)有關(guān),有的新知識(shí)和基礎(chǔ)毫無

關(guān)系,但為什么我們還是學(xué)不好呢?這是由于我們的觀念沒有改變。因此,要從

根本上改變我們的學(xué)習(xí),就得從根本上改變基礎(chǔ)決定成績(jī)的觀念。

方法:

數(shù)學(xué)這一學(xué)科相對(duì)其它學(xué)科來說,顯得枯燥無味,怎樣去學(xué)好數(shù)學(xué),我認(rèn)為聽

課這一環(huán)節(jié)最重要。我平常喜歡說一句話:當(dāng)我們埋怨自己成績(jī)差的時(shí)候,想

一想我們上課的時(shí)候有沒有真正聽進(jìn)去。沒有好好聽課,課下下的工夫再多,

都是事倍功半。在數(shù)學(xué)課上要做到認(rèn)真聽課,我認(rèn)為并不難,只要課堂上大家

緊跟著老師的思路走,老師問什么,我們就答什么,一節(jié)課,老師一直在問,

我們一直在回答,說明這節(jié)課我們聽課了,聽課能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上少走彎

路。

其次練習(xí)和鞏固是學(xué)數(shù)學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。課堂上老師講得再多再好是老師

的,考試需要我們大家去考試。我們都懂得“看花容易繡花難”的道理,有時(shí)

候我們大家的感受是:老師一講就會(huì),到了考試什么都不會(huì),不是老師講的內(nèi)

容太簡(jiǎn)單,而是我們課后缺少鞏固,只有通過我們自己反復(fù)練習(xí),在考試中才

能做到得心應(yīng)手。當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,當(dāng)天消化。做題時(shí),我們要學(xué)會(huì)歸類,學(xué)會(huì)

分析做題思路。做完一道題不是真正目的,弄懂題意才是最重要的。寧愿少做

一道題也要多弄懂一道題,反對(duì)大量、重復(fù)做題,做完一道題要掌握一個(gè)類型

的題,做題時(shí),我們要明確做題思路,分析題中考查了哪些知識(shí)點(diǎn),題中提供

每一個(gè)已知條件有什么用。只有從已知條件入手,明確了做題思路,才能提高

做題速度。

習(xí)慣;

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們成功的關(guān)鍵。一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)不好,他的學(xué)習(xí)習(xí)慣肯定

不好。在復(fù)習(xí)階段,要盡量克服眼高手低和不細(xì)心的習(xí)慣,還要認(rèn)真練字,能

寫一手好字的同學(xué),在中招考試中才能取得更好的成績(jī)。

信心:

我們每個(gè)同學(xué)有著不同的目標(biāo):有考二高的,有考四高的,有上職高的,還有

不上的。我的觀點(diǎn)是:能考上普通高中的力求考一個(gè)自己理想的學(xué)校,上個(gè)職

高肯定比不上學(xué)要好。未來社會(huì)急缺幼教、烹飪、機(jī)床、汽修等方面的人才,

這些專業(yè)平橋區(qū)的幾所職業(yè)學(xué)校都有,如果覺得考高中無望的同學(xué),可以去職

業(yè)學(xué)校學(xué)個(gè)技術(shù),有一技之長(zhǎng)總比以后去工廠當(dāng)一名普工要強(qiáng)。每個(gè)同學(xué)都要

將自己的人生做一個(gè)規(guī)劃。確立了目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈,平常不要因?yàn)橐淮慰?/p>

試成績(jī)不理想,而對(duì)自己有所放松。下階段我們主要進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí),第一輪復(fù)

習(xí)我們?nèi)嫒鼍W(wǎng),第二輪復(fù)習(xí)我們重點(diǎn)捕魚:中招考試考什么,我們就練什

么,考分式的化簡(jiǎn)求值,我們就訓(xùn)練一個(gè)星期化簡(jiǎn)求值,考二次函數(shù)的動(dòng)態(tài)問

題我們就訓(xùn)練一個(gè)星期二次函數(shù)的動(dòng)態(tài)問題,到時(shí)你還會(huì)擔(dān)心什么呢?

