高一英語(yǔ)參考答案

高一英語(yǔ)參考答案1．C【原文】W:WehaveaflightthatwillgetyoutoWashingtonat9:00am.IsthatOK?M:Doyouhaveanythingearlier?Ihaveanappointmentat8:30.I’vegottobethereatleastanhouraheadoftime.2．A【原文】M:IamgoingtoleaveforLondonaftergraduation.Howaboutyou?W:I’llgobacktomyhometowneventhoughIlikeChinaverymuch.M:Oh,Singapore.That’snice.3．B【原文】W:Whydidn’tyougotoJimmy’sgraduationparty?M:Well,Icouldhavegone.ButIreceivedacallonthewayandapatientneededanimmediateoperation.4．C【原文】W:I’mgoingforavacationfortwoweeks.M:Whereto?W:I'mstayingwithmyauntinSouthAfricainherlovelyhouse.I’mlookingforwardtocatchingupwiththefamilymorethananythingelse,evengoingtothebeach.M:Enjoyyourholiday.Becarefulofsharks!5．B【原文】M:I’mstarving.Doyouwanttograbdinnertogether?W:I’dliketo,butIcan’t.Ihavetomeetaclientafterwork.M:Okay,maybeanothertime.I’llaskJohnthen.6．B7．A【原文】M:Jennifer,whataboutgoingtoamuseumthisweekend?W:Whatagreatidea!Whichmuseumdoyouplantogoto?M:TherearethreemuseumsI’dliketovisit.They’reTravelTownMuseum,ChineseAmericanMuseum,andCaliforniaAfricanAmericanMuseum.W:Well,I’vebeentoCaliforniaAfricanAmericanMuseum.AndI’mnotreallyinterestedinTravelTownMuseum.Solet’sgoandlearnabouttherolethatChineseAmericanshaveplayedthroughouttheAmericanhistory.M:OK.I’lleandpickyouupat9:00amonSaturday.IsthatOK?W:That’stooearlyforme.Ilikesleepinginattheweekend.Let’smeethalfanhourlaterthanthat.M:Soit’sadeal.8．C9．B【原文】W：Doyoufeellikejoiningourstudygroupforthescienceproject?M：Sure.Thatwouldbegreat.Whenandwheredoyouguysmeet?W：WeusuallymeetatthelibraryonThursdayafternoons.M：Well,that’stomorrow.ButIwillhaveabasketballpracticethen.W：Oh,Ididn’tknowyouweresoseriousaboutplayingbasketball.So,isitatthistimeeveryweek?M：Normally,it’sonFridays.ButourcoachisgoingonabusinesstripthisFridayafternoon.W：That’salright.We’dbehappytoseeyouinthegroupnextweek.10．C11．B12．A【原文】M:Olivia,lookatthepicturehangingoverthere.Itseemsthepainterlovesthestarsandthemoonalot.W:Yeah.Thispiecewasdrawnwithrepetitivebrushtouchesandfancycolours.M:That’sright.ThisisVincentvanGogh’sfamouspiece,TheStarryNight.W:Tom,howdidyouknowaboutthispainting?Youhavereadthebrochureorlookedituponthephone?M:No.IwasabouttolookituponthephonewhenIsawitstitleatthebottomhere.W:Haha,ofcourse.Iknowyouarenotafanofart.Thanksforingherewithme.M:Well,myopinionstowardsmuseumsdochangenow.Idon’tseemuseumsasboringplacesanymore.Instead,theyprovideawiderangeofknowledge.W:Exactly!Wheneveryouappreciateaworkofart,thelearningprocessbegins.M:Yeah,Ireallyhavelearnedalotinjustseveralhours!13．B14．C15．B16．