2.2 通過激素的調(diào)節(jié)(Ⅰ) 學(xué)案1（人教版必修3）

第2課時(shí)通過激素的調(diào)節(jié)(Ⅰ)[目標(biāo)導(dǎo)讀]1.以促胰液素的發(fā)現(xiàn)為例，概述激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)歷程。2.結(jié)合教材圖2－8，概述人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的作用。3.運(yùn)用構(gòu)建模型的方法，理解反饋調(diào)節(jié)的含義，從而掌握血糖平衡及其調(diào)節(jié)的基本內(nèi)容。[重難點(diǎn)擊]1.常見激素的生理功能。2.血糖調(diào)節(jié)的過程。1．人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)主要由內(nèi)分泌腺組成，主要有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、卵巢或睪丸等。2．由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)叫激素，這類分泌物的去向是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?．動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞所分泌、對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它們?cè)谘褐械暮繕O少，但對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，起著重要的調(diào)節(jié)作用。4．唾液腺、汗腺等不同于內(nèi)分泌腺，它們是有導(dǎo)管的腺體，其分泌物不能(能、不能)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境。5．侏儒癥患者的病因是患者幼年生長(zhǎng)激素分泌不足，呆小癥患者的病因是患者幼年甲狀腺激素分泌不足，糖尿病患者的病因是患者胰島素缺乏。課堂導(dǎo)入馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過40km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動(dòng)而消耗的糖類。正常人的血糖含量是0.8～1.2g(1)請(qǐng)計(jì)算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運(yùn)動(dòng)員能跑多長(zhǎng)時(shí)間？1分鐘左右。(2)當(dāng)血糖被消耗時(shí)，含量會(huì)不會(huì)明顯下降？不會(huì)。研究表明，血糖的相對(duì)穩(wěn)定主要是靠激素調(diào)節(jié)來完成的。激素調(diào)節(jié)這種方式是如何被發(fā)現(xiàn)的？人體內(nèi)有哪些激素在發(fā)揮作用呢？探究點(diǎn)一激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)只存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，現(xiàn)在我們沿著科學(xué)家的足跡，重溫激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程。仔細(xì)閱讀教材后，回答相關(guān)問題：1．沃泰默的實(shí)驗(yàn)稀鹽酸—eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(注入))\x(上段小腸腸腔A),\o(→,\s\up7(注入))血液B,\o(→,\s\up7(注入))小腸腸腔切除神經(jīng)C))(1)實(shí)驗(yàn)中使用的稀鹽酸模擬的是胃酸。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、C組能引起胰液的分泌；B組不能引起胰液的分泌。(3)沃泰默的結(jié)論：這是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)調(diào)節(jié)。2．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：胰腺能分泌胰液。(2)此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是沃泰默實(shí)驗(yàn)中的B組。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小腸產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，通過血液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胰腺，促進(jìn)分泌胰液，這種物質(zhì)被命名為促胰液素。3．通過上述實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：人和動(dòng)物體的生命活動(dòng)，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還受到激素的調(diào)節(jié)。(1)在斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)如何排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾？注入答案可增設(shè)兩組對(duì)照組。設(shè)計(jì)如下注入注入研磨稀鹽酸注入研磨小腸黏膜提取液同一條狗的靜脈(2)兩實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程：發(fā)現(xiàn)問題→提出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。(3)上述實(shí)驗(yàn)都遵循了實(shí)驗(yàn)的哪些科學(xué)原則？答案設(shè)置對(duì)照原則和單一變量原則。4．激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。小貼士?jī)?nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別1是否有導(dǎo)管；2分泌物是否進(jìn)入血管。歸納提煉胰液分泌的激素調(diào)節(jié)活學(xué)活用1．為研究胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制，研究人員對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物做了下列實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)處理方法胰液分泌量①用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)增加②切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當(dāng)食物經(jīng)胃進(jìn)入十二指腸中增加③切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動(dòng)物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中大量增加④切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中不增加(1)實(shí)驗(yàn)①說明胰液的分泌受________的控制；實(shí)驗(yàn)②則說明胰液的分泌不只受________的控制。(2)實(shí)驗(yàn)____________對(duì)照說明胰液的分泌還受體液中某種化學(xué)物質(zhì)(激素)的控制。(3)實(shí)驗(yàn)____________對(duì)照說明這種化學(xué)物質(zhì)的分泌是受胃酸刺激引起的。(4)綜上所述，胰液的分泌受____________________控制。答案(1)神經(jīng)神經(jīng)(2)②和③(3)③和④(4)神經(jīng)和激素的共同探究點(diǎn)二人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素1．完成下列圖示，填出相應(yīng)內(nèi)分泌腺名稱并對(duì)下面的內(nèi)容進(jìn)行思考：

