2023屆北京市第十考沖刺卷生物試題含解析及點(diǎn)睛

2023中考生物模似試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、正常情況下，一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機(jī)會分別是（）

A.1（）0%、0B.10（）%、100%C.0、100%D.50%、50%

2、在生物進(jìn)化論的研究上，提出自然選擇學(xué)說的是（）

A.孟德爾B.達(dá)爾文C.虎克D.巴斯德

3、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（）

A.巨人癥和佝僂病B.侏儒癥和地方性甲狀腺腫

C.壞血病和腳氣病D.白化病和糖尿病

4、比較人與不同生物的細(xì)胞色素C,得到下表數(shù)據(jù)：分析這些數(shù)據(jù)，錯誤的是（）

物種黑猩猩馬果蠅小麥向日葵酵母菌

差異氨基酸數(shù)目01227352844

A.上表所示生物中，與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩

B.這種研究生物進(jìn)化的方法是比較法

C.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，其上儲存有遺傳信息

D.由于人和這六種生物都存在細(xì)胞色素C,所以他們之間存在親緣關(guān)系

5、下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）

A.蒸騰作用越強(qiáng)，根對無機(jī)鹽和水的吸收速度越快

B.移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都能降低蒸騰作用，提高成活率

C.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)

D.蒸騰作用可以降低葉片溫度，避免葉片被陽光灼傷

6、膚色正常的父親（Aa）和母親（Aa）,生下一個膚色正常孩子的可能性為（）

A.0%B.100%C.25%D.75%

7、草原中存在著“牧草一兔—狐一狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）

A.牧草B.兔C.狐D.狼

8、如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說法中，錯誤的是（）

-8

A.這朵花的主要部分是網(wǎng)雄蕊和［9］雌蕊

B.若每個花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條

C.［7］受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚

D.［5］子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實(shí)

9、日本在發(fā)生強(qiáng)地震后，為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒，這從傳

染病的預(yù)防角度考慮，是為了（）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群D.增強(qiáng)免疫力

10、下圖為人體體細(xì)胞內(nèi)一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是

A.只有①表現(xiàn)為顯性性狀

B.②和③表現(xiàn)為隱性性狀

C.圖中的染色體和基因都是成對存在的

D.f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來

11、如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實(shí)驗裝置，其中實(shí)驗設(shè)計不合理的是

B.驗證光合作用需要二氧化碳

氫氧化

訥溶液

驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

12、血液從心臟流出，流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是

A.氧、尿素含量減少，二氧化碳含量不變

B.氧、尿素含量增加，二氧化碳含量減少

C.氧、尿素含量減少，二氧化碳含量增高

D.氧、尿素含量減少，二氧化碳含量也減少

13、了解必要的用藥知識和急救措施，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病

B.動脈出血，要壓迫傷口遠(yuǎn)心端止血

C.感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用

D.心肺復(fù)蘇，先做30次胸外心臟按壓，再做2次人工呼吸

14、某防曬霜宣稱防曬效果顯著，暑假期間，幾名學(xué)生相約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會做一個關(guān)于防曬

霜防曬效果的實(shí)驗，看它是否有效，設(shè)計實(shí)驗方案如下表。你認(rèn)為誰的實(shí)驗方案最合理？

學(xué)生實(shí)驗方案

甲一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂，一天后，比較兩只手背被灼傷的程度

乙第一天，兩只手背都涂上防曬霜，第二天都不涂，比較第一天與第二天被灼傷的程度

丙臉上涂上防曬霜，兩只手背上都不涂，一天后，比較臉與手背被灼傷的程度

在另一同學(xué)的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂，一天后，比較自己與這一同學(xué)的手背

丁

被灼傷的程度

A.甲B.乙C.丙D.T

15、今年春天，H7N9禽流感再度來襲，以下是疫情發(fā)生時采取的措施，其中說法不正確的是（）

A.對病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療，屬于保護(hù)易感人群

B.醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑

C.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群

D.傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)

16、如圖是小李同學(xué)用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，關(guān)于其組成成分的描述，不正確的是（）

