貴州省安順市關(guān)嶺自治縣重點(diǎn)學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中測試語文試卷（含答案）

-2023學(xué)年秋季學(xué)期期中考試試卷八年級語文試卷滿分：150分時(shí)間：150分鐘一、書寫水平（5分）1.根據(jù)作文的漢字書寫水平計(jì)分。（5分）二.基礎(chǔ)積累（共4道小題，23分）2.根據(jù)語境和拼音，請用楷字寫出下面橫線處的詞語。（4分）14年前，皮膚yǒuhēi的貴州男孩劉秀祥，帶著患病的母親跋涉千里，外出求學(xué)，令無數(shù)網(wǎng)友動(dòng)容。2012年畢業(yè)后，他選擇回到大山，成為一名鄉(xiāng)村教師，用自己qièérbùshě的精神鼓勵(lì)學(xué)生，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。如今，劉秀祥已成為黨的二十大代表，他在二十大的第二場“黨代表通道”上再一次談到了夢想“我現(xiàn)在的夢想是希望大山里的孩子們都有更好的未來，希望在大山深處也可以打造教育的高地?！眲⑿阆槭莾?yōu)秀青年的代表，是新時(shí)代廣大青年的榜樣。青年強(qiáng)，則國強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，施展才華的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。3.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時(shí)，我國司法鑒定的新時(shí)代拉開了序幕。B.來到蘇州園林，花園里惟妙惟肖的石雕，巧妙絕倫的亭臺(tái)，五彩斑斕的池魚，都令游客駐足流連。C.就是有那么一小撮人，處心積慮地找機(jī)會(huì)尋釁鬧事，擾亂社會(huì)秩序，對于這樣的垃圾人，我們要嚴(yán)加防范才對。D.這位教授自出心裁，將他人論文整段整段抄襲，以充作自己的論文發(fā)表，其博士學(xué)位最終被學(xué)校撤銷。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.我們要像節(jié)食減肥一樣，減少使用手機(jī)的時(shí)間，借以緩解對手機(jī)的心理依賴。B.我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體在規(guī)范使用漢字方面更有責(zé)任做好表率。C.國際安徒生獎(jiǎng)被譽(yù)為“兒童文學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”，旨在獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀兒童文學(xué)作家為目的。D.梵?高在繪畫中經(jīng)常使用一種鮮明的黃色，被視為他的“藝術(shù)簽名”之一。5.下列關(guān)于文化與文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.消息通常采用倒金字塔結(jié)構(gòu)安排內(nèi)容，分為導(dǎo)語、正文、背景和結(jié)語四部分。正文是消息的主要部分，如《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》就在此部分中具體介紹了三路大軍勇往直前、敵軍紛紛潰退的戰(zhàn)況。B.《紅星照耀中國》《長征》《飛向太空港》三部作品都屬于紀(jì)實(shí)作品，作者都是在實(shí)地采訪、現(xiàn)場考察、搜集資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作，加以文學(xué)筆法的輔助講述故事，塑造人物。C.《野望》是典型的五言絕句，屬近體詩。其頷聯(lián)和頸聯(lián)是對仗句，“暉、歸、薇”都是韻腳。D.“這橘子酸得我的牙都快掉了”“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”“他酒沒沾唇，心早就熱了?！比浞謩e運(yùn)用了超前夸張、縮小夸張、夸大夸張。6.按要求默寫詩文名句。(10分)（1）幾處早鶯爭暖樹，_______________。