南轅北轍二年級(jí)讀后感10篇

第第頁(yè)南轅北轍二年級(jí)讀后感10篇我們學(xué)習(xí)了《背道而馳》這篇課文，這篇文章講了南轅北轍的道理。

文中寫，從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的伙伴看見了，叫住他問："你上哪去呀?'"我到楚國(guó)去。'騎馬人回答?；锇楹芄殴郑崾舅f："楚國(guó)在南邊，你怎么往北走。'騎馬人不聽提示，還很自信的說："我的馬跑得快，我的車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏多。楚國(guó)在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本事越高，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。這篇寓言告知我們，目的與行動(dòng)相反是永久也到不了想去的地方。背道而馳這篇寓言刻畫了一個(gè)一意孤行。固執(zhí)的人物形象，諷刺了那些目的與行動(dòng)相反的人。

這篇寓言令我想起不久前的一件事。

記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進(jìn)到里面，有兩個(gè)口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽說在右邊的口，我和表姐卻說從左邊的口進(jìn)，結(jié)果在里面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進(jìn)去，果真，看到了美人魚表演。由于我們的固執(zhí)多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學(xué)了這篇課文，我究竟懂得了南轅北轍道理。

背道而馳讀后感

【背道而馳】這個(gè)故事是講：一個(gè)人坐在馬車上，他的伙伴他說："我去楚國(guó)。'他的伙伴覺得古怪，提示他楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走，他說："我的馬跑得快。'伙伴說："馬跑得越快離楚國(guó)不是更遠(yuǎn)嗎?'他又說："我的車夫是個(gè)好把式!'伙伴搖搖頭。楚國(guó)在南邊，他硬要往北走，誰知道，他的馬越好，趕車的本事越大，錢帶得越多，他離楚國(guó)也就越遠(yuǎn)。

這個(gè)寓言告知我們："無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;假如方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。'

《背道而馳》讀后感

《南延北轍》這那么寓言是講："從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的伙伴看見了，叫住他問：'你上哪去呀?"他說：'到楚國(guó)去。"伙伴很古怪，提示他說：'楚國(guó)在南邊，你怎么往北走?"他說：'沒關(guān)系，我的馬跑得快，車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏多。

楚國(guó)在南邊，你硬要往北走，你的馬越好你的車夫的本事越大盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。"這個(gè)故事說明白做事要細(xì)心。

背道而馳讀后感

很久以前一個(gè)魏國(guó)人要去楚國(guó)，楚國(guó)在魏國(guó)的南邊，可他讓北面飛跑而去，伙伴古怪，提示他說楚國(guó)在南邊，他仍舊不聽勸說堅(jiān)持往北走。伙伴心里想他硬往北走離楚國(guó)越遠(yuǎn)，假如聽我的勸說就走對(duì)方向了。

這個(gè)故事告知我們，假如你的行動(dòng)和目的相反的話，是不會(huì)勝利的，就永久達(dá)不到目的，就會(huì)前功盡棄了。

《背道而馳》讀后感

從前有個(gè)人，預(yù)備去楚國(guó)去，原來應(yīng)當(dāng)往南走，卻認(rèn)為往北走也能走到。這就是背道而馳的故事。讀了"背道而馳'這個(gè)成語(yǔ)，楚國(guó)在南邊，他偏要往北走，而且他還說自己的馬跑得快，可是馬跑得越快楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

這個(gè)成語(yǔ)是告知我們，在生活中，我們做事應(yīng)當(dāng)要搞清晰目標(biāo)再去做。

《背道而馳》讀后感

讀了背道而馳這個(gè)故事，我知道了無論做什么事，首先要確定方向，這樣才能發(fā)揮自己有利的條件，假如方向錯(cuò)了，那么再有利的條件，也會(huì)讓自己離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，所以我們肯定要認(rèn)準(zhǔn)方向，走對(duì)路。

《背道而馳》讀后感

今日，我讀了《背道而馳》這篇文章后，我有很大的啟發(fā)。

我剛開始學(xué)習(xí)的目的是要學(xué)好，可是隨著時(shí)間消逝，到了六班級(jí)，被那些愛玩游戲的同學(xué)傳染了，今日，我爸看見我一貫玩電腦，說：'唉!李龍杰!你開始背道而馳了!"我玩游戲玩的太入迷了，聽不懂，問'什么啊!"'你離你的目的越來越遠(yuǎn)了，你本想學(xué)好，可是你中了電子游戲的毒!"爸爸嚴(yán)厲的說，正在玩游戲的我茅塞頓開，把電腦關(guān)了，去仔細(xì)的學(xué)習(xí)去了。

我得到的啟發(fā)是：肯定要達(dá)到自己的目的，不要背道而馳!

