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文檔簡介
2023年我和圖書的故事作文我和圖書的故事作文1
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”雖說愛讀書是好習慣,但對那些癡迷于書的人來說這就是不折不扣的壞習慣,我就是那個“書呆子”。
有一次我癡迷于書里,把媽媽給惹火了。是這樣的:晚上9點了,我還沉醉在書香里,一本厚厚的書,看的只剩寥寥無幾。
突然一陣“砰砰”的敲門聲,媽媽在門口說:“該洗洗睡了!”我只好悻悻地放下心愛的書,心不甘,情不愿得去打算睡覺??晌倚睦镞€惦記著那本書,想著“肯定要看完它,多精彩的書啊,看幾遍都不膩?!痹趮寢尡O(jiān)督下已經(jīng)躺下睡覺的我偷偷起身,打開了床頭柜上的臺燈,又捧起書忘我的看起來,忘了時間也忘了明天還得上學呢!突然,一陣熟識的腳步聲傳來,我抓緊關(guān)了臺燈,書呢就藏在了枕頭底下,拉好被子,裝起睡來。開門的是媽媽,她望見我睡著了,就回自己房間了。我的心驚慌地“砰砰”跳著。唉,危急哪!不一會腳步聲又響起來了,不是吧!還來!我條件反射“啪”的再次把燈關(guān)上,被子一掀,打起了“呼?!?。過了一會,啥動靜也沒有,我一口氣爬起來接著看,想想:這臺燈太簡單被發(fā)覺,還是拿個帶夾子的簡便小臺燈吧,往書上一夾,鉆進被子里,自認為完備的接著看起來。沒想到,剛才來的媽媽原來就站在門后,盯著我。我一抬頭,打了個激靈。之后,免不了挨一陣教訓。
當然,媽媽說得對:看書也是要有節(jié)制的,學會合理的支配閱讀時間,像我這樣該休息的時候不休息,不僅影響其次天的學習,還嚴峻影響視力,我可不想以后在美麗的臉上帶個“老學究”眼鏡??!
我愛讀書,喜愛在書的海洋里暢游,在它的懷抱我可以學得更多學問,懂得更多的道理!
我和圖書的故事作文2
在學校里,有一個我的好摯友——他就是圖書館,我叫他小圖。
小圖個不大,只有三層,但是麻雀雖小,五臟俱全,無論是世人矚目的名著,還是活潑動人的兒童文學,無論是清爽似水的散文,還是奇幻莫測的科普小說,在這兒,你都可以找尋到它們的身影。
我喜愛小圖,因為他不僅學問淵博,而且還有容人之心。不論刮風下雨,只要你喜愛,他總向你放開他的胸懷。一個偶然的日子,放學的時候,天空飄起小雨,我沒有帶傘,四處找尋可以躲避的地方。這時,小圖偷偷地對我說:“來我這吧!我這里不僅可以避雨,還可以看書呢?!薄昂冒『冒。 蔽易哌M了圖書館。圖書館內(nèi)仿佛是另外一個世界:光明的燈光,寬敞的桌子,整齊的書本,還有老師和同學們,大家都沉醉在書的世界里,空氣中充滿著書的香味。我立即坐下,拿起一本書,興致勃勃的看起來。雨停了,我也要走了,我叫了一聲:“小圖,再見,我明天再來?!?/p>
不過,小圖也有缺點,他特殊的淘氣,總喜愛和你捉迷藏,他總把我喜愛的書籍藏起來,害得我滿世界地起先找尋。我一會兒在這里找找,一會兒又去那里翻翻,就是找不到我想要的那本書。就在我快泄氣的時候,我突然想到:這本書不是最近最流行的書嗎?確定有許多人看,看過的人肯定會把書還到借還區(qū),不如去借還區(qū)那里找找看。果真我在借還區(qū)找到了那本書。哈哈!看來捉迷藏也得動腦子?。∥艺伊丝看耙粋€位置,坐了下來,靜靜的看書。涼風從窗口吹了進來,比空調(diào)還涼快,看著喜愛的書,吹著涼風,真舒適!