（白居易《錢塘湖春行》）（2）_______________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）晴川歷歷漢陽樹，_______________。（崔顥《黃鶴樓》）（4）_______________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（5）山隨平野盡，_______________。（李白《渡荊門送別》）（6）庭下如積水空明，_______________，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（7）酈道元在《三峽》中以“_______________，_______________?！币痪浔憩F(xiàn)江水的水流之急。吳均的《與朱元思書》則以“_______________，_______________。”一句表現(xiàn)水流之急。三、閱讀能力（一）名著閱讀。(9分)7.填空題。（4分）《紅星照耀中國》又名《____________》（1分），作者_(dá)_________（1分），題目中“紅星”象征著_______________（2分）。8.閱讀下面的兩個(gè)語段，按要求作答。（5分）語段一：四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。語段二：但是這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)消瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！我馬上就知道了他就是A，那個(gè)“鼎鼎大名”的紅軍指揮員，他曾經(jīng)是個(gè)教會(huì)學(xué)校的高材生。這時(shí)如何接待我的問題終于決定了。（節(jié)選自《紅星照耀中國》）①請用簡潔的語言概括上面語段一所敘述的戰(zhàn)役和結(jié)果。（2分）②以上語段二中“他”是指誰（1分）？從語段內(nèi)容可見，“他”是一個(gè)怎樣的人？（2分）現(xiàn)代文閱讀（23分）閱讀下面文字，完成下列各題。(13分)老孔爺爺①俗語說：“好吃不過餃子，舒服不過倒著?！比缃襁@餃子再也不是稀罕物，但小時(shí)候一年也吃不了幾次餃子。母親哪天要包餃子了會(huì)提前告訴我們，我和哥哥便跑到村委會(huì)的院子里，找住在那里的老孔爺爺要叉子。②老孔爺爺個(gè)子不高，駝背，要是腦門兒再大些，就活脫脫是年畫上的一個(gè)老壽星。村里的孩子都喜歡他。他會(huì)制作木偶玩具，還會(huì)用木頭或竹片做小叉子。饞娃都是急性子，多日不見餃子，未等餃子出鍋，已先在爐火旁端碗候著了。等餃子一出鍋，用叉子一叉熱餃子，放入冷水或醋里一泡，熱氣就減少了很多；不會(huì)用筷子的孩子，吃餃子時(shí)叉子、勺子并用，省去了大人許多麻煩。③只要哪家的孩子去向老孔爺爺要叉子，就是哪家要包餃子了。我和哥哥每次跑去要叉子時(shí)，母親都會(huì)叮嚀：告訴你老孔爺爺，中午包餃子，讓他和你二嬸說別送飯了。老孔爺爺和二嬸不是一家子，我那時(shí)候小，不明白為何二嬸天天給老孔爺爺送飯。但只要我們家包餃子，定會(huì)給老孔爺爺送去一碗。④有段時(shí)間，哥哥生病住院，讓本來?xiàng)l件不好的家庭雪上加霜，別說吃餃子了，有煎餅、咸菜吃就不錯(cuò)了。我去老孔爺爺那里，也不再要叉子，而是靜靜地看他雕刻木偶。那些木偶被雕刻好，涂上顏色，固定在細(xì)木棍上后，手腳還能活動(dòng)。孩子們大多喜歡孫悟空木偶，做好一個(gè)搶一個(gè)，但老孔爺爺好幾天才做好一個(gè)孫悟空；不管有多少孩子排隊(duì)等著，他都是自己做自己的，唐僧師徒四個(gè)挨個(gè)兒做。為了早日拿到孫悟空，大家只好天天去等。⑤有一天，老孔爺爺見孩子們都四散走開，便領(lǐng)我去屋子里，從壁櫥里取出半碗餃子遞給我說：“吃吧，那半碗留給你哥。”⑥自從吃了這半碗餃子，我每天再去時(shí)，心里開始惦記老孔爺爺家的壁櫥，盼著老孔爺爺再變出半碗餃子來。⑦那是冬天的一個(gè)清晨，父親一早出門，回來后聽他對母親講：“孔大爺不行了，這幾天他一直咳嗽，喉嚨里有痰，可能夜里想起來吐痰，一頭栽地上了……”⑧聽母親說，老孔爺爺是大爺爺家的長工，一輩子在大爺爺家干活，沒娶媳婦。因?yàn)樗麨槿酥液?，老了以后，村里把他留下，讓他享受五保戶待遇，還讓二嬸專門給他做飯。老孔爺爺是個(gè)好人，雖然哪家包餃子都給他送一碗，但他很少自己吃，大部分分給村里的孩子們吃了。