A.①代表紅細(xì)胞，能運(yùn)輸氧氣

B.成熟的①有細(xì)胞核，③無細(xì)胞核

C.③代表白細(xì)胞，對人體有防御保護(hù)作用

D.②代表血漿，能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

17、胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自（）

A.卵黃B.胎盤C.母體D.胚胎本身

18、下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（）

A.生命起源于原始海洋B.化石是研究進(jìn)化的重要證據(jù)

C.人類的祖先是類人猿D.生物多樣性是自然選擇的結(jié)果

19、下列關(guān)于遺傳病的說法，錯誤的是（）

A.遺傳病主要是由遺傳物質(zhì)異常引起的疾病

B.遺傳物質(zhì)的改變一定會導(dǎo)致遺傳病的產(chǎn)生

C.近親結(jié)婚會增加后代遺傳病的發(fā)病率

D.色盲屬于遺傳病

20、使用顯微鏡時，取鏡的正確方法是（）

A.左手握住鏡臂，右手托住鏡座

B.右手握住鏡臂，左手托住鏡座

C.雙手握住鏡臂

D.雙手托住鏡座

21、下列關(guān)于動物的運(yùn)動和行為的說法，正確的是（）

A.哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成

B.運(yùn)動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生的

C.只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動

D.先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

22、請根據(jù)如圖所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（）

①②⑥④

A.①可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣

B.②可驗證光合作用需要二氧化碳

C.③可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D.④可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

23、植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境，這是因為綠色植物可以

A.使大氣中二氧化碳含量保持不變

B.使生物圈中氧氣含量保持不變

C.維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

D.維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變

24、為了預(yù)防傳染病，要對兒童進(jìn)行有計劃地預(yù)防接種，這種通過預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于

A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群

D.控制易感人群

25、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（）

A.科學(xué)實(shí)驗表明，原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

B.鄭氏始孔子鳥化石證明，鳥類可能是由爬行類動物進(jìn)化而來

C.自然選擇保留下來的變異，永遠(yuǎn)都是有利于該生物生存的變異

D.生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

26、生活在人體大腸內(nèi)的某些細(xì)菌能合成人體所需的維生素B12等，這類細(xì)菌與人體的關(guān)系是：（）

A.共生B.腐生C.寄生D.競爭

27、如圖表示某細(xì)胞的部分染色體和基因，相關(guān)敘述不正確的是（）

A.成對的基因Aa位于成對的染色體上

B.一對染色體上只有一對基因

C.若A基因來自母方，則a基因來自父方

D.這是一個體細(xì)胞

28、如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識判斷，下列描述錯誤的是（）

①

②

③

④

⑤

A.①是大腸桿菌的運(yùn)動結(jié)構(gòu)

B.不是所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C.⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D.大腸桿菌通過產(chǎn)生芽抱的方式繁殖后代

29、下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，下列說法錯誤的是（）

?匕

A.圖甲種子最先萌發(fā)的是②，它將發(fā)育成圖乙中的⑧

B.圖甲中④是胚芽，能發(fā)育成圖乙中的⑥莖和葉

C.⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)

D.圖甲中①是果皮，對幼嫩的胚有保護(hù)作用

30、有一則公益廣告：我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計，一棵樹的

生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對綠色植物的生態(tài)價值敘述錯誤的是（）

A.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、保持水土B.引起地球溫室效應(yīng)

C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D.防風(fēng)固沙、消除噪音

31、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（）

A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B.圖中最高等的動物是貓頭鷹

C.不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

32、上課的時候，小明由看黑板到低頭做筆記的過程中，瞳孔和晶狀體的變化是（）

A.擴(kuò)大、曲度增加B.縮小、曲度增大

C.擴(kuò)大、曲度減小D.縮小、曲度減小

33、下列是使用顯微鏡時出現(xiàn)的現(xiàn)象與相應(yīng)的處理方法，正確的是

A.視野中有許多黑色圓圈——重新制作裝片

B.對光時發(fā)現(xiàn)視野較暗——用反光鏡的平面來對光

C.低倍鏡下觀察到的細(xì)胞有重疊——換用高倍鏡觀察

D.觀察的細(xì)胞在視野右上方將裝片往左下方移動使細(xì)胞位于視野中央

34、櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營養(yǎng)豐富.其可食用部分是由什么發(fā)育來的（）

