幼兒園親子六一活動(dòng)策劃方案

幼兒園親子六一活動(dòng)策劃方案六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平，為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教化的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子，是孩子們玩樂的日子，通過六一親子活動(dòng)也是家長(zhǎng)拉進(jìn)與孩子關(guān)系的好機(jī)會(huì)，。那么該如何組織開展親子活動(dòng)呢?下面是為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜愛。幼兒園親子六一活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)宗旨：為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受實(shí)力、表達(dá)實(shí)力，豐富我園的校內(nèi)文化，大班聯(lián)將實(shí)行才藝寶寶競(jìng)賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，以藝術(shù)促活動(dòng)，增加幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的愛好，提高老師指導(dǎo)幼兒的實(shí)力。才藝競(jìng)賽有利于幼兒綜合素養(yǎng)的健全與進(jìn)展，更重要的是熬煉幼兒的膽識(shí),培育幼兒的自信與志氣。幼兒園為幼兒供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)目的：1、全面展示我園素養(yǎng)教化的成果。2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動(dòng)培育幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的實(shí)力，培育幼兒自信念及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的愛好及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以呈現(xiàn)。三、競(jìng)賽內(nèi)容與方式：1、競(jìng)賽形式：故事表演子與父母的感情?；顒?dòng)為主，共同參與L邀請(qǐng)學(xué)生父母參與活動(dòng)，并送孩子一份特殊禮物留念。2.活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要好玩味和節(jié)日氣氛，可以加嬉戲說明。3.打算好各種嬉戲所須道具?；顒?dòng)一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》活動(dòng)要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提示，以此來看看父母對(duì)自己的孩子了解程度（頭部、肩膀）［調(diào)過來也可以］活動(dòng)二：齊心步活動(dòng)要求：把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝1、帶必需綁在腳夫踝處2、帶分別由指定工作人員綁扎3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再競(jìng)賽活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作方法：親子與家長(zhǎng)站成一排（5人）叫口令：喊L向右轉(zhuǎn)喊2：向左轉(zhuǎn)喊3：向后轉(zhuǎn)喊4：向前跨一步，喊5時(shí)不動(dòng)，做錯(cuò)出局，剩下為勝活動(dòng)四：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》方法：家長(zhǎng)帶眼罩，孩子牽家長(zhǎng)的手，學(xué)生不能出聲，帶家長(zhǎng)走過路障（可自改，可利用場(chǎng)地環(huán)境）能走過獲勝，偷看當(dāng)輸?；顒?dòng)五：互贈(zèng)禮物孩子與父母面對(duì)面，互說本次活動(dòng)的感受，說一句祝愿的話，并送上一份禮物?；顒?dòng)六：合影留念2、初賽時(shí)全體幼兒在本班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。3、每班選出六名幼兒進(jìn)行決賽。四、時(shí)間、地點(diǎn)1、初賽為海選，時(shí)間在四月中旬，各班進(jìn)行評(píng)比。2、決賽時(shí)間將在四月底并將實(shí)行頒獎(jiǎng)儀式。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、幼兒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。2、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名3、最佳表演獎(jiǎng)：一名4、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)：一名5、其他參賽者為優(yōu)秀獎(jiǎng)。六、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和留意事項(xiàng)：1、參賽的才藝表演方式新奇，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場(chǎng)。3、幼兒才藝展示要符合主題。幼兒園親子六一活動(dòng)策劃方案2今年的“六一兒童節(jié)〃我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼〃，讓孩子在‘樂'與'動(dòng)'中享受快樂的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在樂觀的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增加他們的自主、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一〃兒童節(jié)的快樂?；顒?dòng)打算:1、事先發(fā)校訊通告知家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)和溝通的。2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的運(yùn)用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一"快樂泥工大比拼〃做打算。3、泥工作品協(xié)助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。活動(dòng)目標(biāo)：通過好玩的“快樂泥工大比拼〃，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到勝利的快樂和節(jié)日的喜慶?；顒?dòng)流程：一、7：20一一8：10室外：快樂泥工大比拼1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助裝扮寶寶。2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。3、泥工競(jìng)賽起先：(1)競(jìng)賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與，在肯定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽制造“橡皮泥〃作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、美麗〃。(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用協(xié)助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;供應(yīng)平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。⑶集體展示、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、閱歷共享、作品展示于一體。二、8：20一一8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。二、8：50 9：30室內(nèi)：節(jié)目展示1、師：快樂的六一，華蜜的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡樂，我們歌頌今日的華蜜，歌頌明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝愿。2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂!今日我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂跳起來吧。(1)開場(chǎng)舞《快樂慶六一》。⑵師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起觀賞吧。兒歌串燒：《動(dòng)起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》⑶師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在美麗的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻起先了!歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》⑷器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。四、分發(fā)節(jié)日禮物。1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園親子六一活動(dòng)策劃方案3一、設(shè)計(jì)意圖：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的〃六一〃兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園確定舉辦一個(gè)以“大手牽小手〃為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一〃兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、大家同快樂》四、活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)2、培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉3、讓孩子們過了一個(gè)開心又有意義的兒童節(jié)五、活動(dòng)打算：幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品六、活動(dòng)過程：1、播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受〃六一〃歡快的氣氛2、主持人出場(chǎng)3、領(lǐng)導(dǎo)致詞4、家長(zhǎng)代表講話5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)6、文藝表演7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng)8、游園活動(dòng)的開展七、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容（一）爆氣球競(jìng)賽地點(diǎn)：小班教室前活動(dòng)班級(jí)：小班負(fù)責(zé)人：材料：氣球規(guī)則：1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小摯友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。（二）夾豆子競(jìng)賽地點(diǎn)：滑滑梯旁活動(dòng)班級(jí)：大班負(fù)責(zé)人：材料：筷子、球規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。（三）嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人嬉戲打算：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參與人員：家長(zhǎng)和幼兒嬉戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新起先。地點(diǎn)：廚房前活動(dòng)班級(jí)：大大一班負(fù)責(zé)人：（四）投球競(jìng)賽打算：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)參與人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒起先往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。嬉戲規(guī)則：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺(tái)前負(fù)責(zé)人：八、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)九、人員支配1、總負(fù)責(zé)人員：2、節(jié)目主持人：3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：4、音響師：5、會(huì)場(chǎng)平安員：門衛(wèi)6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)十、留意事項(xiàng)1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。3、留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。幼兒園親子六一活動(dòng)策劃方案4學(xué)校20_年5月30日L幼校中班學(xué)生.?幼校輔導(dǎo)班學(xué)生.好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。4.肇東人論壇的會(huì)員及其自己的珍寶成人會(huì)員不限，參與的小摯友限額為20人，按報(bào)名先后，額滿即止。假如活動(dòng)前有人提出因事退出，再開放補(bǔ)報(bào)一人。親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：（到時(shí)由孩子抽簽確定節(jié)目的先后）節(jié)目：一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》四：自薦節(jié)目活動(dòng)一：《猜猜