高考詩歌專題訓(xùn)練：雨后詩

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁詩歌專題訓(xùn)練雨后詩閱讀下面這首宋詩，完成各題。雨后贈斯遠趙蕃已是霜凝更雨濕，春其漸起但無痕。莫嗟草色有垂死，定有梅花當(dāng)返魂。小駐要須窮日日，細尋無惜遍村村。揩摩病眼從茲始，并待君詩洗睡昏。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首句交代時節(jié)和天氣，渲染了蕭瑟氛圍，為全詩奠定了凄楚的基調(diào)。B．頷聯(lián)虛實結(jié)合，指出雖然草木已經(jīng)枯萎，但一定會有梅花綻放的時刻。C．“要須”“無惜”冠于“窮日日”“遍村村”前，顯出新春發(fā)現(xiàn)之難。D．本詩表達方式多樣，詩人自然巧妙地將寫景敘事與議論抒情融為一體。2．后人評價此詩“轉(zhuǎn)折自如，情理相攜”，請結(jié)合詩句賞析此詩中的“情”與“理”。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。同王員外雨后登開元寺南樓因寄西巖警上人盧綸［注］過雨開樓看晚虹，白云相逐水相通。寒蟬噪暮野無日，古樹傷秋天有風(fēng)。數(shù)穗遠煙凝壟上，一枝繁果憶山中。何言暫別東林友，惆悵人間事不同。［注］盧綸：“大歷十才子”之一，主要生活在安史之亂后的大歷年間。雖詩名遠播，卻屢試不第，仕途不順。3．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A．詩中“晚虹”和“暮野”等詞語表明登樓的時間是雨后傍晚時分。B．“白云相逐水相通”描繪了雨后天空云煙滾滾、地上流水嘩嘩的景象。C．頸聯(lián)中詩人視角由近及遠，描寫內(nèi)容由眼前到回憶，頸聯(lián)有承上啟下的作用。D．尾聯(lián)寫詩人想起了東林的好友，詩人面對世事紛繁，內(nèi)心充滿了惆悵。4．頷聯(lián)寫景精妙，請簡要賞析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。虞美人·雨后同干譽、才卿置酒來禽①花下作葉夢得落花已作風(fēng)前舞，又送黃昏雨。曉來庭院半殘紅，惟有游絲千丈罥②晴空。殷勤花下同攜手，更盡杯中酒。美人不用斂蛾眉，我亦多情無奈酒闌時?！咀ⅰ竣賮砬荩毫謽寗e名，南方稱花紅，北方稱沙果。②罥（juàn)：纏繞。5．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首兩句寫詞人眼前所見之景：一場風(fēng)雨襲來，讓來禽花落滿地。B．“落花”兩句用了比擬的手法，“舞”字狀落花隨風(fēng)飄落之景，“送”字賦予落花人的情態(tài)，創(chuàng)意甚新。C．下片前二句正面點題，寫詞人雨后同干譽、才卿兩位友人在來禽花下飲酒，可見主人情意之厚，友朋感情之深。D．詞的最后兩句詞人巧語寬慰，勸慰美人不必因惜別而悲，設(shè)身處地，幾有同其悲歡之慨。6．前人評價這首小詞“婉約中有豪放之氣，頗得東坡婉約詞之妙”。請結(jié)合該詞簡析“豪放之氣”體現(xiàn)在哪些方面？閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。水調(diào)歌頭·雨后月出西湖作周紫芝落日在煙樹，云水兩空瀠。淡霞消盡，何事依約有微紅。湖上晚來風(fēng)細，吹盡一天殘雨，蒼翠濕千峰。誰遣長空月，冷浸玉壺中。