2023年小學(xué)三年級(jí)體育下冊(cè)教案全冊(cè)

三年級(jí)體育教案

任課教師:第課

教

學(xué)1、學(xué)生可以掌握身體的對(duì)的姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的腿部力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

目

的2、通過(guò)走和跑；游戲來(lái)提高學(xué)生速度和耐力的素質(zhì)。

場(chǎng)

教

地

學(xué)1、課堂常規(guī):形體：手臂的位置

內(nèi)

2、改變速度的走和跑器球場(chǎng)

容

材

3、游戲:袋鼠搬家

教

學(xué)

順課堂常規(guī)一一講解本學(xué)期體育課的規(guī)定與任務(wù)一一游戲激趣一一小結(jié)

序

負(fù)荷

順時(shí)

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次強(qiáng)

序間

數(shù)度

1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)1、體育委員整隊(duì)教師1、報(bào)數(shù)、稍息、

準(zhǔn)

協(xié)助立正、看齊

備

2、師生問(wèn)好2、回答問(wèn)題101小

部

2、教師喊口令學(xué)生照3、根據(jù)提醒、演分次

分

3、宣布上課內(nèi)容做模仿示模仿徒手操鐘

練習(xí)

4、安排見(jiàn)習(xí)生任務(wù)3、采用講解法、示

范法、練習(xí)法

5、進(jìn)行徒手操隊(duì)形：

練習(xí)▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

?

規(guī)定：隊(duì)形整齊，有

精神動(dòng)作規(guī)范

順時(shí)負(fù)荷

序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)問(wèn)次強(qiáng)

數(shù)度

1、形體:手臂的位置1、教師講解示范動(dòng)作1、學(xué)生根據(jù)教師提醒練習(xí)1

基要領(lǐng)次。

2、指導(dǎo)學(xué)生演示，并指102

本

出其優(yōu)缺陷，力口以改2、學(xué)生集體練習(xí)，并互相改分/中

部正。正缺陷。鐘3

次

分

組織四列橫隊(duì)

規(guī)定：練習(xí)時(shí)動(dòng)作到

位,身體協(xié)

1、教師強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)應(yīng)1、學(xué)生分組練習(xí)8

2、改變速度的注意的問(wèn)題。2、學(xué)生兩人一組，分

走和跑2、教師把學(xué)生提成人另一組給于幫助。鐘

數(shù)相等的四組。

3、教師看表學(xué)生進(jìn)

行比賽練習(xí)2-3次。

4、教師指出生練習(xí)時(shí)強(qiáng)

出現(xiàn)的問(wèn)題。

1、教師講解動(dòng)作要

領(lǐng)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)作

2、教師指學(xué)生示范動(dòng)要領(lǐng)。8

3、游戲：袋鼠搬家作2、學(xué)生分組練習(xí)2—3次分

3教師指出其存在問(wèn)鐘

題

結(jié)一、放松；教師總結(jié)本次課認(rèn)真聽(tīng)講情緒飽滿(mǎn)。

束二、小結(jié)；的情況。卜O41

部三、下課下課。分次小

分鐘

教

學(xué)

反

思

五年級(jí)體育教案

任課教師:第二課

教1、可以掌握形體的基本動(dòng)作,在師指導(dǎo)下完畢仰臥推起成“橋動(dòng)作。

學(xué)

目

的2、通過(guò)游戲：《黃河長(zhǎng)江》來(lái)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和反映能力。

場(chǎng)

教1、形體：上肢的基本動(dòng)作

地

學(xué)

內(nèi)

2、仰臥推起成“橋”器球場(chǎng)

容

3、游戲：《黃河長(zhǎng)江》材

教

學(xué)

順課堂常規(guī)一一講解本學(xué)期體育課的規(guī)定與任務(wù)一一游戲激趣一一小結(jié)

序

:負(fù)荷

順時(shí)

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次強(qiáng)

問(wèn)

數(shù)度

1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)1、報(bào)數(shù)、稍息、

準(zhǔn)

2、師生問(wèn)好1、體育委員整隊(duì)教師立正、看齊

備

3、宣布上課內(nèi)容協(xié)助2、回答問(wèn)題

部

4、安排見(jiàn)習(xí)生任務(wù)3、根據(jù)提醒、演

分

5、進(jìn)行徒手操2、教師喊口令學(xué)生照示模仿徒手操

練習(xí)做模仿練習(xí)81小

上課隊(duì)形：分次

▲▲▲▲▲▲▲▲3、采用講解法、示范鐘

▲▲▲▲▲▲▲▲法、練習(xí)法

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

O

規(guī)定：隊(duì)形整齊，有精神動(dòng)作規(guī)范

順時(shí).負(fù)荷

序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間次強(qiáng)

