2023年中學學生檢討書范文合集九篇VIP

2023年中學學生檢討書范文合集九篇中學學生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

我是xx中學的一名初二的寄宿生，我叫xx。因為我常常在寢室打算熄燈睡覺的時候，還跑到別的寢室去串寢，找別的同學說話閑聊，所以被學校老師給通報指責了。這也讓您作為我的班主任跟著丟臉了。所以在指責和醒悟過后，我就立馬給您寫了一封檢討書，來懺悔我的過錯。我不應(yīng)當在熄燈打算就寢的時候，還跑去別的寢室去玩耍去嬉鬧，不應(yīng)當在宿管阿姨的多次提示和教育之下，不聽勸阻，依舊隨意妄為的跑去串寢。所以學校對我做出的懲罰，是我應(yīng)得，也是我自己不聽悔改的后果。

我的性格天生活潑好動，不僅喜愛在家里和家人談?wù)撘惶焖l(fā)生的事情，到了學校之后，我也喜愛拉著摯友說著說那。所以即使我搬去了學校的宿舍里住，我也沒有改掉我這壞毛病。并且還變本加厲，因為我是這學期才成為寄宿生，過上寢室生活的，所以晚上這么多同學住在一起，我就很興奮，不用再擔憂沒有人陪我玩，沒有人陪我說話。所以在上完晚自習回到宿舍后，我想的是怎么和其他同學談天說地，怎么和其他同學交摯友。所以我不僅起先在我們自己寢室里，拉幫結(jié)派的玩耍，我還跑到其他寢室里去活躍氣氛，讓大家跟著我一起嗨。

所以短短的幾天時間里，我就相識到了許多新的摯友，我每晚都會過去串一下寢，來聯(lián)絡(luò)我們的感情。但是有時候，一鬧起來，我就遺忘了就寢熄燈的時間，還接著在別的寢室里面嬉鬧玩耍。弄的其他同學想休息都休息不了，想睡覺也睡不著，有好幾次宿管阿姨過來查寢，都發(fā)覺了我在熄燈之后，還逗留在其他寢室里面玩鬧。所以對我多次進行指責教化，多次告誡我下次不要再有這樣的行為。但是我沒有專心聽進去，依舊串寢胡鬧，所以宿管阿姨才忍無可忍，把我的行為告知了學校領(lǐng)導那里。

現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了事情的嚴峻性，也做了深刻的反省和檢討。作為一名寄宿生，我要遵守學校宿舍里面的一切紀律，做到熄燈以后就要回到自己的宿舍里上床休息，而不是四處串寢，影響了其他宿舍同學的休息睡眠時間。所以在今后的學習和生活中，我肯定不會再做出這種既違法紀律又影響別人作息時間的串寢行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學學生檢討書篇2

敬重的老師：

對不起！慎重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！

事情自己寫，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的，總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的。

回到寢室后輔導員找我談過了話，我才相識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起！我不僅對不起長期靜默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教育我的老師，輔導員。我的XX行為嚴峻影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早知道后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠?qū)捤W生的無知。

發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐性的教化。這些都讓我深刻相識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上高校以來，我始終無心學習，導致我此們課沒有學好，假如我好好學習，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學問的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個高校生，尤其是這么好的一個學校的高校生，我應(yīng)當努力學好科學文化學問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為高校生。

其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。玩手機一種嚴峻的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不仔細踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的訓誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學問，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們常常教化我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深后悔不已。

從今往后，我要牢記這次教訓，努力消退影響，牢記老師們對我的訓誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔當一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。

真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應(yīng)當?shù)谝粋€站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應(yīng)尊師重教。在學校無論是什么狀況下。我們應(yīng)當做的事把學習擺在第一位，

師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養(yǎng)，培育學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能剛好予以訂正，這能使學生在做錯的時候剛好走回正確的路上。

人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起?！?/p>

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

中學學生檢討書篇3

敬重的王老師：

4月12日我在您的課堂還沒有結(jié)束的時候就提早地離開了教室，我這樣的行為是嚴峻的早退行為，是違反學校紀律的行為，是特別不對的?，F(xiàn)如今，面對我這樣的行為錯誤，我感到萬分的愧疚與愧疚。

由于我個人的早退行為，連累了班級扣分，讓班級得不到這個月的流淌紅旗?，F(xiàn)如今，當我得知這個消息，我真是懊悔莫及。我簡直難以找尋到合適的文字來表達我此時此刻的后悔心情。