人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素分泌器官激素名稱化學(xué)本質(zhì)作用部位生理作用下丘腦促甲狀腺激素釋放激素蛋白質(zhì)垂體刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素蛋白質(zhì)垂體促進(jìn)垂體合成并分泌促性腺激素垂體生長(zhǎng)激素蛋白質(zhì)全身促進(jìn)生長(zhǎng)，主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)促甲狀腺激素蛋白質(zhì)甲狀腺促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素蛋白質(zhì)性腺促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成與分泌甲狀腺甲狀腺激素含碘的氨基酸衍生物全身促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性胰島B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)全身調(diào)節(jié)糖類代謝，降低血糖濃度A細(xì)胞胰高血糖素多肽肝臟促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，升高血糖濃度胸腺胸腺激素多肽免疫器官調(diào)節(jié)T細(xì)胞發(fā)育、分化和成熟，同時(shí)還進(jìn)入血液影響外周免疫器官和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能睪丸雄性激素固醇全身促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成，激發(fā)并維持雄性的第二性征卵巢雌性激素固醇全身促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和卵細(xì)胞的生成，激發(fā)并維持雌性的第二性征和正常的性周期孕激素固醇卵巢、乳腺促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長(zhǎng)發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件歸納提煉研究激素生理功能的常用方法處理方法實(shí)例異常反應(yīng)結(jié)論(功能)飼喂法用甲狀腺激素制劑飼喂蝌蚪①短時(shí)間內(nèi)，變成小型青蛙①②④說明分泌物能促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育；③說明分泌物促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解；⑤說明分泌物能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性摘除法摘除蝌蚪的甲狀腺②發(fā)育停止(小蝌蚪→大蝌蚪，不變態(tài))③身體臃腫摘除小狗的甲狀腺④發(fā)育停止⑤呆笨、精神萎靡移植法割除睪丸↓移植卵巢雄性第二性征逐漸消退↓逐漸出現(xiàn)雌性第二性征性激素能激發(fā)并維持第二性征注射法切除幼年動(dòng)物的垂體↓注射一定量的生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)停滯↓逐漸恢復(fù)生長(zhǎng)垂體分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)活學(xué)活用2．當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí)，可以通過“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是()A．生長(zhǎng)激素、胰島素B．甲狀腺激素、性激素C．胰島素、性激素D．性激素、生長(zhǎng)激素問題導(dǎo)析(1)生長(zhǎng)激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，進(jìn)入消化道后會(huì)在各種消化酶的作用下分解為氨基酸，失去活性，要補(bǔ)充只能采取注射法。(2)甲狀腺激素屬于氨基酸衍生物，而性激素屬于固醇類，這兩種物質(zhì)可直接被消化道吸收，因此，可隨飲食補(bǔ)充。答案B解析由于生長(zhǎng)激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，隨飲食進(jìn)入消化道后，會(huì)在各種蛋白酶及腸肽酶作用下分解為氨基酸，消化后的氨基酸被吸收后將不再起“激素”的作用，因而這類激素必須直接進(jìn)入血液，不能口服或飼喂。甲狀腺激素屬于氨基酸衍生物，而性激素屬于固醇類，這兩種物質(zhì)可直接被消化道吸收，因此，可隨飲食補(bǔ)充。探究點(diǎn)三血糖平衡的調(diào)節(jié)葡萄糖是機(jī)體內(nèi)大多數(shù)組織和器官的主要供能物質(zhì)。試以血糖平衡的調(diào)節(jié)為例，分析激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的機(jī)理。1．血糖的來源和利用閱讀教材，完善下面的圖解，思考后面的問題：(1)血糖來源中，食物中的糖類經(jīng)消化吸收是血糖最主要的來源，血糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解是最有意義的去向。(2)上述血糖氧化分解的具體場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。(3)由血糖轉(zhuǎn)化的某些氨基酸為非必需氨基酸，最多有12種。(4)據(jù)圖可知，肝糖原可直接分解產(chǎn)生葡萄糖，而肌糖原不能實(shí)現(xiàn)此過程。小貼士血糖低于0.8g/L會(huì)出現(xiàn)低血糖，當(dāng)血糖高于1.2g/L，會(huì)出現(xiàn)高血糖，若高于1.6g/L時(shí)會(huì)出現(xiàn)糖尿。