A【原文】W:Hi,Alex,gladtofindyouathome.Whatareyoudoingnow?M:I’mreadingtheadsintheCareerPost.Youknow,Iquitmyjoblastweek.Itwasjustsomeboringwork.Icouldn’tbearthatanymore.W:I’msorrytohearthat.Haveyoufoundanythingthatinterestsyou?Letmehelpyou.M:Thankyou.W:Oh,look!Hereisanadyoumaybeinterestedin.Itreads,“TownBankislookingforabankmanagertoheaditsdowntownbranch.”Theworkinghoursarefrom8:30a.m.to5:00p.m.fromMondaytoSaturday.M:That’sOKwithmeaslongasthemoneyisgood.That’sthemostimportantofall.Doestheadmentionthebenefits?W:Yes,itsays,“Excellentbenefits,includingtheattractiveretirementplan.Contactnewbank@gov.formoreinformation.”M:That’snotclearenough.IthinkI’dbettersendanemailtothemformoredetailsfirst.W:Yeah.AndIthinkyouneedtopreparetheapplicationletter.Thenifyouaresatisfiedwiththepost,youcanapplyforitimmediately.M:Oh,yes.I’lldoit.17．B18．B19．A20．C【原文】W:Theshopwillbeopenfrom9:00a.m.thisSaturdayandifyougoalongtotheopeningthenyou’llhavethechancetomeetthenational400metersrunningchampionPaulKing,who’singalongtoopentheshop,andhewillbestayingarounduntilmiddaytochattohisfans.TherewillbeawholerangeofspecialattractionsonSunday.Therewillbefreeticketsforlocalsportingeventsforthefirst50customers,andalsoaspecialpetitionopentoall.JustanswerfifteenoutofthetwentysportsquestionscorrectlytowinasignedcopyofPaulKing’sCD“SpringTips”,whilethechampiongetsayear’sfreemembershipoftheBradCasterGym.AllpetitorswillreceiveaspecialsportscalendarwithdetailsofallBradCastersportseventsintheingyear.Oneofthespecialopeningoffersisafitnesstestdoneintheshopbyqualifiedstaff.Thiswouldnormallycost￡30butisavailableathalfpriceforthismonthonly.Thereareonlyalimitednumberofplacesavailableforthis,sotomakeabookingphone560341.Inaddition,ifyouopenanaccountyougetlotsmorespecialoffersincludingthechancetotryoutequipmentatspecialopeningevenings…21．B22．A23．D21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ChoosingtheBestTimetoVisit部份中“ThebesttimetovisittypicallystartsinNovemberandrunsthroughApril.Besuretochecklocalweatherforecastsbeforeyourtrip.(參觀的最佳時(shí)間通常從11月開始，一直持續(xù)到4月。旅行前一定要查看當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào)。)”可知，十二月是游覽加勒比海的最佳時(shí)間。故選B項(xiàng)。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ExperiencingtheLocalCulture部份中“TheCaribbcanishometoavarietyofcultures,fromCubansalsadancingtothecalypsorhythmsofTrinidad.ThelocalcultureisakeypartoftheCaribbcanexperience,somakesuretosoakupasmuchasyoucan.Visitmuseumsandhistoricalsitestogetadeeperunderstandingofthelocalheritage,orexplorelocalfestivalsforadisplayofmusic,dance,andart.(加勒比地區(qū)是多種文化的發(fā)源地，從古巴的薩爾薩舞到特立尼達(dá)的卡利普索節(jié)奏。當(dāng)?shù)匚幕羌永毡润w驗(yàn)的關(guān)鍵部分，所以一定要盡可能多地吸收。參觀博物館和歷史遺址，深入了解當(dāng)?shù)氐倪z產(chǎn)，或探索當(dāng)?shù)氐墓?jié)日，展示音樂(lè)，舞蹈和藝術(shù)。)”