此次錯誤的造成都是因為我平常不留意合理支配作息時間，加上我有特別貪玩，才會想著提早能夠回家能夠玩上電腦。結(jié)果就導致了我早退行為的發(fā)生，現(xiàn)在想來我真是太不應(yīng)當了。要是能夠給我一次重新選擇的機會，我肯定不會在早退離場了。

在此我向老師保證：今后我肯定不會再犯這樣的低級、愚蠢的錯誤了。今后我即使能夠遲一點放學，也再不會提早離開了。請求老師能夠看在我平常表現(xiàn)良好的份子上寬恕我這一回，我保證肯定沒有以后了。

檢討人：

時間：

中學學生檢討書篇4

敬重的老師：

我是您的學生XXX，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經(jīng)相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，并向您保證絕無下次。

記得剛?cè)雽W時，您就強調(diào)離校肯定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師悲觀，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節(jié)沒有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠在河南，途中需時近兩天，若彼時回家時間過于匆忙，于是鬼迷心竅，確定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請假，沒有向任課老師請假，甚至沒有告知自己導師，我對自己的.行為感到很后悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，始終被擔心覆蓋著，假如讓我重新做一次選擇的話，我肯定不會為了任何事情逃課。

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，相識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被寬恕的，為了更好相識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討。

檢討人：

20xx年xx月xx日

中學學生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

我為我這次犯下的錯誤向您表示深深的歉意，我這樣一個中學的學生卻在這次還做出了這樣錯誤的行為，我也是非常的懊悔，假如我這次沒有犯下這樣的錯誤，這次的事情還會這樣嗎。惋惜我在懊悔也沒有任何的意義，事情也都已經(jīng)被我犯下了，承認自己的錯誤是我現(xiàn)在唯一要做的，并且請求老師您的寬恕。我情愿接受任何的懲罰，終歸這件事情是我錯了，我也沒有任何的理由躲避這次的責任。當然也希望老師您能夠給我一個肅穆的懲罰，這樣也能夠讓我記住這次自己的錯誤，也讓班上其他的同學知道犯下這樣的錯誤有著多么嚴峻的后果，讓其他的同學不敢輕易的再犯。我每每回想起今日的自己盡然犯下了這么低級的錯誤我就懊悔的不行，要知道在過去我可是一個不犯下任何低級錯誤的好學生，從不犯下任何錯誤，然而卻在早上的時候遲到了，耽擱了自己的學習時間，也影響了自己的學習狀態(tài)。遲到是任何一個中學學生都忌諱的一件事情，也是任何一個中學學生都始終在留意的事情就是為了讓自己爭取能夠不再任何的時候遲到，但我卻是在這么基礎(chǔ)的問題上犯錯了，這一切完全是我自己咎由自取。

現(xiàn)在回顧一下自己今日早上的行為的確是犯下了許多的錯誤，比如在一起先自己起晚了的時候就不應(yīng)當想著在省點錢坐公交車過去，終歸明知道今日下雨還選擇做公交車路上確定也是堵的。假如我不再路上被堵住了的話，說不定還能有希望不遲到，但是我的確在公路上被堵了好久，而在公交車上的我也只能是干焦急。但假如當時的我在一起先選擇自己騎共享單車過來確定是能夠削減許多時間，但騎共享單車又會淋雨，做的士也依舊會在路上被堵，只能說還是自己起晚造成了這些的事情。假如我沒有起晚，而是準點的起來，或者早起一點那么這些事情也就都不會發(fā)生了，惋惜這個世界上沒有假如，事情發(fā)生了之后就都無法扭轉(zhuǎn)了，只能夠接受現(xiàn)實，或是自己主動的致歉反省，減輕自己內(nèi)心的愧疚，讓自己在以后的生活中，用我的所作所為來證明自己已經(jīng)知道錯誤了。當然現(xiàn)在的我也醒悟了過來，希望老師您能夠給我一個證明自己素養(yǎng)的機會。我確定會讓自己用行動來變更自己這些錯誤的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學學生檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

我是xxx，很愧疚，對于我在今日午休時的錯誤，我已經(jīng)經(jīng)過了深刻的反思，充分的相識到，自己這樣的行為不僅僅是對學校規(guī)定的違反，更是對自己的平安和生命的不負責！這是害人害己的行為，是不應(yīng)當發(fā)生的！