2．血糖調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)從上圖看出，胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用是相互拮抗的，共同維持血糖的穩(wěn)定。小貼士對(duì)于同一生理效應(yīng)，有的相關(guān)激素表現(xiàn)為協(xié)同作用，有的則表現(xiàn)為拮抗作用，如下表：作用類型概念舉例協(xié)同作用不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同的作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果調(diào)節(jié)血糖平衡時(shí)，胰高血糖素和腎上腺素都是升高血糖，表現(xiàn)為協(xié)同作用；甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素共同保證機(jī)體正常的生長(zhǎng)發(fā)育，表現(xiàn)為協(xié)同作用拮抗作用不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用調(diào)節(jié)血糖平衡時(shí)，胰島素降低血糖含量，胰高血糖素升高血糖含量，共同維持血糖平衡3．血糖平衡的調(diào)節(jié)過程血糖怎樣調(diào)節(jié)才能保持平衡呢？根據(jù)胰島素、胰高血糖素等的作用，構(gòu)建下面的血糖平衡的調(diào)節(jié)模型，然后思考：(1)從整體來看，血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。(2)飯后，人體中血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系分析如圖所示若a代表血糖濃度，則b代表胰島素，c代表胰高血糖素。①血糖濃度較高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)較低。②當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。③胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)，共同維持血糖平衡。(3)反饋調(diào)節(jié)：由上述血糖的調(diào)節(jié)過程得出，血糖平衡調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。①概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。如血糖過高時(shí)胰島素含量增加，在調(diào)節(jié)過程中胰島素造成血糖含量的下降又會(huì)作為信息反饋到該調(diào)節(jié)系統(tǒng)中，下降過多時(shí)會(huì)抑制胰島素的分泌。②意義：是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。歸納提煉1．血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過支配體液調(diào)節(jié)發(fā)揮作用。2．胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，但使血糖濃度升高的激素并不僅有胰高血糖素，還有腎上腺素。胰島素與胰高血糖素之間是拮抗作用，胰高血糖素與腎上腺素之間是協(xié)同作用。3．下丘腦作用于胰島細(xì)胞是通過有關(guān)神經(jīng)實(shí)現(xiàn)的?；顚W(xué)活用3．如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過程。請(qǐng)回答：(1)正常人的血糖含量范圍為________g/L。(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌[X]________增多，此過程屬于____________調(diào)節(jié)，胰島屬于該反射弧中的____________。(3)當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié)。同時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌[Y]__________________增加，從而提高血糖含量，維持血糖平衡。答案(1)0.8～1.2(2)胰島素神經(jīng)效應(yīng)器(3)(負(fù))反饋胰高血糖素解析(1)正常人的血糖含量范圍是0.8～1.2(2)血糖濃度升高，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌胰島素增多，這一過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。使血糖濃度升高的激素是胰高血糖素，由胰島A細(xì)胞分泌。1．我國有位著名的童星，在14～15歲期間，身體的形態(tài)、機(jī)能等方面都有了顯著的變化，不再適合出演兒童劇了。他發(fā)生這些變化與下列哪些激素有關(guān)()①胰島素②生長(zhǎng)素③性激素④胸腺激素⑤甲狀腺激素⑥腎上腺素⑦生長(zhǎng)激素A．①②③B．②③④C．③⑤⑦D．④⑤⑥⑦答案C解析青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育較快的時(shí)期，還出現(xiàn)第二性征。生長(zhǎng)發(fā)育這一生理效應(yīng)是由生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素共同作用的結(jié)果；性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自的第二性征。所以青春期后，身體形態(tài)、機(jī)能等方面的顯著變化主要與生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和性激素有關(guān)。2．消渴癥有如下特征：“多飲而渴不止，多食而饑不止，多溲而豪濁不止”。該病的發(fā)生與下列什么腺體異常有關(guān)()A．甲狀腺B．胰島C．胸腺D．腎上腺答案B解析從所列舉的癥狀來看，應(yīng)該為糖尿病癥狀，而糖尿病是因?yàn)橐认僦械囊葝uB細(xì)胞受損所致。

3．下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D．胰島素促進(jìn)④⑤⑥等過程答案D解析胰島B細(xì)胞分泌的激素是胰島素，它的作用是降低血糖；胰島A細(xì)胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是升高血糖。④⑤⑥三個(gè)過程都是使血糖降低的過程，胰島素能促進(jìn)這些過程的進(jìn)行。在肌肉細(xì)胞中，不發(fā)生②過程。4．血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是__________________分泌增多，促進(jìn)了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)________分泌減少。(3)胰腺中激素的分泌除受到____________的直接刺激外，還受到________的神經(jīng)調(diào)節(jié)。答案(1)胰高血糖素肝糖原(2)B胰島素(3)血糖濃度下丘腦解析(1)從低血糖狀態(tài)恢復(fù)至正常水平主要是胰高血糖素分泌增多，促使肝糖原分解，從而使血糖水平升高。(2)當(dāng)胰島B細(xì)胞受損時(shí)，胰島素分泌不足，導(dǎo)致高血糖。(3)胰腺中激素的分泌除受到血糖濃度的直接刺激外，還受到下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)。