⑨老孔爺爺去世后，大家從他床底下翻出來一箱子木偶玩具，孫悟空占了大半，村里的孩子每人分了一個(gè)。孩子們都疑惑：他有那么多孫悟空，咋說做不出來，讓我們天天去排隊(duì)等呢？⑩不管是餃子還是木偶，總得給孩子們留點(diǎn)念想，孩子們才會(huì)天天去他那里。長大后，我才明白了這個(gè)道理。（原文有改動(dòng)）9.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章以餃子作為明線，以老孔爺爺對村里孩子們的愛作為暗線，通過回憶兒時(shí)與老孔爺爺?shù)南嗵?，表達(dá)了我對老孔爺爺?shù)臒o限懷念和同情。B.作者運(yùn)用外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫和側(cè)面描寫多種手法刻畫老孔爺爺，人物塑造得鮮明而飽滿。C.“老孔爺爺個(gè)子不高，駝背，要是腦門兒再大些，就活脫脫是年畫上的一個(gè)老壽星”一句運(yùn)用比喻修辭，在我們眼前呈現(xiàn)出一個(gè)慈祥和善的老人形象。D.文中老孔爺爺見孩子們都四散走開，領(lǐng)我去屋子里，從壁櫥里取出半碗餃子給我吃，半碗給我哥留著，是因?yàn)槲壹野溩訒r(shí)會(huì)給他送去，他跟我們的感情最好。10.文章主要寫了老孔爺爺?shù)氖虑?，請分別概括回答。（2分）①__________________________________（1分）②老孔爺爺給孩子們做木偶玩具；③__________________________________（1分）④老孔爺爺去世，留下一箱子木偶。揣摩下面語句中加點(diǎn)詞語蘊(yùn)含的豐富感情。（4分）①但只要我們家包餃子，定會(huì)給老孔爺爺送去一碗。（2分）②我每天再去時(shí)，心里開始惦記老孔爺爺家的壁櫥，盼著老孔爺爺再變出半碗餃子來。（2分）12.文中老孔爺爺是一個(gè)怎樣的人？請任選三個(gè)方面，結(jié)合選文簡要分析。（4分）閱讀下面文字，完成下列各題。（10分）貴州：紅色融血脈書香滿高原①地處云貴高原東部的貴州.因土壤富含氧化鋁而呈赤紅色被譽(yù)為紅土高原土地是紅色的，文化和歷史更是紅色的：全省有68個(gè)縣留下過紅軍的足跡、三線建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、脫貧攻堅(jiān)，無不顯示著深厚的紅色文化底蘊(yùn)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，貴州文藝界和出版界將紅色基因融入文藝創(chuàng)作、圖書出版和閱讀推廣中，深化“書香高原”活動(dòng)的紅色文化內(nèi)涵。繁榮紅色創(chuàng)作②“在遵義拍攝電視劇《偉大的轉(zhuǎn)折》時(shí)，當(dāng)?shù)厝罕姸甲园l(fā)打起‘歡迎紅軍回家’的橫幅、殺雞宰牛慰問演職人員.這充分說明人民需要紅色文化?！辟F州省文聯(lián)主席、作協(xié)主席歐陽黔森是該劇的編劇和總制片人，他被群眾身上體現(xiàn)的紅色基因深深打動(dòng)著，“作為一名文藝工作者，就是要不忘初心，用自己的筆傳遞這個(gè)時(shí)代的紅色情感?！雹墼邳h史學(xué)習(xí)教育中，貴州省文聯(lián)、作協(xié)等單位以文藝創(chuàng)作、文藝展示和文藝活動(dòng)為抓手，組織和協(xié)助作家群體創(chuàng)作出了紅色主題文藝作品50多部。女作家鄭欣創(chuàng)作的長篇小說《百川東到?！罚岳寺髁x的筆觸描繪了跨越30年風(fēng)云激蕩的革命畫卷，在今年全國圖書交易博覽會(huì)上一亮相就受到了廣泛關(guān)注，她表示：“希望我的小說能讓讀者領(lǐng)略先烈們不朽的信念和他們非凡的心路歷程?！辟F州出版界在黨史學(xué)習(xí)教育中，對紅色主題圖書做到“早策劃、強(qiáng)推進(jìn)、出精品”，今年上半年就推出紅色主題出版物41種133冊。"故事化呈現(xiàn)是這批主題出版物的一大亮點(diǎn)。貴州人民出版社黨委副書記謝亞鵬介紹：“如《轉(zhuǎn)折與抉擇——參加遵義會(huì)議的人們》沒有采用宏觀視角，而是對準(zhǔn)了參加會(huì)議的人物，以毛澤東等在遵義會(huì)議期間的活動(dòng)為線索，生動(dòng)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨人如何堅(jiān)持實(shí)事求是實(shí)現(xiàn)反敗為勝的史實(shí)。”