背道而馳讀后感

中午，我讀了一那么成語(yǔ)故事，叫《背道而馳》。讀過之后，我感到那個(gè)魏國(guó)人真是很愚蠢。

故事內(nèi)容是：一個(gè)魏國(guó)人要到南方的楚國(guó)去游玩。還沒有幾天，他就把方向弄錯(cuò)了。明明楚國(guó)在南方，他卻往北走。一個(gè)伙伴遇見他，就說："你到哪里去?'他說："我要到楚國(guó)去。'"楚國(guó)在南方，你怎么往北走呀?'他說："我的馬很好，帶的錢許多，車夫也很好。'伙伴見無法勸他，只好走了。"

這個(gè)魏國(guó)人實(shí)在太糊涂了，連方向都搞不清。更令人感到可笑的是，他竟然還說：'他的馬很好，錢許多，車夫也很好。"這些，都只能讓他越走越遠(yuǎn)，越來越偏離楚國(guó)。這個(gè)人要是早聽從伙伴的勸說，轉(zhuǎn)過方向的話，那樣或許損失少一些，但他一意孤行，最終只能失敗。

生活中，有些人雖然有遠(yuǎn)大的志向，但努力的方向錯(cuò)了，也只能失敗。我們要努力，先選好方向，再去努力，才能勝利。

《背道而馳》讀后感

《背道而馳》講的是一個(gè)人他架著馬車要到南邊的楚國(guó)去，可是他不聽別人的勸說，一味的向北走，還依靠自己的馬好，錢多，車夫的技術(shù)很高說：'向北走就能到達(dá)楚國(guó)"。這是多麼可笑的事情啊!像他這樣，馬跑的越快，帶的錢越多，車夫的技術(shù)越高，不是離楚國(guó)越遠(yuǎn)嗎?

在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中千萬不能犯背道而馳這樣的錯(cuò)誤。記得有一次，上課鈴響了，我急匆忙忙跑向教室，跑到教室后我突然發(fā)覺這里的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。我一問才知道，原來由于我太緊張跑錯(cuò)了方向?；貋砗?，我把這件事告知了媽媽，媽媽說：'做任何事情，方向比速度更重要，只有方向正確了，才能順當(dāng)?shù)倪_(dá)到目的"。

背道而馳讀后感

《背道而馳》這那么寓言用對(duì)話的形式講解并描述了季梁的一位伙伴要乘車去楚國(guó)，但他卻選擇了相反的方向，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸說，結(jié)果即便是他的馬再好、駕駛技術(shù)再好、旅費(fèi)再多，唯恐也難以達(dá)到目的地。

告知我們，無論做什么事情，需要選對(duì)方向，目標(biāo)明確，朝著既定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印就肯定能夠達(dá)到成功的彼岸，相反，假如目標(biāo)不明確，方向不清晰，那么付出再多的努力也只是白費(fèi)功夫;還要就是凡事要多聽聽伙伴的看法，究竟三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。

結(jié)合生活實(shí)際，比如說踢足球競(jìng)賽吧，你技術(shù)再好，協(xié)作的再精妙，可是你把球踢進(jìn)了對(duì)方的門里，你說豈不是踢進(jìn)去的越多，你離勝利的距離就越遠(yuǎn)么。

所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定要明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，按著計(jì)劃一步一步的實(shí)施，這樣就不會(huì)走彎路，走錯(cuò)路!

背道而馳讀后感

今日，我們學(xué)習(xí)《背道而馳》這那么寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)人原來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好，偏離目的地就會(huì)越遠(yuǎn)?；锇榻o他講，他還是迷惑不清，這個(gè)成語(yǔ)是比方有些人行動(dòng)和目的是截然相反的，行動(dòng)越賣力離目標(biāo)反而會(huì)越遠(yuǎn)的。

看到了這那么寓言，我就想起了我以往的一件事。當(dāng)時(shí)，我也是一個(gè)'背道而馳"的人。有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我心里面就想：一會(huì)我寫完了全部的作業(yè)，先去滑二非常鐘滑板，然后再去看一會(huì)兒電視。當(dāng)時(shí)，我心里光想著玩，很興奮。我根本沒把學(xué)