A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵

35、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（）

①保護(hù)組織；②輸導(dǎo)組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。

A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②

36、閱讀資料回答問題

皮膚是人體最大的器官，最外層是表皮，其下是真皮，在表皮與真皮之間有一層“細(xì)胞外間質(zhì)”把表皮牢牢地“粘”在真

皮之上?！凹?xì)胞外間質(zhì)”中有一種蛋白，叫層黏連蛋白332,編碼這種蛋白的有三個基因（LAMA3,LAMB3、LAMC2）,

哈桑就是因為LAMB3基因發(fā)生突變，使表皮無法黏附在真皮上，他的皮膚變得像紙一樣弱。這種先天遺傳病叫交界

型大疤性表皮松懈癥（JEB）,意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合行動，為哈桑進(jìn)行了基因治療：將哈桑的皮膚細(xì)胞取出來，

將正常的LAMB3基因轉(zhuǎn)進(jìn)去；然后把這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞利用干細(xì)胞技術(shù)，在體外培養(yǎng)出全新的、正常的細(xì)胞，進(jìn)而繁

肓出組織或器官，并最終通過細(xì)胞、組織或器官的移植，使哈桑獲得了新生。哈桑的表皮松懈癥（簡稱JEB）是一種

先天性遺傳病，他的病因是因為LAMB3基因發(fā)生了一,使哈桑皮膚的層黏連蛋白失去作用造成的，這也過一步證

明了一決定生物的性狀。在意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合治療下，通過體外轉(zhuǎn)基因培養(yǎng)等手段，使哈桑帶著幾乎全新

的皮膚順利出院，獲得了新生，這項技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的—技術(shù)。干細(xì)胞一般情況下是指動物體的細(xì)胞，但

植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織，它是一組織，請你舉出個具體的實(shí)例下列關(guān)于哈桑治療方案中干細(xì)胞再

生技術(shù)的說法，不正確的是

A.利用哈桑自身活組織進(jìn)行培養(yǎng)可有效避免免疫排斥反應(yīng)

B.皮膚干細(xì)胞能夠通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成新的皮膚

C.哈桑皮膚脫落的原因是其皮膚細(xì)胞中層黏連蛋白332失去了作用

D.移植皮膚與哈桑原有皮膚中的細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

37、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：

資料一2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)

存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗

質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。

資料二近幾年，西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，疫情發(fā)生后，許多國家先

后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項措施：

①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀

察；④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。疫苗通常是用失活或減毒的_制成的生物制

品。從免疫角度看，給嬰兒接種疫苗的目的是這種免疫過程屬于_（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫構(gòu)成

傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和o上述資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷

傳播途徑的是（填序號）。對于埃博拉出血熱患者可以通過注射抗生素治療嗎？o原因是。

38、如圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答:

圖中標(biāo)號）圖一（填圖中標(biāo)號）是細(xì)菌，它的生殖方式是一生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A

細(xì)胞內(nèi).善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了田］是一，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和［C］

有著共同的生殖方式即用—繁殖。李氏面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的［一］一,因為它

可轉(zhuǎn)化為—?dú)怏w會在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和—可以大致區(qū)分

出A和B、Do除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為一參與物質(zhì)循環(huán)；②引起植物和人患??；③與

植物共生。圖中的B能產(chǎn)生一，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

39、陽春三月，園博園的桃花競相開放，正是一年賞春時。請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象。

中的有機(jī)物的來源”生物興趣小組的同學(xué)有以下兩個觀點(diǎn)：一是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò陜旱模欢侨~在上一年通

過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時運(yùn)輸?shù)交ò甑?。我贊同第種觀點(diǎn)，理由是：。桃花開

放后，許多蜜蜂在花叢中飛舞，幫助桃花完成過程5后萌發(fā)長出花粉管，花粉管內(nèi)有精子，與口結(jié)

合后繼續(xù)發(fā)育成新植株的幼體。蜜桃果大味甜，其甜美的果肉［①］由甲圖中的口發(fā)育而來。含有豐富糖

類,是通過__________（過程）合成的，原料是.要保持其優(yōu)良性狀，園藝工人常采用嫁接的方法進(jìn)行

繁殖。丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡。嫁接成功的關(guān)鍵是o嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，在丙

圖A枝條（基因型為aa）,開花授以砧木E枝條（基因組成為Aa）的花粉，則所結(jié)果實(shí)中種皮的基因型為.