基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．1902年，英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè)，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關(guān)敘述中，正確的是()胃酸eq\o(→,\s\up7(①))eq\x(小腸)→促胰液素eq\o(→,\s\up7(②))eq\x(胰腺)→胰液A．①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B．②過程肯定為激素調(diào)節(jié)C．小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞D．①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)答案B解析①過程是化學(xué)物質(zhì)(胃酸)對(duì)小腸的直接刺激，不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，也不屬于激素調(diào)節(jié)；②過程中促胰液素調(diào)節(jié)胰液的分泌，促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素，該過程屬于激素調(diào)節(jié)的范疇；小腸不屬于神經(jīng)系統(tǒng)的部分，不是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞。2．下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是()A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默之所以沒有成功，是因?yàn)樗麤]有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新C．斯他林和貝利斯勇于挑戰(zhàn)權(quán)威、大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液答案A解析促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，隨血液運(yùn)輸?shù)揭认?，能促進(jìn)胰腺分泌胰液。知識(shí)點(diǎn)二人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素3．下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是()①甲狀腺②唾液腺③腎上腺④腦垂體A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④答案B解析內(nèi)分泌腺是指沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)毛細(xì)血管的腺體。本題中僅唾液腺不屬于內(nèi)分泌腺。4．環(huán)境中的一些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動(dòng)物精子數(shù)量減少、運(yùn)動(dòng)能力低下、畸形率上升，并逐漸雌性化。由此可推測(cè)這些化學(xué)物質(zhì)的作用可能類似于()A．甲狀腺激素 B．生長(zhǎng)激素C．雌性激素 D．促胰液素答案C解析性激素能促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成并維持第二性征。知識(shí)點(diǎn)三血糖平衡的調(diào)節(jié)5．下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)糖原的分解B．胰島素降低血糖濃度的原理主要是切斷血糖的來源C．血糖濃度與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率無關(guān)D．肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過程中的重要器官答案D解析胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的；胰島素降低血糖濃度的原理主要是促進(jìn)細(xì)胞吸收和利用葡萄糖；血糖濃度高時(shí)肝臟合成肝糖原，血糖濃度低時(shí)肝糖原分解，肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過程中的重要器官。6．4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是A．a(chǎn)代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化B．4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)D．c、d代表正常人的血糖含量變化答案B解析正常血糖濃度一般維持在0.8～1.2g/L，a曲線遠(yuǎn)高于正常血糖濃度，胰島素嚴(yán)重分泌不足；b曲線血糖濃度也非常高，在1207．一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物，在接下來的3小時(shí)內(nèi)，每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中血糖的濃度。下表是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列敘述不正確的是()

食用糖后的時(shí)間(分鐘)0306090120150180血糖濃度(10－2毫克/毫升)7512511090757575A.該動(dòng)物正常的血糖濃度是75×10－2毫克/毫升B．食用糖后120分鐘，血糖濃度降至75×10－2毫克/毫升，主要是胰島素分泌增多，促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化的結(jié)果C．食用糖后180分鐘，血糖濃度依然維持在75×10－2毫克/毫升，這主要是胰高血糖素分泌增多，促進(jìn)肝糖原分解的結(jié)果D．該動(dòng)物血糖濃度的變化過程只是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果答案D解析參與血糖調(diào)節(jié)的除了激素外，還有下丘腦，所以血糖的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。8.如圖為人體血液中血糖含量的變化曲線，下列敘述不正確的是()A．該曲線反映的是正常人血糖含量的變化B．AB段胰島素分泌量逐漸增加C．血糖的氧化分解等使BC段下降D．CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原的分解補(bǔ)充答案D解析能力提升9．下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量B．胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡C．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高D．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的答案C解析人體血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定在0.8～1.2g/L，受到多種激素的調(diào)節(jié)，以胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素(升高血糖)和胰島B細(xì)胞分泌的胰島素(降低血糖10．如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示()A．胰高血糖素、胰島素、血糖B．胰島素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰島素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰島素答案C解析午餐后，人體中的血糖含量上升，為a曲線，然后胰島素含量上升為b曲線，而胰高血糖素分泌減少為c曲線。11．下圖為人體內(nèi)生理過程的圖解，下列有關(guān)敘述正確的是()A．腸道中的物質(zhì)A不是血糖的主要來源B．胰島素能促進(jìn)⑤⑦⑧過程，腎上腺素不能促進(jìn)⑥過程C．