但是，回顧我之前的想法，我卻沒有在自己的思想上找到絲毫的“膽怯 ”，因為在之前，我根本就沒有相識到自己的行為代表了什么，更沒有意識到自己的行為會帶來怎樣的麻煩！我真的很愧疚，我主動的在校內(nèi)犯下這樣嚴峻的錯誤，但是連我自己都沒能相識到自己的犯下的原委是怎樣的錯誤！這實在是特別不負責的行為！不僅僅是對我的不負責，更是對我們班級，對我們整個班集體的不負責！

在聽了您的指責后，我對自己的思想和行為進行了深刻的反思。在這次的反思中，我充分的相識到了自己的錯誤，并進一步檢討出自己在學校生活中的各種問題。正是因為我在平常的生活中不留意對自己的反省，這才導致了這樣的錯誤層出不窮，甚至還犯下了今日這樣翻墻的嚴峻錯誤！這是特別糟糕且危急的。

首先，我檢討的是是自己的思想上的問題。作為一名學生，但是學習上我卻總是不仔細，回顧我過去的狀況，大部分的緣由都在于我對學習的壓力沒有反抗，甚至還想出通過上網(wǎng)的方式來躲避！慢慢的，我對網(wǎng)絡(luò)也更加的依靠，相反，對于學習也更加的沒有耐性，甚至稍困難的題目都能打消我的主動性，讓我想用網(wǎng)絡(luò)的來躲避。

其次，是我在紀律上的錯誤相識，第一次犯下錯誤起先，我在紀律上的意識就特別差，一點也不為自己行為的后果考慮，更沒有考慮過老師們的心情，最重要的是，我更沒有為自己的平安做過一點保證！私自翻出校門，這樣的狀況下，即使發(fā)生了危急，也不會有人發(fā)覺，更何況，我這樣的行為還嚴峻的給學校抹黑，給我們的班級抹黑！

現(xiàn)在細致的回顧一下我的狀況，我真的感到特別懊悔，我在這次的行為實在是太過嚴峻，我對此感到萬分的愧疚。但經(jīng)過這次的反省，我已經(jīng)深刻的相識了自己的錯誤，我只希望老師能再給我一次機會，讓我能有機會好好的改正自己。我保證會嚴格的要求自己，絕不會讓自己在靠近這些錯誤的事情，更會在之后好好的調(diào)整自己的課堂主動性，努力的改正自己！望老師您能寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

中學學生檢討書篇7

今日中午我和同學發(fā)生了沖突，還在一起打打鬧鬧，犯了錯誤。

事情是這樣的：我拿著抹布打算去擦瓷磚，吳××突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領(lǐng)，把我向后拖，我掙扎出來，也像貓撲老鼠一樣向他用勁地一撲。這時黃××突然向我吼叫，說他的椅子倒了都怪我，我正在和他說跟我沒關(guān)系，不知王××從哪里鉆出來，在我頭上打了一拳。我很疼也很生氣，就又向他撲過去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進了男廁所。沒方法，我只好等他出來，一望見他，我就靈敏地沖上去，一巴掌打在他臉上，王××怪叫著跑掉了。接著我接著擦瓷磚，吳××說我的抹布遇到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯，金××像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過去，掃把遇到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金××大叫一聲，假裝要倒……

后來老師來了，讓我們都寫檢討。我現(xiàn)在知道我們這樣打來打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應(yīng)當先告知老師，比如王××跑進男廁所后，我就應(yīng)當告知老師，而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了，很生氣，就把應(yīng)當告知老師給遺忘了，我下次要記住。不過，我真的不喜愛他們總撩我，可有時我又限制不住自己和他們對打?？磥砦乙院笠嗔粢?。

檢討人：xx

中學學生檢討書篇8

敬重的老師：

首先我為今日上午犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自己的懶散，就缺席了1—2節(jié)的英語課，在班里面造成了嚴峻的影響，經(jīng)過老師的教育，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個高校的學生，上課不應(yīng)當遲到，不應(yīng)當曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄訓誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序須要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的訓誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進高校的以后，什么都覺得很簇新，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己醒悟了些。現(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應(yīng)當對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。終歸，想得到這些幫助是須要自己努力的，須要的是一個得才兼?zhèn)涞膶W生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的指責，所以這些心里非常的難過，覺得辜負了老師對自己的諄諄教育，奢侈了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐性的勸告我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不待時的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我確定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應(yīng)當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4。‘學會正確處理問題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的指責和訓誨。同時希望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

5、制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯。

我不想像很多人