可知，游客可以體驗(yàn)不同的文化和活動(dòng)是加勒比海旅游的特色。故選A項(xiàng)。23．推理判斷題。通讀全文，結(jié)合第一段“Whetheryou’reafteraquietbeachholidayoranadventurepackedtrip,withover700islandsand30territories,theCaribbeanoffersmanychoices.HerewewillprovidepracticaltipstohelpyouplanyourdreamCaribbeanvacation.(無(wú)論你是想在安靜的海灘度假還是冒險(xiǎn)之旅，加勒比海有700多個(gè)島嶼和30個(gè)地區(qū)，你都有很多選擇。在這里，我們將提供實(shí)用的建議，幫助你計(jì)劃你的夢(mèng)想加勒比海度假。)”可知，本文是關(guān)于加勒比海度假的實(shí)用建議，所以本文很可能出自一本旅游手冊(cè)。故選D項(xiàng)。24．B25．B26．C27．A24．詞句猜測(cè)題。根據(jù)畫線詞前一句“WhenIfoundoutthatIwasinchargeoftheproject,Ihadbutterfliesinmystomach.(當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我感到非常緊張)”可知，作者對(duì)自己負(fù)責(zé)該項(xiàng)目感到緊張，接下來(lái)“WouldtheyfeelthatIdidnotbelongtotheirgroup?Eventhoughtheywerefriendly,myclassmateswouldn’tfollowmyinstructionsundermyleadership.(他們會(huì)覺得我不屬于他們的團(tuán)隊(duì)嗎？盡管他們很友好，但在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我的同學(xué)們不會(huì)聽從我的指示)”講述了作者擔(dān)心同學(xué)們不會(huì)聽從自己的指示，會(huì)認(rèn)為自己與他們不和拍。由此可推測(cè)出，畫線詞表達(dá)的意思是“其他頂尖學(xué)生會(huì)疏遠(yuǎn)我嗎”，alienate意為“疏遠(yuǎn)”，與isolate(孤立)意思最接近。故選B25．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“ThethreeothergirlsandIgaveupourlunchbreakhourandreturnedtothedormitorylateratnightsoastoworklongerontheproject.(我和另外三個(gè)女孩放棄了午休時(shí)間，并在晚上晚些時(shí)候回到宿舍，以便在這個(gè)項(xiàng)目上工作更長(zhǎng)時(shí)間)”可知，作者和其他三位女孩放棄了午休時(shí)間，以便在這個(gè)項(xiàng)目上多工作一些時(shí)間，所以B項(xiàng)正確。根據(jù)第四段中的“Whentheworkwasdone,ourteachersaidthatnomatterwhattheoutemightbe,oureffortswerethemostremarkable.(當(dāng)工作完成后，我們的老師說(shuō)，無(wú)論結(jié)果如何，我們的努力都是最顯著的)”可知，老師認(rèn)為他們的努力是最顯著的，而不是結(jié)果是最重要的，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)第三段中的“Butwhenevertherewasaconflict,Itriedtostaycalm,makingadjustmentsaccordingly.(但每當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，我都會(huì)盡量保持冷靜，做出相應(yīng)的調(diào)整)”可知，作者是在發(fā)生沖突時(shí)保持冷靜并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，而不是保持冷靜來(lái)避免沖突，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)第四段中的“Onthelastday,twohoursbeforeourappraisalfromtheschoolleaders,wewereinneedofpaperflowerssothewholeclassjoinedusandcoveredtheworktablewithathickblanketofflowersintwominutes!(最后一天，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估我們工作的兩個(gè)小時(shí)前，我們需要紙花，所以全班同學(xué)都加入了我們，在兩分鐘內(nèi)用一層厚厚的花覆蓋了工作臺(tái)！)”可知，全班花了兩分鐘做了許多紙花，蓋住了工作臺(tái)，并沒有花很多時(shí)間，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。26．推理判斷題。根據(jù)第三段中的“Onegirl,namedLinda,challengedmydesign,whichupsetmefromtimetotime.(一個(gè)叫琳達(dá)的女孩質(zhì)疑我的設(shè)計(jì)，這讓我不時(shí)感到不安)和“Gradually,Ifoundhertobeapersonofstrongopinionandorganizingcapabilities.(漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)有強(qiáng)烈主見和組織能力的人)”可知，雖然琳達(dá)會(huì)質(zhì)疑作者的設(shè)計(jì)，讓作者感到不安，但作者并沒有對(duì)她印象不佳，反而慢慢發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。由此推知，作者對(duì)琳達(dá)保持客觀的態(tài)度。故選C。27．標(biāo)題歸納題。通讀全文，尤其是第一段“Formostfreshman,Augustisthemonthofmilitarytraining,whichservesasagoodchancetogetfamiliarwithnewclassmates,adapttocampuslifeandlearnhowtobealeader.(對(duì)大多數(shù)新生來(lái)說(shuō)，八月是軍訓(xùn)月。這是一個(gè)結(jié)識(shí)新同學(xué)、適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)如何成為領(lǐng)導(dǎo)者的好機(jī)會(huì))”和最后一段最后一句“Ihaveneverseenaclasswithsuchastrongsenseofgrouphonor,andinthatmoment,IwasconvincedthatIwasworkingwithanoutstandinggroupofstudentsandIcouldbeaqualifiedleader.(我從未見過(guò)一個(gè)班級(jí)有如此強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，在那一刻，我確信我和一群優(yōu)秀的學(xué)生一起工作，我可以成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者)”可知，本文主要圍繞作者領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)完成新班級(jí)黑板報(bào)的事情展開，這件事讓作者意識(shí)到自己可以成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者。由此可知，A項(xiàng)“成為一名領(lǐng)導(dǎo)者”最適合作本文標(biāo)題。故選A。28．C29．D30．B31．C28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Listeningandspeakingareveryimportantforbeginners.(聽說(shuō)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常重要)”可知，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，聽說(shuō)很重要，結(jié)合第四段中的“Readingandwritingaremoreimportantforseniorschoolstudents.(閱讀和寫作對(duì)高中生來(lái)說(shuō)更重要)”可知，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)讀寫很總要。由此可知，學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該是通過(guò)聽說(shuō)和讀寫來(lái)進(jìn)行。故選C項(xiàng)。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“Somebodymaybeagoodlistener.Buthedarenotspeak.He’safraidofmakingmistakes.YouknowwesometimesmakemistakeswhenwespeakChinese.Don’tbeafraid.Wemustbebrave.(有人可能是一個(gè)很好的傾聽者。但他不敢說(shuō)。他害怕犯錯(cuò)誤。你知道我們說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤。不要害怕。我們必須勇敢)”可知，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我們總是害怕犯錯(cuò)誤，在說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤，所以，說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不要害怕犯錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。30．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“WecanlistentoEnglishprogramsontheradio.(我們可以聽收音機(jī)上的英語(yǔ)節(jié)目)”可知，我們可以聽收音機(jī)上的英語(yǔ)節(jié)目，由此可知，我們可以在收音機(jī)上聽英語(yǔ)。故選B項(xiàng)。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)首段中的“Ithinkthebestwayistogointothewaterandlearn.I’mafraidyou’llneverlearntoswimjustbyreadingbooksaboutswimmingorlookingatothersswimming.It’sthesamewiththeEnglishstudy.