2023年呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告（通用篇）

2023年呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告（通用篇）呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇1

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間在呼吸內(nèi)科的日子即將結(jié)束，在充溢人性化的醫(yī)院工作讓我的大腦變的更加充溢，讓我開闊了視野，讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價(jià)值!回想在過去的一個(gè)月中，雖然每天忙勞碌碌，但是它讓我的生活變的充溢而有意義，雖然日子充溢了酸甜苦辣，但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓學(xué)問和成長閱歷注入了我的大腦中的源泉，讓我學(xué)到了我們在學(xué)校想學(xué)而無法學(xué)到的東西。

來呼吸內(nèi)科，可以說是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我感受到醫(yī)院的溫馨，老師和我們學(xué)生沒有代溝，對待我們和摯友一樣，有東西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同時(shí)還孜孜不倦、不厭其煩的教我們臨床護(hù)理學(xué)問，讓我離開家后再次感受到社會(huì)的暖和。

每天早上8點(diǎn)交完班后，扎點(diǎn)滴是我們的必修課，也可以說是熬煉我們自己的膽識(shí)。病人們都很親善可親，即便是我們一次大意沒有將針扎進(jìn)血管，病人也會(huì)笑著說“沒事的，小姑娘，萬事開頭難，只要練的多了，就沒事了。人生下來不是什么都會(huì)的，都是靠邊學(xué)邊做才會(huì)的，宏大的獨(dú)創(chuàng)家愛迪生不就是這樣的嗎，失敗乃勝利之母嘛?！笨晌覀冎?，護(hù)士是人類的白衣天使，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤就可以誤人的一生，所以我們時(shí)時(shí)的告誡自己，在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的錯(cuò)誤。我們身為護(hù)士，就注定要為病人負(fù)責(zé)，要為社會(huì)負(fù)責(zé)。那樣自己的心才會(huì)平穩(wěn)。就因?yàn)檫@樣，我們得到了老師的褒獎(jiǎng)和病人的贊美。

雖然社會(huì)上老傳著這么一句話，“醫(yī)生的嘴，護(hù)士的腿”，說護(hù)士只是跑腿的，和醫(yī)生比根本沒法比，醫(yī)生恒久比護(hù)士的地位高。那我和他們說，你們錯(cuò)了，醫(yī)生開處方，交給我們后，我們護(hù)士要查看，我們的職責(zé)就是要查看有無錯(cuò)誤的處方，以便剛好更正。所以我更要學(xué)好學(xué)問。護(hù)士和醫(yī)生一樣宏大，每天我們?yōu)椴∪虽伌?、扎針、?dǎo)尿，我們護(hù)士雖然累，可我們累的充溢，累的興奮，累的舒心。

有時(shí)在我們不忙的時(shí)或下班后，就和那些老人們閑聊，他們大多是子女平常工作在外，比較忙，不能每天照看老人，讓這些老人產(chǎn)生一種孤獨(dú)的心理，那樣就會(huì)讓病人的病情加重，反而不利于患者的病情，那就要我們護(hù)士來關(guān)切他，愛惜他，老年人有時(shí)候就是孩子氣，俗話說的好，老人是小孩的一個(gè)縮影。所以，我們真心的和老人交談，那樣他們會(huì)把我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會(huì)漸漸的消逝，這樣心情應(yīng)付漸漸的好起來，對病情也是一種幫助，有利于病情的康復(fù)和痊愈。護(hù)士這個(gè)職業(yè)是神圣的，是沒人可以替代的。沒有專業(yè)的學(xué)問、嫻熟的技能，就會(huì)導(dǎo)致一系列的后果，所以我要更好的學(xué)習(xí)，更加的努力再努力，做一個(gè)真正的護(hù)師，為了人類的健康，我要像南丁格爾一樣，為護(hù)理事業(yè)做我一生貢獻(xiàn)！

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇2

這三周過的算是有點(diǎn)繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒到很忙很忙、很充溢很充溢的境界?？赡苁菍?shí)習(xí)生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來之后稀奇的少，失蹤才12個(gè)左右，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長又特能干，導(dǎo)致我沒什么好忙的。

