護(hù)理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書

職業(yè)規(guī)劃任務(wù)書姓名：班級：目錄自我認(rèn)知01職業(yè)認(rèn)知02職業(yè)目標(biāo)及路徑設(shè)計(jì)03實(shí)施計(jì)劃04自我認(rèn)知職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣類型是：SAC型。特點(diǎn)有：個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動(dòng)。職業(yè)性格職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)技能富有自信，具有充沛的精力思維活躍，富有獨(dú)創(chuàng)精神有強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅(jiān)定的毅力能夠敏感地察覺出不合邏輯、不連貫、不現(xiàn)實(shí)以及不稱職的人或事我最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足。團(tuán)隊(duì)合作能力：能懂得如何作為組織的一員進(jìn)行角色定位，能識別團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢；問題解決能力：能在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性。職業(yè)認(rèn)知——社會(huì)環(huán)境分析有數(shù)據(jù)顯示2022年應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到1076萬。反映出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻。在整體如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，且在行業(yè)類型崗位上的競爭更是加劇的情況下，我們現(xiàn)在務(wù)必要找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，對標(biāo)做差距分析，在大學(xué)階段強(qiáng)化自己的知識儲(chǔ)備和實(shí)踐技能，提升自己的綜合能力，方能在未來進(jìn)入職場的競爭大軍中保證自身的競爭力。職業(yè)認(rèn)知——職業(yè)環(huán)境分析2、工作內(nèi)容根據(jù)醫(yī)院的總體要求，組織制定及完善護(hù)理部的相關(guān)規(guī)定和制度；負(fù)責(zé)提供高質(zhì)量的服務(wù)水平并監(jiān)督護(hù)士工作，建立高效的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。負(fù)責(zé)督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，醫(yī)囑的執(zhí)行情況，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，確保醫(yī)生滿意。新護(hù)士入職時(shí)，進(jìn)行部門入職培訓(xùn)，保證護(hù)理質(zhì)量。定期審核及培訓(xùn)下級護(hù)士，保持高水平的合作秩序和安全。3、崗位要求護(hù)理學(xué)專業(yè)；具有執(zhí)業(yè)護(hù)師資格；具有二級以上醫(yī)院3年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)；具備較強(qiáng)的服務(wù)意識和良好的溝通協(xié)調(diào)能力；具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神。職業(yè)目標(biāo)及路徑設(shè)計(jì)——SWOT分析社會(huì)不斷發(fā)展，該行業(yè)發(fā)展前景廣闊該行業(yè)對護(hù)理專業(yè)技術(shù)人才的需求增大溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定高校擴(kuò)招，新的競爭者數(shù)量增加社會(huì)對人才要求提的提高知識面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏做事考慮不夠全面優(yōu)勢因素SWOT機(jī)會(huì)因素弱勢因素威脅因素職業(yè)目標(biāo)及路徑設(shè)計(jì)——目標(biāo)根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：護(hù)士長。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。職業(yè)生涯路線是：實(shí)習(xí)生——護(hù)士——護(hù)士長目標(biāo)職業(yè)：護(hù)士長實(shí)施計(jì)劃學(xué)好護(hù)理專業(yè)知識取得畢業(yè)證書和學(xué)歷證書對自己有一個(gè)充分的了解短期計(jì)劃畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)考取更