園藝師每年給桃樹整枝時，經(jīng)常摘除丁圖b頂端的芽，促進(jìn)c的發(fā)育期，其原理是o蜜桃果肉常被做成罐

頭食品，經(jīng)高溫蒸煮后密封，仍然有可能會變質(zhì)，原因是：有些細(xì)菌的__________________在適宜的環(huán)境下又萌發(fā)成

新的個體，繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)。

40、科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了染色體圖譜。如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖。

請分析并作答：

斷，甲為（選填“男性”或“女性”）的染色體組成，乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中性染色體的組成是。某對夫婦膚

色都正常，但卻生了一個白化病男孩，這說明了生物具有現(xiàn)象。由此也可以判斷顯性性狀是（選填“膚色

正?！被颉澳w色白化”）。如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，這對夫婦的基因組成分別為,這對夫婦想

再生一個女孩，這個女孩膚色正常的概率是。

參考答案

1、A

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色體

是XX。

【詳解】

人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染色體一定傳給女兒。因此正常情況下，一位男性把他

的X染色體傳給女兒和兒子的機(jī)會分別是100%、0,A正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

2、B

【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇

學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也

叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

【詳解】

A.孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆

實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，A不符合題意。

B.達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)

行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了“自然選擇學(xué)說”，B符合題意。

C.虎克，顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流，C不符

合題意。

D.巴斯德是法國微生物學(xué)家，被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”，D不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)睛】

此題考查了自然選擇學(xué)說的提出者：達(dá)爾文。

3^B

【解析】

巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的，但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的，A不符合題意；

侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的，地方性甲狀腺腫是由于體內(nèi)長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的，

B符合題意；

壞血病是維生素C缺乏引起的，腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的，C不符合題意；

白化病是先天性隱性遺傳病，糖尿病是胰島素分泌不足引起的，D不符合題意。

4、C

【解析】

分析表格信息可知，與人親緣關(guān)系越近的生物，其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小，與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，

其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大。

【詳解】

由表可知，與人的親緣關(guān)系最近的動物是黑猩猩，細(xì)胞色素C的差異最小是0,A正確；

通過比較人與不同生物的細(xì)胞色素C,得出這種研究生物進(jìn)化的方法是--比較法，B正確；

細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，不含有遺傳信息，C錯誤；

由于人和這六種生物存在細(xì)胞色素C,所以他們之間存在親緣關(guān)系，D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力。

5、A

【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖

也能少量的進(jìn)行。

【詳解】

A.蒸騰作用促進(jìn)根部對水分的吸收，促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸，但不能加快水分和無機(jī)鹽的吸收速

度，A錯誤。

B.植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；移栽植物時去掉部

分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都能降低蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，B正確。

C.葉片是蒸騰作用的主要器官，干旱地區(qū)的水分少，所以植物的葉片往往較小，減少水分的散失，這是生物對環(huán)境

的適應(yīng)，C正確。

D.蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒，D正確。

【點(diǎn)睛】

理解掌握植物的蒸騰作用。

6、D

【解析】

試題分析：白化病是由隱性致病基因控制的遺傳病，一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的子女，說明夫婦雙方除

含有一個控制正常膚色的顯性基因外，都攜帶一個控制白化病的隱性基因，用A表示控制正常膚色的基因，a表示控

制白化病的隱性基因，則這對夫婦所生后代的基因組成的可能情況是：AA、Aa、Aa、aa,即該夫婦生一個孩子是白

化病的可能性是25%。

考點(diǎn)：本題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握并理解基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，可結(jié)合遺傳

圖解進(jìn)行解題。

7、D

【解析】

動物直接或間接地以植物為食，從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動。有毒物質(zhì)會通

過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因為環(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)

藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危

害到人類的安全。在食物鏈：牧草一兔一狐一狼中狼的營養(yǎng)級最高、草的營養(yǎng)級最低，DDT含量最多是狼。

8、B

【解析】

生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中染色體的一半，若每個花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n/2。

9、B

【解析】

傳染病是由病原體引起能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若

能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)