數(shù)度

1、形體:上肢的基本動(dòng)作。1、教師講解示范動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)作

基作要領(lǐng)要領(lǐng)。

2、指導(dǎo)學(xué)生演示，并指2、學(xué)生分組練習(xí)，看誰(shuí)做的202

本

出其優(yōu)缺陷,加以改最多、準(zhǔn)確。分/中

正。鐘3

部

2、仰臥推起成“橋”次

1、教師講解示范動(dòng)作1、學(xué)生分二組進(jìn)行練習(xí)。

分

要領(lǐng)。2、比一比看哪組先獲勝。

2、量強(qiáng)調(diào)練習(xí)過(guò)程中

3、游戲：《黃河長(zhǎng)江》易出現(xiàn)的問(wèn)題.7

分強(qiáng)

1、教師講解《黃河長(zhǎng)鐘

江》游戲

方法和規(guī)則

2、分二組進(jìn)行練習(xí)

3、比賽時(shí)教師巡回指

導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)

結(jié)1、集合隊(duì)伍，做放松性練1、教師與學(xué)生一起1、學(xué)生與教師一起放松

束習(xí)做放松活動(dòng)。5

部2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺陷2、教師學(xué)生共同總2、學(xué)生提出問(wèn)題，總結(jié)本節(jié)分1小

分3、宣布下一節(jié)內(nèi)容結(jié)本節(jié)，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容課的收獲。鐘次

4、收拾器械與出現(xiàn)的問(wèn)題，及應(yīng)

注意的事項(xiàng)。

教

學(xué)

反

思

三年級(jí)體育教案

任課教師:第三課

教1、了解站立式起跑動(dòng)作技術(shù)。

學(xué)

目2、通過(guò)游戲：《打龍尾》的練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性和靈活性。

的

教

1、站立式起跑場(chǎng)

學(xué)

地

內(nèi)

2、游戲：《打龍尾》器球場(chǎng)

容

材

教

學(xué)

順課堂常規(guī)一一講解本學(xué)期體育課的規(guī)定與任務(wù)一一游戲激趣一一小結(jié)

序

負(fù)荷

順時(shí)

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次強(qiáng)

序間

數(shù)度

1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)1、體育委員整隊(duì)教師1、報(bào)數(shù)、稍息、

準(zhǔn)

2、師生問(wèn)好協(xié)助。立正、看齊。

備

3、宣布上課內(nèi)容2、回答問(wèn)題101

部

4、安排見(jiàn)習(xí)生任務(wù)2、教師喊口令學(xué)生照3、根據(jù)提醒、分次小

分5、進(jìn)行徒手操做模仿。演示模仿徒手操鐘

練習(xí)。練習(xí)。

上課隊(duì)形：3、采用講解法、示范

▲▲▲▲▲▲▲▲法、練習(xí)法。

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

O

規(guī)定：隊(duì)形整齊，有精神動(dòng)作規(guī)范

順時(shí)負(fù)荷

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間次強(qiáng)

序

數(shù)度

1、站立式起跑。1、教師講解示范動(dòng)作1、學(xué)生根據(jù)教師提醒練習(xí)1

基組織:四路縱隊(duì)要領(lǐng)次。

規(guī)定：練習(xí)時(shí)動(dòng)作到位，2、指導(dǎo)學(xué)生演示，2、學(xué)生集體練習(xí)，并互相改202

本身體協(xié)調(diào)。并指出其優(yōu)缺陷，加以正缺陷。分/中

改正。鐘3

部次

分

2、游戲：《打龍尾》1、教師講解《打龍尾》1、學(xué)生分四組進(jìn)行練習(xí)，由6

組織:兩路縱隊(duì)游戲方法和規(guī)則小組長(zhǎng)指揮。分強(qiáng)

規(guī)定：動(dòng)作要充足伸展、鐘

到位。2、分四組進(jìn)行練習(xí)2、比一比看哪組先獲勝。

▲?

▲?3、被擊中的同學(xué)在一

▲?邊加油

▲?