(我認(rèn)為最好的方法是到水里去學(xué)習(xí)?？峙履阌肋h(yuǎn)不會(huì)僅僅通過(guò)閱讀有關(guān)游泳的書籍或看別人游泳來(lái)學(xué)會(huì)游泳。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此)”可知，作者認(rèn)為學(xué)習(xí)游泳需要下到水中去學(xué)習(xí)，只是通過(guò)讀關(guān)于游泳的書籍不會(huì)學(xué)會(huì)游泳，學(xué)英語(yǔ)也是如此，由此可知，作者把學(xué)英語(yǔ)和游泳進(jìn)行比較是因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)的方式和學(xué)游泳的方式相似。故選C項(xiàng)。32．C33．D34．B35．A32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段““If”isasmallword,whichappearsoftenintheEnglishlanguage.Itcanshowpoliteness,reportedspeechandconditionals(“If”是一個(gè)很小的單詞，在英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)。它可以表示禮貌、間接引語(yǔ)和條件)”可知，使用條件句可以使講話更有禮貌。故選C。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段““If”isasmallword,whichappearsoftenintheEnglishlanguage.Itcanshowpoliteness,reportedspeechandconditionalssuchastheFirst—probability—ifIcanetoyourparty,Iwill;theSecond—improbability—ifIsawyoutomorrow,I’dgiveyouthebook;andtheThird—impossibility(meaningitistoolatetochangesomethingthathashappened)—ifyouhavetoldme,Iwouldhavehelpedyou.(“If”是一個(gè)很小的單詞，在英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出禮貌、間接引語(yǔ)和條件句，比如第一種——可能性——如果我能來(lái)參加你的聚會(huì)，我就來(lái);第二種——不太可能——如果我明天見到你，我會(huì)把書給你;第三個(gè)——不可能(意思是已經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)來(lái)不及改變了)——如果你告訴我，我會(huì)幫助你的)”可知，D選項(xiàng)“if這個(gè)詞可以表示不同的意思”正確。故選D。34．推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段“Theuseoftheconditionalheremakesroomforargumentalthoughthespeakerisusingthesecondconditionalform,whichshowsimprobability.Soitisunlikelytheworkerswillgettheirrise.(雖然說(shuō)話者使用的是第二條件句，但這里條件句的使用為爭(zhēng)論留下了空間，這表明了不可能性。因此，工人們不太可能得到加薪)”可知，工人們可能得不到任何加薪。故選B。35．主旨大意題。根據(jù)第二段“Ingrammaticalterms,sheisusingtheconditional(有條件的)structure.Byusingtheconditional,speakersofEnglishcanavoidgivinga“yes”or“no”answertoaquestion.(從語(yǔ)法上講，她使用的是條件句結(jié)構(gòu)。通過(guò)使用條件句，說(shuō)英語(yǔ)的人可以避免對(duì)問(wèn)題給出“是”或“否”的回答)”結(jié)合文章主要說(shuō)明了條件句的三種含義以及使用情況。可知，這篇文章主要討論了交際中的條件句。故選A。36．D37．F38．C39．E40．A36．前文“However,yourtravelisoftenstressful.(然而，你的旅行經(jīng)常是有壓力的)”提到旅行會(huì)有壓力的問(wèn)題，后文“Herearesomewaystomakeourtravelmoreenjoyable!(這里有一些方法讓我們的旅行更愉快)”引出讓旅行更愉快的方法，因此D項(xiàng)“There’ssomuchtodotomakeyourtripasuccessfulone.(要使你的旅行成功，有很多事情要做)”符合語(yǔ)境，承前啟后，起到過(guò)渡的作用。故選D。37．空處位于段首，需引出段落內(nèi)容。標(biāo)題“Bookwell.(預(yù)定好)”建議做好預(yù)定，后文“Don’talltheseamazinghotelslookthesame?Howaboutlookingforahomewhereyougetfarmorespaceusingthatmoney?Campingtripsarealsoagoodwayofspendingyouvacations.Sodeterminingwheretolivecanmakeyourtravelmorepleasant.(這些很棒的酒店看起來(lái)不都一樣嗎？