易感人群。

【詳解】

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群是指對

某種疾病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。因此,

為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒，這從傳染病的預(yù)防角度考慮，是

為了切斷傳播途徑。故選B。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施。

10、C

【解析】

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表

現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。顯示隱性性狀。

通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。（2）圖中①的基因組成是FF,表現(xiàn)為顯性性狀；②的基因組

成是Ff,表現(xiàn)為顯性性狀；③的基因組成是ff,表現(xiàn)為隱性性狀。

【詳解】

①、②都表現(xiàn)為顯性性狀，不是只有①表現(xiàn)為顯性性狀，A不正確；②表現(xiàn)為顯性性狀、③表現(xiàn)為隱性性狀，不是②

和③表現(xiàn)為隱性性狀，B不正確；圖中的染色體和基因都是成對存在的，C正確；②的f控制的性狀不能表現(xiàn)出來，

③的f控制的性狀能表現(xiàn)出來，不是f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來，D不正確。

11、D

【解析】

本題考查與植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關(guān)實(shí)驗的探究方法。一個探究實(shí)驗中只能有一個實(shí)驗變量，其他因

素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗結(jié)果的可能。

【詳解】

A.該實(shí)驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這

樣處理可以形成見光和不見光的對照實(shí)驗，此實(shí)驗的變量是光。該實(shí)驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，故A正確。

B.該實(shí)驗裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，故B正確。

C.種子萌發(fā)時，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使

澄清石灰水變渾濁的特性），該裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實(shí)驗，故C正確。

D.植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，圖中用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠不能確定是

來自葉片的蒸騰作用還是來自土壤中的水分，故D錯誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

理解掌握實(shí)驗探究的基本環(huán)節(jié)和單一變量原則及對照原則是解答此題的關(guān)鍵。

12、C

【解析】

試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時，其中的尿素、水和無機(jī)鹽等廢物通過腎小球的過濾作用形成原尿，原尿在流經(jīng)腎小管

時，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，其它的水、無機(jī)鹽、尿素形成尿液,

所以經(jīng)過腎臟后的血液中尿素、尿酸的含量減少組織細(xì)胞中氧分解有機(jī)物，所以氧會減少，二氧化碳會增加。

考點(diǎn)：本題考查的是尿液的形成過程。

13、D

【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體

產(chǎn)生的不良作用或危害。當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實(shí)施一定的急救措施.急

救方法有：撥打“120：急救電話、人工呼吸。

【詳解】

處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，故A錯誤；動脈出血，顏色鮮紅，血流較快,

常呈噴射狀.在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫，故B錯誤；藥品都有一定的有效期，要在有效期內(nèi)服藥，超

過有效期藥性會發(fā)生變化，不能服用，故C錯誤；當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確

的實(shí)施一定的急救措施，如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救，按壓與人工

呼吸的比例按照單人復(fù)蘇方式應(yīng)為30：2,也就是做2次人工呼吸，就要擠壓心臟30次，故D正確。故選D。

14、A

【解析】

試題分析：甲同學(xué)同時一只手涂上防曬霜，一只手不涂，形成一個對比，通過兩只手并曬黑的程度，能夠看出此防曬

霜是否有效，A正確；乙同學(xué)雖然說是涂得都是手背，可能在第一天就被曬黑了，所以也無法比較，B錯誤；丙同學(xué)

臉上涂上防曬霜，兩手背上不涂，因手和臉本來白皙的程度不同，所以這樣比較起不到很好的比較的效果，C錯誤；

在不同的同學(xué)手上涂上防曬霜，可能這兩個同學(xué)本來皮膚就不同，所以也無法確定防曬霜是否有效，D錯誤。

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

15、A

【解析】

對病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源，A錯誤；醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑，B正確；

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群，C正確；傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),

D正確。

16、B

【解析】

試題分析：正常人體內(nèi)的的血液中，紅細(xì)胞的數(shù)量最多，白細(xì)胞的體積最大，血小板的體積最小，沒有規(guī)則，沒有細(xì)

胞核，因此圖中①表示紅細(xì)胞，②表示血小板，③表示白細(xì)胞，白細(xì)胞具有細(xì)胞核，故說法B錯誤。

考點(diǎn)：本題考查血細(xì)胞的特點(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

17、A

【解析】

胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于母體，胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃。

【詳解】

精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵

黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲

得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此胎兒通過胎盤

從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料，而胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自卵黃。