問明月，應(yīng)解笑，白頭翁。不堪老去，依舊臨水照衰容。良夜幾橫煙棹，獨倚危檣西望，目斷遠山重。但恨故人遠，此樂與誰同。7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．上片前四句寫樹木被霧氣籠罩，云水迷茫，晚霞消散之時，天空仍有一絲落日的余暉。B．遠方的山峰郁郁蔥蔥，連綿無盡，因為剛剛經(jīng)過雨水的洗禮，在微風(fēng)中顯得愈加蒼翠。C．上片重在對雨后的西湖景色進行描寫，其中“微紅”“蒼翠”等詞語讓畫面更具美感。D．詞人以湖為鏡，照見的卻是衰老的面容，于是擔(dān)心自己等不到與他鄉(xiāng)友人相逢的時日。8．有人認為本詞上片與下片和諧統(tǒng)一且照應(yīng)緊密。請結(jié)合全詞，對此簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。雨后獨行洛北歐陽修北闕望南山，明嵐雜紫煙。歸云向嵩嶺，殘雨過伊川。樹繞芳堤外，橋橫落照前。依依半荒苑，行處獨聞蟬。9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．此詩寫雨后詩人獨自出行時，登上洛陽城北門樓的所見與所感，結(jié)尾隱隱透露出落寞和憂郁的情緒。B．頷聯(lián)，寫云飄向嵩山，“殘雨過伊川”，是詩人眼見之景，均為實寫，寫出了“望”的神氣與力度。C．尾聯(lián)“半荒”而“依依”，從“依依”二字，可以想見此庭苑昔日人物繁富，珠歌翠舞，煊赫一時。D．“行處獨聞蟬”，全詩畫面皆從詩人靜觀中得來，而結(jié)尾卻突發(fā)蟬聲，是詩人“后聲奪人”的絕招。10．詩人以畫家的技巧描寫景色，極富層次，請結(jié)合全詩簡要分析。閱讀下面這首唐詩，完成小題。雨后凈望河西連山愴然成詠李德裕宿雨初收晚吹繁，秋光極目自銷魂。煙山北下歸遼海，鴻雁南飛出薊門。只恨無功書史籍，豈悲臨老事戎軒。唯懷藥餌蠲衰病，為惜余年報主恩。11．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．題目交代作詩緣起，奠定了全詩的感情基調(diào)，也對寫景抒情有領(lǐng)起作用。B．秋風(fēng)吹拂，雨過天晴，秋色令人喜悅，詩人目睹此景，遂生出無限感慨。C．河西山脈連綿，向遼海延伸，“煙”字生動寫出了山處于云霧掩映之下。D．后四句句首的四個虛詞用得很準(zhǔn)確，而且合起來也使詩句關(guān)聯(lián)得很緊密。12．前人評詩人作此詩時與曹操創(chuàng)作《龜雖壽》時的精神面貌頗有相似之處，請對此作簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題雨后獨登擬峴臺①陸游高城斷處閣橫空，目力雖窮興未窮。燕子爭泥朱檻外，人家曬網(wǎng)綠洲中。誰能招喚三秋月？我欲憑陵萬里風(fēng)。更比峴山無湛輩②，論交惟是一枝筇③?！咀ⅰ竣龠@首詩是淳熙七年（1180）陸游在撫州時所寫。擬峴臺，宋人所建，其山川形勢與湖北襄陽縣峴山相似。②湛：指鄒湛。晉時羊祜曾登峴山，向鄒湛等人感慨道，很多登此山遠望者都湮沒無聞。鄒湛認為，羊祜有美好的品德和名聲，必與此山俱傳；像自己這樣的人，才會湮沒無聞。③筇：竹杖。13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．一場秋雨之后，詩人獨自登上擬峴臺，雖然目力有限，但興致無窮。B．“高城”一句從大處落筆，點明擬峴臺的地勢，突出其高聳的特點。