八年的堅(jiān)持已經(jīng)過去,再苦再累也就剩下幾個(gè)月的時(shí)間,人上道路的抉擇,就

要看你這幾個(gè)月行動(dòng),誰笑到最后,誰將笑得最甜。望大家能積極配合各科教

師,搞好下階段的沖刺。

最后,望大家能超越自我,在中招考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

篇五:中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿精選篇5

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期我們又進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)迎考階段。期中考試不

僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱,更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)

們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)學(xué)生都

成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同

學(xué)們搞好期中復(fù)習(xí)和最后的考試,今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談幾點(diǎn)建議和要

求:

首先希望同學(xué)們能正確對(duì)待考試,克服考前過分緊張的情緒,當(dāng)然考前的滿不

在乎的狀態(tài)也是不正確的??荚囀菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如

何的一個(gè)方法。如果同學(xué)們能以平常心來對(duì)待期中考試,以從容自信的態(tài)度面

對(duì)期中考試,就一定能正常發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。

其次,科學(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。期

中考試科目多,內(nèi)容龐雜,很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒,無從下手。這就

要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落

實(shí)。我們要“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,鍥而不

舍,專之不懈,才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來,很多

同學(xué)感到頭腦里裝了很多東西,很繁很亂。所以我們?cè)诳记皯?yīng)以教材為提綱,

將平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。

第四、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理的時(shí)候,我們應(yīng)抓

住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用,對(duì)于難點(diǎn)則

要努力攻破,一方面結(jié)合教材加以理解,另一方面可以和同學(xué)或老師加強(qiáng)交

流,在交流中解決這些難點(diǎn),而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑

點(diǎn)決不輕易放過。任何問題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。

第五、講究方法,適當(dāng)做題,在復(fù)習(xí)中不能一味的蠻干,這樣往往會(huì)事倍功

半,復(fù)習(xí)時(shí)要講究技巧和效率。不同的方法也許會(huì)適用于不同的人,我們應(yīng)在

實(shí)際中找到適合自己的方法,同時(shí)注意不斷的變換自己的復(fù)習(xí)方法,有時(shí)我們

會(huì)感到一種本來很靈驗(yàn)的方法過來一些時(shí)候就不靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)的

改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)淖鲱}是必不可少的,可選

做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識(shí)得到鞏固,運(yùn)用能力也會(huì)得到提高。

最后我還要提醒同學(xué)們,期中考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考試,誠(chéng)信

是做人之本,擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切,在這次期中考試中,大家時(shí)刻要記

住自己是誠(chéng)信的人,要自尊自愛,不弄虛作假。

同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整,期中考試在即,請(qǐng)

同學(xué)們記?。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞?,寶劍鋒從磨礪出”,學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦,但

是只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪,才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指

才能彈奏出世間的絕唱,只有在暴風(fēng)雨中搏擊過,才能有豪邁的飛翔。讓我們

大家行動(dòng)起來,互相提醒,互相督促,勇敢進(jìn)軍。向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)交一份

滿意的答卷。

最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)!

篇六:中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿精選篇6

各位老師,各位同學(xué):

中考的腳步越走越近,中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響。讓我們面對(duì)中考許下誓

言:九年寒窗揮汗如雨,百年海河圓夢(mèng)今朝。

積聚已久的激情就要在最后—中釋放,做更好的自己,放飛更高的夢(mèng)想,最好

的明天已經(jīng)在未來的天空向我們微笑。希望大家不負(fù)老師家長(zhǎng),不負(fù)自己的壯

志豪情!初三(_)班班級(jí)宣言:我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力,老大

徒傷悲?!比粲蓡栒l是英雄,又有誰會(huì)甘拜下風(fēng),偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今

日的計(jì)劃,明天的奮戰(zhàn)。

我們堅(jiān)信:雖然我們不能改變自己的出身,但我們可以改變自己的命運(yùn)!我們正

“青春年少,風(fēng)華正茂”,我們敢“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶

侯”,我們怕什么?青春無悔,生命無怨。我們要用自己的行動(dòng)來詮釋自己的人

生。在我們眼中,永遠(yuǎn)不存在“失敗”,我們展現(xiàn)的是不滅的活力,永恒的朝

氣。我們的格言是:永不低頭,越來越勇!學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果,我們要

用勤奮的力量推動(dòng)腳下的電梯勇往直前!少年自有少年狂,磨劍九年今日試鋒

芒,為理想去奮斗,是無比幸福的。高興著我的高興,青春永不言??!

同學(xué)們,努力吧!我們要向中考挑戰(zhàn)!為中考加油,為未來奮斗!希望,由我們來

實(shí)現(xiàn);奇跡,由我們來創(chuàng)造!我們有強(qiáng)健的體魄,我們有天才的智慧,我們有老

師的引導(dǎo),我們有父母的關(guān)心,一切都有可能,永不放棄!我們自信,我們盡

力,我們成功!我們要珍惜生命的每一分鐘,我們要珍惜父母的每一分錢,同學(xué)

們,無論成敗,我們都要堅(jiān)持自己的追求一路前行,以致于在發(fā)如雪的時(shí)候面

對(duì)自己的人生棋盤時(shí)說:我盡力我無悔!

