高考物理知識體系總論：電場中的三大問題講義（教師逐字稿）

電場中的三大問題講義（教師逐字稿）課程簡介：PPT(第1頁)：同學好，我們又見面了，上次課講的內(nèi)容一下。PPT(第2點，在這個基礎(chǔ)上進行題型鞏固。PPT(第3典問題實例。PPT(第4頁)：我們先來看一下知識體系的梳理部分。PPT(第5頁)：這是我們關(guān)于電場中的三大問題的總框架。PPT(第6頁)：OK，我們先說一下突破一電場中“三類”典型圖象問題。(1)電場強度的大小等于φ－x圖線的斜率大小，電場強度為零處，φ-x圖線存在極值，其切線的斜率為零。(2)在φ-x關(guān)系確定電場強度的方向。(3)在φ-x圖象中分析電荷移動時電勢能的變化，可用WAB＝qUAB，進而分析AB的正負，然后作出判斷。PPT(第7頁)：再細分看一下類型一電場中粒子運動的v－t圖象。根據(jù)v－t圖象的速度變化、斜率變化(即加速度大小的變化)，強度的方向、電勢的高低及電勢能的變化。PPT(第8頁):再細分看一下類型二電場中的E－x圖象。1.幾種常見的E－x圖象(1)點電荷的E－x圖象正點電荷及負點電荷的電場強度E隨坐標x變化關(guān)系的圖象大致如圖所示。(2)兩個等量異種點電荷的E－x圖象①兩電荷連線上的E－x圖象如圖所示。②兩電荷連線的中垂線上的E－y圖象如圖所示。(3)兩個等量同種點電荷的E－x圖象①兩電荷連線上的E－x圖象如圖7所示。②兩電荷連線的中垂線上的E－y圖象如圖所示。2.E－x圖象特點(1)反映了電場強度隨位移變化的規(guī)律。(2)E＞0表示場強沿x軸正方向；E＜0表示場強沿x軸負方向。(3)圖線與x大小，兩點的電勢高低根據(jù)電場方向判定。PPT(第9頁)：再細分看一下類型三電場中的φ-x圖象(1)點電荷的φ-x圖象(取無限遠處電勢為零)①正點電荷的φ-x圖象如圖所示；②負點電荷的φ-x圖象如圖所示。(2)兩個等量異種電荷連線上的φ－x圖象，如圖所示。(3)兩個等量同種電荷的φ-x圖象①兩正電荷連線上的φ-x圖象如圖所示。②兩正電荷連線的中垂線上的φ-y圖象如圖所示。PPT(第10帶電粒子在交變電場中的運動。波、正弦波等。2.常見的試題類型：此類題型一般有三種情況：(1)粒子做單向直線運動(一般用牛頓運動定律求解)。(2)粒子做往返運動(一般分段研究)。(3)粒子做偏轉(zhuǎn)運動(一般根據(jù)交變電場特點分段研究)。PPT(第11方法。(1)注重全面分析(分析受力特點和運動規(guī)律)，抓住粒子的運動具有周期性和在空間上具有對稱性的特征，求解粒子運動過程中的速度、位移、做功或確定與物理過程相關(guān)的邊界條件。(2)分析時從兩條思路出發(fā)：一是力和運動的關(guān)系，根據(jù)牛頓第二定律及運動學規(guī)律分析；二是功能關(guān)系。(3)注意對稱性和周期性變化關(guān)系的應(yīng)用。PPT(第12問題和能量守恒定律在處理電場中能量問題時仍是首選。PPT(第13以下載原圖下來看。PPT(第14樣才能既梳理鞏固清楚知識體系，也能清楚出題目的方向。PPT(第15—16頁)：第1題和答案。PPT(第17—18頁)：第2題和答案。PPT(第19—20頁)：第3題和答案。PPT(第21—22頁)：第4題和答案。PPT(第識體系來解題？我們再次總結(jié)一下梳理知識體系的重要性吧。PPT(第24頁)：再來回顧下我們的要點：①三類圖像問題是重點內(nèi)容，要理清楚圖像的來源②交變電場涉及到帶電粒子周期性運動問題，要先畫v-t圖像③功能關(guān)系一直是各個板塊的要點，電場中經(jīng)常結(jié)合動能定理考察在這中間我們有些小小的提醒：①圖像問題關(guān)鍵看斜率和面積；②周期運動問題關(guān)鍵一定要畫出v-t