【點(diǎn)睛】

胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體。此時胎盤只是交換的場所。

18、C

【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命

是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。

【詳解】

原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的小分子有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸

降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。

原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命,

因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，B正確；

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，C錯誤；達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為，生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物進(jìn)化是

自然選擇的結(jié)果，D正確。

【點(diǎn)睛】

生命的起源的知識，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。

19、B

【解析】

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的

疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。

【詳解】

A.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正確。

B.遺傳物質(zhì)的改變不一定會導(dǎo)致遺傳病，B錯誤。

C.近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，C正確。

D.色盲是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病，屬于遺傳病，D正確。

【點(diǎn)睛】

回答此題的關(guān)鍵是要明確遺傳病的發(fā)病原因。

20、B

【解析】

試題分析：在取用顯微鏡時，為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡，正確的方法是右手握住鏡臂，左手托鏡座。

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

21、B

【解析】

人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。

【詳解】

哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)（能活動的連結(jié)叫關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成，A錯誤；骨骼肌有受神經(jīng)刺激而收縮的特

性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，B正確；運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)

來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的

配合，C錯誤；先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動

物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

22、D

【解析】

試題分析：A、裝置中的金魚藻在光下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi)，可使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，證明

試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗證光合作用產(chǎn)生氧氣；故不符合題意.

B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w，可以設(shè)置一個相同實(shí)驗裝置，將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就

和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實(shí)驗，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳；故不符合題意.

C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳?xì)怏w，因此常用該裝置來

驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；故不符合題意.

D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，

一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā)，因此，用該裝置驗證植

物的蒸騰作用散失水分欠妥當(dāng)，應(yīng)該做如下改進(jìn)：塑料袋只包裹植物本身.故符合題意.

考點(diǎn)：圖示中的四個實(shí)驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧

化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置.

23、C

【解析】

綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在：①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來

源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷

消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作

用影響生物圈的水循環(huán)。所以大面積綠化有利于改善人類賴以生存的自然環(huán)境，這是因為綠色植物可以進(jìn)行光合作用，

可穩(wěn)定大氣中氧和二氧化碳的含量。

24、C

【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。

【詳解】

傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，因此，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、

切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；為了預(yù)防傳染病，要對兒童進(jìn)行有計劃地預(yù)防接種，這種通過預(yù)防接種保護(hù)兒童的措

施屬于保護(hù)易感人群，C正確。

【點(diǎn)睛】

知道預(yù)防傳染病的一般措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是解題的關(guān)鍵。

25、C

【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋

藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。（2）生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從

水生到陸生。

【詳解】

米勒的實(shí)驗試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，

A正確。鄭氏始孔子鳥化石是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類，B正確。生物中

普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的。遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)。環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力。生物只有

適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展，C錯誤。地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，生物進(jìn)化

的總趨勢是：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生，D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的歷程。

26、A

【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利

益的個體叫做寄生蟲，遭受損害的個體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者

都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。

【詳解】

兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如：人的大

腸內(nèi)能夠制造維生素的細(xì)菌，能夠為人體提供維生素，同時，人體為這些細(xì)菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間

彼此有利，是共生關(guān)系。A正確。

【點(diǎn)睛】

寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益。

27、B

【解析】

基因位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，成對的基因位于成對的染色體，A正確；一對染色體上有多個基因，

B錯誤；生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如

果A來自母方，則a一定來自父方，C正確；體細(xì)胞中染色體是成對存在的，圖示就這是一個體細(xì)胞，D正確。

28、D

【解析】

圖中：①鞭毛、②莢膜、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤DNA集中的區(qū)域、⑥細(xì)胞質(zhì)。

【詳解】

大腸桿菌有①鞭毛，是細(xì)胞的一部分，能幫助大腸桿菌運(yùn)動，有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外面還有較厚的②莢膜，⑤DNA集中

的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌。芽

胞是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，不是生殖細(xì)胞。由此可知D符合題意。

【點(diǎn)睛】

熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

29、D

【解析】

試題分析：甲圖中①是種皮、②是胚根、③是胚軸、④是胚芽、⑤是子葉；乙圖中，⑥是莖和葉、⑦子葉、⑧根。

甲圖種子最先萌發(fā)的是②胚根，它將發(fā)育成乙圖中的⑧根，A正確；甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中的1?⑥莖和葉,