④據(jù)介紹，貴州人民出版社等出版單位還著力創(chuàng)新融合傳播，對重點(diǎn)出版物進(jìn)行數(shù)字化改造，采用短視頻等形式在新媒體平臺(tái)推廣。同時(shí)梳理以往出版過的有關(guān)黨的歷史、紅色文化類圖書，集成為“紅色記憶”等出版物，不僅使讀者學(xué)習(xí)了貴州的紅色歷史，同時(shí)也了解了紅色出版史。做強(qiáng)紅色書店⑤日前，記者來到位于婁山關(guān)社區(qū)的紅色農(nóng)家書屋，只要在門口掃碼注冊，通過人臉識(shí)別就能進(jìn)入書屋。紅色讀物、農(nóng)技讀物、期刊小說電子圖書琳瑯滿目，閱讀、借書、遠(yuǎn)程查閱等都能自助完成。婁山關(guān)所在的板橋鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長朱勝蓉說：‘我為群眾辦實(shí)事’實(shí)踐活動(dòng)中，他們以省新華書店建設(shè)‘智慧紅色農(nóng)家書屋’為契機(jī)，運(yùn)用‘互聯(lián)網(wǎng)+圖書’的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對書屋的‘云管理’破解了農(nóng)家書屋的管理難題。通過大數(shù)據(jù)方式實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)圖書資源共享、線上線下閱讀活動(dòng)同步的目標(biāo)。”云管理、云閱讀、云活動(dòng)成為新時(shí)代智慧農(nóng)家書屋全新的“三把鑰匙”，目前這一經(jīng)驗(yàn)正在貴州全省推廣。⑥據(jù)了解，貴州省圖書發(fā)行系統(tǒng)著眼為群眾辦實(shí)事，打造“紅色農(nóng)家書屋+新華書店+志愿服務(wù)”共建共管新模式的鄉(xiāng)村紅色閱讀空間，把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為辦實(shí)事、開新局的實(shí)際行動(dòng)。在遵義銅仁等地城鄉(xiāng)開設(shè)新華書店紅色書店、書屋，按照黨史、時(shí)政、國學(xué)、詩詞、少兒等不同門類豐富黨史學(xué)習(xí)和閱讀內(nèi)容供給，他們還建立紅色閱讀志愿服務(wù)機(jī)制，成立鄉(xiāng)村讀書會(huì)舉辦閱讀志愿服務(wù)“共讀紅色經(jīng)典”活動(dòng)。⑦目前，貴州全省104家新華書店門店均在店堂內(nèi)開展紅色主題圖書聯(lián)展活動(dòng)，貴州書城、遵義1935分店（24小時(shí)書店）、六盤水書城、織金書店、普安書店同步開展線下線上讀書活動(dòng)，和婁山關(guān)主會(huì)場呼應(yīng)。全省新華書店的紅色讀物銷售10030冊，同比去年增長110%。⑧近日，貴州省金沙縣的省級鄉(xiāng)村名師張靜工作室舉辦了主題為“閱讀紅色經(jīng)典、分享紅色故事、汲取前進(jìn)動(dòng)力、慶祝建黨百年”線上讀書分享會(huì)，吸引了金沙縣眾多中小學(xué)教師參與。張靜老師分享的《紅色家書》，讓大家更深刻地感受到家國情懷；李琴老師分享的《大陽照在桑干河上》，從“信仰之心、仁愛之心、敬畏之心”三方面進(jìn)行解讀；羅文老師對《紅日》一書中人物形象的分析頗有心得；李冬梅老師借助思維導(dǎo)圖分享《紅巖》的閱讀方法。工作室成員冷暢瓊介紹說，這樣的分享活動(dòng)他們經(jīng)常開展，目的是提高教師們輔導(dǎo)學(xué)生閱讀紅色經(jīng)典能力。⑨據(jù)介紹黨史學(xué)習(xí)教育中貴州省各級各地在堅(jiān)持多年的"書香高原"閱讀推廣中創(chuàng)新了一系列紅色閱讀推廣項(xiàng)目，除了教育部門開展的提升紅色，閱讀導(dǎo)讀能.力外，長征閱讀季也是一個(gè)亮點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)通過培育一個(gè)紅色閱讀推廣團(tuán)隊(duì)，控掘一條紅色，研讀路線構(gòu)建一個(gè)城鄉(xiāng)紅色閱讀互動(dòng)機(jī)制、搭建一個(gè)紅色閱讀推廣展示平臺(tái)、推薦一批貴州紅色出版物，形成一個(gè)紅色閱讀品牌等推廣紅色閱讀，覆蓋了全省所有市州和60多個(gè)縣區(qū)。