C．頷聯(lián)由近及遠，描寫紅色欄桿外燕子爭泥與綠洲之中漁人曬網(wǎng)之景。D．頸聯(lián)所抒之情較為豪邁，與杜甫《登高》一詩的頸聯(lián)抒發(fā)的情感不同14．這首詩的尾聯(lián)抒發(fā)了哪些思想情感？請簡要分析。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。夏初雨后尋愚溪柳宗元悠悠雨初霽，獨繞清溪曲。引杖試荒泉，解帶圍新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息營營，嘯歌靜炎燠【注】?！咀ⅰ垦嘴郏鞖鈽O熱。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)寫久雨初晴，詩人獨自來到清澈的小溪旁，順著彎彎曲曲的溪岸行走。B．“引杖試荒泉，解帶圍新竹”運用了動作描寫，刻畫了詩人此時內(nèi)心的感受。C．“寂寞固所欲”一句寫詩人被貶官至偏遠之地后內(nèi)心的孤獨無助與痛苦。D．“幸”字有“有幸、幸運”之意，寫詩人對到這里來休養(yǎng)生息感到“有幸”。16．簡要分析這首詩的抒情方式和所抒發(fā)的感情。答案1．A2．情：①詩人寫自己在霜凝雨濕的季節(jié)期盼春天的到來，滿懷信心尋找春天的蹤跡，表現(xiàn)了樂觀進取的精神；②詩人相信友人的佳作能為自己“洗昏睡”，表達了對友人音信的期盼與才情的贊美。理：自然萬物輪回，一面在衰敗，一面則在發(fā)生發(fā)展。衰敗中卻有新生，不必嗟嘆傷感。【解析】1．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。A.“為全詩奠定了凄楚的基調(diào)”錯。詩人寫詩贈友，借自己等待春天的執(zhí)著堅定，表達對時政和人生的深刻認識，以及對生活的殷切期待和無限希望。全詩的基調(diào)應(yīng)是明朗向上的。故選A。2．本題考查學(xué)生評價詩歌思想哲理和情感的能力。詩的頷聯(lián)“莫嗟草色有垂死，定有梅花當(dāng)返魂”緊承首聯(lián)，具體展示“春其漸起”的情狀。霜威固然使草木搖落而變衰，但詩人認為不必為此嗟嘆，在草色垂死之際，梅樹正在恢復(fù)青春，醞釀作花，反映了作者樂觀進取的精神。頸聯(lián)“小駐要須窮日日，細尋無惜遍村村”，呼應(yīng)了前句“春其漸起但無痕”，補足了“定有梅花當(dāng)返魂”這一判斷，“小駐”與“細尋”互文見義?！案F日日”前冠以“要須”，“遍村村”前冠以“無惜”，詩人惜春、尋春，滿懷信心尋找春天的蹤跡，表現(xiàn)了樂觀進取的精神。尾聯(lián)“揩摩病眼從茲始，并待君詩洗睡昏”，是說“從現(xiàn)在開始，我要按摩開有病的雙眼，等待你清新的詩作和著春光，來洗盡我的昏昏睡意”，歸結(jié)到自己，并回應(yīng)題中“贈斯遠”之義，表達了對友人音信的期盼與才情的贊美。哲理：這首詩的首聯(lián)寫自己在冬季期盼春天的到來，表現(xiàn)作者進取的態(tài)度。頷聯(lián)寫雖然萬物枯零卻有梅花滿枝頭，寄于希望?！澳挡萆写顾?，定有梅花當(dāng)返魂”霜威固然使草木搖落而變衰，但詩人認為不必為此嗟嘆。自然界萬物輪回，生生滅滅。一面在衰敗，一面則在發(fā)生發(fā)展。頸聯(lián)寫自己滿懷信心尋找春天的蹤跡，尾聯(lián)寫自己等待病好，滿懷希望有所作為，對未來應(yīng)充滿信心。衰敗中卻有新生，不必嗟嘆傷感。3．C4．