小石潭記 省賽獲獎_第1頁
小石潭記 省賽獲獎_第2頁
小石潭記 省賽獲獎_第3頁
小石潭記 省賽獲獎_第4頁
小石潭記 省賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

初中語文課本第三冊作者：柳宗元小石潭記1、理解文章所抒發(fā)的抑郁憂傷之情。2、學習作者寫景及借景抒情的寫作方法。3、積累古漢語知識。教學目標預習指導

1、寫景要注意立足點和順序，學習中我們要側(cè)重體會。

2、情景交融是本文抒情的方法，要注意體會文中如何表現(xiàn)作者開朗明凈的心情，及貶居中羈旅孤寂的心境。學習提示

這是一篇自讀課文，通過反復誦讀，了解文章內(nèi)容，掌握作者概況，體味文章的感情色彩和語言風格。同時，注意積累文言文的詞語句式。

作者柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八記》、《三戒》、《捕蛇者說》等。《小石潭記》說是《永州八記》之一。課堂練習一、概括五段段意：1、移步換景寫出小石潭的水、岸、樹。2、寫潭水和游魚。3、寫小石潭的水源及岸勢。4、寫對小石潭的總體印象和感受。5、記下同游之人。二、解釋下列“以”字的用法：

是以謂之“文”也以君之力以以觀滄海以蟲草為林以其境過清因為憑用來，來把因為三、翻譯下列句子：卷石底以出：蒙絡搖綴，參差披拂：影布石上：斗折蛇行，明滅可見：犬牙差互：凄神寒骨，悄愴幽邃：石底有些部分翻卷過來露出水面。覆蓋纏繞，搖動連綴，參差不齊，隨內(nèi)飄蕩魚的影子映在石上（泉水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。像狗的牙齒那樣互相交錯。感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。板書設計小石潭記景情全景潭中景潭上景神凄－－感受小結(jié)

本文以生動的筆法描寫了小石潭景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的凄清孤寂的心境。語言簡練、生動，刻畫景物細膩、逼真。課后練習判斷下列表述的正誤。1、“皆若空游無所依”用了比喻的修辭手法。（）×2、“參差披拂”，加點詞義為：隨風飄蕩。（）√3、“往來翕忽”，加點詞義為：忽然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論