B正確；⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，C正確；甲圖中①是種皮，不是果皮，對幼嫩的胚有保護(hù)作用，

D錯誤。

故選D。

點(diǎn)睛：植物的種子是由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組

成。

30、B

【解析】

綠色植物在生物圈中的重要作用有：通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)；進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，養(yǎng)活了生物圈中

的其他生物：光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持生物圈中的碳一氧平衡等。

【詳解】

A.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)；植物的枝葉能夠抵擋雨水，減少雨水

對地面的沖刷，根能夠牢牢的抓住泥土，起到保持水土的作用，A正確。

B.溫室效應(yīng)是二氧化碳的增多導(dǎo)致的，綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，不會引起地球溫室效應(yīng)，B

錯誤。

C.綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧

氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，即維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確。

D.綠色植物的枝葉能夠阻擋風(fēng)沙，抵擋噪音；根可以固定沙土，因此綠色植物可以防風(fēng)固沙、消除噪音，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

此題要求掌握綠色植物在生物圈中的重要作用，從而形成愛護(hù)植被的意識。

31、C

【解析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者

(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是：生產(chǎn)者-初級消費(fèi)者一次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)

象叫生物富集。

【詳解】

A、圖中食物鏈有：草一鼠T蛇一貓頭鷹，草一鼠T貓頭鷹，草T鳥T貓頭鷹，草一食草昆蟲T鳥一貓頭鷹，因此該

食物網(wǎng)中共有4條食物鏈而不是5條，A錯誤；

B、貓頭鷹是鳥類，蛇是爬行類，食草昆蟲是節(jié)肢動物，鼠是哺乳動物，因此圖中最高等的動物是鼠，B錯誤；

C、在食物鏈“草T鼠T蛇T貓頭鷹，草T食草昆蟲T鳥一貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第四營養(yǎng)級，三級消費(fèi)者；在“草T鼠

一貓頭鷹，草一鳥一貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第三營養(yǎng)級，次級消費(fèi)者，所以說，不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同，

C正確；

D、有毒物質(zhì)沿食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹，因此若

該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中貓頭鷹體內(nèi)汞的含量最高，D錯誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的概念及書寫形式，某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累的危害是解答此題的關(guān)鍵。

32>B

【解析】

瞳孔是光線進(jìn)入我們眼睛的窗口，光線強(qiáng)時瞳孔變小，光線弱時瞳孔變大，看近處時瞳孔變小，看遠(yuǎn)處時瞳孔變大。

這是一種反射性調(diào)節(jié)。

人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；

視遠(yuǎn)物時，正好相反。

【詳解】

通過分析可知，由看黑板眺變?yōu)榈皖^做筆記時，瞳孔由大變小，晶狀體曲度由小變大。故B符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握瞳孔和晶狀體的變化。

33、A

【解析】

視野中有許多黑色圓圈，說明蓋蓋玻片操作不規(guī)范，產(chǎn)生大量氣泡，影響觀察，應(yīng)重新制作裝片，A正確；對光時發(fā)

現(xiàn)視野較暗，應(yīng)選擇凹面鏡，因為凹面鏡對光線具有匯聚作用，B錯誤；在低倍鏡下觀察到細(xì)胞有重疊，說明材料未

被展開，應(yīng)尋找材料展平部分觀察或重制裝片，C錯誤；顯微鏡下物體和像的移動方向相反，要觀察的細(xì)胞在視野右

上方，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本，像才能向左下方移動到達(dá)視野中央，D錯誤。

34、B

【解析】

受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

極核+肝整受槐幽喈

(2t)(It)孔

【詳解】

從分析中的圖中可知：子房發(fā)育成果實(shí)；子房壁發(fā)育成果皮；胚珠就發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚，大櫻桃食用部分

是果皮，因此，大櫻桃的可食用部分是由“子房壁”發(fā)育來的。故選：B.

