三年級小學(xué)班主任工作總結(jié)例文

三年級小學(xué)班主任工作總結(jié)例文一、學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生XX人，其中女生XX人，男生XX人。經(jīng)過一年的努力，班上的大部分同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時完成。大部分同學(xué)團結(jié)上進(jìn)，助人為樂，班級榮譽感強。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)上還欠刻苦，偶爾也有不完成作業(yè)的情況發(fā)生。

二、班級主要工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律觀念和行為規(guī)范教育。

2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。

3、繼續(xù)開展社會實踐和文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。

4、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生管理檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化，爭取每位后進(jìn)生都得到提高。

5、加強對學(xué)生的安全教育，做好勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生的管理。

三、具體工作措施：

1、抓好班級紀(jì)律。保證學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真上好每一堂課，做到不遲到、早退，不曠課。

3、抓好衛(wèi)生清潔工作。注重學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生講衛(wèi)生，愛清潔。

4、做好家訪工作。了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，與家長共同制定好教育方案。

5、關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好眼保健操和課間操。

6、抓好學(xué)生的自我管理能力。建立班干部管理檔案，讓學(xué)生自主管理班級，老師只作指導(dǎo)。

7、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。建立后進(jìn)生管理檔案，實行“一幫一”活動，提高后進(jìn)生的成績。

8、開展豐富多彩的課外活動。如：拔河比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等。

9、加強對學(xué)生的安全教育。組織學(xué)生收聽安全教育講座，教育學(xué)生注意交通安全、遵守交通規(guī)則等。

10、做好班會記錄和學(xué)生成長記錄袋的填寫工作。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，做好思想教育工作。

四、班主任自我要求：

1、要做到細(xì)心、耐心、有愛心和責(zé)任心。

2、要善于觀察學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況。

3、要注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，提高學(xué)生的自我約束能力。

4、要與科任老師密切配合，共同管理好班級。

5、要與家長保持聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況。

6、要不斷提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理論水平。小學(xué)三年級日記例文日期：X年月日

天氣：晴朗

心情：快樂

今天是一個特別的日子，因為我在學(xué)校里發(fā)生了一件趣事。早上上課的時候，老師告訴我們今天是學(xué)校的運動會，我非常興奮。老師讓我們排隊到操場上，我跑得很快，第一個到了那里。

運動會上，我參加了跳遠(yuǎn)比賽。開始比賽了，我非常緊張，因為這是我第一次參加跳遠(yuǎn)比賽。但是，當(dāng)我聽到裁判的哨聲時，我迅速沖了過去，用盡全力跳躍。雖然我沒有得到第一名，但是我知道我已經(jīng)盡力了。

下午放學(xué)后，我和我的好朋友小明一起去了公園。我們在公園里玩了很久，非常開心。我們還一起吃了冰淇淋，那是我吃過的最好吃的冰淇淋。

回到家后，我感到非常疲憊，但是我很開心。今天是一個美好的一天，我學(xué)到了很多東西，也享受了很多快樂。我希望每天都能像今天一樣快樂。工作計劃班主任工作計劃小學(xué)三年級班主任上學(xué)期工作計劃范文一、班級基本情況

新學(xué)期我班共有38名學(xué)生，男生12人，女生26人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、具體措施

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學(xué)生：增強安全意識，提高自我防范能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長，力所能及地給予幫助。初中九年級班主任工作總結(jié)九年級，初中生活中的重要一年，學(xué)生們面臨著中考的巨大壓力。作為班主任，我深知責(zé)任重大。下面是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。

一、加強心理疏導(dǎo)

面對中考的壓力，學(xué)生的心理狀況會發(fā)生很大的變化。有些學(xué)生會感到焦慮、緊張，甚至出現(xiàn)失眠。為了緩解學(xué)生的心理壓力，我定期組織心理講座和心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生了解中考只是人生中的一個小站，不是決定未來的唯一因素。同時，我鼓勵他們樹立信心，勇敢面對挑戰(zhàn)。

二、加強學(xué)習(xí)管理

學(xué)習(xí)是九年級學(xué)生的主要任務(wù)。為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對中考，我在學(xué)習(xí)方面采取了以下措施：

1、制定學(xué)習(xí)計劃：我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的情況制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)計劃等。

2、組織學(xué)習(xí)小組：根據(jù)學(xué)生的學(xué)科興趣和成績，組織了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在互相幫助中提高學(xué)習(xí)效率。

3、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：定期組織學(xué)習(xí)方法講座，讓學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

三、加強生活關(guān)懷

除了學(xué)習(xí)，學(xué)生的生活也是班主任的重要方面。為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解他們的生活情況，及時解決生活中的問題。同時，我還組織了一些體育活動和文娛活動，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松和娛樂。

