小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測規(guī)定VIP

第頁共頁小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測規(guī)定第一章總則第一條為了提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)教育部門相關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)定。第二條小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測是對小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行定期、系統(tǒng)、全面評價，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。第三條小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測包括教學(xué)觀摩評價、課堂教學(xué)評價和學(xué)生綜合能力評價。第四條小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測應(yīng)做到科學(xué)、公正、客觀、及時。第五條小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測由教育行政部門組織實(shí)施。第二章教學(xué)觀摩評價第六條每學(xué)期，學(xué)校應(yīng)組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩活動，對教師進(jìn)行評價。第七條教學(xué)觀摩評價應(yīng)包括教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)方法等方面的評價。第八條教學(xué)觀摩評價結(jié)果應(yīng)及時反饋給教師，為教師提供改進(jìn)教學(xué)的指導(dǎo)意見和建議。第九條教學(xué)觀摩評價結(jié)果可以用于教師的繼續(xù)教育和職稱評定。第三章課堂教學(xué)評價第十條每學(xué)期，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行課堂教學(xué)評價，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價。第十一條課堂教學(xué)評價應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面的評價。第十二條課堂教學(xué)評價可以采取觀察記錄、教學(xué)反思、學(xué)生評價等方法。第十三條課堂教學(xué)評價結(jié)果應(yīng)及時反饋給教師，為教師提供改進(jìn)教學(xué)的指導(dǎo)意見和建議。第十四條課堂教學(xué)評價結(jié)果可以用于教師的考核和獎勵。第四章學(xué)生綜合能力評價第十五條學(xué)生綜合能力評價是評價學(xué)生在各個學(xué)科的學(xué)習(xí)成績以及綜合素質(zhì)發(fā)展的一種方式。第十六條學(xué)生綜合能力評價應(yīng)包括學(xué)科考試成績、課外活動表現(xiàn)、德育評價等多個方面的評價內(nèi)容。第十七條學(xué)生綜合能力評價應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅以學(xué)習(xí)成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)。第十八條學(xué)生綜合能力評價結(jié)果可以用于學(xué)生的獎勵和評優(yōu)。第五章考核程序和要求第十九條小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測的考核工作由學(xué)校專門負(fù)責(zé)，包括組織實(shí)施、評價結(jié)果匯總等。第二十條考核程序應(yīng)包括教學(xué)觀摩評價、課堂教學(xué)評價和學(xué)生綜合能力評價等環(huán)節(jié)。第二十一條教育行政部門應(yīng)對學(xué)校的考核工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確保其公正、科學(xué)、公開。第二十二條教育行政部門應(yīng)設(shè)立專門的評價機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽查和評估。第六章處理結(jié)果和獎懲措施第二十三條對于教學(xué)質(zhì)量較低的學(xué)校和教師，教育行政部門應(yīng)采取相應(yīng)的處理措施，包括教師培訓(xùn)、校長調(diào)崗等。第二十四條對于教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校和教師，教育行政部門應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫剟詈捅碚?。第七章附則第二十五條學(xué)校應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量的長效保證機(jī)制，加強(qiáng)教