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道果實(shí)和種子的形成。

35、D

【解析】

沙糖桔的果皮起著保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；果肉中的一條條筋絡(luò),

含有導(dǎo)管篩管，是輸導(dǎo)組織。

36、突變基因轉(zhuǎn)基因分生根尖或葉芽處的分生組織D

【解析】

本題考查干細(xì)胞的特點(diǎn)、干細(xì)胞在醫(yī)療或研究上的應(yīng)用及干細(xì)胞治療的簡單過程。據(jù)此解答。

【詳解】

(1)哈桑就是因為LAMB3基因發(fā)生突變，使表皮無法黏附在真皮上，他的皮膚變得像紙一樣弱。這種先天遺傳病叫

交界型大疤性表皮松懈癥(JEB)。由資料可知他的病因是因為LAMB3基因發(fā)生了突變，使哈桑皮膚的層黏連蛋白失

去作用造成的，這也過一步證明了基因決定生物的性狀。

(2)在意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合治療下，通過體外轉(zhuǎn)基因培養(yǎng)等手段，使哈桑帶著幾乎全新的皮膚順利出院，獲得

了新生，這項技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

(3)干細(xì)胞一般情況下是指動物體的細(xì)胞，但植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織，它是分生組織，例如：根尖或葉

芽處的分生組織，根尖處的分生組織不斷分裂分化形成新的根，葉芽分生組織不斷分裂、分化形成新的枝條等。

(4)哈桑原有皮膚中的細(xì)胞有一個基因(LAMB3)發(fā)生突變，移植的皮膚細(xì)胞是通過對干細(xì)胞進(jìn)行分離、體外培養(yǎng)、

定向誘導(dǎo)、甚至基因修飾等過程，在體外培養(yǎng)出全新的、正常的細(xì)胞，有正常基因(LAMB3)。移植皮膚與哈桑原有

皮膚中的細(xì)胞不具有相同的遺傳物質(zhì)，即移植皮膚細(xì)胞中有正常的基因(LAMB3),哈桑原有皮膚的細(xì)胞中無正常的

基因(LAMB3),正常的基因已突變。

【點(diǎn)睛】

平時多關(guān)注干細(xì)胞的特點(diǎn)及干細(xì)胞在醫(yī)療或研究上的應(yīng)用。

37、病原體；保護(hù)易感人群；特異性免疫易感人群①④；不能；抗生素是用來殺滅細(xì)菌的，

對病毒基本不起作用

【解析】

(1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。

(2)動脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血，靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血；出現(xiàn)意外、危機(jī)時，我們要撥打急

救電話并采取一定的急救措施。

【詳解】

(1)疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當(dāng)于抗原，能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這屬于人

體的第三道防線。這種免疫只針對某一特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。給嬰兒接種疫苗的目的是保護(hù)易

感人群。

(2)傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；傳染病流行的三

個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人

群。當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。屬于切斷傳

播途徑的是食物煮熟后食用，消滅蚊蟲。

(3)上述資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是①④.對于埃博拉出血熱患者不能通過注射抗生

素治療。原因是抗生素是用來殺滅細(xì)菌的，對病毒基本不起作用。

【點(diǎn)睛】

掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。

38、FA分裂沒有成形的細(xì)胞核青霉抱子D酵母菌二氧化碳顏色分解者青

霉素

【解析】

圖中的A沒有未成形的細(xì)胞核，有DNA集中的區(qū)域，是細(xì)菌；圖B直立菌絲的頂端呈掃帚狀，是青霉；圖C有菌蓋

和菌柄構(gòu)成，是蘑菇；圖D有細(xì)胞核和大液泡，是酵母菌。圖E是病毒。

【詳解】

(1)F病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，主要是利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)

物質(zhì)，用自己的遺傳物質(zhì)來進(jìn)行復(fù)制、繁殖新的病毒。

(2)圖A是細(xì)菌，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)有

細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，

只有DNA集中的區(qū)域。所以A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中

的區(qū)域。

(3)曲霉和青霉都屬于多細(xì)胞真菌，菌體有許多菌絲組成，其中青霉的直立菌絲的頂端呈掃帚狀，生有成串的施子；

而曲霉的直立菌絲的頂端呈球狀，因此圖中B是青霉，C是蘑菇也屬于多細(xì)胞真菌，都靠抱子來繁殖后代。

(4)做面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而

形成小孔，使得面包暄軟多空。

(5)菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán))；細(xì)菌菌落特征：

菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長，菌落疏松，

呈絨毛狀、