①前句運用反襯手法，寫“寒蟬噪”用來反襯并突出暮野寂靜的特點，給人深刻印象；②后句運用擬人的手法，寫“古樹傷”來表現(xiàn)古樹在秋風(fēng)中凋零的樣子，“傷”實際上是詩人的憂思悲傷，移情于物，表達詩人的傷感之情，很有感染力?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解與賞析詩歌思想內(nèi)容及表達技巧的能力。C.“頸聯(lián)中詩人視角由近及遠”分析錯誤。原句“數(shù)穗遠煙凝壟上”是遠景，“一枝繁果”是近景，因此詩人視角是由遠及近。故選C。4．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌寫景特點的能力。頷聯(lián)前句“寒蟬噪暮”寫聲音，是動景；“野無日”渲染出一種黃昏時暗淡寂靜的氛圍，以寒蟬的“噪”來反襯暮野的靜，運用反襯手法，以動襯靜，更突出了四野的寂靜，透露出詩人內(nèi)心的傷感之情。后句寫“古樹傷秋”運用擬人手法，寫古樹之“傷”，賦予古樹以人的感情，秋天古樹繁華不再，枝葉凋零，仿佛在為逝去的年華而傷感，實則是詩人內(nèi)心情感的移注，移情于物，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的傷感；“天有風(fēng)”渲染了秋氣肅殺，表達了詩人內(nèi)心深重的傷感之情，給讀者以天地之間四野蕭索的感受，很有感染力。5．A6．①語言上的豪放之氣?！扒д伞边\用夸張修辭手法，“更盡”彰顯詞人殷勤勸飲的豪情。②意境高亢清新?！坝谓z千丈罥晴空”雨后天晴，天空千丈蛛絲飄蕩，更顯晴空遼闊高曠。③情感上，“更盡杯中酒”，花下置酒，殷勤勸飲，體現(xiàn)的是與朋友歡聚的喜悅之情?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。A.“首兩句寫詞人眼前所見之景”錯。上片前兩句是詩人回憶昨夜雨來花落的景象，屬于虛寫。故選A。6．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言風(fēng)格的能力。①“豪放之氣”體現(xiàn)在詩歌的語言上?！扒д伞边\用夸張修辭手法寫蛛絲千丈，飄蕩纏繞在高高的晴空；雨后初晴，詞人花下置酒，殷勤勸酒，“更盡杯中酒”中的“更盡”彰顯詞人殷勤勸飲的豪情。②“豪放之氣”體現(xiàn)在詩歌的意境上。本詞上片寫景：昨夜一場風(fēng)雨，落花無數(shù)。曉來天氣放晴，庭院中半是殘花。內(nèi)容雖然簡單，但很有氣勢。曉來殘紅滿院，本易悵觸愁情，然詞人添上一句“惟有游絲千丈罥晴空”，運用夸張的手法寫蛛絲千丈，飄蕩纏繞在高高的晴空,更顯晴空遼闊高曠，意境高亢清新。③“豪放之氣”體現(xiàn)在作者的情感上?！案M杯中酒”，一方面見出主人殷勤勸飲，猶如王維《送元二使安西》中所說的“勸君更盡一杯酒”；一方面也顯出詞情的豪放，如歐陽修《朝中措》中所寫的“揮毫萬字，一飲千鐘”?；ㄏ轮镁?，殷勤勸飲，體現(xiàn)的是與朋友歡聚的喜悅之情?！懊廊瞬挥脭慷昝肌币馑际敲廊税。埬悴灰蛑鴤卸p眉緊皺，“美人”即指侍女或歌妓而言，該句表面是對美人的勸慰，實際上也是勸慰自己，勸誡自己不要因為留戀、惜別的情懷而傷感，表現(xiàn)了作者灑脫的情懷。7．D8．①和諧統(tǒng)一：上片選取“落日”“云水”“殘雨”“月”等意象，表現(xiàn)雨后西湖清幽之景；下片則表達人生遲暮、思念友人、心存遺憾等情感，意象選擇、意境營造與情感表達和諧統(tǒng)一。