如今,我長大了,但是我信任,無論我多大,敬愛的小圖,你都會是我最好的摯友。
我和圖書的故事作文3
一場邂逅,我們偶然相遇。傾聽你無聲的文字,我們相知、相伴。
——題記
在會展中心對面,有一座坐南朝北、造型獨特的建筑,那就是你——芮城文博館?!败浅俏牟^”五個金光閃閃的大字告知人們:這里是我縣的文化中心。小時候,每次放學,我都會去你那里觀賞音樂噴泉。
有一次,我在中心廣場門口集合參與公益活動,無意中走進你:啊,里面好大?。§o靜靜的,向里面望去,大家都在仔細閱讀。我被你深深地吸引了,不由自主的走到書柜前,拿出一本童話書翻開來看。
課間,教室里,大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳,什么馬小強又淘氣了,馬小跳又搗蛋了……,啊,我多想看呀,于是周末我央求爸爸帶我去文博館!
一進少兒區(qū),我一眼就望見了擺在那里的《調(diào)皮包馬小跳》,我拿起一本書就興致勃勃的讀起來:馬小跳的腳扭傷了,堅持來上學,哦,原來今日是他最喜愛的美術(shù)老師的課;馬小跳當上組長了,別出心裁的做出了別出心裁的麻辣串串香,吸引來了許多老師、同學……在你這里,我深深的喜愛上了馬小跳,他單純、有禮貌,他的動手實力和愛心,無一不是我所憧憬的!
此后,每到周末,文博館里常常會出現(xiàn)我的身影:或者讀自己喜愛的名著,或者看書刊、雜志……文博館,你更像一位專心靈相交的摯友,與你交往越多,越覺得你豐富、博大。文博館,與你為友,在你的陣陣書香中,我的生活更加充溢、更加歡樂!
我和圖書的故事作文4
聽媽媽說:生命之初,我在媽媽的肚子里聽爸爸講故事;誕生后,我在我的搖籃里聽媽媽講故事;讀幼兒園時,我在教室里聽老師講故事;現(xiàn)在,我經(jīng)常約上三五好友到圖書館看故事。
第一次去圖書館看書時,看到圖書館里有那么多的書,一排排,一列列,整整齊齊的。剛起先,我有些驚慌,拉著外婆的手,眼睛牢牢地看著一排排書,卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著我走到一排有許多圖畫的書前面,我一下子就被吸引住了,覺得很新穎 ,翻開書興致勃勃地看了起來。從那時起先,圖書館成了我魂牽夢縈的地方,從那時起我踏上了與書相伴的旅程……現(xiàn)在,我和書可以說不是相伴了,而是不能離開對方了,書已經(jīng)成了我生活中的一部分。我就像一條小魚一樣,離不開書的海洋。我看書時很仔細,不允許任何人來打攪我,因為在我的心中,書是神圣的,是不行侵擾的。假如一個人看書時還東張西望的.,那他還不如不要看,因為這樣是看不進去的,那又有什么用。
書不僅能增加我們的課外學問,還可以讓我們的心情安靜下來。記得有一次,我受了很大的委屈,不停的在落淚。因為礙于面子,所以就隨意拿了一本課外書遮掩。無意中憋了一
眼書,就一下子被書中的情節(jié)吸引住了。我看著看著,眼淚不流了,心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然,望見書中的一個哲理,心中的那份委屈慢慢變成了一縷絢麗的陽光,我如釋重負,就像在蔚藍的天空翱翔一般,逍遙自在,自由自在。書,是自由的化身。
書的感悟,其實很簡潔,只要專心去體會,專心去感受,讓書融進生活,讓書在想象里停留一會兒。這樣,你就會收獲許多!
