山東省濟(jì)寧市鄒城第十中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題(無(wú)答案)

鄒城十中九年級(jí)化學(xué)試題（時(shí)間60分鐘，總分50分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 C1-35.5一、選擇題（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，1~4小題各1分，5~10小題各2分，共16分。）1.下列敘述中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.植物光合作用 B.涂在墻上的熟石灰逐漸變硬C.舞臺(tái)上用干冰制造“云霧” D.以石油為原料制作合成橡膠2.下列各圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.測(cè)pH B.稱(chēng)量NaOH固體C.稀釋濃硫酸 D.驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳3.交警對(duì)司機(jī)“酒駕”進(jìn)行呼氣檢測(cè)的化學(xué)原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇酒精迅速生成藍(lán)綠色鉻離子（Cr3+），下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.K2Cr2O7的酸性溶液遇酒精變色屬于物理變化B.K2Cr2O7屬于氧化物C.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià)D.硫酸鉻的化學(xué)式為CrSO44.下列關(guān)于部分物質(zhì)的分類(lèi)完全正確的是（）選項(xiàng)單質(zhì)氧化物純凈物堿A鋁冰水混合物稀鹽酸熟石灰B氦氣C2H6O硝酸氫氧化鋇C水銀Na2O2液氧火堿D金剛石干冰硫酸銅生石灰A.A B.B C.C D.D5.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。以下推理正確的是（）A.燃燒是發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)，燃燒一定要有氧氣參加B.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，但能使紫色石蕊溶液變紅的溶液不一定是酸溶液更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663C.由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)是鹽，但鹽中一定含有金屬元素D.陽(yáng)離子都帶正電荷，則帶正電荷的微粒一定是陽(yáng)離子6.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)和對(duì)反應(yīng)類(lèi)型的判斷都正確的是（）A.工業(yè)制二氧化碳；分解反應(yīng)B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸：；復(fù)分解反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)室制氧氣：；分解反應(yīng)D.紅磷燃燒：；置換反應(yīng)7.最近，南京大學(xué)現(xiàn)代工學(xué)院首次實(shí)現(xiàn)了可充型鋰-碘電池的大容量長(zhǎng)壽命循環(huán)。右圖是鋰元素和碘元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（）A.鋰原子核外有4個(gè)電子 B.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53C.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g D.都屬于金屬元素8.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中，僅甲燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中，僅丙燃燒。下列分析不正確的是（）A.甲燃燒，說(shuō)明白磷是可燃物B.對(duì)比甲、丙，可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C.對(duì)比乙、丙，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸D.丁未燃燒，說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物9.甲、乙、丙，丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示，下列說(shuō)法正確的是（）A.丁一定是化合物 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為9:8 D.丙一定是該反應(yīng)的催化劑10.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.圖①用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)MnO2條件下制氧氣B.圖②將一定量的濃硫酸加入適量水中C.圖③電解水生成兩種氣體D.圖④用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量二、填空與簡(jiǎn)答（共16分）11.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)填空：（1）2個(gè)氖原子__________________。（2）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________________。（3）3個(gè)亞鐵離子________________。（4）常用于中和酸性土壤的堿是________________。（5）3個(gè)碳酸根離子：________________。12.我們的生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空。（1）生活中常用________________的方法來(lái)降低水的硬度。（2）利用活性炭的________________性除去新裝修房間的異味。（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_______________功能。（4）自嗨鍋發(fā)熱包的主要成分是氯化鈣，加入冷水，利用兩者反應(yīng)_______________（填“放出”或“吸收”）熱量來(lái)蒸煮食物。（5）新鮮牛奶的pH約為7，貯存一段時(shí)間后味道變酸，pH________________（填“變大”或“變小”）。13.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。A.B.C.D.（1）C粒子屬于________________（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”），寫(xiě)出C粒子的離子符號(hào)________________；若D為原子，則x=________________。（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是_______________（填序號(hào)）。（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________________（填序號(hào)）。（4）下列各組微粒中，屬于同一種元素的是________________。A.Cl和Cl- B.Co（鈷元素）和COC.H和He D.和三、實(shí)驗(yàn)與探究（共14分）14.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。（2）利用下B裝置（夾持裝置未畫(huà)出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________________。a.用高錳酸鉀制氧氣b.用雙氧水與二氧化錳制氧氣c.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳（3）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用________________（填字母）裝置；收集甲烷氣體可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是________________。15.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合在一起無(wú)明顯現(xiàn)象。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)其產(chǎn)生探究興趣，于是他們分別從不同的角度探究酸堿中和反應(yīng)。（1）利用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。用pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線(xiàn)如圖2所示。圖1圖2①反應(yīng)前燒杯中盛放的液體Y是________________。（填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）②圖中a點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是________________。（填寫(xiě)化學(xué)式）③寫(xiě)出鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。【探究二】通過(guò)能量變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。（2）毛毛同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論，牛牛同學(xué)認(rèn)為毛毛同學(xué)推理不合理，理由是________________。（3）牛牛同學(xué)為了驗(yàn)證毛毛同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化。如圖①所示：①①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是_______________（填“放熱”或“吸熱）反應(yīng)。②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液pH逐漸_______________（“增大”或“減小”），到達(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有________________?！咎骄咳客ㄟ^(guò)溶液酸堿性變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。②（4）嬌嬌同學(xué)利用圖②實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反應(yīng)，證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。（5）明明同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因________________（用化學(xué)方程式表示）。【探究四】（6）酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是___________