②照應(yīng)緊密：上片以月倒映水中結(jié)束，下片以“問明月”開篇，下片緊承上片，相互照應(yīng)；同時“臨水”與“玉壺”，“遠山重”與“千峰”等相照應(yīng)，上下片聯(lián)系緊密，混然一體?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。D.“于是擔(dān)心自己等不到與他鄉(xiāng)友人相逢的時日”錯，“不堪老去，依舊臨水照衰容”“獨倚危檣西望，目斷遠山重”表達的是人生遲暮、思念友人的感情。故選D。8．本題考查學(xué)生評價詩歌意境、思想內(nèi)容和結(jié)構(gòu)技巧的能力。①和諧統(tǒng)一：上片寫景，“落日在煙樹，云水兩空瀠”“吹盡一天殘雨，蒼翠濕千峰”“誰遣長空月，冷浸玉壺中”選取“落日”“云水”“殘雨”“月”等意象，重在對雨后的西湖景色進行描寫，表現(xiàn)雨后西湖清幽之景；下片抒情，“白頭翁”表達人生遲暮，“獨倚危檣西望，目斷遠山重”表達思念友人，“但恨故人遠，此樂與誰同”表達心存遺憾。上下片意象選擇、意境營造與情感表達和諧統(tǒng)一。②照應(yīng)緊密：上片“誰遣長空月，冷浸玉壺中”以月倒映水中結(jié)束，下片以“問明月”開篇，下片緊承上片，相互照應(yīng)；同時下片“依舊臨水照衰容”中“臨水”與上片“冷浸玉壺中”中的“玉壺”，都指西湖，下片“目斷遠山重”中“遠山重”與上片“蒼翠濕千峰”中的“千峰”相照應(yīng)，上下片聯(lián)系緊密，混然一體。9．B10．（1）遠近結(jié)合(從遠到近)。先從遠處著筆，寫登樓遠眺，南山晴嵐紫煙繚繞，云彩向嵩嶺飄游，描繪出朦朧神秘的景象；再將視線拉近，渲染夕陽西下絢麗的景象，最后以近景收束，半荒的舊苑、耳邊的蟬鳴，詩人的孤寂落寞之感油然而生。（2）色彩搭配上，富于變化，有層次感?！熬G樹”“繁花”“堤岸”“長橋”沐浴在夕陽緋紅的余暉中，形成艷麗與柔和的色彩對比，表現(xiàn)出萬物經(jīng)雨水洗滌以后鮮活而豐富多彩的美?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。B.“均為實寫”錯，“云飄向嵩山”，為實見之景；“殘雨過伊川”，是想象，當(dāng)為虛寫。故選B。10．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌寫景手法和技巧的能力。這首詩描寫了作者雨后獨自一人，行經(jīng)洛陽城北門所看到的自然風(fēng)光，荒寂中流露出一抹淡淡凄涼，另有別樣的意趣與雅致，真可謂是寓情于景。回味無窮。作者通過描繪站在北闕樓前遠望南山，見到了雨后嵐氣與陽光折射出的紫煙交匯在一起的壯觀景致，幻化出海市蜃樓般的仙境。如此虛實相生的寫作手法，完美地展現(xiàn)出“遠望”的神清氣逸，巧妙地將雨后景象進行了脫俗意會，透露出如臨仙境的感覺。作者從高處和虛處著筆，渲染出嵩山的云霞變幻，突出其神秘和高危。頸聯(lián)將視界拉近距離，展示一幅絢麗的景象。洛河畔的長堤長滿鮮嫩的芳草，雜開七色野花。濃密的樹蔭圍護長堤，是兩條橫列直線的構(gòu)圖。呈弧形曲線的長橋臥波在兩條河岸直線上，此線條又與堤壩、樹林帶狀直線平行，跟遠處圓形的落照構(gòu)成巧妙和諧的線條對比?！熬G樹”“繁花”“堤岸”“長橋”色彩搭配，富于變化，有層次感。尾聯(lián)忽然又筆鋒一轉(zhuǎn)，“依依半荒苑，行處獨聞蟬”，這無疑是對昔日繁華的一種眷念；結(jié)尾“行處獨聞蟬”，寂靜之中突發(fā)蟬鳴，如歌如泣，引人懷思，孤寂落寞之感油然而生?？