▲?

▲?

??

結(jié)1、集合隊(duì)伍，做放松性練1、教師與學(xué)生一起做1、學(xué)生與教師一起放松

束習(xí)放松活動(dòng)。4

部2、學(xué)生提出問(wèn)題，總結(jié)本節(jié)課分1小

分2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺陷2、師生共同總結(jié)本節(jié)，的收獲鐘次

所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)

3、宣布下一節(jié)內(nèi)容的問(wèn)題，及應(yīng)注意的事

項(xiàng)。

4、收拾器械

教

學(xué)

反

思

三年級(jí)體育教案

任課教師:第四課

教1、使學(xué)生了解,并掌握行仰臥起坐、俯臥挺身的技術(shù)要領(lǐng)；

學(xué)

目2、通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的腿部力量。

的3、通過(guò)游戲：《奪球戰(zhàn)》的練習(xí)；發(fā)展學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

教

1、形體:仰臥起坐、俯臥挺身。場(chǎng)

學(xué)

地

內(nèi)

2、立定跳遠(yuǎn)。器球場(chǎng)

容

3、游戲：《奪球戰(zhàn)》。材

教

學(xué)

順課堂常規(guī)一一講解本學(xué)期體育課的規(guī)定與任務(wù)一一游戲激趣一一小結(jié)

序

負(fù)荷

‘順時(shí)

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次強(qiáng)

間

數(shù)度

1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)1、體育委員整隊(duì)教師1、報(bào)數(shù)、稍息、

準(zhǔn)

2、師生問(wèn)好協(xié)助立正、看齊

備

3、宣布上課內(nèi)容2、回答問(wèn)題

部4、安排見(jiàn)習(xí)生任務(wù)2、教師喊口令學(xué)生3、根據(jù)提醒、演81

分5、進(jìn)行徒手操照做模仿示模仿徒手操分次小

練習(xí)。練習(xí)鐘

上課隊(duì)形：3、采用講解法、示范

▲▲▲▲▲▲▲▲法、練習(xí)

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

O

規(guī)定：隊(duì)形整齊，有精神動(dòng)作規(guī)范

順時(shí)負(fù)荷

序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)問(wèn)次強(qiáng)

數(shù)度

1、形體:仰臥起坐、俯臥1、教師講解示范動(dòng)作1、學(xué)生根據(jù)教師提醒練習(xí)1

基挺身?要領(lǐng)次。

組織：2、指導(dǎo)學(xué)生演示，2、學(xué)生集體練習(xí)，并互相改152

本

四列橫隊(duì)并指出其優(yōu)缺陷，加以正缺陷分/中

部規(guī)定:練習(xí)時(shí)動(dòng)作到位，身改正。鐘3

分體協(xié)調(diào)。次

2、立定跳遠(yuǎn)1、教師講練習(xí)時(shí)應(yīng)注1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解

組織隊(duì)形：意的問(wèn)題。2、練習(xí)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

▽▽▽▽▽▽▽▽2、教師示范動(dòng)作要3、學(xué)生根據(jù)教師講解的動(dòng)作

VVVVVVVV領(lǐng)。練習(xí)。13強(qiáng)

▽▽▽▽▽▽▽▽3、教師指導(dǎo)學(xué)生示分

1111范，并指出鐘

其優(yōu)缺陷。

組織：兩人一組1、教師講解游戲的1、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)

規(guī)定：練習(xí)時(shí)認(rèn)真,動(dòng)作到方法和規(guī)則。2、練習(xí)時(shí)應(yīng)注意安全。

位，身體協(xié)調(diào)2、分組進(jìn)行練習(xí)教師

3、游戲：《奪球戰(zhàn)》巡回指導(dǎo)。

結(jié)1、集合隊(duì)伍，做放松性練I、教師與學(xué)生一起認(rèn)真聽(tīng)講情緒飽滿(mǎn)。

束習(xí)做放松活動(dòng)。下課。4

部2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺陷2、教師學(xué)生共同總結(jié)分1小

分3、宣布下一節(jié)內(nèi)容本節(jié)，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與鐘次

4、收拾器械出現(xiàn)的問(wèn)題，及應(yīng)注意

的事項(xiàng)。

教

學(xué)

反

三年級(jí)體育教案

任課教師:第五課

教1、通過(guò)隊(duì)列變換，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性

學(xué)

