17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系課件（第2課時(shí)）人教版物理九年級(jí)

電流與電壓和電阻的關(guān)系(第二課時(shí))初中物理當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的

電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。回顧：電流與電壓的關(guān)系初中物理通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻存在怎樣的關(guān)系?

提出問題探究電流與電阻的關(guān)系初中物理猜想與假設(shè)電阻對(duì)電流有阻礙作用

電阻越大，電流越小初中物理探究電流與電阻的關(guān)系控制電阻兩端的電壓不變，改變電路中的電阻，測(cè)量通過電阻的電流。(1)如何控制電阻兩端的電壓不變?(2)如何改變電路中的電阻?(3)如何測(cè)量通過電阻的電流?初中物理

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究電流與電阻的關(guān)系v-RS(1)如何控制定值電阻兩端的電壓不變呢?方法1:使用同一個(gè)電源。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案初中物理VRS定值電阻R/Q525電壓表的示數(shù)U/V2.22.73

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案使用同一電源時(shí)初中物理VR

R'S(1)如何控制定值電阻兩端的電壓不變呢?方法2:串聯(lián)滑動(dòng)變阻器。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案初中物理(2)如何改變電路中的電阻?第一選擇：滑動(dòng)變阻器

第二選擇：定值電阻

初中物理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(3)如何測(cè)量電路中的電流?用電流表進(jìn)行測(cè)量同學(xué)們，你能設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖嗎?初中物理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案R/QIIA實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格U=

V初中物理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)按照電路圖連接電路初中物理(2)確定實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的取值范圍。(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按計(jì)劃獲取數(shù)據(jù)。R/251015202530IIA初中物理4

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)初中物理當(dāng)電壓一定時(shí)，電阻越大，電流越小。初中物理R/Q51015202530I/A0.480.240.160.120.100.08分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)5

分析論證R/Q51015202530I/A0.480.240.160.120.100.08I?·R?=2.4A·ΩI?·R?=2.4A·Ω

……I?·R?=I?·R?=……=I?·R?=k……初中物理:。I·R=k

當(dāng)

時(shí)，電流與電阻成反比。R/Q51015202530IIA0.480.240.160.120.100.08初中物理U=2.4V為了使得出的結(jié)論更具有普遍性，重新設(shè)置

定值電阻兩端的電壓，重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)步驟。初中物理R/Q51015202530IIA0.600.300.220.160.120.10當(dāng)U=3V時(shí)，電流與電阻仍成反比。IR=3A·ΩI·R=k初中物理V40

R/Ω初中物理根據(jù)電阻值和電流值描點(diǎn)，畫出I-R關(guān)系圖像。IAR-1/Ω-11/301/251/201/151/101/5I/A0.080.100.120.160.240.48初中物理I=k·U以電阻的倒數(shù)為橫坐標(biāo)，

電流為縱坐標(biāo)建立坐標(biāo)

系根據(jù)測(cè)量出的電流值描點(diǎn)，畫出I-R-1關(guān)系圖像。I/A1R-1/Ω-1初中物理初中物理R-1/Ω-1實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。初中物理結(jié)論：導(dǎo)體的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。課堂小結(jié)利用滑動(dòng)變阻器控制電阻的電壓不變利用計(jì)算法或圖像法處理數(shù)據(jù)探究電壓一定時(shí)，電流與電阻的定量關(guān)系初中物理布置作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)：完成“