我和圖書的故事作文5
高爾基曾經(jīng)這樣說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,書本不但是我們的老師,也是我們的摯友。那么,在科技發(fā)達的現(xiàn)在,圖書館就會是我們學習學問的好地方。
我們常熟的圖書館特別漂亮,它1915年10月就已經(jīng)來到了我的家鄉(xiāng),到現(xiàn)在已經(jīng)先后獲得了“全國一級圖書館”、“全國文明圖書館”、“全國紅領(lǐng)巾讀書讀報獎?wù)禄顒酉冗M集體”、“江蘇省文明圖書館”、“aa級江蘇省信譽詢問企業(yè)(機構(gòu))”,以及蘇州和常熟市“文明單位”等光榮稱號。圖書館的大門雄偉壯麗,大門上立著幾個閃閃發(fā)光的大字“常熟圖書館”,澄澈的人工溪穿過圖書館,構(gòu)成了一副漂亮的畫。圖書館里還有很多的閱覽室,有歷史文獻部、少兒借閱部、圖書借閱室、報刊閱覽室、多媒體閱覽室還有一個培訓中心還有幾個書店。我來到了圖書館的少兒借閱部,嘗嘗書本那甜甜的味道。只見借閱部里的小讀者許很多多,書架上的書多如繁星。突然,我眼前一亮,望見一本《世界獨創(chuàng)之謎》的書,我細細的品嘗著這本書,知道了上面原來是介紹人類生活100大獨創(chuàng)。書上生動的介紹了制造這些獨創(chuàng)的全過程,有現(xiàn)代物理革命的序曲x射線之謎,有人類復(fù)制出“多利”克隆技術(shù)之謎,還有來無影去無蹤的“殺手”隱形戰(zhàn)斗機之謎這些故事讓我知道了現(xiàn)在的生活是來之不易的。
圖書館里的百科書許很多多,可以讓我們學到課堂上學不到的學問。圖書館真是一個學問的寶庫!
我和圖書的故事作文6
從能相識漢字起先,我就愛上了閱讀,尤其從小學三年級起先,我的閱讀量劇增,起先瘋狂地買書,家里的開支急速飆升。
一天晚上,我聽見爸爸說:“凡凡讀書上癮了,家里的錢不夠他買書花,我聽說中街有個圖書館,能借書,不如我辦個借書卡,讓凡凡借書看吧!”“好呀,這樣一箭雙雕,既能節(jié)約錢,還能滿意凡凡的看書愿望?!眿寢屨f。我聽了,興奮的心情無法形容,就盼望著爸爸哪天能有時間陪我去圖書館借書看。
我盼望的一天最終到來了,那周星期五,爸爸在我的軟纏硬磨下,帶著我去了合水縣圖書館。在去圖書館的路上,我像只小鳥似的,“嘰嘰喳喳”地問個不停。到了圖書館,我卻成了一只“啞巴鳥”——我被圖書館的高大雄偉震撼了!
我疾步走進去,上了二樓,來到了“兒童閱讀室”。只見一個阿姨在電腦旁工作,而旁邊赫然聳立著十幾個書架,書架上滿是書。我驚呆了。我狠狠的掐了自己一下,好痛!是真的。我這兒摸摸,那兒瞧瞧,心
里好不愉快!這里的書有童話類、科幻類、笑話類……我對爸爸說:“這里的書好多呀!”我拿起一本書就舍不得放下。最終,我挑了18本書,氣喘吁吁地抱到借書臺上,說:“我挑好了!”阿姨笑著說:“100元的押金只能借4本書?!蔽抑缓锰粞教?。最終,我挑了4本最心儀的書,戀戀不舍地離開了。
這是我在圖書館第一次借書的經(jīng)驗,雖然只借到了4本書,但是我堅信,我和圖書館的故事還沒完,讓我和圖書館一同向前,用書,照亮我的心扉。
我和圖書的故事作文7
我很喜愛看書,小時候媽媽講故事給我聽,大了,就自己看書,惋惜家旁邊沒有圖書館,直到有一天,媽媽帶我去路橋新華書店買學習資料,看到了一個書的世界。
我們來到了新華書店三樓,那里全部是兒童書籍,一排排柜子上擺滿了書,有《三國演義》、《水滸傳》、《外國神話故事》……..看的我紛繁蕪雜,不知道拿哪一本好??粗粗?,我拿起來一本海倫凱勒寫的《假如我有三天光明》興致勃勃的看起來。海倫是一個活潑開朗的小姑娘,在一次意外中她失去了眼睛,也聽不到聲音了,生活在一個黑暗無聲的世界了。后來遇見了一個老師,那個老師指引著海倫,打開了海倫心靈的門窗。我從海倫身上學到了只要堅持不懈,充溢自信,就沒有什么困難可以阻擋我們。
