班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為組長(zhǎng)：***2、體現(xiàn)教育性。主題墻創(chuàng)設(shè)要與教育目標(biāo)相結(jié)合，從幼兒的興趣、需要出3、體現(xiàn)適宜性。主題墻的創(chuàng)設(shè)必須適合幼兒年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水5、體現(xiàn)豐富性和啟發(fā)性。主題墻的創(chuàng)設(shè)要充分利用活動(dòng)區(qū)域提供能引起幼6、體現(xiàn)美觀性。主題墻的創(chuàng)設(shè)應(yīng)力求結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格獨(dú)特、情2、評(píng)比小組根據(jù)園里制定的《班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻評(píng)比表》(2、公平、公正的原則下，將所有分值相加并除去打分總?cè)藬?shù)所3.全體班主任及參評(píng)人員于下午13:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)中一班。附：班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻評(píng)比表分值小一班小二班小三班中一班中二班中三班大二班大三班1、體現(xiàn)空間性和同步性。主題墻創(chuàng)設(shè)要有和立體布置結(jié)合起來(lái)。(10分)2、體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性。主題墻的創(chuàng)設(shè)要因地制宜，(10分)3、體現(xiàn)教育性。主題墻創(chuàng)設(shè)要與教育目標(biāo)體現(xiàn)主題墻的教育價(jià)值。(10分)4、主題墻的創(chuàng)設(shè)應(yīng)力求結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格獨(dú)特、情趣高雅，萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒積極的情感體驗(yàn)。(10分)5、體現(xiàn)適宜性。主題墻的創(chuàng)設(shè)必須適合幼兒年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使主題墻中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)藏著幼兒教育獨(dú)特的文化內(nèi)涵。6、體現(xiàn)主體性。主題墻的設(shè)計(jì)、布置，都應(yīng)從幼兒實(shí)際出發(fā)，生動(dòng)、直觀、真實(shí)，幼兒積極參與，讓幼兒成為環(huán)境中的主人，體現(xiàn)師幼之間對(duì)話，讓主題墻成為幼兒寄托心愿，宣泄情感，體驗(yàn)成功、展示自我的平臺(tái)。7、體現(xiàn)豐富性和啟發(fā)性。主題墻的創(chuàng)設(shè)要充分利用活動(dòng)區(qū)域提供能引起幼兒探究欲望的豐富的物質(zhì)材料，并能啟發(fā)幼兒利用環(huán)境中的信息和材料實(shí)行積極探索和