用那筆錢找個(gè)空間大得多的房子怎么樣？野營(yíng)也是一種很好的度假方式。所以決定住在哪里可以讓你的旅行更愉快)”具體介紹了預(yù)定時(shí)的考量，因此F項(xiàng)“Theplacesyoubookwillsurelydeterminethekindoftripyou’llendupwith.(你預(yù)定的地方肯定會(huì)決定你最終的旅行方式)”符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)預(yù)定的重要性，呼應(yīng)標(biāo)題，引出后文，其中的book與標(biāo)題中的Book是同詞復(fù)現(xiàn)，determine與后文的determining呼應(yīng)。故選F。38．前文“Infact,airportsareamusingplaces.There’ssomuchtoexplore.(事實(shí)上，機(jī)場(chǎng)是個(gè)有趣的地方。有太多東西值得探索)”指出機(jī)場(chǎng)值得探索，后文“Fromwatchingpeopletoenjoyingwonderfuladvertisements,youcangaingreatpleasureattheairportifyoutravelwiththerightstateofmind.(從觀察人們到欣賞精彩的廣告，如果你帶著正確的心態(tài)旅行，你可以在機(jī)場(chǎng)獲得巨大的樂(lè)趣)”分享在機(jī)場(chǎng)可以做的趣事，因此C項(xiàng)“Youneedtokeepaneyeopen.(你得多留意一下)”符合語(yǔ)境，承前啟后，起到過(guò)渡的作用。故選C。39．空處是段落標(biāo)題，需統(tǒng)領(lǐng)段落內(nèi)容，且需和其他段落標(biāo)題一樣使用祈使句的形式。根據(jù)后文“Thebestthingsinlifearesimpleandfree.Makesimpletravelplansthatmakeyourtravelmoreinteresting!(生活中最美好的事情是簡(jiǎn)單和自由。制定簡(jiǎn)單的旅行計(jì)劃，讓你的旅行更有趣)”可知，本段主要建議讓旅行變得簡(jiǎn)單，因此E項(xiàng)“Keepitsimple(保持簡(jiǎn)單)”符合語(yǔ)境，契合段落內(nèi)容，其中的simple和后文的simple是同詞復(fù)現(xiàn)。故選E。40．前文“Ifyouwishtomakeyourtravelmoreenjoyable,takegoodcareofyourhealthbeforeyoumeantotravel.(如果你想讓你的旅行更愉快，在你打算旅行之前要照顧好你的健康)”建議照顧好自己，后文“Getallthemedicinesyou’dpossiblyneed.(準(zhǔn)備好你可能需要的所有藥物)”給出具體的準(zhǔn)備好藥物的建議，因此A項(xiàng)“Seeadoctorandgetyourselfcheckedifitisnecessary.(如果有必要的話，去看醫(yī)生，檢查一下)”符合語(yǔ)境，承接前文，和后文是平行的關(guān)系，其中的doctor和前文的health呼應(yīng)。故選A。41．B42．C43．D44．A45．B46．D47．C48．B49．A50．A51．C52．B53．A54．C55．D41．考查名詞詞義辨析。句意：他是三屆世界拳擊冠軍和奧運(yùn)會(huì)金牌得主。A.basketball籃球；B.boxing拳擊；C.football足球；D.volleyball排球。根據(jù)上文“MuhammadAliwasanalltimegreatboxer.”可知，穆罕默德·阿里是一位永遠(yuǎn)偉大的拳擊手，因此他獲得的應(yīng)該是拳擊冠軍。故選B。42．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：后來(lái)，他被任命為聯(lián)合國(guó)和平使者，并獲得了美國(guó)總統(tǒng)自由勛章。A.made制作；B.exchanged交換；C.got得到；D.designed設(shè)計(jì)。根據(jù)空后“theUnitedStatesPresidentialMedalofFreedom.”可知，他是獲得了美國(guó)總統(tǒng)自由勛章。故選C。43．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他今天被廣泛接受，但在他的拳擊生涯中并不總是如此。A.requested請(qǐng)求；B.attracted吸引；C.stopped停止；D.accepted接受。根據(jù)上文“MuhammadAliwasanalltimegreatboxer.”可知，阿里現(xiàn)在被人們廣為認(rèn)可。故選D。44．考查形容詞詞義辨析。句意：阿里是一個(gè)勇敢、聰明的黑人運(yùn)動(dòng)員，他有信心說(shuō)出自己的想法，為自己的理想挺身而出。A.brave勇敢的；B.shy害羞的；C.anxious擔(dān)憂的；D.injured受傷的。根據(jù)下文“whowas___5___tospeakhismindandstandupforhisideals.”可判斷，他會(huì)為自己的理想挺身而出。由此可推測(cè)，他是個(gè)勇敢的人。故選A。45．考查形容詞詞義辨析。句意：阿里是一個(gè)勇敢、聰明的黑人運(yùn)動(dòng)員，他有信心說(shuō)出自己的想法，為自己的理想挺身而出。A.frightened害怕的；B.confident自信的；C.suitable合適的；D.bored無(wú)聊的。根據(jù)下文“standupforhisideals.”