幼兒園大班健康教案《切西瓜》含反思

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活動目標：

1、學(xué)習(xí)掌控快速跑動中的雙腳連續(xù)跳和閃躲。

2、培育幼兒的快速反應(yīng)和自我掌握技能。

3、體驗游戲帶來的歡樂。

4、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

活動重點難點：

活動重點：

幼兒在快速跑中做出閃躲與跳躍的動作。

活動難點：

合理掌控到每位幼兒的運動量。

活動預(yù)備：

1、選擇相宜、安全的活動場地，在場地上畫一個大圓圈。

2、充分活動開幼兒的全身各個關(guān)節(jié)，側(cè)重膝蓋與腳裸的熬煉。

活動過程：

1、導(dǎo)入激趣：話題引趣。

導(dǎo)入語：西瓜豐收了，我們一起到地里摘西瓜、運西瓜吧。師幼一起到西瓜地里，仿照瓜農(nóng)、抱西瓜、抬西瓜、運西瓜。

(1)分發(fā)給每個幼兒兩到三個小西瓜(沙包)，然后自由擺放;與幼兒一起擺放小溝(迷你繩)，合作完成鋪西瓜地。

(2)幼兒散點練習(xí)(怎么樣才能不踩到西瓜)，先從走到跑跳;請一個技能強的幼兒示范，溝通閱歷，繼續(xù)練習(xí)。(熱的脫衣服)

2、在原有的基礎(chǔ)上，玩切西瓜的游戲，手牽手圍成一個大西瓜，幼兒用手當做西瓜刀。(在游戲中不能踩到西瓜、要雙腳連續(xù)跳過小溝)

老師：小伙伴，大家都摘到大西瓜了沒?現(xiàn)在我們把摘來的西瓜切開品嘗一下看看甜甜怎么樣?

幼兒：好。

3、游戲介紹：

老師：我們現(xiàn)在開始一起切西瓜咯。我請大家手拉手圍成一個圓圈站著，其中一名幼兒站在圈中檔切西瓜的人，跟著兒歌一邊走一邊切西瓜，當念到要吃西瓜切開來時，被切到來字的兩個幼兒往相反的方向抓緊圍著圓圈跑一圈，看誰最快到達原來的位置就贏了，輸?shù)娜水斍形鞴系娜苏驹谥虚g游戲繼續(xù)。當然當小伙伴們迎面跑相遇時，不能相撞喲，要躲開對方。

4、游戲規(guī)章：

(1)小伙伴們手牽手是不能有意的拉扯。

(2)被切到的小伙伴要往相反的方向圍著圓圈跑一圈，文章.出自快思教案網(wǎng).誰先最快到達原來的位置就算贏。

(3)當然當小伙伴們迎面跑相遇時，不能相撞喲，要躲開對方。

(4)輸?shù)男』锇樾枰硌萃暌粋€節(jié)目，游戲才可繼續(xù)下去。

5、游戲開始，老師觀測幼兒的活動量;保證每個幼兒都能參加游戲;觀測幼兒的行為特征，適當?shù)挠枰灾笇?dǎo)。

6、活動結(jié)束，幼兒自行整理沙包。

活動延伸：

1、著重腿部與手臂肌肉的放松。

2、拉伸韌帶。

游戲反思：

這個游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規(guī)章，這對以后小伙伴參與其它各項活動都有個前瞻意識，明明白做任何事都有肯定的規(guī)章。以后進行其它游