三周了，盡然沒有親自收過一個(gè)病人，悲傷啊!她們都說在呼吸和有許多抽血?dú)獾臋C(jī)會(huì)，可是我呢，來的真不是時(shí)候，病人少，須要抽血?dú)獾牟∪艘采?，想抽血?dú)獾娜擞侄?。結(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血?dú)?，抽中?次!嗨還沒悟出什么道道來，就出科了。

讓我比較觀賞的是在呼吸科每周3、周5早晨兩組的醫(yī)生分別會(huì)向洪主任匯報(bào)本組的病人狀況，基本都會(huì)匯報(bào)。針對一些比較疑難的病例，大家一起探討，立刻翻書找發(fā)病機(jī)制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書本上的學(xué)問落伍了，立即上網(wǎng)找最新的文獻(xiàn)，雖然他們探討、探討的內(nèi)容已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種歡樂。洪主任不愧是科主任，真的好強(qiáng)，好厲害，跟他匯報(bào)病人的狀況，有時(shí)甚至都還沒看到過病人，他就看過病人的ct、檢查報(bào)告單等資料，就能指出整個(gè)治療方案中的不足或錯(cuò)誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很肅穆的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長的?臨床閱歷怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí)、成長?！笔前。顬橐幻醭雒]的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)當(dāng)多花些時(shí)間在病房里，親密視察病人病情的改變，才能學(xué)到更多的學(xué)問，不單單是課本上的。洪主任就經(jīng)常在下班之后，還會(huì)到病房看看一些重病號，真的很值得我們學(xué)習(xí)。

在呼吸科印象最深刻有兩個(gè)病例。第一個(gè)，是一個(gè)20多歲年輕少-婦，在我入科前剛住進(jìn)來不久，第一天查房查到這個(gè)病人，帶教老師就跟我們說，這個(gè)病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報(bào)告怎么怎么滴，是個(gè)很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么運(yùn)用抗生素。查房結(jié)束后，我也仔細(xì)看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對我們來說真的很熟識(shí)，學(xué)過好多遍，這個(gè)病人有寒戰(zhàn)，發(fā)熱(自己吃過藥，所以沒有高熱)，咳嗽，雙肺處于實(shí)變期，沒有音，后消散期，出現(xiàn)音，ct報(bào)的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對勁。結(jié)果過了幾天，洪主任查房，一翻這個(gè)病人的化驗(yàn)單，突然很肅穆的質(zhì)問身邊的主治、住院，這個(gè)病人的crp、pct(都是炎癥指標(biāo))這么高，為什么血象一點(diǎn)都不高，白細(xì)胞盡然還是正常的?查了二三次了都是這種狀況，為什么沒有引起留意，是不是要考慮細(xì)菌合并病Du感染，抗病Du要立即要上，否則后果很麻煩!一語驚醒夢中人，書上明明有說大葉性肺炎會(huì)有很明顯的白細(xì)胞增高，我盡然給忘了大家都忘了。