以及最后一段“Throughouthislife,Alisetthe___15___ofbeingtruetoyourselfandbelievingwhatyoubelieveisright.”可知，阿里非常自信。故選B。46．考查名詞詞義辨析。句意：1966年，阿里作為一名拳擊手正處于成功的巔峰時(shí)期。A.master大師；B.teacher教師；C.doctor醫(yī)生；D.boxer拳擊手。根據(jù)上文可知，阿里是一名拳擊手。故選D。47．考查名詞詞義辨析。句意：與此同時(shí)，美國(guó)正在越南打仗。A.race賽跑；B.match比賽；C.war戰(zhàn)爭(zhēng)；D.show展示。根據(jù)下文“Aliwasdrafted(征兵),”可知，此時(shí)美國(guó)正在越南打仗。故選C。48．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：阿里被征召入伍，但他還是拒絕了。A.reached到達(dá)；B.refused拒絕；C.graduated畢業(yè)；D.applied申請(qǐng)。根據(jù)下文“Thus,Alilosthisheavyweight___9___andwasn’tallowedtofight.Andevenhewasgivena$10,000fine.”可知，阿里不僅失去了冠軍頭銜、被禁止參賽，還被罰款。由此可知，阿里拒絕入伍，所以才會(huì)被懲罰。故選B。49．考查名詞詞義辨析。句意：因此，阿里失去了他的重量級(jí)冠軍頭銜，并被禁止參加比賽。A.title標(biāo)題、頭銜；B.experiment實(shí)驗(yàn)；C.topic話題；D.solution解決方法。根據(jù)下文“wasn’tallowedtofight.Andevenhewasgivena$10,000fine.”可判斷，由于阿里拒絕入伍，所以是得到了懲罰。由此可知，阿里是失去了他的重量級(jí)冠軍頭銜。故選A。50．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：阿里于1971年重返拳壇，并于1974年重奪重量級(jí)拳王頭銜。A.wonback贏回；B.gaveup放棄；C.turnedoff關(guān)閉；D.lookedup查找。根據(jù)上文“Alireturnedtoboxingin1971”再結(jié)合上文可知，由于阿里拒絕入伍，所以他被禁止參加比賽，并且失去了冠軍頭銜，而1971年阿里又重返拳壇，并于1974年重新奪回冠軍頭銜。故選A。51．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：1981年退休后，他花了很多時(shí)間支持不同的事業(yè)。A.breaking打破；B.cheating欺騙；C.supporting支持；D.revising修正。根據(jù)下文“In1984,hecaughtadiseasenamedParkinson’s(帕金森癥),andraisedmoneyforresearchintothe___12___.Hetraveledtheworld___13___foodandmedicinetopoorcountries.Healsobroughthis___14___tomanydifferentorganisations,includingtheSpecialOlympics.”可知，阿里做了許多善事，也就是支持了很多的事業(yè)。故選C。52．考查名詞詞義辨析。句意：1984年，他得了帕金森氏癥，并為該疾病的研究籌集了資金。A.statue雕像；B.disease疾病；C.brochure小冊(cè)子；D.park公園。根據(jù)上文“In1984,hecaughtadiseasenamedParkinson’s(帕金森癥),”可知，阿里患上了帕金森氏癥。由此可知，他是籌集資金研究該疾病。故選B。53．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他周游世界，為貧窮國(guó)家?guī)ナ澄锖退幤?。A.bringing帶來(lái)；B.borrowing借來(lái)；C.selling賣；D.tracking追蹤。根據(jù)空后“foodandmedicinetopoorcountries”可知，阿里為貧窮國(guó)家?guī)?lái)了食物和藥品。故選A。54．考查名詞詞義辨析。句意：他還把他的善良帶給了許多不同的組織，包括特奧會(huì)。A.pany公司、陪伴；B.strategy策略；C.kindness善良；D.castle城堡。根據(jù)上文“Afterretiringin1981,hespentmuchofhistimein___11___differentcauses.In1984,hecaughtadiseasenamedParkinson’s(帕金森癥),andraisedmoneyforresearchintothe___12___.Hetraveledtheworld___13___foodandmedicinetopoorcountries.”可知，他是將自己的善良、善舉帶給了很多組織。故選C。55．考查名詞詞義辨析。句意：在他的一生中，阿里樹立了忠于自己，相信自己的信念是正確的榜樣。A.requirement要求；B.package包裝；C.site地點(diǎn)；D.example榜樣。根據(jù)下文“beingtruetoyourselfandbelievingwhatyoubelieveisright.”可知，阿里樹立了一個(gè)良好的榜樣。動(dòng)詞短語(yǔ)settheexampleof意為“樹立了……榜樣”，符合句意。故選D。56．others57．studying58．words59．a(chǎn)sked60．constantly61．when62．inspired63．