就這樣,我從早上看到了中午,從這本看到了那本,直到媽媽過來拉我,“笑笑,我們回家吧!下次再來吧。”我戀戀不舍的離開了書店。在這之后,我就越來越喜愛看書,每次有空,就會讓爸爸媽媽帶我去書店看書,也常常讓媽媽在網(wǎng)上幫我淘書。后來,椒江有一個很大的圖書館,媽媽幫我辦了一張借書卡,就這樣,借書還書,樂此不疲?,F(xiàn)在,我有一個小小的“壞毛病”,就是下課了我也不出去玩,坐在教室里看課外書,媽媽都指責我好幾次了。
書讓我汲取了許多的學問,讓我懂得了許多道理,也讓我大開眼界;我們的學習離不開書籍,生活也離不開書籍。真希望金清也有這樣一個大大的圖書館,這樣,我就不用麻煩爸爸媽媽送我去了。
我和圖書的故事作文8
與圖書館相遇,是一種巧合;與圖書館相知,是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷,接納來自四面八方的讀者,讓我們暢游其中,感受“書?!钡臍g樂。
還記得,那個春暖花開的季節(jié),爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當我從奇妙的科技世界走出來后,發(fā)覺時間尚早。我突然發(fā)覺旁邊有座氣概宏偉的建筑,“圖書館”三個大字,在陽光的照射下金光閃閃。我懷著新奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進去。哇!里面好寬敞、好干凈??!圖書分類擺放,有少兒借閱室、電子閱覽室、文學圖書借閱室……圖書館的設(shè)計真華麗、時尚、現(xiàn)代啊!
我迫不及待地來到少兒借閱室,寬敞光明的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個喜愛閱讀的人,可以找一個位子坐下來,靜心看自己喜愛的書。我選擇了幾本喜愛的書來讀,讀著讀著,我仿佛與作者同溝通,共思索;與主子公同呼吸,共命運。直到圖書館要閉館了的聲音傳來,我和爸爸、媽媽戀戀不舍地離開了圖書館。
后來,圖書館成了我常常光顧的地方。曾經(jīng)多數(shù)個休閑時刻,我會穿梭在每一個借閱大廳之間,駐足在每一排書架之前。有時,是為一本慕名的書而來,有時,是選擇帶給自己驚喜的書而來。遨游于圖書館一本本好看的書中,品嘗著一本本淡淡墨香的書籍,感受著學問帶來的沖擊,我明白了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。
感謝你,圖書館!給我供應(yīng)精神養(yǎng)料,時刻相伴;見證我日益豐富的頭腦,不悲不喜;提示我前進的方向,不離不棄。圖書館,像一片安靜之海一樣,與它的漂亮邂逅,是一段奇異而令人難忘的旅程。
我和圖書的故事作文9
榆中縣第九中學七年級六班鄭金蓉輔導(dǎo)老師:李權(quán)老師常對我說:“天下最好的事情,就是讀書。因為讀書不但能增長自己的學問,而且能讀懂許多道理?!?/p>
于是,我第一次走進了圖書館,我對圖書館很生疏,不太感愛好。走進安靜的圖書館,就有一種異樣的感覺,一股熟識的油墨香味撲鼻而來。我便像被勾了魂似的吸引過去。我逐一看看歷史書、童話書、神話故事,每本都逃不過我的“魔掌”,僅僅幾個月的時間,我便愛上了讀書。于是,我有了一個愿望:肯定要把這里的書全部看完。自此,我一有空就到圖書館去,遇到星期天就會一整個上午,一整個下午都泡在圖書館里。圖書館里的書讓我紛繁蕪雜,有一種將任何事情置之度外的感覺,仿佛一
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