其次個(gè)，是我管的一個(gè)依伯，80多歲了，aecopd，這是主要的，還有其他一堆的病。我接手時(shí)，他喘的好厲害，躺在床上不能動(dòng)，經(jīng)過2個(gè)多禮拜的治療，好轉(zhuǎn)了許多，依伯盡然會(huì)在走廊上走走路，去護(hù)士站看著勞碌的護(hù)士飛奔來飛奔去，我還很快樂的跟他閑聊，說他這兩天好許多了，快出院了，依伯也好快樂。誰知才過了沒兩天，依伯感冒了一下，又aecopd了，無語，依伯又躺在床上呼呼的喘個(gè)不停，不能動(dòng)彈，不能坐起來，又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測還有病重通知書嗨...很無奈說，這種copd后期的病人很難搞，激素都上這么多了，好不簡單限制住了，又來了，激素從新調(diào)整，從頭來過依伯躺在床上，費(fèi)勁的問他的護(hù)工，用福州話問的，我盡然聽懂了，他說：“我女兒呢，怎么還不來啊，再不來我就死掉了!”真的覺得好無語，其實(shí)醫(yī)院里許多這樣無奈的老人家的，人生病時(shí)，總是希望有人關(guān)切，有人照看，有愛，尤其是自己的親人，至親至愛的人的關(guān)懷，比什么良藥還管用的，可是現(xiàn)代人真的好忙，太忙了，忙的遺忘身邊的親人，不禁讓人覺得一陣寒在我們小的時(shí)候，有個(gè)感冒、發(fā)燒、咳嗽，父母都是那么的驚慌，上醫(yī)院，吊瓶、吃藥，無微不至的關(guān)懷和照看，試問，他們有請護(hù)工來幫忙照看他們的小孩嗎?當(dāng)他們慢慢老去，行動(dòng)不便，疾病纏身時(shí)，我們理所應(yīng)當(dāng)也該賜予他們無微不至的關(guān)懷、照看，而不是花點(diǎn)錢，請個(gè)護(hù)工，工作之余有空再去看看..千萬別到了“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那就不好了。

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇3

在呼吸內(nèi)科輪要二個(gè)月了，現(xiàn)把二個(gè)月的工作總結(jié)如下：

從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)覺，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，假如不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得的確牢靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前緣由不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

在詢問患者病史方面，除了須要駕馭問患者病史的一般方法外，還應(yīng)當(dāng)留意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問患者病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，假如不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行具體的.了解，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷供應(yīng)有用的資料，所以在問患者病史時(shí)往往滿意于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，假如僅僅滿意于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用明顯是非常有限的，假如對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的凹凸；與氣候及氣節(jié)的關(guān)系；是否有晝夜節(jié)律性；與體位、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問題，通過如此的細(xì)致的了解后，就會(huì)發(fā)覺，盡管很多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍舊是有肯定的差別的，發(fā)覺和相識(shí)這些差別，將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查供應(yīng)有效的臨床資料。

在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科非常常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用非常廣泛，合理運(yùn)用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟識(shí)和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)學(xué)問也是很重要的。

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇4

特別的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到xx市中心醫(yī)院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的叮囑，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí)，xx市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛深厚。

通過了在唿吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了唿吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)問、最新的診療技術(shù)，全面嫻熟駕馭了唿吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟識(shí)了唿吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。

他們科室主任每周查房1—2次。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，許多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級醫(yī)生細(xì)致閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有安排的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解許多相關(guān)學(xué)問。合理的綜合治療是xx市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展，必需重視再教化、再學(xué)習(xí)及后備人才的培育。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)探討；長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、溝通也是他們長盛不衰的重要因素。

各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必需有先進(jìn)的設(shè)備和完善的協(xié)助檢查，才能設(shè)計(jì)出志向的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有很多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常運(yùn)用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿足的療效。

在科室工作的時(shí)候，能夠感覺到了他們的自己愛護(hù)意識(shí)特別劇烈，對病患提出的各種疑問都能合理的說明并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特殊是他們深厚的學(xué)習(xí)氣氛、探究精神，不斷的激勵(lì)著我盡快地駕馭新的理論學(xué)問及技術(shù)。

4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充溢而開心的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)是無止境的，還有許很多多的學(xué)問要我在今后的工作中去仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習(xí)過程里隨時(shí)都伴隨著很多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段的時(shí)間，諦視自身的變更。我的專業(yè)學(xué)問得到了鞏固和增長，學(xué)會(huì)了許多先進(jìn)的技術(shù)和方法；但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的變更。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到歡樂。我決心要把學(xué)到的學(xué)問和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階。

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇5

在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)要二個(gè)月了，現(xiàn)把二個(gè)月的工作總結(jié)如下：

事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前緣由不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

在詢問病史方面，除了須要駕馭問病史的一般方法外，還應(yīng)當(dāng)留意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，假如不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行具體的了解，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷供應(yīng)有用的資料，所以在問病史時(shí)往往滿意于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值。