Following64．to65．importance56．考查不定代詞。句意：有些人什么都不做，只是等待，而另一些人則努力克服。分析可知，“some…others…”，固定短語(yǔ)，意為“一些人……，其他人……”。故填others。57．考查動(dòng)名詞。句意：那時(shí)，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面遇到了很大的困難。分析可知，“havetrouble(in)doingsth.”，固定短語(yǔ)，意為“做某事有困難”，“in”可省略，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填studying。58．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：首先，我覺得很難記住英語(yǔ)單詞。分析句意可知，這里應(yīng)是指“英語(yǔ)單詞”，用名詞復(fù)數(shù)形式表示泛指。故填words。59．考查省略句。句意：此外，當(dāng)被問(wèn)到問(wèn)題時(shí)，我在課堂上什么都不敢說(shuō)。分析可知，“when______(ask)questions”為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的省略，因此，其主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)“I”一致，與所填動(dòng)詞“ask”之間為被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞形式，當(dāng)狀語(yǔ)從句和主句主語(yǔ)一致時(shí)，且從句含有be動(dòng)詞，可省略從句主語(yǔ)和系動(dòng)詞。故填asked。60．考查副詞。句意：最令我惱火的是我考試總是不及格。分析可知，這里應(yīng)是副詞作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞“failed(失敗，不及格)”。“constant”，形容詞，意為“持續(xù)的”，其副詞形式為“constantly(總是，經(jīng)常地)”。故填constantly。61．考查固定句型和連詞。句意：我正要放棄，這時(shí)我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。分析可知，“beabouttodo…when…”為固定句型，意為“正要做……，這時(shí)……”，連詞when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故填when。62．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：受到他的鼓勵(lì)，我決定解決我的問(wèn)題。分析可知，“So___7__(inspire)byhim”為句子的狀語(yǔ)，所填動(dòng)詞應(yīng)是非謂語(yǔ)形式。動(dòng)詞“inspire”與邏輯主語(yǔ)“I”之間為被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞形式。故填inspired。63．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：聽從他的建議，我逐漸取得了進(jìn)步。分析可知，“_8___(follow)hisadvice”為句子的原因狀語(yǔ)，所填動(dòng)詞“follow”與邏輯主語(yǔ)“I”之間為主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形式，置于句首，首字母大寫。故填Following。64．考查介詞和固定短語(yǔ)。句意：我把我的成就歸功于老師，他的鼓勵(lì)是非常重要的。分析可知，“owe...tosb.”，固定短語(yǔ)，意為“把……歸功于某人”。故填to。65．考查名詞。句意：我把我的成就歸功于老師，他的鼓勵(lì)是非常重要的。分析可知，“beof+名詞=be+相應(yīng)形容詞”，因此，這里應(yīng)填“important(重要的)”的名詞形式“importance(重要性)”。故填importance。66．參考范文：MySportsStoryGoodmorning,everyone!I’dliketosharemysportsstory.Ofallthesports,Iliketabletennisbest,whichisthemostpopularsportsinChina.Onweekdays,IusuallyplaytabletennisafterschoolandIhavelearnedmanypracticalskills.Ialsotakepartinothersportsactivitiesinourschool,includingrunning,basketballaswellasfootball.Onweekends,IgocyclingorclimbthehillandIhavegreatfun.Inmyopinion,notonlydoesthesporthelpmebuildupmybody,trainmybrainsandkeepmeconfident,butalsoithelpsmemakealotoffriends.實(shí)用的：practical→pragmatic參加：takepartin→participatein玩得愉快：havefun→haveagoodtime我認(rèn)為：inmyopinion→asfarasI’mconcerned簡(jiǎn)單句變復(fù)合句原句：Ialsotakepartinothersportsactivitiesinoursc