血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí)，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會(huì)使血液的pH明顯降低答案C解析圖中的物質(zhì)A是葡萄糖，是血糖的主要來源；胰島素能促進(jìn)血糖的利用，腎上腺素能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖；當(dāng)劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量乳酸時(shí)，機(jī)體可通過調(diào)節(jié)使pH維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。12．為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是()A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液答案A解析分析題目可知，在該實(shí)驗(yàn)中以同一只小鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，自變量為小鼠體內(nèi)的胰島素濃度，其分為注射前和注射后兩種濃度變化，因變量為小鼠體內(nèi)的血糖濃度；注射胰島素溶液小鼠出現(xiàn)癥狀后，若再注射葡萄糖溶液后癥狀消失，則進(jìn)一步證明胰島素具有降低血糖濃度的作用。13．讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。(1)兩人血糖濃度變化如圖所示，其中表示糖尿病患者的曲線是________。(2)下列甲～丁4種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是________。(3)從上述分析中可知，糖尿病患者的胰島素分泌量往往________，而血糖濃度________________________________________________________________________。(4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中，正確的是(多選)()A．提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力B．促進(jìn)肝糖原的分解C．促進(jìn)糖原的合成，抑制脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖D．抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪(5)當(dāng)健康人的血糖濃度偏低時(shí)，可通過胰島分泌的__________________和腎上腺髓質(zhì)分泌的____________________________，使血糖濃度升高。答案(1)B(2)丙(3)不足過高，且持久不降(4)AC(5)胰高血糖素腎上腺素解析(1)由圖可知，A血糖濃度相對(duì)值較低，B血糖濃度相對(duì)值過高判斷，A為正常人，B為糖尿病患者。(2)正常人體內(nèi)胰島素分泌情況：血糖高時(shí)，胰島素分泌增加，隨血糖濃度降低，胰島素分泌逐漸減少。糖尿病患者因胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌減少，因此血液中胰島素含量總體上較正常人低，且調(diào)節(jié)能力十分有限，即使血糖濃度升高，胰島素的增加量也很少，據(jù)此判斷，丙圖符合題意。(3)由(2)的分析可知，糖尿病病人胰島素分泌量往往不足，難以滿足體內(nèi)降低血糖的需要，血糖濃度往往也很高，持久不降。(4)從胰島素的功能可知，A、C兩項(xiàng)都與胰島素功能相吻合；B項(xiàng)中促進(jìn)肝糖原的分解，使之成為血糖，屬于增加血糖來源；D項(xiàng)中抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪為減少血糖去路，與胰島素功能不符。(5)在血糖調(diào)節(jié)中，升高血糖的激素有兩種：一是胰高血糖素，二是腎上腺素。14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。實(shí)驗(yàn)一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實(shí)施切除手術(shù)，一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結(jié)果如圖1。(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________________________________________________。(2)手術(shù)應(yīng)切除________________。每次注射各激素的量應(yīng)按照___________________來計(jì)算。(3)圖1表明胰島素具有______________的作用，胰島素與生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng)________(小于/等于/大于)它們單獨(dú)作用之和。實(shí)驗(yàn)二：選擇健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖2。(4)開始刺激后，血糖濃度將________，原因是_________________________________________________________________________________________________________。(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌。若要證明該結(jié)論，可在胰島組織中注射______________，通過檢測(cè)注射前后其周圍血液中________________的濃度變化來確定。答案(1)胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)大鼠生長(zhǎng)的影響(2)垂體和胰腺單位體重注射量乘以體重(3)促進(jìn)大鼠生長(zhǎng)(及加強(qiáng)生長(zhǎng)激素的促生長(zhǎng))大于(4)降低胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進(jìn)了組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(5)胰島素胰高血糖素解析(1)根據(jù)題干中圖1的信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)大鼠生長(zhǎng)的影響。(2)因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)探究胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)大鼠生長(zhǎng)的影響，所以要切除垂體和胰腺，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。注射各激素的量要根據(jù)大鼠的體重確定。(3)根據(jù)圖1中的信息可知，胰島素有促進(jìn)大鼠生長(zhǎng)的作用，并且和生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨(dú)作用之和。(4)開始刺激后，胰島素濃度升高，胰高血糖素濃度降低，促進(jìn)了組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，所以血糖濃度降低。(5)此實(shí)驗(yàn)的目的是研究胰島素對(duì)胰高血糖素分泌量的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是胰島素，因變量是胰高血糖素，因此可以向胰島組織中注射胰島素，通過檢測(cè)血液中胰高