例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，假如僅僅滿意于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用明顯是非常有限的，假如對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的凹凸；與氣候及氣節(jié)的關(guān)系；是否有晝夜節(jié)律性；與體位、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問題，通過如此的細(xì)致的了解后，就會(huì)發(fā)覺，盡管很多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍舊是有肯定的差別的，發(fā)覺和相識(shí)這些差別，將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查供應(yīng)有效的臨床資料。

在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科非常常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用非常廣泛，合理運(yùn)用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟識(shí)和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)學(xué)問也是很重要的。

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇6

來xx中心醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許很多多的不適應(yīng)，但卻讓我獲益良多。

呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，許多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無措。在老師的耐性教育和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請單。漸漸地也起先會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了，從簡潔的到困難的，對于一些抗生素的運(yùn)用也有了肯定的了解。在查房過程中，帶教老師會(huì)對某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì)仔細(xì)修正我所寫的病歷，其次天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。

在呼吸科遇到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了肯定的了解。對于我在呼吸科感到比較缺憾的是，當(dāng)時(shí)沒有提出來去肺功能試驗(yàn)室觀看肺功能試驗(yàn)是如何操作的。

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇7

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐性帶教下，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，仔細(xì)寫好護(hù)理記錄，同時(shí)視察病人的病容，協(xié)作老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，一心一意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說明與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本駕馭了一些常見病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；主動(dòng)協(xié)作醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對；仔細(xì)執(zhí)行靜脈輸液??在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長視察患者病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確推斷。

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇8

這是一個(gè)祖孫三代同堂的大家庭，互敬互愛，和諧同等，母慈子孝；夫妻遇到事情主動(dòng)商議協(xié)作，相互關(guān)切扶助，理解溝通，一家人和諧相處、其樂融融。這就是小土和小梅的家。世間萬物因和諧而漂亮，因和諧而溫馨。社會(huì)是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們?nèi)胰擞米约旱那趧?、樸?shí)和寬容努力創(chuàng)建自己的生活，守護(hù)著最真實(shí)的華蜜。20xx年，小土小梅家庭獲得上饒市最美家庭提名獎(jiǎng)。

一、相互理解和支持，共建華蜜樂家園

小土與小梅于19xx年結(jié)婚，夫妻兩18年來在生活中相互照看、相敬如賓，相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫助，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人艷羨的模范夫婦。小土，19xx年10月27日誕生，1991年7月登上三尺講臺(tái)，至今已有25個(gè)年頭，在25年的教學(xué)生涯中，她始終堅(jiān)持自尊、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)，忠誠于黨的教化事業(yè)，酷愛本職工作，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，酷愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上靜默耕耘，深受學(xué)生的寵愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在農(nóng)村，一些文化程度較低的家長給孩子的學(xué)前教化是不系統(tǒng)、不專業(yè)的，而且現(xiàn)在有大量青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工，留守兒童的看護(hù)和教化問題越來越嚴(yán)峻。于是，深受丈夫園丁情懷感染的汪春梅萌生了辦幼兒園的想法。20xx年，在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，她開辦了李宅鄉(xiāng)貝貝樂幼兒園。這些年來，靠著他們勤奮的雙手和對孩子們的滿腔愛心，幼兒園慢慢走上了正軌，眾多的留守幼兒在這里得到關(guān)愛與快樂。