⑩在“空中農(nóng)家書屋+云上農(nóng)家書屋+智慧農(nóng)家書屋”基礎(chǔ)上，貴州各地?cái)U(kuò)大農(nóng)村“大喇叭”覆蓋面，讓百年黨史飛入田間地頭。結(jié)合推進(jìn)貴州省志愿服務(wù)新高地建設(shè)開展“多彩貴州志愿前行”活動(dòng)的要求，探索推進(jìn)鄉(xiāng)村閱讀推廣志愿服務(wù)體系建設(shè)，將城鄉(xiāng)互動(dòng)閱讀結(jié)對志愿服務(wù)活動(dòng)納入評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)城市成熟閱讀組織以志愿服務(wù)形式與農(nóng)家書屋結(jié)對，定期到農(nóng)家書屋舉辦閱讀示范活動(dòng)。（《光明日報(bào)》2021年08月31日）13.仿照前兩個(gè)小標(biāo)題格式，用簡潔的語言概括出文章的第三個(gè)小標(biāo)題，并寫在下面橫線上。（2分）14.在繁榮紅色創(chuàng)作的過程中，貴州省文藝界和出版界做出了哪些努力？（4分）15.如今“網(wǎng)紅書店”遍地開花，流于形式的打卡功能大于實(shí)際的閱讀功能。鑒于這樣的情況，你覺得貴州省在做強(qiáng)紅色書店的同時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？（4分）（三）文言文閱讀（13分）龍井①題名記元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會(huì)稽。龍井有辨才②大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿③，則曰：“以不時(shí)至，去矣?！笔窍μ煊铋_霽④林間月明可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行，出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲，道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。（選自張岱《西湖夢尋》）（注釋）①龍井：在今浙江杭州市西風(fēng)篁嶺上，原指山泉。②辨才：法號(hào)元靜，和下文的參寥，也是蘇軾的朋友。③籃輿：竹轎。④霽：雨過天晴。16.下列各項(xiàng)中劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.以不時(shí)至，去矣睨之久而不去B.殆非人間之境思而不學(xué)則殆C.皆寂不聞人聲不若無聞也D.余自吳興來杭自三峽七百里中17.諸用“／”給文中畫線的句子斷句。（3分）（限段3處）是夕天宇開霽林間月明可數(shù)毫發(fā)。18.請根據(jù)《記承天寺夜游（蘇軾）》和《龍井題名記》兩篇選文回答問題。①作者為什么有“殆非人間之境”的感嘆？請結(jié)合《龍井題名記》文第二段內(nèi)容簡要分析。（3分）②兩文都寫到了月夜美景，但表達(dá)的情感不一致，請你簡要分析。（4分）（四）古詩詞鑒賞（7分）閱讀下面文本，完成下列各題。山居即事王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。19.頷聯(lián)運(yùn)用_______（1分）手法。寫出了山居環(huán)境_________（2分）的特點(diǎn)。20.蘇軾評價(jià)王維詩：“味摩詰之詩，詩中有畫。”請結(jié)合頸聯(lián)作簡要賞析。（4分）四、語言運(yùn)用（10分）21．誠信是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)品質(zhì)。關(guān)嶺薪傳學(xué)校開展“我看誠信”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加。（1）為推進(jìn)“誠信”建設(shè)學(xué)校發(fā)了100份調(diào)查問卷，張雯同學(xué)根據(jù)問卷繪制了下圖。請用簡潔的語言說說我們應(yīng)如何推進(jìn)“誠信”建設(shè)。（不得出現(xiàn)數(shù)字）（3分）（2）學(xué)校開展以“誠信”為主題的對對聯(lián)活動(dòng)，請幫助小霞同學(xué)對出下圖中的下聯(lián)。