篇七:中考備考動(dòng)員會(huì)議講話稿精選篇7

同學(xué)們、老師們:

大家下午好!明天我們就要走進(jìn)中考得考場(chǎng)。今天同學(xué)們要抽出寶貴的時(shí)間來聽

我的講座,的確有點(diǎn)汗顏,你們的班主任和任課老師都有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),今

天我談的不是什么金科玉律。

常言說,考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根。中考也是我們?nèi)松缆飞系?/p>

一次平平常常的考試而已,我們久經(jīng)考場(chǎng),何懼之有?但我們態(tài)度上要藐視它,

戰(zhàn)術(shù)上又要重視它。

一、心態(tài)決定一切

同學(xué)們,你們看過韓劇嗎?——看來大家的興趣是很廣泛的,這可是成功的基

礎(chǔ)哦!中央8套曾熱播過一部韓劇叫《加油,金順》。“加油、加油”這句話幾

乎在每一集里都出現(xiàn)。它是劇中主人公的口頭禪。每當(dāng)遇到困難時(shí),她都右手

握拳曲臂,大聲叫喊“加油”來鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信,最后戰(zhàn)勝困難。

我講這個(gè)例子無非告訴同學(xué)們;心態(tài)決定成敗。北京的一位教授對(duì)北京兩位學(xué)生

進(jìn)行跟蹤調(diào)查,一位是北京80中的名叫陸程遠(yuǎn)的學(xué)生,他二模成績(jī)604分,經(jīng)

過心理調(diào)節(jié)后,居然在高考中獲得了704分。還有一位是山西的一名考生平常

???70分,而考試時(shí)過度緊張,居然只考了370分,整整少了300分,可見

考試心態(tài)有多么重要。

我們聚仁學(xué)校,辦學(xué)10年,連續(xù)8年獲得了中考冠軍,中考的各項(xiàng)指標(biāo)遙遙領(lǐng)

先于兄弟學(xué)校。我們的老師已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了十分全面的訓(xùn)練。三年的日日夜

夜,該講的講了,不該做的也做了。要考的都做過了,沒做的肯定不會(huì)考。我

們幾次模考成績(jī)都很優(yōu)異,尤其是適應(yīng)性考試證明我們的實(shí)力,成功己經(jīng)是萬

事具備,只欠東風(fēng)的時(shí)刻了。我們要的東風(fēng)是什么?一一是良好的心態(tài)。根據(jù)往

常的情況,我們同學(xué)在這時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)兩種心態(tài):一是覺得自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好

了,沒有什么可以看了,于是天天大籃球,聽音樂,坐等中考的到來。二是越

是臨近考試越是覺得有許多東西沒復(fù)習(xí),這也需要看,那也需要看,造成精神

高度緊張。

以上兩種心態(tài)對(duì)中考是十分不利的,正確的做法應(yīng)該是:

1、考前要適度放松,但不要無所事事

以平常心對(duì)待中考,方能有不平常的表現(xiàn),考前的幾天是一段很難過的時(shí)間,

沒有人會(huì)不緊張,但你一定要強(qiáng)迫自己放松,不要過分緊張,確保明天狀態(tài)達(dá)

到最好??茖W(xué)研究表明,適當(dāng)?shù)木o張有利于人的水平發(fā)揮,放松過度,大腦思

維會(huì)變得懶散,遲鈍,就不可能達(dá)到最佳狀態(tài)。正如一張拉得滿滿的弓在箭離

弦之時(shí)突然松動(dòng)一般,不說前功盡棄,也會(huì)使許多努力白白付諸東流。你可以

出去和同學(xué)走出教室散散步、聊聊與考試無關(guān)的事情,打打乒乓球,跳跳繩子

等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不大的運(yùn)動(dòng)。

2、考前仍要看書做題,但不能題海戰(zhàn)術(shù)

中國(guó)有句俗話叫“拳不離手,曲不離口”,在考前如果完全松懈下來,不動(dòng)手

做題,不復(fù)習(xí)所學(xué)的東西,很容易導(dǎo)致遺忘。我們平常都有這種感覺,玩過幾

天,再翻開課本,再動(dòng)筆做題,就會(huì)覺得陌生了許多。一些概念、定理忘了;一

些解題方法、解題思路也忘了。這對(duì)即將高考的學(xué)生很不利。高考是為了檢驗(yàn)