除了事業(yè)上的進(jìn)步，他們的家庭生活也特別溫馨華蜜。最讓小土欣慰的是，婆媳關(guān)系這個(gè)千古難題，在他們家卻不用煩擾。18年來，他的妻子從未與公婆拌過嘴紅過臉。他的母親今年63歲，父親67歲。20xx年父親患了腦溢血后，留下了后遺癥，半身不遂，癱瘓?jiān)诖?。父親出院后，他們便把兩位老人接到家里一起生活。小土是個(gè)大孝子，為了使半身癱瘓的父親能盡快復(fù)原健康，他不惜代價(jià)四處尋醫(yī)問藥。不管工作多么累，壓力多么大，他都堅(jiān)持每天下班后為父親按摩手腳，幫助父親做運(yùn)動(dòng)。他使出渾身解數(shù)，讓父親能早日獨(dú)立行走、自理生活。看到丈夫那么累，小梅疼在心里，她在忙完了幼兒園的事情后拖著乏累不堪的身子搶著為公公端飯送水，以盡兒媳的微薄之力。蒼天不負(fù)有心人。值得慶幸的是，在兩夫妻六年如一日的悉心關(guān)照下，小土的父親如今已經(jīng)能夠左手拿勺吃飯，拄著拐杖去遛彎了。

小土的弟弟20xx年在外打工時(shí)落下了一身病，沒有獨(dú)立生活實(shí)力，今年已37歲還單身一人。于是，小梅與丈夫商議，把小叔子接到家里，悉心照看?，F(xiàn)在他們家祖孫三代互敬互愛、其樂融融。

二、攜手創(chuàng)辦普惠園，熱心公益報(bào)社會(huì)

小土常常對妻子說，和諧家庭不但要求在家庭中家人和諧相處，在社會(huì)上也必需做一個(gè)對社會(huì)有益，追求社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的文明公民。因此，無論是他單位號召愛心捐贈(zèng)還是同事鄰里有困難，他們家庭的每個(gè)成員都有一份愛心相送，主動(dòng)參加社會(huì)捐獻(xiàn)愛心活動(dòng)。2023年，宗儒源頭的小宇杰不慎燙傷，須要多次作植皮手術(shù)，醫(yī)藥費(fèi)不少于八萬元。這簡直是給原來就貧困的農(nóng)村家庭一個(gè)致命打擊。小土夫婦得知這一消息后，便四處奔跑相告，呼吁兄弟園伸出救濟(jì)之手幫助小宇杰渡過難關(guān)。僅第一次便為小宇杰捐獻(xiàn)一萬八千多元。如今小宇杰已基本復(fù)原健康，又來園里上學(xué)了。小土兩夫妻協(xié)商，每學(xué)期都為其減免保育費(fèi)，且在生活上到處關(guān)切照看小宇杰，讓他遺忘苦痛，快歡樂樂，健健康康的成長。

三、愛國遵守法律懂誠信，為夢匯聚正能量

在日常生活中，汪王倆夫妻主動(dòng)維護(hù)社會(huì)公德，誠懇守信，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。他們主動(dòng)執(zhí)行居委會(huì)有關(guān)規(guī)定，協(xié)作居委會(huì)完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。他們主動(dòng)向四周的人宣揚(yáng)法律法規(guī)學(xué)問，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)大家共同的夢匯聚正能量。

在小土看來，家和萬事興，一個(gè)家庭只有做到真誠待人、和諧相處、互敬互愛，這樣才是真正的和諧華蜜的家庭。小土認(rèn)為，能在同一屋檐下共度一生，是上輩子修來的福氣，所以他常常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他的努力也讓他收獲了華蜜和暖和。他希望每一天都增加一個(gè)最美家庭，使得人與人之間相處得更加和諧。

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇9

小瑞是大通區(qū)洛河鎮(zhèn)淮建村村委會(huì)主任，同時(shí)還是淮南市綠佳園園林工程有限責(zé)任公司總經(jīng)理，他在當(dāng)?shù)赜锌隙ǖ闹龋粌H是因?yàn)樗谑聵I(yè)上取得的成果，還因?yàn)樗退募胰擞泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參加環(huán)境愛護(hù)工作，自覺維護(hù)公共環(huán)境?！熬G色環(huán)保，從我做起”，是小瑞一家的洪亮的口號，他們不只是這么說的，也是這樣做的，在愛護(hù)生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展方面做出了主動(dòng)貢獻(xiàn)。

