幼兒園大班下冊數學教案：6加減_第1頁
幼兒園大班下冊數學教案：6加減_第2頁
幼兒園大班下冊數學教案：6加減_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班下冊數學教案：6加減一、教學目標理解加法的概念，能夠進行簡單的加法計算。理解減法的概念，能夠進行簡單的減法計算。能夠運用加法和減法解決日常生活問題。培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和邏輯推理能力。二、教學準備教學用具：小黑板、彩色粉筆、數字卡片、小球。三、教學內容與方法第一課：認識數字6教學內容：通過數字符號“6”展示數字6的形狀和字形。用具體的物品或圖片示范并讓學生數出6個物品。教學方法：通過觀察數字6的形狀和字形，讓學生熟悉數字6并能正確書寫。利用實物或圖片示范，幫助學生理解6個的概念。第二課：加法初探教學內容：介紹加法的概念：將兩個或多個數連在一起，來求得它們的總和。通過示例和圖片演示，讓學生理解加法運算的原理。教學方法：通過引導學生觀察示例和圖片，讓他們明白加法是將兩個或多個數合并為一個數的方法。利用小黑板和數字卡片，讓學生親自動手進行加法運算。第三課：加法實踐教學內容：教師出示加法算式，例如：3+2=?，讓學生進行口算并回答。利用小球模擬加法運算，讓學生親身體驗加法的過程。教學方法：通過出示算式，讓學生自己進行計算，并鼓勵他們大聲回答結果。利用小球模擬加法運算，幫助學生理解加法運算的實際意義。第四課：減法初探教學內容：介紹減法的概念：從一個數中減去另一個數，來求得它們的差值。通過示例和圖片演示，讓學生理解減法運算的原理。教學方法：通過引導學生觀察示例和圖片，讓他們明白減法是從一個數中減去另一個數的方法。利用小黑板和數字卡片，讓學生親自動手進行減法運算。第五課：減法實踐教學內容：教師出示減法算式，例如：5-2=?，讓學生進行口算并回答。利用小球模擬減法運算，讓學生親身體驗減法的過程。教學方法：通過出示算式，讓學生自己進行計算，并鼓勵他們大聲回答結果。利用小球模擬減法運算，幫助學生理解減法運算的實際意義。第六課：加法與減法的綜合運用教學內容：綜合運用加法與減法，解決實際生活問題。利用具體的情境和圖片，讓學生進行加減運算。教學方法：通過具體情境的描述，引導學生進行加法和減法的思考和計算。利用圖片演示和問題引導，幫助學生將日常生活問題轉化為加法和減法運算。四、教學評估與擴展在課堂上觀察學生的回答和思考過程，評估其對加減法的掌握程度。給學生一些類似的練習題，鞏固他們對加減法的理解和能力。以上是幼兒園大班下冊數學教案：6加減的內容。通過這幾堂課的學習，相信孩子們能夠掌握加法和減法的基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論