四、加強家校溝通

學(xué)生的成長離不開家長的支持和配合。我通過定期的家長會和溝通，及時了解學(xué)生在家庭中的情況，也讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過與家長的緊密合作，我們共同幫助學(xué)生更好地成長。

回顧本學(xué)期的班主任工作，雖然辛苦，但看到學(xué)生在成長、進(jìn)步，我感到非常欣慰。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。九年級上期班主任工作總結(jié)九年級上期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期九年級班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組、任課老師和家長的支持和配合下，各項工作已順利完成，并取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下。

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會如：“前途教育”等，學(xué)生意識到初三將面臨嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，必須提高認(rèn)識，直面現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，努力奮斗，給自己的前途一片光明。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期我班經(jīng)過討論醞釀，提出能夠促進(jìn)班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，促進(jìn)良好班風(fēng)形成的行之有效的措施。

1、創(chuàng)設(shè)多變座位模式：經(jīng)過一個學(xué)期多的實踐和觀察，九年級學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了一定的變化，原來單一的座位模式：“秧田式”已不利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和班級凝聚力的形成。討論決定改變座位模式為“面面相對式”或“小組式”，經(jīng)過實踐證明，“小組式”更有利于討論交流和班級人氣的形成。

2、組建學(xué)科興趣小組：討論決定成立學(xué)科興趣小組，以學(xué)科為單位，每周三下午進(jìn)行半小時的活動，活動內(nèi)容有講故事、講新聞、講笑話；知識競賽；交流學(xué)習(xí)方法；討論感興趣的習(xí)題等。通過活動，學(xué)生豐富了課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、成立“幫扶”小組：討論決定在班級中成立幫扶小組，讓成績好的同學(xué)與成績差的同學(xué)結(jié)成對子，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助。

4、開設(shè)談心信箱：針對進(jìn)入青春期的九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，心理復(fù)雜多變的特點，利用班會課時間，讓學(xué)生寫信投到談心信箱中，老師定期查看并在班會課上針對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行疏導(dǎo)。

5、確定班歌：《我相信》作為班級的班歌。

6、確定個人奮斗目標(biāo)：在討論和充分醞釀的基礎(chǔ)上，讓每一個學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo)，并公布上墻。

7、形成班級公約：班級公約是班級每個成員必須遵守的行為規(guī)范，對學(xué)生的行為具有一定的約束力。讓每個學(xué)生針對班級公約中的每一條寫出自己的看法并制定出相應(yīng)的措施。這對學(xué)生形成良好的班風(fēng)具有重要的作用。

8、重視家校：定期將學(xué)生在校的表現(xiàn)向家長匯報，同時也向家長了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。使學(xué)校教育和家庭教育能形成合力。

三、其他方面

1、重視體育鍛煉：經(jīng)過討論決定每天上午早操后進(jìn)行10分鐘的體育鍛煉（打籃球或跑步），以此來增強學(xué)生的體質(zhì)和意志力。

2、針對班級中出現(xiàn)的問題及時召開主題班會。本學(xué)期召開了二次主題班會（前途教育和紀(jì)律教育），充分發(fā)揮了主題班會的教育作用。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動并取得好成績。如校運會我班的黃柯柯取得男子1500米第三名的好成績；吳瑩同學(xué)在校運會開幕式上的演講以及國慶文藝匯演上的主持都充分展現(xiàn)了學(xué)生的多才多藝。

4、充分挖掘社會資源：本學(xué)期我班通過家長會的形式向家長宣傳了學(xué)校的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)成果，讓家長充分了解學(xué)校的發(fā)展情況以及得到社會對學(xué)校的認(rèn)可和支持；通過家長委員會的召開，讓家長與學(xué)校充分溝通，為班級的教育教學(xué)工作出謀劃策。

5、安全教育常抓不懈：本學(xué)期我班經(jīng)常利用班會課時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生在校期間注意安全防范措施；同時每周一升旗儀式結(jié)束后對上周的安全情況進(jìn)行總結(jié)并對本周的安全提出要求；另外在教室張貼安全警句以及在黑板上經(jīng)常出現(xiàn)安全方面的名言警句以此來時刻提醒學(xué)生要注意安全。小學(xué)六年級班主任工作計劃一、班級基本情況

本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本班的學(xué)生基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)都很自覺。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能按時完成作業(yè)，而且作業(yè)質(zhì)量較好。在生活方面，同學(xué)們團結(jié)友愛，文明禮貌，遵守學(xué)校規(guī)章制度。班級中隊委和部分班干部同學(xué)以身作則，起到了很好的帶頭作用。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。

三、奮斗目標(biāo)