（2分）橫批：誠信為本上聯(lián)：愿你用誠實(shí)的舵掌航人生下聯(lián)：（3）在舉行“我眼中的誠信”座談會(huì)時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“什么誠信，誠信就是老實(shí)人吃虧，講誠信的人就是傻子?！贬槍λ陌l(fā)言，請你說幾句話。要求：①以“講求誠信”為話題寫一組表達(dá)你觀點(diǎn)的句子；②不超過100字(5分）五、寫作運(yùn)用（60分）22.生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞。此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，請以“生活需要________”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當(dāng)?shù)脑~語，如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)、激情……要求：①寫出真情實(shí)感。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。④不得抄襲和套作。2022-2023學(xué)年秋季學(xué)期期中考試試卷八年級語文答案根據(jù)作文書寫分打分。黝黑鍥而不舍DA.B6.誰家新燕啄春泥

老驥伏櫪芳草萋萋鸚鵡洲

征蓬出漢塞江入大荒流水中藻、荇交橫雖乘奔御風(fēng)，不以疾也急湍甚箭，猛浪若奔7.西行漫記,埃德加·斯諾,中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命8.①飛奪滬定橋紅軍占領(lǐng)瀘定橋，讓全軍渡過大渡河，進(jìn)入四川境內(nèi)。②周恩來是一個(gè)溫和文雅、學(xué)識(shí)淵博、具有杰出領(lǐng)導(dǎo)才能的人。B①老孔爺爺會(huì)用木頭或竹片做小叉子，給孩子們吃餃子用。③,老孔爺爺給我和生病的哥哥留餃子。①“定”意味著每次吃餃子都送，一次不落。表現(xiàn)了我們家對老孔爺爺?shù)年P(guān)心。②“變出”寫出了作為小孩子的我的天真，第一次從老孔爺爺那兒吃到餃子的難以置信和對這份難以置信的再次期待。熱心助人：老孔爺爺經(jīng)常給還不會(huì)用筷子的孩子們做叉子，方便他們吃餃子；手藝高超：他雕刻的木偶孩子們都喜歡；和善慈祥（或喜歡孩子）：別人送給他的餃子他不舍得吃，大部分分給村里的孩子們，還喜歡給孩子們制作木偶玩具，讓孩子們開心；為人忠厚（或吃苦耐勞）：是大爺爺家的長工，一輩子在大爺爺家干活；孤單寂寞：他沒娶媳婦，沒有自己的家庭和孩子，給村里孩子們留餃子，做木偶做得很慢，是為了吸引孩子們到自己的身邊。示例：推廣紅色閱讀文聯(lián)和作協(xié)等單位組織和協(xié)助作家群體創(chuàng)作出了紅色主題文藝作品50多部；貴州出版界在上半年推出紅色主題出版物41種133冊；貴州人民出版社等單位著力創(chuàng)新融合傳播，對重點(diǎn)出版物進(jìn)行數(shù)字化改造，采用短視頻等形式在新媒體平臺(tái)推廣。梳理以往出版過的有關(guān)黨的歷史、紅色文化類圖書，集成為“紅色記憶”等出版物。15.提示：可從不流于形式，注重書店內(nèi)涵、功能等角度作答，言之有理即可。（根據(jù)⑤段“云管理、云閱讀、云活動(dòng)成為新時(shí)代智慧農(nóng)家書屋全新的‘三把鑰匙’，目前這一經(jīng)驗(yàn)正在貴州全省推廣”，可建議推廣過程要有嚴(yán)格的跟蹤管理細(xì)則，不可流于形式；根據(jù)⑥段“在遵義銅仁等地城鄉(xiāng)開設(shè)新華書店紅色書店、書屋，按照黨史、時(shí)政、國學(xué)、詩詞、少兒等不同門類豐富黨史學(xué)習(xí)和閱讀內(nèi)容供給”，可建議，注重書店內(nèi)涵、功能，如書店還可以嘗試通過有獎(jiǎng)?wù)魑男问?，讓更多的人愛上看書、購書。）A（A．都是“離開”；B．表推測，相當(dāng)于“大概”、“幾乎”/疑惑；C．聽到/聽到，這里是“使聽到”的意思。D．從/于，這里是“在”的意思）17.是夕/天宇開霽/林間月明/可數(shù)毫發(fā)。18①隱顯的燈火、蓊郁的草木和悲鳴的急流所組成的夜景出奇優(yōu)美、幽寂，讓作者悅耳，內(nèi)心沉靜、澄明，故而情不自禁地發(fā)出“殆非人間之境”的感嘆。②《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