【同步練習】高一生物必修1分層作業(yè)：第1章 章末整合提升-人教版

第1章章末整合提升生物術語第1節(jié)細胞、細胞學說、歸納法、生命系統(tǒng)、生命系統(tǒng)的層次、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈第2節(jié)原核細胞、真核細胞、原核生物、真核生物、自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物、腐生、寄生、細胞膜、細胞質(zhì)、核膜、藍細菌、藻藍素、葉綠素、染色體、擬核答題語言答題語言第1節(jié)1.細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成2.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用3.新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的4.細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性5.細胞是生命活動的基本單位6.細胞是基本的生命系統(tǒng)第2節(jié)1.轉(zhuǎn)換為高倍鏡觀察時，應先將物像移至視野中央2.用高倍鏡觀察時，不能直接調(diào)節(jié)粗準焦螺旋3.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，視野越暗4.真核細胞與原核細胞的本質(zhì)區(qū)別是細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核5.原核細胞沒有染色體，但有環(huán)狀的DNA分子6.真核細胞和原核細胞具有相似的細胞膜和細胞質(zhì)，它們都以DNA為遺傳物質(zhì)，體現(xiàn)了原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性發(fā)展路徑基于細胞學說的建立過程，逐步發(fā)展科學思維，能夠基于生物學事實和證據(jù)運用歸納與概括的方法，闡釋生命現(xiàn)象及規(guī)律?！締栴}情境】1.在細胞學說建立的過程中，有很多科學家作出了貢獻。下面的說法不符合史實的是()A.列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等B.英國科學家羅伯特·虎克第一次觀察到了活的細胞并為之命名C.施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細胞構(gòu)成的D.魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充解析：英國科學家羅伯特·虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，將發(fā)現(xiàn)的“小室”命名為細胞，而這些細胞是死細胞。答案：B【素養(yǎng)闡釋】(1)在細胞學說的建立過程中，從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細胞都有細胞核，得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，運用了不完全歸納法。如果觀察了所有類型的植物細胞，并發(fā)現(xiàn)它們都有細胞核，才得出植物細胞都有細胞核的結(jié)論，是完全歸納法。(2)需要注意的是，由不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的，可以用來推測和判斷。發(fā)展路徑通過分析、比較不同細胞在結(jié)構(gòu)上的異同，能夠用生命觀念認識細胞的多樣性、統(tǒng)一性、獨特性和復雜性?！締栴}情境】2.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。請據(jù)圖回答下列問題。ABCD(1)動植物細胞最主要的區(qū)別是有無。以上屬于原核細胞的是，能進行光合作用的是。藍細菌是(填字母)，其能進行光合作用的原因是具有、。

(2)B細胞與D細胞無明顯差異的結(jié)構(gòu)是、。

(3)C細胞的DNA主要存在于，A細胞的DNA主要存在于。

解析：(1)動植物細胞的主要區(qū)別是有無細胞壁，植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有。圖中的A是植物細胞，有細胞核，屬于真核細胞，能進行光合作用。B是動物細胞，有細胞核，屬于真核細胞。C是細菌，屬于原核生物。D是藍細菌，屬于原核生物。藍細菌細胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用。(2)真核細胞和原核細胞都有細胞膜和細胞質(zhì)，它們最大的區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。(3)C細菌中的DNA主要存在于擬核，A植物細胞中的DNA主要存在于細胞核。答案：(1)細胞壁C、DA、DD葉綠素藻藍素(2)細胞膜細胞質(zhì)(3)擬核細胞核【素養(yǎng)闡釋】(1)A、B、C、D分別是植物細胞、動物細胞、細菌、藍細菌，都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性。(2)A、B有細胞核，C、D為原核生物，細胞內(nèi)無核膜包被的細胞核;A、C、D有細胞壁，B無細胞壁，這體現(xiàn)了細胞的多樣性。(3)藍細菌和植物細胞都能進行光合作用，但藍