形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班。

四、工作重點

1、狠抓安全教育，杜絕事故隱患，提高學(xué)生的自我保護意識。

2、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

3、進(jìn)一步抓實尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

五、具體措施

（一）加強班級常規(guī)管理

1、成立班委會，明確班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的作用。

2、狠抓班級紀(jì)律，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、抓好衛(wèi)生清潔工作，注重學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

（二）注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、針對班級中學(xué)習(xí)成績一直落后的學(xué)生，開展“一幫一”活動，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在課后對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、提倡課外閱讀的讀書氛圍，讓學(xué)生多看有益的課外書籍，開闊視野。

3、開設(shè)學(xué)習(xí)小組，采取同伴教育的方式，提高學(xué)生的團隊合作能力。

（三）加強安全教育

1、認(rèn)真按照學(xué)校要求，做好安全教育。

2、開展安全教育周活動，讓學(xué)生了解安全知識，增強安全意識。

（四）抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作

1、成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、開展“結(jié)對子”活動，讓成績好的學(xué)生與成績落后的學(xué)生結(jié)成對子，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助。

3、加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

（五）開展豐富多彩的少先隊活動

1、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，如文藝比賽、體育比賽等。

2、組織學(xué)生參加社區(qū)活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽感。

3、開展有益的課外活動，如運動會、夏令營等，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

六、具體安排

九月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作，安排學(xué)生報到注冊。

2、制定班級工作計劃，安排班級工作。

3、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

4、開展教師節(jié)活動，組織學(xué)生為教師獻(xiàn)愛心。

十月份：

1、組織學(xué)生參加學(xué)校運動會。

2、組織學(xué)生參加社區(qū)活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。

3、開展衛(wèi)生大掃除，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝比賽。

十一月份：

1、組織學(xué)生參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽。

2、開展課外閱讀活動，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校的體育比賽。

4、對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任了三年級語文教學(xué)工作。與高年級教學(xué)相比，三年級的教學(xué)有許多不同之處，值得好好反思。三年級新課程的識字量更多，閱讀理解難度有了新的提高，開始出現(xiàn)習(xí)作，這些都讓我感到教學(xué)任務(wù)重，工作量大。為了不落后于時代，為了今后的教學(xué)更上一層樓，我注重學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教育理念和先進(jìn)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去完成教學(xué)任務(wù)，盡量運用生動活潑的教學(xué)形式，讓學(xué)生以愉快的心情去輕松地學(xué)習(xí)。

一、注重寫字教學(xué)

我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對寫字仍停留在“加一加”階段，他們寫鋼筆字用很大力，筆畫僵硬夸張，書寫速度慢，而寫的字就像他們本人一樣渾身僵硬。我采取做靈活的作業(yè)的方法，讓學(xué)生用鋼筆書寫自己的名字，并規(guī)定時間讓學(xué)生在一定的時間內(nèi)完成上交。這樣學(xué)生既感到親切又有動力，很快就改掉了劃到本子上的習(xí)慣。這學(xué)期我花了比較多的時間指導(dǎo)硬筆書法，大部分學(xué)生的字有所改觀，他們的作業(yè)也較以前美觀了。

二、躍過語言障礙，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生有了閱讀興趣后，我就讓學(xué)生邁過語言這道坎。三年級的學(xué)生詞匯量不豐富，表達(dá)能力也不強。我就從學(xué)習(xí)語言開始，教學(xué)生學(xué)會積累好詞佳句，平時多給他們機會說話，多鼓勵他們用自己學(xué)到的詞語說一句話或一段話。在課后讓學(xué)生閱讀課外書，經(jīng)過一段時間的積累，現(xiàn)在班中大部分學(xué)生積累了大量的優(yōu)美詞句，并運用到自己的習(xí)作中。大大提高了學(xué)生的閱讀興趣。

三、培養(yǎng)寫作興趣和自信心

三年級的作文要求是能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，要注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。于是我在寫作教學(xué)中讓學(xué)生觀察大自然的一草一木、日出日落等。并讓他們在日記中記下自己的所見所聞、自己的感覺。另外我還經(jīng)常讓學(xué)生看圖寫作文、寫童話故事等。剛開始很多學(xué)生不知道怎樣去寫，我就讓他們先說一說再寫下來。并鼓勵他們大膽發(fā)揮想象說和寫都以“我”的角度來敘述事情不知不覺中學(xué)生對寫作有了興趣也樹立了寫作的自信心?，F(xiàn)在班中有些學(xué)生已能寫出較通順的一篇短文來了其中有幾個學(xué)生寫作水平很不錯呢！

四、注重了基礎(chǔ)訓(xùn)練

三年級的學(xué)生在以前訓(xùn)練的基礎(chǔ)上已有了一定的基礎(chǔ)特別是