一、樹立環(huán)保意識(shí)，節(jié)能環(huán)保從點(diǎn)滴做起

小瑞是做園林工程的，所以他有極強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，這是長期養(yǎng)成的習(xí)慣。小瑞和他家屬在家庭中帶頭開展環(huán)保行動(dòng)，并用自己的行為習(xí)慣去教化、感染孩子，常常提示家庭成員在各方面從環(huán)保定位，從思想上營造綠色氛圍，生活實(shí)踐中創(chuàng)建綠色家庭。

他們平常注意學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保學(xué)問，并把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上，到處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品，電冰箱也是無氧的綠色冰箱。在節(jié)能方面，家里的廚房和廁都按上節(jié)水龍頭，大廳里運(yùn)用的是節(jié)能燈，并養(yǎng)成順手關(guān)燈的習(xí)慣。平常，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地；沖淋浴時(shí)站在洗澡盆里，節(jié)約下來的水用來沖廁所，淘米的水用來澆灌花木。用他的話說，這是“廢物利用”。為了削減一次性產(chǎn)品的消費(fèi)，他要求家人杜絕運(yùn)用一次性筷子；為了降低白色污染，他堅(jiān)決不運(yùn)用塑料袋和一次性飯盒。他是這樣做的，并且時(shí)時(shí)提示身邊的人，向別人宣揚(yáng)節(jié)能環(huán)保學(xué)問。

二、將“綠色”引入到淮建村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中

淮建村有三十多年蔬菜種植歷史，發(fā)展至今，已經(jīng)有了千余畝的基地規(guī)模，是淮建村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，也是村民致富的主要來源。但是多年來，菜農(nóng)們始終沿襲舊時(shí)的蔬菜種植技術(shù)，旱了就漫灌，大量的施化肥、噴灑農(nóng)藥，不僅奢侈資源，還造成了很大的污染，而且這樣種出來的菜還賣不上價(jià)。這個(gè)問題急壞了始終以“節(jié)能環(huán)保”為宗旨的小瑞，他經(jīng)過苦思冥想，多方打聽解決方案，最終帶領(lǐng)群眾解決了這一問題。他引導(dǎo)菜農(nóng)施綠色肥，到淮南農(nóng)場拉奶牛糞便制作綠色肥，不僅能削減污染，還能削減農(nóng)藥對人體的損害；他請來市農(nóng)委和農(nóng)科所的專家，教授如何通過物理方法解決病蟲害的問題；為了解決澆灌問題，他多方籌資，為蔬菜基地修建了石渠，并引導(dǎo)菜農(nóng)采納科學(xué)方法澆灌蔬菜。如今淮建村的蔬菜不僅打出了自己的市場，注冊了“淮建村”品牌，還被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為“無公害蔬菜”，淮建村被認(rèn)定為“無公害蔬菜生產(chǎn)基地”，村民的收入大大增加了，生活水平也提高了。

三、大力提倡沼氣池建設(shè)，建設(shè)綠色環(huán)保新農(nóng)村

在農(nóng)村大力發(fā)展沼氣池：能有效地節(jié)約燃料，據(jù)統(tǒng)計(jì)，建立一個(gè)8立方米的沼氣池，可以解決一家5口人的日常生活所需燃料，農(nóng)戶每年累計(jì)節(jié)約燃料費(fèi)用約1500元；能降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，一座沼氣池年產(chǎn)沼肥約27噸，相當(dāng)于尿素300公斤，磷肥500公斤，硫酸鉀200公斤；能提高土壤肥力，施用沼肥可增加土壤有機(jī)質(zhì)和微量元素，改善土壤結(jié)構(gòu)，提高地力，降低生產(chǎn)成本；能愛護(hù)森林資源，發(fā)展沼氣后，農(nóng)夫用沼氣代替柴草為燃料，從而換來了青山綠水，促進(jìn)林業(yè)生態(tài)的發(fā)展?？傊?，有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)夫增收和改善生態(tài)環(huán)境，而且在提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量平安水平和改善農(nóng)村公共衛(wèi)生環(huán)境方面，將發(fā)揮越來越重要的作用。小瑞在了解了建沼氣池的好處后，他大力提倡村民“改廁、改廚”，走村串戶宣揚(yáng)建沼氣池的好處，并且賜予肯定的資金補(bǔ)貼。經(jīng)過他的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，淮建村有50戶村民建立沼氣池，并在運(yùn)用中取得了預(yù)期的效果，對淮建村建設(shè)綠色環(huán)保新農(nóng)村做出了肯定的貢獻(xiàn)。