傮w而言，詩人以畫家的技巧描寫景色，從遠到近，色彩變化，極富層次感。11．A12．①曹操創(chuàng)作《龜雖壽》時，以“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”自勉，表現(xiàn)出自強不息的豪邁氣概和銳意進取的精神面貌。②詩人對史籍上沒有記載自己的功勞而心有悵恨，并不因為在年老的時候參與軍事而悲傷。在衰病狀態(tài)下，詩人吃藥治病，希望康養(yǎng)身體，以便余年為君主服務(wù)。這些都表明詩人雖年老而壯志不衰，縱有病而奮斗不止。③詩人與曹操的精神面貌都是老當(dāng)益壯、自強不息，希望建功立業(yè)?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容、情感、語言的能力。A.“奠定了全詩的感情基調(diào)”理解錯誤。題目雖有“愴然”，但全詩并不都是表現(xiàn)“愴然”，后四句表現(xiàn)出詩人的情緒較為昂揚。故選A。12．本題考查學(xué)生對比分析不同作品中作者精神面貌的能力?！洱旊m壽》一詩融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象于一爐，表現(xiàn)了詩人雖年老卻積極進取的人生態(tài)度，充滿詩人對生活的真切體驗，有著一種真摯而濃烈的感情力量。其中“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”筆力遒勁，韻律沉雄，內(nèi)蘊著一股自強不息的豪邁氣概，深刻地表達了曹操老當(dāng)益壯、銳意進取的精神面貌。結(jié)合“只恨無功書史籍，豈悲臨老事戎軒。唯懷藥餌蠲衰病，為惜余年報主恩”分析，詩人只是因自己沒有功勞被史冊記載而心有遺憾，哪里會因在年老時參與軍事而悲傷？自己吃藥治病，只是希望身體早日康復(fù)，以便于利用余生報答君主的恩德。詩歌后四句表現(xiàn)了詩人雖年老而壯志不衰，縱有病而奮斗不止的精神面貌。綜合以上分析可知，詩人作此詩時與曹操創(chuàng)作《龜雖壽》時的精神面貌確有相似之處，都是老當(dāng)益壯、自強不息，希望建功立業(yè)。13．A14．①詩人獨自登臺，無人作陪，想到羊祜卻能與鄒湛等諸多好友一同登山，抒發(fā)了對古人的仰慕之情，表達自己的孤獨之情；②化用羊祜登峴山感慨人生的典故，詩人希望自己能像羊祜一樣因建功立業(yè)而具有讓后人敬仰的美德與名聲；③以竹杖為友，詩人表明自己追求像竹一樣正直不屈的品格?！窘馕觥?3．本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。A.“一場秋雨之后”錯誤，此時不是秋天。結(jié)合“燕子爭泥”可知，應(yīng)該是春天。故選A。14．本題考查學(xué)生賞析詩歌思想感情的能力。根據(jù)詩歌標(biāo)題“雨后獨登擬峴臺”中的“獨”字可知，作者是一人登臺，無人作陪，而典故中羊祜卻能與鄒湛等諸多好友一同登山，這也是運用了對比，通過對比表達詩人的慕古與孤獨之情。詩人由上一聯(lián)“我欲憑陵萬里風(fēng)”中自己自己登擬峴臺的現(xiàn)實行為，而聯(lián)想到古時候羊祜登峴山，并且在尾聯(lián)詳細運用了這一典故來寫，這在手法上用了典故，使詩歌意蘊更為豐厚。說明作者敬仰羊祜，同時也希望自己能像羊祜一樣因建功立業(yè)而具有讓后人敬仰的美德與名聲。尾聯(lián)后半句的意思是論起交往的朋友，我