目2、通過(guò)原地投擲輕物來(lái)發(fā)展學(xué)生的上肢力量和投擲能力

的3、通過(guò)跳短繩加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性

教

1、原地由二列橫隊(duì)變四路縱隊(duì)并還原場(chǎng)

學(xué)

地

內(nèi)

2、原地投擲輕物器球場(chǎng)

容

3、跳短繩比快比好材

教

學(xué)

順課堂常規(guī)一一講解本學(xué)期體育課的規(guī)定與任務(wù)一一游戲激趣一一小結(jié)

序

負(fù)荷

順時(shí)

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次強(qiáng)

序間

數(shù)度

1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)1,體育委員整隊(duì)教師1、報(bào)數(shù)、稍息、、

準(zhǔn)

2、師生問(wèn)好協(xié)助立正、看齊

備3、宣布上課內(nèi)容2、回答問(wèn)題

部4、安排見(jiàn)習(xí)生任務(wù)2、教師喊口令學(xué)生照3、根據(jù)提醒、

分5、進(jìn)行徒手操做模仿演示模仿徒手操

練習(xí)練習(xí)101小

上課隊(duì)形：3、采用講解法、示分次

▲▲▲▲▲▲▲▲范法、練習(xí)法鐘

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

O

規(guī)定：隊(duì)形整齊，有精神動(dòng)作規(guī)范

順時(shí)負(fù)荷

序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間次強(qiáng)

數(shù)度

1、原地由二列橫隊(duì)變四1、教師講解示范動(dòng)1、學(xué)生根據(jù)教師提醒練習(xí)1

基路縱隊(duì)并還原。作要領(lǐng)次。

本組織:二列橫隊(duì)2、指導(dǎo)學(xué)生演示，并指2、學(xué)生集體練習(xí)，并互相改正

規(guī)定：練習(xí)時(shí)動(dòng)作到位，出其優(yōu)缺陷,加以改缺陷。

部

身體協(xié)調(diào)。正。202

分分/中

2原地投擲輕物1、教師講解示范動(dòng)作1、學(xué)生認(rèn)真觀看教師練習(xí)。鐘3

要領(lǐng)。2、學(xué)生認(rèn)真觀看生示范，并

2、教師練習(xí)一次，生指出其優(yōu)缺陷。

認(rèn)真觀看。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生示

范。

4、指出其存在的優(yōu)缺

陷，并改正。

3、跳短繩比快比好1、教師講解示范動(dòng)1、學(xué)生集體練習(xí)比一比誰(shuí)的62

作?？旌梅执?/p>

2、教師計(jì)時(shí)集體跳2、同伴給記好次數(shù)鐘強(qiáng)

繩。

3、同伴報(bào)出跳的次

數(shù)。。

結(jié)1、集合隊(duì)伍，做放松性1、教師與學(xué)生一起做1、學(xué)生與教師一起放松

束練習(xí)。放松活動(dòng)。2、學(xué)生提出問(wèn)題，總結(jié)本節(jié)41

部2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺陷.2、教師學(xué)生共同總結(jié)課的收獲。分次小

分3、宣布下一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容鐘

4、收拾器械。與出現(xiàn)的問(wèn)題，及應(yīng)注

意的事項(xiàng)。

教

學(xué)

反

思

五年級(jí)體育教案

任課教師:第六課

教1、初步掌握武術(shù)基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。

學(xué)

目2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體協(xié)調(diào)性。

的

場(chǎng)

教1、武術(shù)基本手型、基本動(dòng)作:預(yù)備勢(shì)、沖拳、

地

學(xué)

器

內(nèi)架拳球場(chǎng)

材

容2、原地高抬腿跑

3、用單、雙腳跳過(guò)四個(gè)不同高度的橫竿

教

學(xué)

順課堂常規(guī)一一講解本學(xué)期體育課的規(guī)定與任務(wù)一一游戲激趣一一小結(jié)

序

負(fù)荷

■順時(shí)

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次強(qiáng)

間

數(shù)度

1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。1、體育委員整隊(duì)教師1、報(bào)數(shù)、稍息、

準(zhǔn)

2、師生問(wèn)好。協(xié)助。立正、看齊。

備

3、宣布上課內(nèi)容。2、教師喊口令學(xué)生照2、回答問(wèn)題。61小

部

4、安排見(jiàn)習(xí)生任務(wù)。做模仿。3、根據(jù)提醒、演分次

分