小瑞一家，不管是在生活中，還是在工作中，時(shí)刻牢記“節(jié)能環(huán)?！钡淖谥迹⒂米约旱男袨槿ジ腥舅?，是不少村民的仿照、學(xué)習(xí)對象，為我們村百姓養(yǎng)成節(jié)能綠色的生活習(xí)慣做了一個(gè)良好的榜樣。

呼吸內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告篇10

我實(shí)習(xí)點(diǎn)的第一站，是黃塘醫(yī)院呼吸內(nèi)科，記得第一天到科室，我的帶教老師—朱老師，帶我去查房，踏進(jìn)病房門的一刻，被眼前的情景著實(shí)愣了一下，整個(gè)病房里的空氣好沉悶，好寧靜，躺在病床上的病人都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺，最重要的一點(diǎn)是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸，我的摯友在實(shí)習(xí)前一天，曾告誡過我，無論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，肯定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。

于是我很努力地鎮(zhèn)住自己的表情，用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和憐憫，耐性聽著病人或家屬對病情的描述（其實(shí)我?guī)е谡?，無論我表現(xiàn)怎樣的表情，他們都不大可能看到）查完房后，朱老師，他說，你看著我做一個(gè)心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話，至今還記憶猶新，他開口的第一句是“你們看過《紅與黑》這本小說吧？”然后他接著說，記住了，右邊的肢體導(dǎo)聯(lián)的上下，是紅與黑'”我們笑了笑，老師向我們搖著手說：“我們做醫(yī)生不要做黃綠醫(yī)生，（就目前我對朱老師的了解，“不做黃綠醫(yī)生”他做到了）”“黃綠醫(yī)生是什么呢？”“黃綠醫(yī)生曾被稱為江湖醫(yī)生，特地混日子，騙詐的醫(yī)生”?！澳呛昧?，左邊的肢體導(dǎo)聯(lián)就是黃與綠”經(jīng)老師這么說，我還真佩服老師，這個(gè)記憶方法奇妙，好記，又兼并了對我們的思想教化！時(shí)間沒允許我在那里發(fā)呆多久，不久，就跟隨朱老師進(jìn)病房，做心電圖了，朱老師很嫻熟地把肢體導(dǎo)聯(lián)，胸導(dǎo)聯(lián)插好了，并做每一步都會(huì)轉(zhuǎn)過頭來替我們講解。

起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個(gè)人常常混在一起進(jìn)病房做心電圖，大多時(shí)候是他們手把手在教我，后來，做多了，自然就熟識(shí)了，現(xiàn)在我們四個(gè)都可以單獨(dú)去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會(huì)有相同的感受，做心電圖，其實(shí)是科室里最簡潔的實(shí)踐操作，在這個(gè)科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，許多時(shí)候，都是我們站在一邊，看著老師嫻熟的操作，心里癢癢的，很想去實(shí)踐一下，或許哪天，心里在想，我實(shí)踐練習(xí)過后，也有這么一項(xiàng)操作實(shí)力該多好！我的同學(xué)跟我說，機(jī)會(huì)會(huì)有的，我很期盼。我們大部分時(shí)間，是呆在辦公室，說好聽點(diǎn)，就是當(dāng)咱帶教老師的助手，說不好聽點(diǎn)，就是幫忙打雜！我們幫忙接接電話，錄錄醫(yī)囑，寫寫病歷，開開化驗(yàn)單，找找家屬簽字，談話……，一忙乎，就是一個(gè)上午，一個(gè)下午。

工作歸工作，但是學(xué)習(xí)也要抓緊點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)的理