三年的學(xué)習(xí)成果,要掌握的知識(shí)點(diǎn)被濃縮于幾張?jiān)嚲砩希仨氃谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)

熟練地答完所給的題。因此,考前的最后關(guān)頭,不能過分松懈,要繼續(xù)復(fù)習(xí)。

我們可以把以前所有做過的資料、試卷都拿出來,把做過重點(diǎn)記號(hào)的題又瀏覽

了一遍。須對(duì)各種題型了然于心。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意各種題型在試卷中的分布和比

例,更重要的是解題的步驟如何,如何對(duì)答題結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。多記一些基礎(chǔ)性

的內(nèi)容,背悲名句,看看時(shí)事新聞,看看雜志;每天只做一兩道難度適中的題

目,然后想一想做題過程中的得失,但千萬不要去鉆偏題、怪題。

3、考前要全面復(fù)習(xí),但不要刻意強(qiáng)求

我們永遠(yuǎn)不可能懷著十分把握走進(jìn)考場(chǎng),只要擁有大部分把握,命運(yùn)和勝利的

天平自然就會(huì)傾向你。在考前的時(shí)間里。我們以較快的速度和宏觀的眼光將所

有的內(nèi)容又熟悉了一遍,自己做到了然于胸。其實(shí)這段時(shí)間已來不及提高多少

了,三年做了千千萬萬的題,不曾有中考題,憑最后幾天時(shí)間做到中考題可能

嗎?當(dāng)然不可能!

回顧一遍只為了穩(wěn)定情緒。這是要有點(diǎn)阿q精神,我已復(fù)習(xí)了,我已經(jīng)懂了,

不懂的是不會(huì)考的。我們的老師都是極具豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,要考的肯定都講了,

不講的肯定不會(huì)考。這個(gè)時(shí)段若總是想著:“哎呀,這個(gè)我不太明白,可能要考,

那份講義我沒做,可能要考”,拘泥于一些生僻的細(xì)枝未節(jié)的話,損失的就不僅

僅是時(shí)間,還有信心了??记耙棺约骸靶赜谐芍?,既要有充足的信

心,又要有臨危而不亂的思想準(zhǔn)備。

二、細(xì)節(jié)事關(guān)成敗

⑴考前訓(xùn)練,強(qiáng)化作文是成功的基礎(chǔ)

很多同學(xué)都認(rèn)為,作文功在平時(shí),臨時(shí)抱佛腳是沒有效果的,其實(shí)不然,越怕

寫作文的同學(xué),在這幾天越要寫。寫在紙上沒時(shí)間,就晚上躺在床上在腦子里

寫。你可以把平時(shí)比較滿意的習(xí)作分為學(xué)校的、家庭的、社會(huì)的、自然的和自

我的等等,用這幾個(gè)你自己覺得比較拿手的素材去套不同的話題。尤其精心設(shè)

計(jì)好開頭、結(jié)尾;確定自己有把握的形式,給自己精心打造幾個(gè)作文樣本。但

要記住中考試卷不是搞創(chuàng)新試驗(yàn)的地方,慎用太奇異的文體。(舉例兩封書

信),作文成功,語文哪有不高分的道理。

⑵考場(chǎng)外邊,沉默深思是成功的法寶。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,同學(xué)一交流,萬一說什么不愉快的話,或者聽到什么不太有利

的消息,就會(huì)影響考試的情緒。所以見了同學(xué)見了老師,笑瞇瞇地打個(gè)招呼,

找個(gè)地方安靜地呆著,想想自己準(zhǔn)備在心里的幾篇作文。進(jìn)考場(chǎng)前一定要去趟

衛(wèi)生間,考完后不要停留,更不要與同學(xué)交流,要立即離開考點(diǎn)。

⑶審題過程,嚴(yán)防粗心是成功的關(guān)鍵

我們都說自己很粗心,其實(shí)粗心是由多方面的原因造成的,其中很重要的原因

就是思維定勢(shì)。長(zhǎng)期大量的模擬題訓(xùn)練,對(duì)提高解題能力無疑是有效的,但也

容易造成的定勢(shì)思維:習(xí)慣于認(rèn)為某知識(shí)點(diǎn)的題型考法就是固定的某種模式。

而在考試時(shí),一旦出現(xiàn)的題目稍有變化,我們很容易死守老套,甚至有的同

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